教師崗位工作職責15篇【薦】
在當下社會，需要使用崗位職責的場合越來越多，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發生問題。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教師崗位工作職責 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師崗位工作職責 1
1、師德師風方面應做到：依法執教，恪守職責；愛崗敬業，銳意創新；熱愛學生，教書育人；求真務實，端正師風；遵紀守法，團結協作；作風正派，廉潔從教；品德高尚，為人師表。
2、按照大綱要求規范教學程序。
3、做好輔導、答疑工作，一般以個別答疑為主，適當進行集中輔導。應布置適量的作業，并認真批改。
4、根據所受課程內容安排好教學進度，按教務處統一要求填寫教學進度表并及時交系教務員處。做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統計工作，成績評定并上網錄入，紙質成績表一式兩份，在規定的時間內交系教務員處。
5、積極參與課程建設和課程改革，積極參加教學研究，不斷總結和改進教學方法，采取現代化教學手段，努力提高教學質量。
6、指導畢業設計、論文時，應重視培養學生嚴謹的科學態度和踏實的工作作風，培養學生理論聯系實際、分析問題和解決問題的`能力，尤其是要培養學生的創新思維和創新能力。
7、因故需要調課、停課、必須個人提出申請，經系主任同意并報請主管教學副院長批準，由教務處教務科統一安排，嚴禁私下調課，杜絕各類教學事故。
8、積極參加科研活動，跟蹤本學科的理論和技術發展，并在課堂教學中反映出來。
9、服從教研室主任安排的教學和其它工作。
10、完成院系布置的臨時任務。
教師崗位工作職責 2
1、在每節課都應該嚴格按照教學計劃上課，穿好運動裝及球鞋。
2、課前必須檢查課中應用運動器械安全性。
3、開始上課前，必須檢查每位同學是否按規定穿好了服裝、鞋子。了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病休記錄。
4、在準備活動中，對學生進行安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的準備熱身活動。
5、在課中隨時教育學生做好安全預防措施，對運動量大、有危險性的項目要加強相應保護措施。
6、課中體育老師不得隨意交談，更不能擅自離崗，防止傷害事故的發生。
7、課中合理安排運動量，多采用目標管理方法，做到量力而行。
8、課中一旦發生傷害事故，應及時送至學校衛生室處理（能處理的，衛生室老師要及時處理；不能處理的，衛生室老師陪同學生及時上醫院）。
理化生、勞技老師安全工作崗位職責
1、上課老師必須對實驗室做實驗的學生進行安全教育，要求學生必須遵守安全制度，確保人身及設備安全。對違反規定的學生，必須停止其實驗、教育后再做實驗。
2、使用空調、電熱等設備必須遵守學校有關規定。
3、教師離開實驗室以前，必須進行安全檢查、關好水、電和門窗等。
其他任課教師安全工作崗位職責
1、將安全教育融入學科教學中，落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見，積極防范可能發生的風險。
2、關愛學生，學會觀察學生。隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常必須及時按學校的有關制度處理并解決。發現學生的行為具有危險性時，應及時告誡、制止及教育，并及時向班主任反映情況，協助班主任與學生家長溝通。
3、教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，關心學生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。
4、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出，未經允許，不得外出。
5、學校發生緊急狀況時，按照學校應急預案的規定，履行自己的職責，以維護學生安全為己任。
6、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施并及時上報。
心理咨詢教師安全工作崗位職責
1、利用心理課、心理講座以及校園廣播等做好心理咨詢工作。
2、在教學中，指導學生了解青少年生理心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。
其他任課教師安全工作崗位職責
1、將安全教育融入學科教學中，落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見，積極防范可能發生的風險。
2、關愛學生，學會觀察學生。隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常必須及時按學校的有關制度處理并解決。發現學生的行為具有危險性時，應及時告誡、制止及教育，并及時向班主任反映情況，協助班主任與學生家長溝通。
3、教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，關心學生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。
4、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出，未經允許，不得外出。
5、學校發生緊急狀況時，按照學校應急預案的規定，履行自己的職責，以維護學生安全為己任。
6、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施并及時上報。
心理咨詢教師安全工作崗位職責
1、利用心理課、心理講座以及校園廣播等做好心理咨詢工作。
2、在教學中，指導學生了解青少年生理心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。
3、對全校學生進行心理調查，掌握資料，對心理有障礙的學生進行訪談、心理咨詢，并做好相關資料的記錄和匯報工作。
4、對于心理存在問題的學生，要與其家長溝通，共同做好心理健康教育。
衛生保健教師安全工作崗位職責
1、每天巡視校園，督促學生教師做好開窗通風的二作。
2、做好疾病防治的宣傳預防工作，加強疾病的控制和預防，發現情況及時報告并采取措施。如一旦發現有傳染病，立即啟動學校應急預案，并實施操作。
3、對身體不適的師生做好登記工作，并妥善處理解抉。
4、對在校園內發生的學生傷害事故按照學校應急預案進行緊急處理，如不能處理，應在第一時間內陪同送入就近醫院進行救治。
5、利用學校健康教育廣播，對學生做好衛生知識、健康知識的教育，使學生養成良好的個人衛生、飲食習慣。
6、指導檢查食堂衛生工作，督促相關部門人員做好食品衛生、飲用水的衛生工作，確保全體師生的飲食安全。
7、健全學生健康檔案，做好資料積累工作。掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況，并配合家長、班主任等有關方面做好教育保護工作。
8、及時采購藥品，妥善保管好藥品，經常檢查，及時清理過期藥品。
專用教室管理員安全工作崗位職責
1、專用教室有專人管理，管理人員應保證專用教室的運行順暢，并嚴格按照專用教室管理規則執行。
2、所有專用教室器具領用，歸還必須履行相關的登記手續，教學用具原則上不準私人借用，發生問題由管理人負責。
3、專用教室負責人必須保證本專用教室內的所有器具完好無缺、無損，如有損壞立即報修處理。
4、專用教室內的危險處，如藥品、電器、高處堆物等按規定重點保管，做到定期檢查和維護（每學期必須核對、清理一次危險物品），不得出現任何傷害事故。
5、專用教室內嚴禁吸煙。危險物品（易爆、易燃、劇毒、強腐蝕）必須要有專人負責妥善保管。
6、保持專用教室的整潔，課桌椅等排放整齊。對使用過的教學器具（包括儀器、樂器等），必須清洗、歸類到相應的位置，不得隨意堆放過夜。
7、消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態。
8、上課期間內，必須按時打開專用教室，督促上課老師做好專用教室的記錄，如使用、報修、報損及其他事宜。
9、專用教室管理人員，每天下班前必須對所管理的專用教室進行衛生、安全等檢查，發現問題，當即解決。
圖書管理員安全工作崗位職責
1、嚴格執行圖書館管理制度，堅守崗位。
2、負責書庫的管理，保持書庫和圖書清潔、整齊、通風，防止圖書霉爛、蟲蛀和火災。
3、上下課時，協助任課老師做好學生在圖書室喝走廊通行時的.疏散工作，嚴防學生由于擁擠而造成相互踩踏的傷亡事故。
4、要經常檢查圖書館內的電器開關、消防器材設備是否完好，發現問題及時匯報有關部門處理解決。
網絡、電腦房管理員安全工作崗位職責
1、管理好電腦，提高使用率，定期檢查各電腦的使用狀況。防止各種病毒的侵襲，有問題應及時處理。
2、定期檢查網絡，防止不健康的信息傳播，并加以記錄。
3、不得擅自離崗，落實防火防盜措施。下班前，切斷電源、關好門窗。
值日教師安全工作崗位職責
1、每位教師必須參加值日工作，值日老師負責當天的校園巡視，維護教育教學秩序，處理突發事件。
2、值日老師必須準時上崗，佩戴好值日吊牌以示值日，如有事不能值日須事先換崗。
3、值日老師在值日過程中隨時關心周圍同學的活動安全，及時制止學生的危險行為，并要處理發生的偶發事件，在哪個地段發生事故就由哪個地段的值日老師負責處理解決。
4、如發生學生傷害事故，立即啟動學校應急預案，及時上報。
5、值日老師在崗期間處理的事情或發現的問題，應向學校有關部門及時匯報。
食堂管理員安全工作崗位職責
1、嚴格把好三關：食品采購、餐具消毒、從業人員健康。
2、做好食堂人員的晨檢工作。如發現有身體不適人員應及時勸其休息，不得進入食堂。
3、定時組織食堂人員學習食品衛生安全知識和安全教育。
4、嚴禁閑雜人員進入食堂。
5、按行業規定執行操作程序，確保食品加工衛生，要做好個人衛生工作、食堂保潔工作和餐具消毒工作，保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛生死角。
6、炊事班每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關閉。
7、妥善保留當大飯菜的樣品48小時備查。
水電工安全工作崗位職責
1、負責學校的正常供電，檢查所有線路的開關、電箱的安全使用，確保各樓層面照明齊全。
2、對亂用電現象有權制止，沒收用具及時處理。
3、負責全校的電氣開關、照明燈具的更換；壞的要及時處理解決，防止意外事故的發生。
4、每日檢查用電情況，發現問題應當及時解決。
門衛人員安全工作崗位職責
1、門衛工作人員必須做好外來人員的登記手續，嚴防可疑人員。如確實有事的外來人員，應事先與校內人員取得聯系，辦理好登記手續方可入校。
2、來人不履行登記手續強行闖入，門衛應加以阻止，不得放行；來人己強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即打電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、上課期間，學生未經老師同意不得出入校門，必須憑班主任開具的出門證，方可讓其出校。
4、定期巡邏校園，學校大門、各教學樓大門定時開關。放學后，保安人員負責在各層樓巡邏一次。必須認真做好學校的安全保衛工作，加強對教學樓的巡視，做好關水電、關窗、鎖門等安全防范工作，保證報警設備的正常使用。如遇突發事件，及時向有關領導報告或報警。
5、做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火。經常檢查電源插頭、電線，發現問題及時報修。
6、學生放學，師生全部離校后，負責110紅外線探頭全部正常運行，并做好開、關時間記錄。
7、切實維護學校、學生、老師的生命、財產安全，注意發現可疑人、事、物品和其他治安信息，及時向領導報告。發生緊急狀況，在第一時間向門報警，配合公文機關做好維護學校及其周邊治安秩序的相關工作。
體育器材管理員安全工作崗位職責
1、做好體育器材、用具、用器的登記、維護、保養工作。
2、做好體育器材、用具、用器、物品的借用管理工作。做好體育室財產的登記、使用、報損、添置及日常管理工作。
3、做好體育場、館（球場、體育館、健身形體房）的保養維護工作。
4、做好體育場、館的衛生保潔工作。
5、配合教師做好課前器材的準備和課后的回收工作。
6、做好活動課器材的借用回收工作。
7、做好廣播室管理工作，按時、準確播放學校規定的內容，保證廣播器材的正常使用。
8、積極完成領導布置的其他有關工作。
學生宿舍管理員安全工作崗位職責
1、樹立主動為教學第一線、為學生服務的思想，努力做好本職工作。
2、加強對住宿學生的管理，熱情耐心地關心學生。
3、為學生住宿提供方便，指導住宿生整理內務，幫助和輔導住宿生自理生活，提高住宿生自理及獨立生活能力。
4、善于掌握住宿生的思想動態，發現不良苗頭及時與班主任、政教處等有關老師聯系，配合教師做好思想工作。
5、教育住宿生愛護公物、節約水電，養成良好的衛生習慣。
6、搞好住宿區域及周圍的環境衛生，勤沖廁所，勤倒垃圾，勤掃走廊、場地、盥洗室等場所。
7、熟悉掌握宿舍的電器、開水器等設備的使用方法，注意用電、用開水等安全，嚴防發生事故，對宿舍的門窗、床、櫥等要經常檢查，發現損壞，及時報修。
物品保管員安全工作崗位職責
1、對購進物品、財產進行驗收，并及時記載在登記本上，在貨物架上分檔列出。保管好耐耗物品，做到進物清、領物清、結余清。
2、教工領用物品應及時供應，并記在個人領用物品簿上，對常用物品主動提出購買，每學期總結一次，并向總務主任報告。
3、對常用的教育教學物品，開學前和每月一次能主動送常用物品到辦公室，以便教師使用。
4、主動關心后勤工作，認真完成總務主任交給的工作。
5、加強設備保養，以保證正常使用和延長壽命。設備管理上要做到“四定”：定室存放、定人保管、定期保養、定期檢查；做到“五防”：防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕，保持設備的性能完好。
6、加強同采購人員的配合工作，與采購員經常通氣，堅持購物標準；堅持質量第一，貨真價實。不得在購物過程中有任何違法違紀現象。
學生安全工作崗位職責
學生是學校教育的主體，學校應對學生進行安全防范教育，學生應做到：
1、遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，遵守校紀校規。
2、不準翻爬學校圍墻、欄桿；不準站在教學樓扶手上；不準翻爬教室門窗，嚴禁爬上窗子做掃除，不準用東西插電源插孔。
3、廣播操、升旗儀式及大型活動后回教室時，要做到分流上樓。
4、雙休日、節假日未經校領導批準，不得組織學生外出旅游、參觀。
5、嚴禁學生進“三廳”（電子游戲廳、臺球廳、錄像廳），嚴禁吸煙、喝酒，保證學生身心健康和正常的學習和休息。
6、學生擦室外玻璃時，應由班主任在場，并實施保護。
7、注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣，不在家用餐的學生要在學校食堂就餐，不得到小攤販、小飯館吃。
8、學生中出現傳染性疾病后，班主任要及時上報學校衛生室，以便采取有效措施，防止疾病的蔓延。
9、不準在教室、走道、梯于上、操場上隨便追逐打鬧、故意擁擠、做危險游戲。上下樓道靠右行，集合做操行走有序。
10、愛護校內花草樹木，不準站在花臺玩耍、踏壞花草、攀爬樹木。損壞花草樹木照價賠償。
11、不準攜帶火柴、鞭炮、炸藥、管制刀具、塑料槍、彈弓、木棍及其他銳利物品到學校玩耍。
12、上課期間不準私自出校門買東西、玩耍，未到放學時間不準擅自離校。遵守學校作息時間，早上、中午按學校規定的作息時間到校，放學后不在學校逗留。
13、遵守公共秩序和交通規則，不準在馬路上玩要、追車、吊車，橫穿馬路注意紅燈，走人行橫道，嚴禁跨越人行道欄桿。
14、不準私自下河洗澡、游泳；不準隨便到河邊、建筑施工區等危險地玩耍。
15、放學后按時回家，不在路上逗留，不隨便在校外攤點買零食。未經家長許可，不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走。
16、講文明、講禮貌，不準打架斗毆，不說粗話臟話，學會忍讓。發現不安全的人或事要向老師報告
班主任安全工作崗位職責
班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。
1、班主任要貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，利用班會課、品德課、早中晚自習等深入地開展生命教育喝安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學中，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用廣播、黑板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防災等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力，做到經常、及時、有針對性。
2、每大做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應經常檢查本班教室內各類設施的安全狀況，如存在安全隱患，及時找專人處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。
3、每天統計好學生的出勤情況，及時與未來校學生的家長聯系，弄清狀況。關心請病假的學生，了解病情，做好相應措施。在學校的學生一旦發現身體不適，立即送到衛生室處理，并及時與家長聯系。一旦發現學生患有傳染病，立即按照學校應急預案處理，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。
4、對經常吃到、無故缺席的學生，班主任應及時了解，并向上級有關部門報告，配合家長開展教育引導等工作。
5、班主任關心愛護每一位學生，了解本班學生在各學科的表現，與各任課老師協調好，避免學生因作業量過重而影響身心健康。
6、加強本班學生的心理健康和青春期教育，發現異常及時開解并與家長取得聯系，有必要時與專職心理老師聯系，防止學生出現嚴重的心理問題。班主任對行為偏差、心理偏差的學生，要重點關心，做好耐心細致的糾正、疏導工作。
7、班主任要協調好學生之間、師生之間、家校間的關系，避免、減少、調解學生間。師生間、家校間的糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外的發生。對班級同學出現的突發事件應及時匯報學生有關方面，連同有關部門做好教育處理工作。對違紀學生，做好幫教工作，控制學生犯罪率喝作案率。
8、引導學生不參與影響喝危害社會的活動，引導學生自覺遵守社會生活中人際交往的基本規范以及公共場所的安全規范，引導學生不和不良少年交往。幫助學生學會應對可疑陌生人的方法，提高學生的自我防范意識，使其了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高學生的自我保護能力，教會學生正確使用和撥打110、119、120電話。
9、班級學生在校發生安全事故或傷害事故時，班主任須及時送到衛生室或附近醫院就診，并上報學校，同時與家長取得聯系，必要時進行家訪，了解或說明情況，做好后續工作。同時做好班級其他學生的安撫工作，穩定班級學生的情緒。
10、認真負責地組織學生參加各類校內外活動，如主題班會、社會實踐、學校運動會。春秋游、大掃除等，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故。
11、培養學生自覺遵守與信息活動相關的法律法規，抵制網絡上的各種不良信息的誘惑，提高自我保護喝預防違法犯罪的意識，合理利用網絡，避免迷戀網絡帶來的危害。
12、班主任有事不在時，其他任課老師負貢班級管理。
年級組長安全工作崗位職責
1、負責建立本年級組的師生日常安全管理制度
2、落實學校的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責。
3、定期召開年級組有關師生安全工作會議。
4、協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生家長進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護年級的正常教學秩序。
5、布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的站位，明確各自分工，做好預案中的各項工作。
6、如發生安全方面事件，及時向學校有關部門匯報并協助處理。
教師崗位工作職責 3
1、熟悉大綱，駕馭教材，具有良好的教學基本功。
2、善于調動學生上好體育課的積極性，促進學生身心健康發展。
3、能獨立備課，確定課型，根據學生生理特點，設計每一節體育課。
4、正確指導學生進行體育訓練，動作準確無誤。
5、認真鉆研教材，提高自身素質，各項鍛煉達到國家標準要求。
6、組織學生開展課外體育活動，培養體育特長生。
7、正確指導學生做好體操、眼保健操，上好體育課，組織好大型體育活動。
教師崗位工作職責 4
1、負責學員早教課的教授
2、負責試聽課的準備與授課
3、負責教室、教具的維護和管理；
4、為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，；
5、全力支持部門主管的.工作；
6、公司領導交辦的其他事宜。
教師崗位工作職責 5
1、總值周、值周教師準時到崗（冬令時上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。
2、周一早晨由總值周老師負責，把值周老師分成兩組，分別站在幼兒園和小學校門口值勤。
3、值周老師按自己負責的年級：
（1）一日三巡，檢查教室和公共場地的'衛生，巡查安全問題，發現問題及時反饋各班主任或有關責任部門。如果總值周或政教處在巡查過程發現某班級衛生沒有打掃，值周老師在記錄本上記上滿分，視為工作失職，不考慮送蘭色記錄。
（2）放學時督促各班按時放學（一二年級最遲4：00，其他年級最遲4：10）、靜堂（最遲4：30），并做好各項值勤記錄。
（3）下午負責等待區的衛生，4：30把等待區的學生叫回到傳達室門口等待。
4、值周組長負責每天寫好“三項競賽”黑板，統計一周的“三項競賽”、校門口四項行為習慣記錄、兩操檢查記錄，做好一周值周講評。
5、總值周老師做好協調、督促、指導工作，哪個崗位沒按要求做，及時提醒、指導；記錄好值周老師考核表；做好一周值周工作總結，在教師例會上做“值周老師工作”講評。
6、有事不能巡查的要和總值周老師請假。
7、值周老師分工不分家，一起組織校值日生和值日中隊維持學校秩序，加強巡視，阻止不文明的行為，注意學生安全，處理好各種偶發事件，發現安全問題及時落實到責任人。
8、檢查做到公正、公平。進入教室，督促搞清潔衛生，注意校園安全。
教師崗位工作職責 6
1．負責實驗室內各種教學儀器設備的管理維護。
2．掌握各種教學儀器的規格、功能、使用方法、注意事項，掌握一定的維修技能。
3．努力鉆研教學實驗室教材，熟悉各項實驗內容，及時為上課教師準備好演示實驗、學生實驗。
4．解決實驗工作中出現的關鍵性技術問題。
5．堅守工作崗位，不遲到、不早退，上班時間不得擅自離開實驗室，有事要提前向領導請假。
6．保護好儀器；注意防火、防盜、防腐、防潮；未經有關領導同意，各種儀器設備一律不得外借。
7．保持實驗室的.清潔衛生，注意保持實驗室的通風、通電、通水，下班時關好實驗室的門窗，關閉水龍頭，切斷電源。
教師崗位工作職責 7
1、能培養學生學習理化的興趣，實事求是的科學態度，科學的方法，良好的學習習慣，以及關心自然、關心社會的情感。
2、能培養學生的`能力和創新精神，并能運用所學知識解釋或解決一些簡單的問題。
3、能掌握學科教學大綱，指導學科教學。
4、能熟練駕馭教材，抓住教材重點，處理好難點，知識準確，板書工整。
5、能熟練繪畫實驗儀器及裝置圖。
6、能指導學生設計和動手操作理化實驗能力和演示各種實驗能力。
教師崗位工作職責 8
1、能在數學教學中對學生進行思想教育。
2、能認真分析大綱，鉆研教參和教材。
3、教學中能選擇運用適當的教學方法，培養學生的.創新意識、創造能力。
4、語言生動，善于激發學生學習興趣。
5、能培養學生運算能力，發展思維能力和空間概念。
6、能培養學生使用數學語言表達問題，展開交流，形成用數學的意識。
7、能運用變式訓練，培養學生一題多證、一題多解的能力。
8、板書設計合理、清晰、工整，有條理性。
9、能指導學生開展數學課外活動。
教師崗位工作職責 9
一、忠誠黨的教育事業，喜愛兒童，做同學表率。
二、熟識教育、教學和兒童心理學的基本學問。
三、熟識本學科的教學大綱和專業學問，具有所教學科的技能技巧。
四、熟識所教學科的教學方法，并能嫻熟恰當地運用;具有課堂教學的技能技巧;會說一般話，語言簡煉精確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。擅長圖示、敘述，會組織教學，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。
五、既抓好文化科學學問的教學，打好雙基基礎;又抓好思想品德的教育培育;還要關懷同學的身體健康，培育良好的讀書、寫字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要急躁教育，講究教育方法;不體罰或變相體罰同學。
六、要不斷學習專業學問和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己;要虛心聽取看法，常常討論教學中的問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學閱歷。
七、遵守“老師職業道德規范”和學校規章制度履行崗位職責，增進老師團結，勇于接受任務，樂觀參與教研活動。
八、仔細完成下列工作任務。
1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質量的措施，期末要回顧總結。
2、仔細鉆研，吃透同學，吃透教法，提前一周備課。教案要分節書寫，符合示范性要求。
3、課前必需做好教具預備，仔細上好每節課，達到“教學要求”，遵守《老師上課守則》。
4、準時仔細地批改作業，進行輔導，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規范。
5、仔細按時地做好同學成果考核工作。平常考核和期中期末考試成果均應登入記分冊。記分冊要符合統一規定，保存完好。考核成果必需精確公正。
6、按時填寫有關教學檔案表冊，報教育處，嚴禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的'有關制度和規定，要接受班主任或同學的合理看法，接受合理建議，改進教學。
8、科任老師對教學班有何看法和建議，必需轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商議。
9、科任老師教學中發生的問題必需自己處理，不得推給班主任;但必需將狀況轉告班主任，以便相互協作。
教師崗位工作職責 10
幼兒園教師（班主任）崗位職責
一、對本班的保教工作全面負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。負責、指導、協調本班幼兒安全、衛生保健、教育教學和財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務會，研究改進本班工作。
二、協調、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關系。
三、主持研究全班每個孩子發展情況，針對每個孩子的特點，采取相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培養。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件，認真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發生。
四、按照教學計劃認真備課，認真書寫教案，認真上好每節課，自制教具玩具，保證進班前做好一切準備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責，不斷改進教法，努力提高教學質量。
五、幫助本班保育員改進教育和衛生保健工作。負責安排本班教師互相觀摩，取長補短。
六、及時傳達和貫徹領導的決定，積極保質保量完成布置的工作任務，保證本班各項工作不拖后腿。
七、及時將本班成功的工作經驗和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認真觀摩學習與點評，并寫好教研記錄。
八、認真貫徹執行幼兒園工作規程和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異，及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃（周計劃，月計劃，學期計劃），并認真實施，調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作，做好各項活動的記載和效果記錄，并進行工作總結，反思，積累經驗。學期末做好總結。
九、主動積極向領導匯報本班工作，及時反饋家長的意見和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中積極參加，并獻計獻策。十、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，定期向家長匯報班級工作，聽取家長建議。
教師職責
一、遵守教師職業道德規范和各項規章制度，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務，嚴禁體罰和變相體罰。
二、深入貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點和個體差異，配合班主任制定和執行教育工作計劃，完成教育任務。
三、配合班主任嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健制度，培養幼兒良好的習慣，預防安全事故的發生。
四、觀察、分析并記錄班內幼兒發展情況，關注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒發展情況分析報告，向園長匯報工作。
五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習慣良好、具有愛心的幼兒，張揚孩子的個性，促進每個孩子全面和諧發展。
六、與時俱進，勤于學習，善于學習，樹立現代教育理念，不斷學習和吸取新信息、新知識，不斷創新教育方法，積極參加教研活動，促進自我發展。
七、創設與保教要求相適應的環境，科學合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活動、戶外活動、自主活動時間。
八、與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點的教育措施，協同完成教育任務。
保育員工作職責
上班應集中全部注意力做好衛生和配班工作，不得任意離班（有事需經園長許可方得離班），做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。
1、負責本班室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。
（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。
（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。
（二）水杯每日消毒1次；
（三）玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒
（三）被褥每月晾曬1次。
2、根據本班教育教學要求做好配班工作。
（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；
（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；
（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作（如作業、游戲、值日等）；
（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹；
（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
3、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。
4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。
（1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；
（2）由組長簽字，負責填寫每月領物本。
教師工作職責
一、愛：幼兒教師是充滿辛勤、充滿愛的職業，每一位教師首先要遵守教師職業道德，有愛心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛幼教事業、熱愛幼兒，像媽媽一樣，關心每一位幼兒的學、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛中有嚴，嚴中有愛。
二、管：管理幼兒要科學化、制度化、規范化。首先教師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響著孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對幼兒要寬而不放任，嚴而不體罰，使幼兒愿意親近自己，幼兒的學習與活動一定要在老師的視線范圍內入園后、離園時、活動時隨時清點人數，隨時指導幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負責幼兒在園服務范圍內的一切安全。
三、準：教師要按時作息，服從分配，教學內容要按幼兒園教學計劃進行，教學方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標準普通話。
四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態美、面部表情要豐富、充分利用實物、圖片及周圍的自然環境，激發幼兒的'學習興趣，調動幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內容，掌握新知識。
五、動：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動室內外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內天天整潔、衛生、舒適。
六、效：教育幼兒要一日有一日的表現，一周有一周的進步，一月有一月的效果，一學期有一學期的成績，讓每位幼兒健康、快樂、幸福地茁壯成長，做到在每個孩子身上能體現出幼兒園的教學特色效果。
配班老師工作職責
1、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
2、關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
3、與主班一起完成每月的班務工作以及每周的教育教學工作。
4、能獨立組織班級的一日活動。
5、與主班一起完成室內的環境布置、區角創設、材料制作投放工作，并指導幼兒進行操作探索活動。
6、努力鉆研業務，積極參加教研科研，業務史學家習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。
7、協助班主任做好晨，午檢工作。
8、認真執行園領導，班主任布置的任務。
9、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。協助生活老師做好班級衛生工作。
10、保管整理好班級財產和幼兒的物品。
11、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
12、定期向家長反饋幼兒在園情況。
教師崗位工作職責 11
名師工作室教師云南新東方培訓學校云南新東方培訓學校,新東方職責描述:崗位職責:
1.中學英語特色教學模式研發及授課;
2.搭檔組合教研,小班教學模式研發;
3.各個學科具體教學教研研究,例如celta教學法實踐研究;理科、數學思維激發,數學思維培養方法研究;
4.課程教學。
任職要求:
1.本科畢業于qs世界大學排名前200院校對應學科專業;
2.研究生畢業于qs世界大學排名的前200院校任意專業;
3.985/211/雙一流/海歸博士任意專業;
4.獲得celta/trinity tesol/delta認證;
5.tkt4個模塊16分(module 1,2,3+clil/yl);
6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;
*至少滿足以上任意一項*
教師崗位工作職責 12
1、熟悉大綱，駕馭教材，具備學科專業水平。
2、有堅實的基本功和良好的`音樂素質，集唱、跳、彈奏、演于一身。
3、能正確指導學生發聲、演奏、表演、律動。
4、用自身的演唱和表演技能感染學生，培養學生的鑒賞能力，陶冶學生的思想情操和樂觀精神。
5、能指導學生開展豐富多采的課外活動，組織學校文藝骨干，培養特長生。
6、能較好組織學校大型文藝演出，有普曲、配樂、編舞，組織排練文藝節目的能力。
教師崗位工作職責 13
職責：
1、在溢米輔導APP上進行x對1教學;
2、根據學生情況，進行有針對性的`備課和輔導，提升學生成績和學習興趣;
3、積極主動和學生家長溝通，反饋學生的學習情況;
4、定期參加教師培訓和部門會議;
5、完成教學管理部領導安排的其他工作。
任職資格：
1、師范大學或綜合類院校本科及以上學歷;
2、專業知識扎實，有xxx年以上教學相關經驗;
3、擅長溝通，有良好的教學技巧及服務意識;
4、熟悉電腦操作;
教師崗位工作職責 14
1、負責每日課程的'備課、授課，并保證課程質量；
2、負責每日課程結束，教具的收拾整理，維護及傳遞；
3、負責課程創意教具制作；
4、協助中心開展會員服務活動；
5、協助市場部完成中心市場活動；
6、定期與顧問保持及時有效的溝通，反應會員上課情況，達成續課；
7、解答會員家長的各項問題；
8、完成上級臨時交辦的其他任務。
教師崗位工作職責 15
篇一：小學音樂教師工作職責
一、加強政治思想和教育理論學習，樹立全心全意為教育教學服務的思想提高思 想政治素質。
二、教師每人帶一個興趣小組。
三、組織好每學期興趣小組活動，寫好活動方案并做好總結工作。
四、有義務組織、指導、帶領學生參加市、區、學區各級、各項比賽，并爭獲好 成績。
五、保管好各類音樂器材，并登記統計使用情況。
六、經常教育學生愛護音樂室的設備、器材，并定期檢查、適時維修。
七、落實有關安全措施，認真做好的音樂室保潔工作。并強調音樂室布局藝術化， 充分發揮環境育人的作用。
八、教學常規
（一）備課：
1、按《音樂學科課程標準》分年級制定教學目標和學期教學計劃。
2、認真鉆研教材，找出每課的教學難點、教學重點，教案中要突出重點、解決 難點。
3、教案設計中要說明教學過程中運用的教學方法、解決的問題、達到的目的。
4、備課要根據現代教育學、心理學理論、按學生年齡特征，使教師教得生動， 學生學得主動。
5、要有目的的、有系統的在備課中注意發聲，聽音、節奏、視唱等常規訓練。
6、教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準備好課中所需的教具與錄 音磁帶，
7，備課前要了解學生知識程度，注意新舊知識內容與年級之間的相互銜接。 8，教案中采取情節教學，情境教學等。
（二）上課：
1 ..要養成師生同唱共游進出音樂教室的良好教學氛圍，提倡教師創編。 2注意培養學生正確的唱歌姿勢與科學的發聲方法，使音色統一、和諧、甜美、 圓潤。
3、教師上課語言要親切、范唱要動人，舞姿要優美，伴奏要正規。
4、教學過程要合理，教學環節要清楚教學方法要生動，教學效果要良好，教學 目的要達到。
5、教師要善于激發學生的學習興趣，集中學生的學習注意力，調動學生的學習 積極性，創造一個主動愉快學習音樂的學習環境。
6、課中要給每個學生提供施展藝術才華的機會，要偏愛差生，讓他們也能享受愉 快學習音樂的權利。
7、音樂課中要使自己在學生心目中不僅是位出色的音樂教師而又是一位才華出 眾的編制、導演和優秀的演員。
8、認真做些課后摘記，積累經驗，不斷提高教學水平。
（三）課后：
1、加強業余進修、爭取學歷達標。
2、寫點教學論文，積極主動參加各類論文評比活動。
篇二：音樂教師教師崗位職責
為了使音樂任課教師明確自己的職責，在工作中貫徹執行黨的教育方針，努力實現教學目標特訂以下崗位目標：
1、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
5、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。
6、關心了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。
7、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。
8、按教材要求開展教學實踐活動，搞好各類學生培訓，配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
9、服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。
10、不斷學習提高，做一專多能的.教師，為學生全面發展貢獻力量。
認真履行任課教師崗位職責。
一、理解和掌握課程標準的意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范。
二、根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
三、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導，為學校選送優秀作品或精彩節目參加各級各類競賽。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。
四、音樂教師除完成自身教學任務外，必須承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務， 做好上級調演的節目準備等工作。樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。
五、每學年能按照學校部署組織全校性的綜合文藝演出活動，定時開展音樂主題活動，以推動學校藝術活動的開展。
六、認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。
七、經常整理、布置音、美器材室、音樂教室、舞蹈教室等上課活動場所，以保證藝術教育環境的清潔衛生。
八、組織好社團活動，每學期利用不同形式進行匯報演出。
九、注意保存積累檔案。
小學音樂教師崗位職責
（1）認真履行任課教師職責。
（2）根據音樂學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
（3）組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，并使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。
（4）認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。
（5）協同其他藝術老師組織好校內藝術節。樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。積極參加各級各類的教師、學生競賽活動。
篇三：洛陽中心小學音樂教師崗位職責
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握新的學科標準，制訂本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，創建實效課堂。
五、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。
六、搞好教學質量的考查工作，不斷研究改革用新的評價標準對學生的學習進行科學全面地考查。并以此改進教學方法。
七、關心了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。
八、關心學生健康，減輕學生過重負擔，增強學生體質。 九、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。 十、按教材要求開展教學實踐活動，搞好各類學生培訓，配合學校積極開展學校文藝活動；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
音樂器材管理員崗位職責
一、所有音樂器材必須分類置放和保管，做到分類合理清楚。
二、所有音樂器材必須裝箱、上架、進柜，不能裝箱上架進柜的必須有其它保護措施。
三、所有音樂器材必須標記明顯，做到一目了然，找尋方便。
四、所有音樂器材必須置放固定位置，做到井然有序。
五、管理員必須熟悉音樂器材的分類、位置、數量、完好程度等。
六、必須做好原有音樂器材的分類登記和新購教具的分類登記工作。
七、必須根據《借用制度》搞好音樂器材的外借歸還工作，做到服務按時，登記無誤，索還及時，根據借還登記，期終統計借用件次。
八、置放、外借、歸還時，組裝音樂器材必須部件完整。
九、外借音樂器材如有丟失損壞，管理員必須及時追查責任，弄清事實，向主管領導匯報以便處理，絕不可徇私、遷就或疏忽。
十、室藏音樂器材、學校配發本室的辦公用品或其它公物必須精心保管，如有丟失損壞，應立即向主管領導和總務室報告，必要時賠償或接受罰款音樂器材室鑰匙不得轉交他人。
十一、室內必須經常保持干凈整齊。
中小學藝術專用教室管理制度
一、藝術專用教室（含音樂教室、美術教室、器材室等）供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。
二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。 三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。
四、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。
五、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。
六、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。
篇四：音樂教師崗位職責
1、按學校要求做好音樂室管理工作，特別要管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查。
2、負責音樂器材的維護、保養工作。
3、認真抓好音樂教學，使學生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音樂教學質量。
4、認真鉆研新課程標準，制定教學計劃，認真備課，不斷改進教學方法，運用現代信息技術輔助教學，能按質按量完成教學任務。
5、能吃苦耐勞，具有創新、有奉獻精神，教育、教學質量高，令家長、學校滿意。
6、努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通話進行教學。
8、按教師職業道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。
篇五：音樂教師職責
一、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
二、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
三、努力學習教育理論和學科專業知識，理解、掌握新的學科標準，制訂本學科本學期教學工作計劃，認真寫好教案。
四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點。講解示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，創建實效課堂。
五、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。
六、完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
七、根據學校工作計劃，每學期在學校開展形式多樣的文娛活動，提高音樂的普及水平。
八、按教材要求開展教學實踐活動，搞好各類學生培訓，配合學校積極開展學校文藝活動；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
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