<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

      《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-07-19 00:28:51

      有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

      有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

      有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識“陶、懦、惱”等10個生字,會寫“陶、謙、虛”等到14個生字,聯(lián)系上下文理解課文中“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。

        2、閱讀課文,能讀懂課文主要內(nèi)容,了解寓言蘊含的道理。

        3、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文。

        【教學(xué)重點難點】

        重點:讀懂課文課文主要內(nèi)容。

        難點:了解寓言蘊含的道理。

        第一課時

        一、導(dǎo)入新課

        1、揭示課題:

        2、出示課文插圖,這就是國王御櫥里的兩只罐子,你們仔細看看,哪只是陶罐,哪只是鐵罐,你上怎么看出來的?

        3、學(xué)生交流,教師點撥(從外形上看,左邊是鐵罐,是用鐵做的。右邊是陶罐,是用陶土做的,上邊還有美麗的花紋。從神態(tài)上看,鐵罐眉毛豎著,邪視著陶罐,嘴巴翹得老高,好象對陶罐不屑一顧的樣子,一幅驕傲自大的樣子。而陶罐是用溫和的眼睛看著鐵罐,笑瞇瞇的,一幅容忍的樣子。從個頭上看,鐵罐自以為比陶罐高大,陶罐不敢和它比,因此把頭昂得高高的。)

        4、談話:今天我們學(xué)習(xí)這則寓言,就是發(fā)生在陶罐和鐵罐之間的小故事。通過他們的對話,讓我們明白一個道理。下面我們就帶著一種探究的心里去讀這篇課文。

        二、初讀課文

        1、選擇自己喜歡的讀書方式,可以默讀、放聲讀、或者找同伴一起讀,力求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。遇到不明白的詞語、句子做上記號。

        2、檢查朗讀情況,互幫互助學(xué)生字。

        出示生字開火車讀生字,請已經(jīng)有把握的學(xué)生來做小老師,帶領(lǐng)大家一起鞏固,教師隨時糾正讀音,點評。

        重點指導(dǎo)“懦”(nuò)“惱”(nǎo)聲母都是鼻音n

        3、讀下列詞語:

        奚落 謙虛 傲慢 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒

        相提并論 和睦相處 羞恥 氧化 無影無蹤

        4、交流學(xué)習(xí)疑難,相機指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落,通過聯(lián)系上下文的方法初步疏解課文字、詞障礙。

        三、再讀課文,完整說說課文講了一件什么事?

        (國王御廚里自以為堅硬的鐵罐看不起陶罐。許多年后,被埋在土里的陶罐依舊光潔如新,而當(dāng)年堅硬的鐵罐卻不復(fù)存在了。完全氧化掉了。)

        四、指導(dǎo)寫字

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說話練習(xí)

        1、鞏固詞語:

        奚落 謙虛 傲慢 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒

        相提并論 和睦相處 羞恥 氧化 無影無蹤

        2、用上以上詞語來說說課文的主要內(nèi)容。

        二、自讀課文,感知陶罐和鐵罐的特點

        1、鐵罐是怎樣奚落陶罐的,它為什么看不起陶罐?請同學(xué)們自讀課文,用~~~畫出鐵罐奚落陶罐的話,并對不理解的地方提出問題。

        2、學(xué)生自讀,教師巡視

        3、學(xué)生交流質(zhì)疑,教師點撥,引導(dǎo)解疑。

        4、從找出的語句中可以看出,鐵罐有什么特點?(驕傲自大、目中無人)陶罐呢?(謙虛、友好、克制)

        5、從鐵罐對陶罐所說的話中你體會到什么?陶罐聽了鐵罐的話之后表現(xiàn)出什么樣的態(tài)度,說明了什么?

        板書: 謙虛 傲慢

        三、指導(dǎo)多讀,深刻體會鐵罐和陶罐的特點

        1、自讀課文,畫出鐵罐和陶罐的神態(tài)的詞語。

        2、教師指導(dǎo)讀。(鐵罐的神態(tài)是:“傲慢──輕蔑──惱怒”陶罐是:“謙虛──自尊”)

        3、同桌輪換分角色朗讀。

        4、教師巡視、指導(dǎo)。

        5、抽一、兩組在班上讀,大家評議。

        四、揭示寓意,總結(jié)全文

        1、許多年過去了,陶罐和鐵罐發(fā)生了什么變化?自讀課文找出描定陶罐和鐵罐最終結(jié)局的語句。

        2、當(dāng)陶罐被人們擦洗干凈后他說了什么?這說明什么?

        學(xué)生交流,教師完成板書:

        光潔、樸素、美觀無影無蹤

        3、再讀課文,說說你喜歡陶罐還是鐵罐,為什么?

        4、學(xué)生交流。

        5、教師小結(jié):

        同學(xué)們知道了陶罐自始至終謙虛大度,寬容自尊,鐵罐是傲慢輕蔑怒不可遏。我們應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)。

        思考:通過學(xué)習(xí)這則寓言你明白了什么道理?

        四、全班討論

        結(jié)合自己的理解或生活實踐回答這個問題。

      《&.doc》
      将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
      推荐度:
      点击下载文档

      【《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

      陶罐和鐵罐教學(xué)反思03-19

      三年級《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(通用10篇)03-15

      教學(xué)設(shè)計的依據(jù)和原則11-10

      比和比例復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(通用13篇)05-24

      正數(shù)和負(fù)數(shù)的教學(xué)設(shè)計(通用11篇)08-27

      《因數(shù)和倍數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(精選6篇)04-17

      《多邊形的內(nèi)角和》的教學(xué)設(shè)計(精選11篇)04-13

      面積和周長的比較優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(精選10篇)05-09

      等比數(shù)列的前n項和教學(xué)設(shè)計03-03

      《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14

      在线咨询
      用戶協(xié)議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲精品亚洲人成在线 | 在线香港三级日本三级人妇 | 五月婷婷综合在线 | 亚洲天堂久久伊人网 | 亚洲乱亚洲乱少妇 | 亚州最新精品一区二区三区 |

        有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

        有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

        有關(guān)《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識“陶、懦、惱”等10個生字,會寫“陶、謙、虛”等到14個生字,聯(lián)系上下文理解課文中“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。

          2、閱讀課文,能讀懂課文主要內(nèi)容,了解寓言蘊含的道理。

          3、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文。

          【教學(xué)重點難點】

          重點:讀懂課文課文主要內(nèi)容。

          難點:了解寓言蘊含的道理。

          第一課時

          一、導(dǎo)入新課

          1、揭示課題:

          2、出示課文插圖,這就是國王御櫥里的兩只罐子,你們仔細看看,哪只是陶罐,哪只是鐵罐,你上怎么看出來的?

          3、學(xué)生交流,教師點撥(從外形上看,左邊是鐵罐,是用鐵做的。右邊是陶罐,是用陶土做的,上邊還有美麗的花紋。從神態(tài)上看,鐵罐眉毛豎著,邪視著陶罐,嘴巴翹得老高,好象對陶罐不屑一顧的樣子,一幅驕傲自大的樣子。而陶罐是用溫和的眼睛看著鐵罐,笑瞇瞇的,一幅容忍的樣子。從個頭上看,鐵罐自以為比陶罐高大,陶罐不敢和它比,因此把頭昂得高高的。)

          4、談話:今天我們學(xué)習(xí)這則寓言,就是發(fā)生在陶罐和鐵罐之間的小故事。通過他們的對話,讓我們明白一個道理。下面我們就帶著一種探究的心里去讀這篇課文。

          二、初讀課文

          1、選擇自己喜歡的讀書方式,可以默讀、放聲讀、或者找同伴一起讀,力求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。遇到不明白的詞語、句子做上記號。

          2、檢查朗讀情況,互幫互助學(xué)生字。

          出示生字開火車讀生字,請已經(jīng)有把握的學(xué)生來做小老師,帶領(lǐng)大家一起鞏固,教師隨時糾正讀音,點評。

          重點指導(dǎo)“懦”(nuò)“惱”(nǎo)聲母都是鼻音n

          3、讀下列詞語:

          奚落 謙虛 傲慢 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒

          相提并論 和睦相處 羞恥 氧化 無影無蹤

          4、交流學(xué)習(xí)疑難,相機指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落,通過聯(lián)系上下文的方法初步疏解課文字、詞障礙。

          三、再讀課文,完整說說課文講了一件什么事?

          (國王御廚里自以為堅硬的鐵罐看不起陶罐。許多年后,被埋在土里的陶罐依舊光潔如新,而當(dāng)年堅硬的鐵罐卻不復(fù)存在了。完全氧化掉了。)

          四、指導(dǎo)寫字

          第二課時

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說話練習(xí)

          1、鞏固詞語:

          奚落 謙虛 傲慢 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒

          相提并論 和睦相處 羞恥 氧化 無影無蹤

          2、用上以上詞語來說說課文的主要內(nèi)容。

          二、自讀課文,感知陶罐和鐵罐的特點

          1、鐵罐是怎樣奚落陶罐的,它為什么看不起陶罐?請同學(xué)們自讀課文,用~~~畫出鐵罐奚落陶罐的話,并對不理解的地方提出問題。

          2、學(xué)生自讀,教師巡視

          3、學(xué)生交流質(zhì)疑,教師點撥,引導(dǎo)解疑。

          4、從找出的語句中可以看出,鐵罐有什么特點?(驕傲自大、目中無人)陶罐呢?(謙虛、友好、克制)

          5、從鐵罐對陶罐所說的話中你體會到什么?陶罐聽了鐵罐的話之后表現(xiàn)出什么樣的態(tài)度,說明了什么?

          板書: 謙虛 傲慢

          三、指導(dǎo)多讀,深刻體會鐵罐和陶罐的特點

          1、自讀課文,畫出鐵罐和陶罐的神態(tài)的詞語。

          2、教師指導(dǎo)讀。(鐵罐的神態(tài)是:“傲慢──輕蔑──惱怒”陶罐是:“謙虛──自尊”)

          3、同桌輪換分角色朗讀。

          4、教師巡視、指導(dǎo)。

          5、抽一、兩組在班上讀,大家評議。

          四、揭示寓意,總結(jié)全文

          1、許多年過去了,陶罐和鐵罐發(fā)生了什么變化?自讀課文找出描定陶罐和鐵罐最終結(jié)局的語句。

          2、當(dāng)陶罐被人們擦洗干凈后他說了什么?這說明什么?

          學(xué)生交流,教師完成板書:

          光潔、樸素、美觀無影無蹤

          3、再讀課文,說說你喜歡陶罐還是鐵罐,為什么?

          4、學(xué)生交流。

          5、教師小結(jié):

          同學(xué)們知道了陶罐自始至終謙虛大度,寬容自尊,鐵罐是傲慢輕蔑怒不可遏。我們應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)。

          思考:通過學(xué)習(xí)這則寓言你明白了什么道理?

          四、全班討論

          結(jié)合自己的理解或生活實踐回答這個問題。