小學(xué)安全教育主題班會(huì)15篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)安全教育主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)1
教育目的：
提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生做到居危思安、防患于未然，度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點(diǎn)：
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準(zhǔn)備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。
一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。
二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。
三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。
四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車撞傷。
五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。
3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、希望同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：
(一)、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
(二)、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
(三)、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的'東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
(四)、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會(huì)較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離”的良好習(xí)慣。
(五)、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時(shí)一定要按照說明使用，切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。
三、介紹有關(guān)安全的知識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
四、教師總結(jié)：
同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì)來到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識(shí)。此外，要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去!最后，祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!
小學(xué)安全教育主題班會(huì)2
時(shí)間：20xx年3月3日
地點(diǎn)：二（一）教室
目標(biāo)：學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)、樹立自護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。掌握一些遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況的一些處理方法及應(yīng)變能力。
成員：鄒爽、辛然、二年級(jí)全體學(xué)生
班會(huì)流程：
一、我知道的安全
1. 學(xué)生自由發(fā)言我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅侥男┌踩珕栴}
2. 大家討論遇到我們說到的這些問題應(yīng)該怎么處理。
3. 全班交流處理方法。
二、我看到的.安全
1.情景表演（這樣過馬路）。
2.觀察情境中出現(xiàn)了什么安全問題，應(yīng)該怎樣做
3.我會(huì)這樣做，改正情景劇中的錯(cuò)誤。
4.我認(rèn)識(shí)的馬路標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生畫在黑板上。
三、總結(jié)：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)3
形式：
心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等
時(shí)間：
20xx年X月X日
地點(diǎn)：
五年三班教室
活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個(gè)低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人（男：張?zhí)旌疲呵罔船摚?/p>
2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的.故事》 A、經(jīng)常做；B、有時(shí)做；C、沒做過
（7）課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便？
A、能做到；B、有時(shí)能做到；C、做不到
（8）你能主動(dòng)撿拾學(xué)校或公共場(chǎng)所的垃圾嗎？
A、一定能；B、有時(shí)能；C、不能
（二）評(píng)價(jià)
選A得24分選B得16分選C得8分
選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；
選B：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；
選C：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請(qǐng)教人際交往的知識(shí)。
師小結(jié)：金無足赤，人無完人，在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。
過渡：最后，我們共同來了解一下《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。
（三）出示《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》
小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
（1）具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己的心態(tài)意識(shí)；
（2）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；
（3）能承受挫折；
（4）能較正確地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；
（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；
（6）具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；
（7）思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；
（8）有積極的人生態(tài)度。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。
（四）師總結(jié)：
同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。請(qǐng)欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。
（五）欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》
小學(xué)安全教育主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。
二、活動(dòng)過程：
（一）談話導(dǎo)入：
孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來看情境表演：
（二）情境表演
1、故事天地
故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，但這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。提問：如果你是那只掉進(jìn)陷阱里的小兔，你會(huì)怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍---生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
故事第三部分：不知過了多久，勇敢的小兔經(jīng)過不懈的努力和奮斗終于換來了自由的那一刻，它從陷阱里奮力地跳了出來，重新回到了地面，而那只悲觀失望的小兔，卻沒有機(jī)會(huì)逃離險(xiǎn)境，永遠(yuǎn)留在了陷阱里。
提問：聽了這個(gè)故事后，你想對(duì)其中的哪一只小兔說什么呢？
小結(jié)：在故事里，我們要像那只逃生的小兔一樣，勇敢面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)多動(dòng)腦筋，想出最佳的解決困難的辦法，并在挫折中振作起來。
小組交流：說說自己遭遇了挫折后，你采用什么方法讓自己振作快樂起來？
學(xué)生代表交流方法，老師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
師小結(jié)：剛才同學(xué)們找到的這些方法都很好。老師希望同學(xué)們以后都能以一種積極向上的心態(tài)來面對(duì)成長道路上的每一次挫折。
2、心靈撞擊
師：挫折每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，這不，前段日子一位同學(xué)也和大家一樣，遇到了些挫折，我們來聽一聽：
材料1：大家好，我是小弱，是二年級(jí)的學(xué)生。以前我的成績(jī)一直在中上。進(jìn)入新學(xué)期時(shí)，我還暗下決心，要在期中考試中取得好成績(jī)，各門成績(jī)都要“優(yōu)秀”。兩個(gè)星期前的期中考試，我因?yàn)橐恍⿷?yīng)用題不會(huì)做，數(shù)學(xué)考砸了，沒能取得“優(yōu)秀”。
考差后，我被父母罵了，我心里特別難受，我不停地想：我努力了，但還是沒能取得“優(yōu)”，我挺笨的!從那后，我對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，也不想關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，。現(xiàn)在成績(jī)更差了。
每組派個(gè)代表匯報(bào)。
3．《跳皮筋》
小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的`鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！”小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。
師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會(huì)哭呢？誰來說說？（生充分說）
生：小芳不合群，說別人。因?yàn)樾》颊f她，嘲笑她，她受不了。
師：面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？
生：小芳不應(yīng)該說別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。（生充分說） 師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來請(qǐng)大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。
4．《上課鈴響了》：
上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。
師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對(duì)不對(duì)？為什么？（生充分說）
生：她愛生氣不好，對(duì)身體有害。
生：那個(gè)男同學(xué)已經(jīng)說對(duì)不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢！
師小結(jié)：是，我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤剑谒庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面（出示）我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：（1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀）
同學(xué)之間
學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。
學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。
師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會(huì)正確處理。（出示）
（三）．說句心里話
（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。
（2）考試時(shí)，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。
（3）選班長時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。
生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：
生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：
師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！下面，請(qǐng)看（師讀）相信你們一定能做到。來，一起讀：同學(xué)之間：
學(xué)會(huì)關(guān)愛熱情大方
學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒
學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步
（四）、出示《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》
小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
（1）具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己的心態(tài)意識(shí)；
（2）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；
（3）能承受挫折；
（4）能較正確地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；
（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；
（6）具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；
（7）思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；
（8）有積極的人生態(tài)度。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。
（六）、師總結(jié)：
同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、宣傳防汛教育及掌握防汛知識(shí)、技能。
2、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
3、了解洪水相關(guān)知識(shí)及暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)內(nèi)容：
(一)導(dǎo)入
1、觀看洪水造成的危害的圖片及一些相關(guān)資料。
2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。
3、教師小結(jié)：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)雨季和汛期的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)
1、了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)
2、洪水的主要特點(diǎn)：
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
(三)學(xué)習(xí)暴雨天氣要注意的事項(xiàng)
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣，所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的.住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
5、暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
①暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
②暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生。回去要告訴家長，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
③因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳
①不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
②請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
(四)要注意校園等房屋設(shè)施的安全
1、暴雨過后，學(xué)校要派教師對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理。
2、暴雨過后，師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>
3、請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
(五)洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)
三、結(jié)合本校具體情況特要求做到以下幾點(diǎn)：、
1、上學(xué)或回家路上若發(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回，由家長或老師接送。
2、不能到江、河、水庫等游泳，特別是不明水域。
3、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。
4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師或家長接送，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。
5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)老師同意方可離校。
四、本課結(jié)束，教師總結(jié)：
水火無情，我們平時(shí)要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)6
一、班會(huì)背景：
人流、物流、車流的快速增長，是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。然而事物的另一面卻向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小校園交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，特上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
1、透過慘痛的教訓(xùn)讓同學(xué)們銘記交通安全的'重要性。
2、透過豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了解交通法規(guī)并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、與交警互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，學(xué)做交通小衛(wèi)士。
三、班會(huì)設(shè)計(jì)：
本節(jié)班會(huì)將采用講解、競(jìng)答、、小品和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)生命的可貴，交通安全的重要性，掌握各類交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過程中逐步滲透群眾主義、社會(huì)職責(zé)感教育。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備;
1、讓學(xué)生搜集有關(guān)交通安全的反面和正面的事例和圖片。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
3、組織學(xué)生排練有關(guān)節(jié)目。
4、制作相關(guān)課件。
五.班會(huì)流程：
開場(chǎng)白(主持人)：尊敬的各位來賓、老師，同學(xué)們，早上好!這天是全國中小學(xué)安全教育日，我們武漢市75中初二(1)班《守護(hù)生命——交通安全主題班會(huì)》此刻開始!
播放《天堂里是否有車來車往》MTV主持人：這是一個(gè)令人扼腕嘆息的故事，一個(gè)十三歲的花季少女，如花的生命就這樣葬送在滾滾車流之中。然而更可悲的是類似的杯具每一天都在上演。
(ppt)出示兩組交通事故圖片，由主持人講解
(ppt)出示一組交通事故的數(shù)據(jù)
主持人：慘烈的交通事故帶走的是親人的生命，留給生者的卻是無法彌補(bǔ)的精神創(chuàng)傷。請(qǐng)欣賞小品《送你一枝玫瑰花》
主持人：這一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人悲淚橫流、心有余悸;上天賦予每個(gè)人的生命只有一次，極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守護(hù)!同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防之道，重在學(xué)習(xí)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。
主持人：此刻進(jìn)入交通安全知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)(競(jìng)賽活動(dòng))主持人：交通安全，豈非兒戲，可有人偏偏不信這個(gè)邪，您看(小品)第三篇章承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，做交通小衛(wèi)士
主持人：我們是21世紀(jì)的主力軍;我們是跨世紀(jì)的接班人，我是展翅高飛的雛鷹;我們是社會(huì)的小主人。建設(shè)城市交通禮貌，事關(guān)你我他! (ppt)播放75中資料視頻(主持人進(jìn)行解說)
我們75中是交通安全示范校，向來有普及交通安全知識(shí)的好傳統(tǒng)，每一個(gè)75中人都為此感到驕傲和自豪。此刻請(qǐng)丁斐揚(yáng)同學(xué)代表校園向全班同學(xué)發(fā)出倡議。
主持人：現(xiàn)代禮貌城市，需要大家具備現(xiàn)代交通意識(shí)。您請(qǐng)!我讓!高風(fēng)格。禮貌、暢通、有秩序。為了讓交通事故遠(yuǎn)離我們，為了讓交通杯具不再發(fā)生，讓我們莊嚴(yán)承諾：(全體起立)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，建設(shè)安全、暢通、禮貌的交通環(huán)境!從我做起;從身邊做起;從此刻做起，走禮貌路、做禮貌人，做維護(hù)交通的小衛(wèi)士!
主持人：交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)7
一、活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)初步把握一些衛(wèi)生學(xué)問和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
2.用學(xué)問競(jìng)答、講故事表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對(duì)“自護(hù)”學(xué)問的理解和運(yùn)用，培育同學(xué)各方面的力量。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護(hù)的意識(shí)和力量，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)預(yù)備
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”學(xué)問和急救技術(shù)
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅丁⑿l(wèi)生包、鹽水、紗布、涼爽油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純潔水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過程
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們把握更多的安全學(xué)問和急救技術(shù)，我們細(xì)心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
(二)“自護(hù)”力量表演和學(xué)問競(jìng)賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢
1.處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
2.學(xué)問問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中學(xué)校生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些
3.小品《我們學(xué)會(huì)了愛護(hù)自己》
片斷1：
活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：
酷熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，關(guān)心散熱。可用涼爽油擦患者的`太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：
將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”。
4.學(xué)問問答
(1)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
(2)假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故：
一群歡樂的學(xué)校生在上學(xué)的路上，不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問題，愛護(hù)了自己。
急救方法：
用木棍將觸電者挑開。(要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結(jié)束語
時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記全部的孩子們每天歡樂，日日平安。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)8
一、觀看小學(xué)生交通安全訓(xùn)練視頻
二、班主任講解
《關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起》
為使同學(xué)們進(jìn)一步熟識(shí)和把握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增加安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講三個(gè)方面的問題：
（一）、怎樣走路
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要留意過往車輛，在確認(rèn)安全前方可通過。
4、不許在大路上、公路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔馳、相互追趕，隨便突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的`路段上逆向行駛。
8、上放學(xué)時(shí)，三人以上，要結(jié)隊(duì)通行。
9、學(xué)齡（兒童）應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有治理、愛護(hù)職責(zé)的人帶著方可在道路上通行。
（二）、怎樣騎車
1、不滿期2周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，不滿16周歲的人不準(zhǔn)在道路上駕駛電動(dòng)自行車或趕畜力車，更不許無證駕駛?cè)魏螜C(jī)動(dòng)車。
2、在道路劃有非機(jī)動(dòng)車道的路段，騎車要走非機(jī)動(dòng)車車道，不許在機(jī)動(dòng)車道和人行道上騎自行車。
3、在沒劃有非機(jī)動(dòng)車道的道路上，要靠路的右側(cè)通行，不許逆向行駛。
4、在通過有交通信號(hào)的路口時(shí)，要按信號(hào)指示，下車推車而行，制止闖紅燈。
5、在通過沒有交通信號(hào)的道路上，橫過公路時(shí)，要下車左右了望，在確認(rèn)安全下，推車而過。
6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
7、騎車時(shí)不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物。
8、不得扶身并行，拉橫排騎行，相互追趕或者曲折競(jìng)駛。
9、不得在道路上騎獨(dú)輪自行車，或者二人以上騎的自行車。
10、必需確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。
（三）、怎樣乘車
1、乘坐公共汽車，或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘坐摩托車時(shí)，必需戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。
7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后挨次上下。
8、不要乘坐農(nóng)用車，（拖拉機(jī)），報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。
三、強(qiáng)調(diào)區(qū)訓(xùn)練局要求
排查隱患，堅(jiān)決訂正各種交通違規(guī)行為。如中小學(xué)生騎車帶人、闖紅燈、并排騎車、逆向騎車、在機(jī)動(dòng)車道上騎車以及騎自行車打手機(jī)、聽MP3等各種交通違規(guī)行為，組織全體學(xué)生進(jìn)展仔細(xì)的對(duì)比和排查。結(jié)合學(xué)校嚴(yán)格要求的上下樓梯、樓道內(nèi)、進(jìn)出樓門靠右行，進(jìn)展訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生，不要乘坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)、黑摩的等非客運(yùn)車輛，不要乘坐超員車輛，杜絕各種交通安全事故的發(fā)生。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目的
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過上一個(gè)平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
二、活動(dòng)過程：
一）導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們?cè)诟吲d之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦！
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？
二）暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一） 用電安全
1、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時(shí)，打雷時(shí)要注意什么？
學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點(diǎn)。
（關(guān)掉電源，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因?yàn)楹闷妫阶圆鹦丁⒕S修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二） 防火安全
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生各抒己見，說做法，對(duì)正確的肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
防火知識(shí)：
1）不能帶火柴或打火機(jī)等火種；
2）不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火。
3）不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
1）如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
2）如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。
3）多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的'陽臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。
4）如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
5）如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
6）如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳下樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小樓高度，并保證雙腳首先落地。
（三） 防溺水
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說說你們的想法。
3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。
4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。
（四） 交通安全
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）乘汽車時(shí)要注意什么？
（8）遇到交通事故怎么辦？
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
（五）機(jī)智勇敢斗壞人
1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)帲荒苡财从玻朕k法保護(hù)自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會(huì)怎樣做呢？
2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：
●不要聽信陌生人的話。
●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。
●貴重物品不要隨身帶。
●平時(shí)不要亂花錢，也不要帶太多錢。
●遇到勒索等情況，要及時(shí)報(bào)警。
●遇到搶劫時(shí)，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼。
●遇到色狼侵犯時(shí)，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。
●如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。
●如果被壞人綁架時(shí)，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。
●被綁架后，要保持鎮(zhèn)定，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人大意。然后，想辦法報(bào)警或逃跑。
●如果被拐賣，要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。
●如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。
●平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào)、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識(shí)，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識(shí)，過個(gè)快樂又安全的暑假！
小學(xué)安全教育主題班會(huì)10
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護(hù)生命
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入
通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些
4、為什么不能翻越護(hù)欄
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)
7、騎自行車就應(yīng)注意什么
8、乘汽車時(shí)要注意什么
9、遇到交通事故怎樣辦
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦。
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生小組成員進(jìn)行討論，說出感受。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全（）
a、一向向右看
b、一向向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過（）
a、跑步快速通過
b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過
c、確認(rèn)安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）
a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c、車輛、行人能夠優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的'是什么含義？
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢，快速通過
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？
a、前排乘車人
b、后排乘車人
c、全部乘車人
五、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠（）
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘
b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車（）
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車
b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在（），依次排隊(duì)。
a、機(jī)動(dòng)車道上
b、站臺(tái)或指定位置
c、非機(jī)動(dòng)車道上
d、人行道上
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）
a、快速跨越鐵軌
b、進(jìn)入到口，觀察后通過
c、一停，二看，三通過
d、在欄桿放下時(shí)搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)（）
a、用手遮擋風(fēng)光
b、閉目緩慢形式
c、下車靠邊避讓
d、迎著燈光行駛
六、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、明白交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
總結(jié)：
通過此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)11
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的`幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的。看過了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了。”
小學(xué)安全教育主題班會(huì)12
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過教育，讓師幼充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義
2、 教育幼兒在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進(jìn)行預(yù)防地震，防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性開學(xué)初我們幼兒園抓的幾項(xiàng)工作：
(1).怎樣預(yù)防地震
(2).交通安全教育
(3).嚴(yán)禁攜帶和使用易燃、易爆物品到校
(4).春季傳染病的預(yù)防。
三、 幼兒應(yīng)注意安全的地方：
1、 幼兒小組討論。
2、 集體歸納。
(1) 人身安全
(2) 交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(4)春季常見傳染病： 流感 、流腦、 麻疹 、 水痘 、 易感人群 預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的.維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等 ； 勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手； 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； 不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。 注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏； 發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩避免交叉感染； 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四、幼兒自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)13
教育的主要目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
主要實(shí)施步驟
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
二、用電安全：
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
防范措施：
1、 家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、 全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、 不私自拆卸、維修電器。
4、 使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、 一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>
三、 注意防火：
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
1、 出現(xiàn)過的'一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。）
（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。）
2、 提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
3、小結(jié)：
萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢(shì)怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng)，必須沉著、冷靜。
絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！”
同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。”
小學(xué)安全教育主題班會(huì)14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、如何避免遭受雷擊。
2、天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己。
3、洪水暴發(fā)時(shí)如何自救。
活動(dòng)過程：
隨著汛期到來，各地學(xué)生溺水事故逐漸增多。為了有效預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全。
一、外出時(shí)如何避免遭受雷擊？
雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：
1、在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野停留。
2、雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低處藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體如，要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。
3、特別要小心的是遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的物體下站立，這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。
二、天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己？
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)注意保護(hù)自己：
1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖，要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。
2、下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避，如在室外，應(yīng)用雨具或其他代
用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。
三、洪水暴發(fā)時(shí)如何自救？
一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上小漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊。沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？
1、受到洪水威脅、如果時(shí)間充實(shí)，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移，在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
四、在汛期中如何預(yù)防溺水。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的'地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
五、遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
小學(xué)安全教育主題班會(huì)15
交通安全是每個(gè)人都應(yīng)該高度重視和關(guān)注的問題，尤其對(duì)于小學(xué)生來說，他們正處于成長的關(guān)鍵階段，因此，在學(xué)校開展交通安全教育主題班會(huì)具有重要意義。本文將為大家介紹一份小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)方案，以便引起廣大教師和家長的重視。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全意識(shí)掌握基本的交通安全知識(shí)和技能培養(yǎng)小學(xué)生的交通安全習(xí)慣
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置：準(zhǔn)備一塊交通安全教育的主題展板，展示相關(guān)的交通標(biāo)志和規(guī)則。 資料準(zhǔn)備：收集一些交通事故案例、圖片、視頻等資源，以便活動(dòng)中使用。 嘉賓邀請(qǐng)：邀請(qǐng)交警部門的工作人員參與活動(dòng)，為孩子們講解交通安全知識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.交通安全知識(shí)講解
通過專業(yè)的交警講解員向小學(xué)生傳授基本的交通安全知識(shí)，包括交通信號(hào)燈的含義、過馬路時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)、乘坐公共交通工具的安全規(guī)范等。通過生動(dòng)的形式，引起孩子們的興趣和注意。
2.交通事故案例分析
通過展示一些真實(shí)的交通事故案例，引導(dǎo)小學(xué)生分析其中的原因和教訓(xùn)，從而深化他們的交通安全意識(shí)。同時(shí)，引起他們對(duì)交通安全問題的重視，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。
3.交通安全演示
組織小學(xué)生們進(jìn)行一些交通安全演示，比如如何正確穿過斑馬線、如何正確乘坐公共交通工具等。通過實(shí)際操作，培養(yǎng)和強(qiáng)化他們的交通安全技能。
4.交通安全宣傳活動(dòng)
讓小學(xué)生們形成宣傳交通安全的意識(shí)，可以通過繪制交通安全主題的畫作、制作交通安全宣傳海報(bào)等方式，讓他們通過自己的努力，向周圍的人宣傳交通安全。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過開展交通安全教育主題班會(huì)，小學(xué)生能夠在輕松的氛圍中接受交通安全知識(shí)的教育，增強(qiáng)他們的'交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過親身參與活動(dòng)和實(shí)際操作，小學(xué)生能夠掌握一些基本的交通安全技能，并在日常生活中形成良好的交通安全習(xí)慣。
通過與交警部門的合作，可以增加活動(dòng)的權(quán)威性和專業(yè)性，讓小學(xué)生能夠聽到真實(shí)的交通安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，通過交通安全宣傳活動(dòng)，可以讓小學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而形成濃厚的交通安全宣傳氛圍。
因此，希望廣大的教師和家長朋友們重視小學(xué)生交通安全教育，加強(qiáng)對(duì)孩子們的交通安全意識(shí)教育，為他們的成長保駕護(hù)航。
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