班級管理制度匯總15篇
在現實社會中，各種制度頻頻出現，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編精心整理的班級管理制度，歡迎大家分享。
班級管理制度1
目標任務:
為建立“平安、和諧、衛生”校園，凈化、美化、綠化校園環境，防止疾病蔓延，杜絕衛生事故的發生。革除陋習，養成健康的衛生習慣，全面提升學生的衛生素質，確實保障學生健康。
一、班級衛生工作在體衛處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作計劃，做出相應安排，期末應對該班工作予以總結，以使衛生工作制度化、規范化。
二、班級衛生工作是一項經常性必須每天落到實處的工作，每個學生必須服從學校和班級的衛生安排，積極認真參加衛生掃除和保潔活動，自覺約束自己的行為，主動維護校園環境的整潔美觀。
三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人;教育學生管好自己的.腳不踐踏花木不污損設施;教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛生類板報、剪報或開展環境、衛生類專題講座，對學生進行環境、健康、衛生等教育，讓學生了解一般的衛生知識，增強衛生意識，主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習，杜絕可能發生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導學生講文明、講衛生，樹立良好的中學生風尚，讓愛護環境成為學生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根，告別有損校容的不文明行為，真正做到“為校園添光彩”。
六、班級衛生工作的項目和要求
(一)教室衛生:教室每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網。
2、地面、桌面干凈，設備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放規范整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊規范，窗明幾凈，視覺明朗。
(二)公區衛生:公區每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天清除掉污染物，花臺要保持光潔。
3、掃除區域內有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。
(三)寢室衛生:寢室每天掃除，每周滿分10分，最低為0分。
1、地面干凈，門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。
(四)衛生保潔:現階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段，是衡量班級班風的起碼標志之一，每周滿分10分，最低得分0分。
1、衛生保潔不合格(低于3分)被取消當年衛生先進集體評選資格，該班生活委員同時被取消三好、優干評選資格。
2、堅持每天上午第一節課前、課間操、下午第一節課前，晚自習前四次保潔，雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛生進行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時戴好執勤袖標，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環境時時干凈衛生。
4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間，干擾正常工作的行為。
(五)健康教育:是形成良好衛生習慣的關鍵，將保障學生身心健康。滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、按時保質保量交健康教育有關資料到體衛處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。
2、定期辦黑板報或剪報，或在板報、剪報上開辟“衛生角”。
3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個人健康檔案。
4、積極參加公益性衛生勞動。
5、及時參加學校衛生工作會，把會議精神落到實處。
(六)城鄉環境綜合治理:滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。
2、及時清除區域內牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時交有關資料。
七、體衛處衛生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
①聶建輝負責健康教育、師生體檢、衛生防疫工作。
②陳天國負責全校環境衛生，落實檢查高中部衛生、城鄉環境綜合治理和男生1號公寓衛生工作。
③郭金霞落實檢查初中部衛生、女生公寓衛生和全校衛生考核評比工作。
④溫碧春落實檢查運動場內外的衛生和男生2號、3號公寓衛生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五進行衛生大掃除;每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前)，迎接檢查。
②對未掃除班級，要求停課完成衛生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
③對檢查結果，每周通報;對個別問題及時與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛生先進集體評比辦法
1、畢業班與非畢業班單獨評選。凡衛生保潔沒被否定的班都有資格評選。
2、凡獲得衛生先進集體班和生活委員優先評三好、優干。衛生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛生先進集體按量化計總分，由高到低取前20%名次。
九、搞好衛生，凈化校園人人有責，從“我”做起。優美整潔的校園是我校數千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設得更美好!
為規范班級內部的建設，學校要求全校各班教室內設置固定的“衛生角”，達到統一管理，整齊劃一的目標。
一、衛生角的位置：每班按學校的要求在教室內后門處設置“衛生角”。每次衛生清理后，要求學生將所有清掃工具放回原位，并責成專人負責每天整理“衛生角”。
二、班級衛生角包括：拖布、洗地桶、笤帚、簸箕、垃圾桶，依次放整齊，此外其他物品一律不得擺放。
三、具體要求：拖布和洗地桶：所有拖布同向擰緊，插到拖地桶內。插不下的擰緊后放在地面角落內，所有拖布把要直立向上，不能歪斜。 洗地桶：每班兩個洗地桶，并排擺放。
笤帚：班內只準用塑料的笤帚，其它質量的都和到教學樓后面的大掃帚放到一起，打掃環境區用。班內的笤帚要擺放整齊，笤帚把排成一行，不許放在紙箱內。
簸箕：鐵簸箕靠墻疊立插在邊上，塑料簸箕疊起依次擺齊。 垃圾桶：垃圾桶要求必須有蓋，每班最多兩個，并排擺放。要保持筒內外及蓋內外的干凈。
衛生角只能擺放以上五種工具，其余一律不能放。不能使用的工具要及時更換。水拖布和洗地桶每次用完要清洗，桶內不能存臟水。笤帚、簸箕、垃圾桶一周至少徹底清洗一次。學校以周二衛生大檢查為主與平時抽查相結合的原則進行管理。
班級管理制度2
1.遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校班級的各項規章制度，努力做優秀學生。
2.樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，積極為班級榮譽增光添彩，敢于同違紀現象作斗爭。
3.尊敬師長,團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背后非議他人，言行舉止文明規范，做文明學生。
4.有事必須請假，未獲批準，自動離開，按曠課處理;在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。曠課期間發生所有事故責任自負。
5.培養良好的作息習慣，午晚休時不聽錄音機、收音機，不看與學習無關書籍，做其他與休息無關的事情。
6.早讀時間按時到,不能隨便請假,不能遲到。
7.遵守學校就餐及宿舍樓管理規定，養成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐，不把零食帶入教室。
8.體育用品不帶入教室，違者沒收;教室、宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，保持教室、宿舍內外清潔。
9.組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責;遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。
10.牢固樹立時間觀念，在規定時間內到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。
11.進入教室即保持安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，教室內不東張西望及無故抬頭，自習及正課時間不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的'事情。
12.自習及正課時不喝水，不吃零食。
13.不把課外書、單放機、鏡子、梳子等與學習無關物品帶入教室;不把手機、呼機帶入學校。
14.上課認真聽講，緊跟老師思路，不起哄，不做與學習無關的事，勤學善問好思;課后獨立、認真、及時完成并交作業，鞏固并加深對所學知識的理解。
15.自習時談論問題，只限談論者聽到，不能以談論問題為由說笑及做影響他人學習的事情。
16.班干部在學習、紀律、衛生等各方面要以身作則并起帶頭作用，其他同學要支持班干部工作，有意見要以合適方式向老師或班干部提出。
班級管理制度3
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制定本管理細則。
一、實施辦法：
1、在班主任和任課老師的指導下，實行班級干部負責制。班級干部為每天量化成績的統計者，周末將成績匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務公開欄內。（注意：班級每位學生都有監督權，無扣分權。每周評分，獎勵一次。）
2、每位同學的基礎分為100分，根據平時表現給予加分或減分，每月及期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選每月五星學生的依據；對表現極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點，成為優秀的學生。
3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現象發生，則該同學的思想品德評定為不及格。
二、管理細則：
1、班級自習。
（1）未及時進教室的，每次扣1分。
（2）隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經班干部提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
（1）下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
（2）校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣2分。
（3）上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。
（4）被學校學生會扣分的同學，一次扣5分。
3、學習方面。
（1）作業。
①、遲交作業，一次扣1分。
②、缺交作業，一次扣3分。
③、經調查或任課老師反映有抄襲他人作業者，抄作業和提供作業者扣5分。
④作業質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
（2）課堂表現。
①上課進教室后仍然說笑的扣1分。
②不專心聽講，做小動作的，被老師點名批評的扣分。
③在任何課堂上不安心學習，隨便說話的（包括討論問題）扣2分。科任教師反映表現不好的扣4分。
4、衛生。
（1）學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。
（2）每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。
（3）亂丟果皮紙屑，經提醒仍不改正的扣2分。
（4）抽屜中臟、亂扣2分，經提醒仍未整理的扣3分。
（5）不認真做值日的扣2分，并罰值日1次。
（6）值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。
（7）學校學生會檢查扣分的，扣該日值日生每人5分。
5、文明禮儀。
（1）不尊重老師，頂撞老師的扣2分。
（2）語言不文明，罵人的至少扣1分。
（3）校內外打架的，至少扣2分。
6、宿舍管理。
（1）沒有按時打掃衛生或清掃不干凈的，扣1分。
（2）不按時睡覺、起床的，每人次扣1分。
（3）晚睡后，有說話、瘋鬧等現象的，每人次扣5分。
（4）不在規定時間私自進出宿舍的，每人次扣1分。
7、其他。
（1）每天放學應按時離開學校，無故不離開學隊的扣1分。
（2）破壞公共財產或影響教學秩序的，至少扣2分。
（3）不認真做廣播操的扣1分。
（4）參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的.扣1分。
（5）每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。
（6）勞動衛生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分、，無故不參加勞動的扣2分
（7）嚴禁學生在任何時間進網吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動，違者一次扣10分，并要受到學校班級相關處分。
（8）禁止學生在無家長看管下騎自行車，違者扣2分。
（9）不節約糧食，隨意亂扔饅頭等，每人次扣1分。
8、加分：
（1）積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區或縣級以上的給予5至10分的獎勵。
（2）平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—5分的加分。
（3）團結同學，互幫互助，爭做優秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。
（4）在班級各項勞動中表現突出的加1—2分。
（5）其他好人好事的，本規定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。
班級管理制度4
1、無故(或無正當理由)曠課-5分、無故早退-2分、遲到-1分，(含晨讀、自習、早操、課間操、體育課等)。
2、早讀進入狀態慢、自習課隨便說話，影響他人學習，-1分。上課或自習課喝水、吃東西-1分。
3、午間自習遲到,12：55以后進教室，隨意走動、說話或討論問題的扣1分。
4、考試時借東西，-1分。考試時作弊，-3分。
5、進入網吧等娛樂場所，-5分。與校外社會人員有瓜葛，發現
一次-5分。(班主任)
6、攜帶不該帶物品(手機、mp3，mp4，不健康書籍、危險刀具等)到校，扣3分。
7、班干部或組長、課代表不負責任、敷衍了事，沒完成任務的，扣2分。(班主任)
8、不吃、買零食，不嚼口香糖，違反-1分，購買者雙倍扣分并罰擦黑板一周。
9.不穿校服—1分;不戴紅領巾—1分。
10.違紀給班級扣分班級內雙倍扣分，并參加公益勞動。(班主任)
11、未經允許私自動用別人物品，照價買回雙份(一份贈送給物主，一份在班主任驗看后留作自用)并-3分。
班級管理制度5
1、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。
2、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。
3、班費管理制度：
班費收取根據實際合理預算。在征得班長同意前提下確定具體數額，由生活委員收取、保管。
班費支出必須由班長或團支書同意方可使用。100元以上必須向班委提出申請，并至少有半數班委同意，且班長，團支書都不反對。
日常采購，至少有一位同學陪同前往，并開出收據報銷。
學期結束時打印出全學期班費收支情況，向全班同學匯報。
全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建設。
全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。
申請及證明必須使用正式的材料紙，并認真寫好。
班費使用規定：
各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。
打印各種班級材料。
籌辦晚會等集體活動支出。
購買體育用品及宣傳用品
其它支出，視情況而定。
班級管理制度6
目標任務:為建立 平安、和諧、衛生 校園，凈化、美化、綠化校園環境，防止疾病蔓延，杜絕衛生事故的發生。革除陋習，養成健康的衛生習慣，全面提升學生的衛生素質，確實保障學生健康。
一、班級衛生工作在體衛處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作方案，做出相應安排，期末應對該班工作予以總結，以使衛生工作制度化、標準化。
二、班級衛生工作是一項經常性必須每天落到實處的工作，每個學生必須服從學校和班級的衛生安排，積極認真參加衛生掃除和保潔活動，自覺約束自己的行為，主動維護校園環境的整潔美觀。
三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人;教育學生管好自己的腳不踐踏花木不污損設施;教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛生類板報、剪報或開展環境、衛生類專題講座，對學生進行環境、健康、衛生等教育，讓學生了解一般的衛生知識，增強衛生意識，主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習，杜絕可能發生的'食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導學生講文明、講衛生，樹立良好的中學生風氣，讓保護環境成為學生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根，辭別有損校容的不文明行為，真正做到 為校園添光榮 。
六、班級衛生工作的工程和要求
(一)教室衛生:教室每天早晚兩掃除，每周總分值10分，最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網。
2、地面、桌面干凈，設備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放標準整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊標準，窗明幾凈，視覺明朗。
(二)公區衛生:公區每天早晚兩掃除，每周總分值10分，最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天去除掉污染物，花臺要保持光潔。
3、掃除區域內有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。
(三)寢室衛生:寢室每天掃除，每周總分值10分，最低為0分。
1、地面干凈，門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。
(四)衛生保潔:現階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段，是衡量班級班風的起碼標志之一，每周總分值10分，最低得分0分。
1、衛生保潔不合格(低于3分)被取消當年衛生先進集體評選資格，該班生活委員同時被取消三好、優干評選資格。
2、堅持每天上午第一節課前、課間操、下午第一節課前，晚自習前四次保潔，雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛生進行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時戴好執勤袖標，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環境時時干凈衛生。
4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費珍貴時間，干擾正常工作的行為。
(五)健康教育:是形成良好衛生習慣的關鍵，將保障學生身心健康。總分值10分，最低0分，期末計入總分。
1、按時保質保量交健康教育有關資料到體衛處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。
2、定期辦黑板報或剪報，或在板報、剪報上開辟 衛生角 。
3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個人健康檔案。
4、積極參加公益性衛生勞動。
5、及時參加學校衛生工作會，把會議精神落到實處。
(六)城鄉環境綜合治理:總分值10分，最低0分，期末計入總分。
1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。
2、及時去除區域內牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時交有關資料。
七、體衛處衛生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
①聶建輝負責健康教育、師生體檢、衛生防疫工作。
②陳天國負責全校環境衛生，落實檢查高中部衛生、城鄉環境綜合治理和男生1號公寓衛生工作。
③郭金霞落實檢查初中部衛生、女生公寓衛生和全校衛生考核評比工作。
④溫碧春落實檢查運動場內外的衛生和男生2號、3號公寓衛生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五進行衛生大掃除;每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前)，迎接檢查。
②對未掃除班級，要求停課完成衛生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
③對檢查結果，每周通報;對個別問題及時與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛生先進集體評比方法
1、畢業班與非畢業班單獨評選。凡衛生保潔沒被否認的班都有資格評選。
2、凡獲得衛生先進集體班和生活委員優先評三好、優干。衛生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛生先進集體按量化計總分，由高到低取前20%名次。
九、搞好衛生，凈化校園人人有責，從 我 做起。優美整潔的校園是我校數千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設得更美好!
班級管理制度7
為了營造一個良好的學習與生活環境，努力創建“團結、互助、學習、快樂”的班級集體。構建“科任教師指導下的班長負責制”管理模式，特制定如下制度：
1.班級是學校各項工作的基礎，是學員進行自我教育和自我管理的組織形式，是集中傳播先進文化和專業技能的主要場所。
2.每個班視人數多少，采取科任教師和學員相結合的方式，民主推選班長1人，班長可以根據班級學員人數，經過一段時間的了解認定1名副班長，并向全體學員通報，得到學員的理解和支持。
3.班長的職責主要是支持、配合科任教師工作，全面負責班級各項工作，副班長要積極配合、協助班長做好班級管理，充分依靠和發揮學員的'素質優勢，全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學員既是學校的教育對象，也是管理班級的主人翁。
4.班長是學校和學員之間的紐帶和橋梁，要形成“上情下達、下情上報”溝通渠道，使學員了解學校有關精神，讓學校掌握班級情況。
5.每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設：
（1）學員要嚴于律己，嚴格遵守教學紀律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴肅性。
（2）積極開展互幫互學活動，培養相互關心、相互團結的友愛精神。
（3）尊重教師勞動，認真聽講，積極參加考察考核。
（4）愛護公物財產，遵守公共秩序，不在公共場合吸煙，維護公共衛生。
（5）班干部、學員要結合班級管理和學習內容，從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康的提升等多方面撰寫心得體會文章，積極為老年大學簡報投稿。
（6）牢固樹立安全第一的思想，高度重視班級安全和學員自身安全工作，確保各項安全事項落實到位。
6.學校在每年工作總結時，應對優秀學員，熱心班級文明建設、受學員擁戴的班干部以及為學校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。
班級管理制度8
為了進一步加強班風和學風建設，加大管理力度，優化學習環境，促進養成教育，培養高度的班級榮譽感，在學校、班級形成一個班班爭文明、人人做“標兵”、遵規守紀、勤奮進取的良好局面，特制訂并實施王虎莊小學班級崗位責任制。
班級崗位責任制，班級可由學生自薦和互薦相結合的方法選舉產生踏實、責任心較強、樂意管理班級、為班級做貢獻的各對應崗位責任人。
請各班從班級實際考慮，安排班級崗位責任人，參考表格如下：
xx小學班級崗位責任制統計表
班級三年級一班
崗位職責姓名
班長
１．全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。
２．及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。
３．班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。
４．負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。
５．通過競選產生的班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。
學習委員
學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各興趣活動小組的工作；負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統計全班各學科的平均分和總平均分；
紀律委員
負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級崗位責任人工作，對不認真者可決定批評、撤換。
衛生、勞動委員
1、協助班主任組織并領導本班同學參加學校安排的公益勞動，和好人好事活動，大掃除等。
2、負責督促當日值日生一天兩掃，確保教室、清潔區的清潔。
3、制定本班的衛生值日表，做到分工明確，任務平均。
4、在勞動中督促同學認真參加勞動，遵守學校規定的勞動紀律，在勞動中要注意安全。
5、每次勞動后及時向班主任匯報同學的勞動情況（勞動態度、勞動任務,完成情況同學違紀情況等），并檢查記載好勞動情況登記表。
6、負責勞動工具的領放，如有損壞應及時報告。
7、負責了解每天值日衛生工作情況，檢查有否逃避者，平時教室及走廊內有否隨地吐痰，亂拋紙屑、果殼等垃圾，如有發現應及時通知值日小組清掃。
8、促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。
9、關心、掌握同學的身體健康狀況，遇有問題及時報告。
10、負責、督促教室、宿舍、包干區衛生打掃工作；
11、督促個人衛生，發動、組織本班參加校衛生大掃除。
體育委員
體育委員負責全班各項體育活動，領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、課間活動、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案。
宣傳委員
主管班級文藝、興趣小組、宣傳等工作。
1、根據學校領導和少先隊的有關安排，開展宣傳工作。
2、負責每期黑板報的設計與書寫、繪畫。
3、搞好本班的對外宣傳工作，組織升旗活動，為樹立良好班級形象做貢獻。
4、按時領取校報，校刊及各雜志。
文娛委員
1、組織并帶領班級同學積極參加各項文娛活動。
2、學校安排的節日文娛活動，要帶頭并動員同學勇躍參加排練、演出。
3、組織好音樂課的準備工作。
4、協助宣傳委員開展主題班會。積極配合重要活動的開展。
小組長：
1、促全組同學遵守學校各項規章制度。
2、促全組同學認真學習，按時收交本組學生作業簿。并將當天缺交作業情況向科代表匯報。
3、對本組同學的學習、生活、思想情況和對各學科的教學情況，及時向班主任老師匯報。
4、完成老師、班長布置的其他任務。
課代表
1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。
2、課前應及時領發作業本，并協助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉送下一班教室。
3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。
4、了解同學作業完成情況，并記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。
5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。
6、每位課代表應該作為同學們的`榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，并杜絕抄襲作業的現象發生
7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。
路隊長
及時整隊，做到快靜齊；腳步輕輕靠右行，遇到交叉主動讓步等。
教室地面保潔員
檢查打掃情況，負責抓好保潔工作。
墻面保潔員
維護教室、樓梯等的清潔
課前準備檢查員
負責檢查同學課前準備工作
課間管理員
檢查同學課間是否文明游戲
財產管理員
督促同學愛護班級公物、班級有損壞的東西要及時向總務處、班主任報修
走廊管理員
維護地面和墻裙的檢查工作
廁所管理員
注意廁所的保潔
垃圾箱管理員
負責垃圾箱周圍的整潔
衛生小干事
每天檢查學生個人衛生
禮儀小干事
檢查同學紅領巾、胸卡等以及整潔情況
黑板管理員
課間及時擦黑板
門窗管理員
保證門窗的整潔、每天同學離開教室及時關門窗
用電管理員
負責及時關電燈、電扇，保證開關上清潔無灰塵
飲水機管理員
負責飲水機的衛生，及時換水
課桌椅管理員
負責保持教室課桌椅的整齊
衛生工具管理員
負責班級衛生角，排好衛生工具，及時倒垃圾
拖把管理員
檢查班級的拖把清洗、正確放置
（各班將班級此表張貼于公告欄處）
各班要根據班級具體情況，落實班級崗位責任制，抓好班級崗位責任人的工作，明確職責且落實到位，構建一支班主任、班長、班級崗位責任人、學生的網絡體系，層層管理，層層監督，努力培養一支能力較強、自主管理的班級崗位責任人的小干部隊伍，從而使班級工作精細化，營造以學生自主管理的良好的校園環境。
班級管理制度9
1、每天要隨時隨地的進行檢查班級級衛生，一旦發現垃圾，衛生委員要及時督促勞動組長安排組員把垃圾清掃干凈。
2、班級實行衛生組，班主任要根據當天衛生維持情況，由衛生委員向班主任領取當日衛生組的浮動工資。浮動工資在平時工資上下浮動，上下浮動數值由班主任根據值日組的衛生情況決定。平時工資原則上按照本組人數決定，例如以組員5人計算：5人乘6金幣等于30金幣，那么本組分配總額為30金幣。
3、班主任不在，則浮動工資由衛生委員負責發放。
4、協助老師在本班貫徹衛生公約，檢查記載組長工資分配情況；
5、每天派值日生管理清潔工具。
6、負責大掃除衛生安排工作。大掃除工資參照第二條也實行。
7、重大活動，如期中考試、期末考試、月考等必須及時提醒值日組按規定時間搞好衛生。
二、常規衛生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛生區衛生。衛生委員負責檢查。
2、每周一下午按學校要求全體同學進行衛生大掃除。衛生委員負責檢查并分配好工作。
三、清掃時間：
早晨：--------下午：---------晚上：-----------
四、教室與包干區清掃細則
1、室內地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。
2、室內墻角線擦面，擦棱，水多而凈。除墻角線外，墻圍子也要擦拭，做到干凈無污。
3、教室前后門窗、窗臺玻璃及框干凈無塵，明亮似無。
4、宣傳框、飲水機及桌、暖氣、窗臺、機箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時，一塵不染。
5、飲水機前面要做到維持24小時干潔,臉盆里的水要及時傾倒。
6、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。
7、燈管、燈罩、宣傳字要做到干凈無塵。班中的四扇窗戶玻璃要明亮似無，玻璃夾縫要干凈無塵。
8、樓道樓梯要掃，做到干凈、擦，做到清潔，無污水，物見本色。
9、樓道地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。樓道墻角線擦面，擦棱，水多而凈。除墻角線外，墻圍子也要擦拭，做到干凈無污。
10、樓道窗臺干凈無塵，明亮似無。
11、室外花池要及時清理里面的`塑料袋等從宿舍樓上掉下的垃圾，做到干凈整潔。
六、衛生維持要求及處罰：
1、值日組長要帶領組員清掃班級垃圾，的組一天以上。由老師決定。
4、每天放學都把自己板凳放起來方便值日生打掃
5、班級環境靠大家維護，動動手，垃圾務必要入桶，不準練“定點投球式”扔垃圾。誰扔垃圾就罰掃一天地。
6、值日生必須按時到校清掃衛生，無特殊原因的，未曾向老師、衛生委員和組長請假，不勞動的同學，除扣除工資外，還要由老師決定加罰值日一天以上。
7、到班后有不主動清掃衛生者，累計二次者，罰衛生清掃一周
8、有不按要求打掃衛生者，累計二次者，罰衛生清掃一周
9、值日生有不服從衛生委員、衛生組長命令并頂撞的，累計二次者，罰衛生清掃二周
10、如屢犯條例多次，懲罰后仍不改者，寫1000字心理說明，并停課叫家長處理。
11、每人自備一個垃圾袋自己裝自己的垃圾，垃圾袋不準放在地面上。
七、監督及檢查：
由衛生委員監督；衛生組長協助，老師檢查
發現情況及時記錄在本上，進行公布，并處罰。
八、評比及獎勵：
衛生優勝組：根據學校檢查情況及平時觀察到的情況綜合考評，并對優勝的衛生組進行獎勵——發放獎勵性工資10金幣至30金幣。
九、保持個人衛生
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會進行檢查。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養成良好用眼習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確。
班級管理制度10
一、班級班務管理制度
班級管理的目標是實現班級管理的制度化，規范化。本著充分鍛煉同學們的組織能力的目的，本學期班級管理主要分為：班務管理，學務管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
（一）、班務管理：
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴格要求學生，注重學生綜合素質的提高，本著以對學生將來發展負責的態度幫助學生解決目前遇到的困難。回顧一個年多來的班主任工作經歷，是班主任的這份責任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責任，讓我勇于接受挑戰，戰勝工作中遇到的困難。我的班級班務管理的目標是實現班級管理的制度化，規范化；我采用規范化的班級管理制度以促進學生養成規范的行為習慣。第一、我將行為規范分為約束性行為規范和倡議性行為規范，教育學生遵守校規、校紀等約束性行為規范，爭做合格高中生；教育學生“拒絕零食”等倡議性行為規范，爭做文明高中生。第二、設立班級班務管理表格：早自習遲到狀態表、午自習遲到狀態表、晚自習遲到狀態表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統計表加強日常管理記錄，每周班長負責做班務報告。第三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛生組獎、最佳宿舍獎等。第四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務管理，每周有兩次違紀記錄者，家長簽家長反饋單。在班務管理，每周有兩次表現突出者，家長簽家長反饋單。第五、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生生活情況。通過不斷學習班級管理理論知識和向有經驗的班主任請教，我從中總結出：學生養成規范的行為習慣是養成高效的學習習慣的前提和基礎。
7：25前檢查衛生完成情況.
7：25統計遲到同學.
大課間統計做操出勤記錄做值日的同學.
12：30統計午自習出勤情況.
放學檢查衛生完成情況.
6：30統計晚自習出勤情況.
根據今天檢查情況，次日早自習將資料反饋給班主任。每周一檢
查儀表，裝飾物。
（二）、學務管理
在班級學務管理中，我力求讓學生養成高效學習習慣，班級形成學習研究型學風。第一、我將高效的學習習慣總結為課上跟著老師學知識，課下與老師交流學法，平時與同學研究問題。我通過與學生和家長交流，讓他們認識到高效學習的重要性。第二、設立班級學務管理表格：作業完成情況表、學務報告表，加強日常記錄——每周學委負責做學務報告。第三、聘用各科學習研究型帶頭人：由各學科帶頭人指定每周學習計劃，以充分帶動同學們的學習主動性。第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進步生、單科狀元、刻苦學習之星等。第五、建立作業反查制：由各科學科負責人及成員，落實同學們改作業，并統計作業優秀、不合格同學。第六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學務管理，每周有兩次未準時交作業者，家長簽家長反饋單。在學務管理，每周有兩次表現優秀者，家長簽家長反饋單。第七、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生學習情況。因為這份責任，讓我與學生共同付出熱情去共同建設班級體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學的寧致！
日常學務管理流程：
7：25全體同學進班交作業
7：30～7：50各科周練
7：50課代表收作業，進行單科統計，由學委助理進行全科匯總做記錄。每周六由學委助理將這一周的記錄交給學委作總結，下周一的班會向同學們做學務報告。
（三）、團支部管理（特色月活動）
班級每一名同學擁抱青春，擁抱夢想，快樂地度過一年的生活。我支部結合學校的要求定期開展一系列團日活動，并建立了班級興趣小組，以便讓同學們在全面發展的同時，也根據同學個人愛好發展其特長，展示其特長。我們根據同學興趣，分別開展了三個系列活動：
1、三月份首先進行的是知識系列“生活中的物理”，活動中：同學們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學們貼近了生活，獲得常識，同時達到了寓教于樂的目的。
生活中的`物理
組織者：李寶鵬
一等獎：劉亮亮
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學積極準備，同時在演講發言方面積累了經驗，鍛煉了同學們的表達能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛潔同學代表本班參加了學校組織的演講比賽。
感恩演講
組織者：林宏智
一等獎:趙欣張愛潔
二等獎：王美艷趙瑩李寶鵬
三等獎：錢龍張迪左少弟高豐
王洪安徐陽劉洪靜
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負責組織的同學精心選擇了辯題，參賽選手積極準備，選手踴躍發言，對手積極答辯，整個比賽進行的非常激烈。同學們在比賽中鍛煉了口才，充分發揮他們的臨場發揮能力，讓同學積極思考，開闊思維，而且，我們在比賽中發現了許多口才好，有潛質的同學。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學校組織的風火輪比賽。在比賽中，我們同學與老師齊動手，共動作，積極配合，做中取得了優異的成績。另外，我班在課余時間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學根據興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學們的課余生活，培養同學們的興趣。
在這些團日活動中，我們都采取由同學自己組織的方式，來鍛煉同學的綜合能力，多給同學鍛煉的機會，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會給更多同學機會去鍛煉。一學期很快就過去了，活動也井然有序的進行著，讓更多同學得到展示自我的機會。
二、個人反思：
這學期我采用了規范化的班級管理制度，設立了班級班務管理、學務管理，活動管理的三級管理制度，并設立每周班務周記、學務周記，及時記錄學生情況，每周一由班長、學委做班務、學務報告。規范化的班級管理制度充分體現和發揮了學生管理班級的主動性和積極性。制定德育量化考核標準，實施德育目標教學。學生量化考核的形式多種多樣，由班長、學委對全班學生本周的表現做出小結，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學生開展批評與自我批評，以促成學生自管、自束、自教、自救，最終達到提高學生德育素質之目的。規范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進一步明確了學生每天在學校應該做什么，不應該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學生自我管理自我教育的過程。在班里反復教育強調規范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學生能及時改正缺點，養成良好的學習和文明行為的習慣，為班級創造一個良好的學習環境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規范學生行為的自律力和約束力，為培育好學向上、文明和諧發展的良好班風，奠定了有法可依的基礎。實踐證明，規范化的班級管理制度，嚴格管理考核的無形之手，主導著文明班風和學風的形成和發展，規范的制度管理，導向著學生們知榮明恥的價值趨向。
三、參考文獻：
（1）魏書生《班主任工作》沈陽出版社XX.7
（2）涂光輝《班主任工作技能》湖南師范大學出版社1997.1
班級管理制度11
1.平時放置在班級的投影機 、視頻展臺、計算機等電教設備，由班主任負責全面管理。
2.班級的投影機 、視頻展臺、計算機等電教設備的`維修工作，由實驗電教部負責管理實施。
3.班級的電教設備只允許在班級范圍內使用，不準拿到班級以外的地方使用，否則造成丟失或損壞的，由班級負責賠償。
4.電教設備如有損壞，應及時向實驗電教處報告說明，如果屬人為故意損壞，應賠償，
5.電教設備發生故障，應向實驗電教部通報，不得私自拆卸進行處理。
6.每個班級應該設置一名電教協管員，負責協助班主任管理班級電教設備，協助各任課教師使用電教設備，出現故障時，向實驗電教處報告。
7.班主任在班級或班主任調動時，做好交接工作。
每學年末，由實驗電教部對各班電教設備進行全面清查。
附：電教設備價值表：
班級管理制度12
．嚴格服從生管老師安排，搞好寢室衛生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛生區，整理內務，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。
．教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。
．嚴禁學生帶零食進教學區，經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
．設立流動紅旗，將衛生評比情況納入量化項目。
．護導師要檢查各班的`衛生情況，發現問題要及時反饋并給予解決。
．全體學生要樹立衛生保持的意識，形成發現臟物就清理的良好風氣。
班級管理制度13
1、嚴格按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求自己，做文明、守紀的文明學生。 2、愛國、愛校、愛班級體，立場堅決。
3、尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。
4、在校期間穿全身校服，嚴禁佩帶飾物，違者一律沒收。
5、參與集體活動時，積極投入，聽從指揮。
6、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
7、上課專心聽講，不做與課堂無關的.事。
8、自習課、午自習、課前二分鐘班內保持寧靜，自主學習。
9、全部作業必需獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
10、不沾煙酒，不打架斗毆，不進網吧。
11、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。
12、有事請假報告，不得隱瞞哄騙。
13、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。
14、愛惜公物、節水節電。
15、學生在校期間不得帶手機、MP3、游玩機、小說等與學習無關的物品。
16、嚴禁在教室內進行任何球類活動，球類不得進班。
17、積極維護環境衛生，保持教室清潔。
18、對在某方面有突出表現的小組和個人，準時進行總結表彰。
19、在班內開展小組評比，學期末選出優秀行政組、衛生組，并對組員、組進步行表彰。
20、誠懇守信，講求實效。言必信，行必果。
班級管理制度14
第一章
總則
第一條
為了能使公司運作有秩序地進行，維護公司及員工的切身利益，特制定本管理制度。
第二條
本制度涵蓋業務員思想道德行為準則、日常工作規范條例、賬款管理制度、客戶關系管理辦法等。
第三條
凡公司業務員適用本制度。
第二章
業務員思想道德行為準則
第一條
業務員應思想端正，品德高尚，誠實守信，對公司擁戴忠誠，熱愛本職工作，有奉獻精神，嚴格遵守公司的一切規章制度，服從公司領導的安排。
第二條業務員之間應相敬相愛，團結互助，要具備團隊意識，有矛盾糾紛要妥善解決，或上報公司領導尋求調解，不得私下用武力等不良方式，一經發現，扣除當月所有工資獎金，情節特別嚴重的，公司有權解除合同，予以解聘。（此條之所以嚴厲，是因為在銷售業務領域，矛盾特多，比如搶單等現象）
第三條業務員是對外代表公司形象的重要“代言人”，每個業務員在客戶面前，不得作出有損公司形象的行為或舉動，不得作出有損公司信譽的事情，如經發現，或有客戶投訴涉及公司形象的，經公司調查屬實，扣除當月所有工資獎金。
第四條公司本著充分保障每個業務員利益的原則，嚴禁業務員之間出現搶單或劃單的行為。搶單，是指甲業務員在洽談的業務，乙業務員利用關系或以讓出自己提成點數等別的手段搶走此業務；劃單是指，甲業務員將自己的單劃到乙業務員的名下。公司一經發現有搶單或劃單的行為，扣除雙方當月全部工資及獎金，并在全公司通報一次。如第二次再犯，公司有權解除合同，予以辭退。
第五條業務員應善待公司的任何財物。如有惡意破壞者，除要求賠償外，公司予以扭送公安機關依法處理。不小心損壞者，比如燈具，公司按成本價從其工資中扣除。
第六條業務員在外不得以公司名義、打著公司的旗號從事與業務無關的活動。如經發現，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并送公安機關依法處理。
第七條業務員應具備職業操守，遵守公司相關的保密規定，不得將公司的商業秘密告訴競爭對手。如經發現，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并根據合同內容中的相關保密協議向法院起訴。
第三章業務員日常工作規范條例
第一條
業務員嚴格遵守考勤管理規定，具體獎懲規定詳見《業務員薪酬管理制度》。
第二條業務員每天必須向負責主管口頭匯報前一天的'工作詳情，如有困難，尋求解決困難的辦法。每周周一提交“周工作總結”的書面報告。此項規定旨在發現并解決業務員工作中存在的問題，予以總結歸納，幫助提高業務員的業務水平。
第三條業務員在上班期間，要求著裝整潔，形象健康，禁止奇裝異服或過于暴露的服裝，不得有披頭散發、敞衣露背、穿拖鞋等有礙觀瞻的舉止。
第四條業務員在上班期間，不得從事與工作無關的活動，公司的電話不得用來做與工作無關的閑聊。
第五條業務員在上班期間，不得瞎晃閑逛，不得到各個部門串崗聊天消磨時光，影響他人的工作。
第六條業務員的請假規定。業務員每個月請事假不得超過三天。事假超過三天的，一律按曠工處理。曠工一天扣30元，當月曠工超過15天的，公司有權解除合同。如事假有特殊情況的，應寫出情況說明報上級主管審批。請病假應提供相關的病歷。
班級管理制度15
一、紀律
（一）考勤紀律
第一條：所有同學務必按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等；
第二條：班長對全班同學每一天的出勤狀況進行匯總，并提交班主任；
（二）上課紀律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；
第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；學校將安排老師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發事件，各同學應持續鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的.同學，班干要及時耐心說服；
（三）上課前紀律
第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；
第二條：如因特殊狀況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家持續安靜，等待任課老師上課；
二、禮貌禮貌
第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入；
第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；
三、學習
第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的構成與持續；
第二條：同學間能夠就學習難題進行討論，也能夠向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發言；
班級規章制度細則
一、學習方面：
1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。
3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業者扣4分。
4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10―5分。
二、紀律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間務必穿校服，在校期間務必佩帶胸卡。違者每項扣2分
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。
三、衛生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。
3、不準毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。
四、禮貌方面：
1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。
2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學籍。
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