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      高中第六冊(cè)三單元作文:另人難忘的一件事

      時(shí)間:2022-02-02 08:13:05 [第三單元]文體與文風(fēng) 我要投稿

      人教版高中第六冊(cè)三單元作文:另人難忘的一件事

        我和我好朋友—陳寧之間發(fā)生了一件事,那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!

      人教版高中第六冊(cè)三單元作文:另人難忘的一件事

        有一天上自習(xí)課,我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了,后來(lái)我就向陳寧借,他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。

        到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來(lái)到教室里就看見(jiàn)陳寧垂頭喪氣的,然后我就和幾個(gè)同學(xué)走過(guò)去問(wèn)他:“陳寧,你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說(shuō):“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見(jiàn)了。”未等陳寧把話說(shuō)完我正個(gè)人就已經(jīng)發(fā)呆了。,因?yàn)殛悓幇呀桎摴P給我用的事給忘掉了,如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來(lái)還給陳寧的的話陳寧和同學(xué)們都說(shuō)我是偷陳寧鋼筆的小偷,以后就再也沒(méi)人和我玩了。上課時(shí)老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,等到下課了,我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒(méi)想到的是陳寧卻大聲地說(shuō):“原來(lái)是你偷了我的鋼筆,我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說(shuō)。

        又到了第二天的晚上,在放學(xué)回家的路上走著的時(shí)候我看見(jiàn)了陳寧一個(gè)人在寂寞地走著,然后我就走過(guò)去對(duì)陳寧解釋說(shuō):“陳寧,你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用,我忘記還給你了,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。”陳寧想了想,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也誤會(huì)你了呀!”后來(lái)我們又成了好朋友,然后我們就有說(shuō)有笑地回家了。

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          有一天上自習(xí)課,我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了,后來(lái)我就向陳寧借,他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。

          到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來(lái)到教室里就看見(jiàn)陳寧垂頭喪氣的,然后我就和幾個(gè)同學(xué)走過(guò)去問(wèn)他:“陳寧,你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說(shuō):“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見(jiàn)了。”未等陳寧把話說(shuō)完我正個(gè)人就已經(jīng)發(fā)呆了。,因?yàn)殛悓幇呀桎摴P給我用的事給忘掉了,如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來(lái)還給陳寧的的話陳寧和同學(xué)們都說(shuō)我是偷陳寧鋼筆的小偷,以后就再也沒(méi)人和我玩了。上課時(shí)老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,等到下課了,我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒(méi)想到的是陳寧卻大聲地說(shuō):“原來(lái)是你偷了我的鋼筆,我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說(shuō)。

          又到了第二天的晚上,在放學(xué)回家的路上走著的時(shí)候我看見(jiàn)了陳寧一個(gè)人在寂寞地走著,然后我就走過(guò)去對(duì)陳寧解釋說(shuō):“陳寧,你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用,我忘記還給你了,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。”陳寧想了想,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也誤會(huì)你了呀!”后來(lái)我們又成了好朋友,然后我們就有說(shuō)有笑地回家了。