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      實用文檔>二年級語文下冊第二單元提升測試卷及答案

      二年級語文下冊第二單元提升測試卷及答案

      時間:2024-10-20 08:13:10

      2018年湘教版二年級語文下冊第二單元提升測試卷及答案

      第二單元提升練習

      2018年湘教版二年級語文下冊第二單元提升測試卷及答案

      一、給后鼻音墻磚涂上黃色,前鼻音墻磚涂紅色。

      二、讀拼音,寫詞語。

      三、照樣子,寫出帶有下面偏旁的字,再回答問題。

      我知道,“宀”表示         。 “災”表示          。

      四、比一比,再組詞。

      五、給加點字選擇合適的音節。

      shān  shàn  shě  shè

      1.奶奶輕輕地搖著蒲扇(  ),給小妹妹扇(  )風。

      2.媽媽正在宿舍(  )里打掃衛生。

      3.奶奶很節約,她舍(  )不得給自己買一件新衣服。

      六、用“\”畫去不是同一類的詞。

      1.粥 飯 糕 鍋

      2.貓 �!⊙颉』�

      七、把句子補充完整。(10分)

      1.遇到不認識的字,我               

             。

      2.我有一個小煩惱,那就是

             。

      八、閱讀天地。

      圈 兒 圈 兒

      大成愛讀書,可是不愛寫字。老師教他寫字,他心里想:“我只要能看書就行了。”

      一天,上語文課,老師要大家聽寫。大成一聽就慌了,他拿起鉛筆,手有點兒發抖,只聽老師念道:“啄木鳥,嘴兒硬,篤篤篤,捉小蟲,大家叫它樹醫生。”

      大成有好幾個字寫不出來,只好在紙上寫著:“○木鳥,○○○,○○○,○小蟲,大家叫它樹○生�!�

      大成寫完后,就交給了老師。

      第二天,老師讓他把自己寫的念一念,他念道:“圈兒木鳥,圈兒圈兒,圈兒圈兒圈兒,圈兒小蟲,大家叫它樹圈兒生�!�

      念著念著,同學們都笑了。

      老師說:“大成,你自己寫的東西,你都看不懂,別人怎么能看得懂呢?”

      1.通過查字典,我認識了:               。

      2.讀了短文,我們知道:大成是一個         的孩子。

      3.你想對大成說些什么?

             

             

      4.從這個故事里,你懂得了什么道理?

                   

             

      九、小作家顯身手。

      小朋友,你想有一幢這樣的房子嗎?看看圖,把房子的特點和房前屋后的情況寫一寫。

      參考答案:

      一、黃色:凈 姓 宮 場 餅 紅色:陳 林 孫

      二、垂柳 農場 工廠 歷史 圈套 窗外 倒茶 長短

      三、宀:寧 字 穴:窟 窿 窗 廣:慶 床 序 房屋 家里著火了

      四、  

      五、1. shàn shān  2. shè 3. shě

      六、畫去:1.鍋 2.花

      七、示例:1.就去查字典

      2.爸爸媽媽太忙,沒時間陪我

      八、1.示例:“篤”讀作“dǔ”。

      2.不勤奮

      3.示例:大成,不會寫字是不是很麻煩?現在知道自己錯了吧。

      4. 學習上遇到困難不能退縮,要努力去克服。

      九、提示:圍繞房子的都是樹木、花草,再發揮自己的想象寫寫即可。

      《&.doc》
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        第二單元提升練習

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        一、給后鼻音墻磚涂上黃色,前鼻音墻磚涂紅色。

        二、讀拼音,寫詞語。

        三、照樣子,寫出帶有下面偏旁的字,再回答問題。

        我知道,“宀”表示         。 “災”表示          。

        四、比一比,再組詞。

        五、給加點字選擇合適的音節。

        shān  shàn  shě  shè

        1.奶奶輕輕地搖著蒲扇(  ),給小妹妹扇(  )風。

        2.媽媽正在宿舍(  )里打掃衛生。

        3.奶奶很節約,她舍(  )不得給自己買一件新衣服。

        六、用“\”畫去不是同一類的詞。

        1.粥 飯 糕 鍋

        2.貓 �!⊙颉』�

        七、把句子補充完整。(10分)

        1.遇到不認識的字,我               

               。

        2.我有一個小煩惱,那就是

               。

        八、閱讀天地。

        圈 兒 圈 兒

        大成愛讀書,可是不愛寫字。老師教他寫字,他心里想:“我只要能看書就行了。”

        一天,上語文課,老師要大家聽寫。大成一聽就慌了,他拿起鉛筆,手有點兒發抖,只聽老師念道:“啄木鳥,嘴兒硬,篤篤篤,捉小蟲,大家叫它樹醫生。”

        大成有好幾個字寫不出來,只好在紙上寫著:“○木鳥,○○○,○○○,○小蟲,大家叫它樹○生�!�

        大成寫完后,就交給了老師。

        第二天,老師讓他把自己寫的念一念,他念道:“圈兒木鳥,圈兒圈兒,圈兒圈兒圈兒,圈兒小蟲,大家叫它樹圈兒生�!�

        念著念著,同學們都笑了。

        老師說:“大成,你自己寫的東西,你都看不懂,別人怎么能看得懂呢?”

        1.通過查字典,我認識了:               。

        2.讀了短文,我們知道:大成是一個         的孩子。

        3.你想對大成說些什么?

               

               

        4.從這個故事里,你懂得了什么道理?

                     

               

        九、小作家顯身手。

        小朋友,你想有一幢這樣的房子嗎?看看圖,把房子的特點和房前屋后的情況寫一寫。

        參考答案:

        一、黃色:凈 姓 宮 場 餅 紅色:陳 林 孫

        二、垂柳 農場 工廠 歷史 圈套 窗外 倒茶 長短

        三、宀:寧 字 穴:窟 窿 窗 廣:慶 床 序 房屋 家里著火了

        四、  

        五、1. shàn shān  2. shè 3. shě

        六、畫去:1.鍋 2.花

        七、示例:1.就去查字典

        2.爸爸媽媽太忙,沒時間陪我

        八、1.示例:“篤”讀作“dǔ”。

        2.不勤奮

        3.示例:大成,不會寫字是不是很麻煩?現在知道自己錯了吧。

        4. 學習上遇到困難不能退縮,要努力去克服。

        九、提示:圍繞房子的都是樹木、花草,再發揮自己的想象寫寫即可。