學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題
2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期
二年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)卷
（答卷時(shí)間：60分鐘；卷面書(shū)寫(xiě)：3分）
學(xué) 校
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 卷面 書(shū)寫(xiě) | 合計(jì) |
得分 |
親愛(ài)的小朋友，一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，你是否把書(shū)本上的知識(shí)都掌握了？快拿起筆來(lái)，展示一下吧！書(shū)寫(xiě)要工整哦。
（請(qǐng)老師讀各大題）
一、我能把字寫(xiě)正確。（16分）
yǎn jīnɡ yōnɡ bào zhuànɡ lì qí zhì
班 別
zǔ ɡuó bǎo hù cāo chǎnɡ zhù fú
二、給下面帶點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。（4分）
1、小明是個(gè)好（hǎo hào）學(xué)的孩子，他的成績(jī)很好（hǎo hào）。
2、我們都（dōu dū）爬上了天都（dōu dū）峰。
三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，再組詞。（8分）
姓 名
（ ） （ ）
讠 女
（ ） （ ）
（ ） （ ）
亻 木
（ ） （ ）
四、我能分辨它們并組詞。（8分）
洼（ ） 臺(tái)（ ） 晴（ ） 還（ ）
掛（ ） 抬（ ） 睛（ ） 壞（ ）
要查的字 | 部首 | 再查幾畫(huà) | 音節(jié) | 組詞 |
傳 | ||||
株 |
五、我會(huì)查字典填空。（8分）
六、補(bǔ)充詞語(yǔ)我能行。（8分）
坐井（ ）天 無(wú)邊無(wú)（ ） 十全十（ ） 九牛一（ ）
川流不（ ） 風(fēng)景優(yōu)（ ） （ ）花盛開(kāi) 五谷（ ）登
七、讀讀連連我最棒。（10分）
綠色的 小鳥(niǎo) 一塊 銀杏樹(shù)
清澈的 枝葉 一件 筷子
心愛(ài)的 湖水 一棵 波紋
機(jī)靈的 地方 一根 化石
遙遠(yuǎn)的 裙子 一圈 禮物
八、我能把下面的句子或詩(shī)句補(bǔ)充完整。（8+1分）
1、一花獨(dú)放不是春， 。
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
3、兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 。
4、人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間 。
5、對(duì)人類(lèi)有益的小動(dòng)物有 。（至少填一個(gè)）
九、我能照樣子，寫(xiě)句子。（6分）
例：小明是我的好朋友。
我的好朋友是小明。
北京是我的故鄉(xiāng)。
。
例：小男孩把小魚(yú)扔進(jìn)大海。
小魚(yú)被小男孩扔進(jìn)大海。
我把音樂(lè)書(shū)放回書(shū)包。
。
十、閱讀樂(lè)園。（10分）
森林里所有的小動(dòng)物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐貍看到小羊、小兔和小鴨去找大象玩，就說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床焕砦已剑看笙箝L(zhǎng)著又粗又大的象牙，像水桶一樣的腿，你們不怕嗎？”小兔回答說(shuō)：“是敵人，再小也不能接近；是朋友，再?gòu)?qiáng)大也不可怕。”
1、 是小羊、小兔和小鴨的朋友。(3分)
2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
例：有粗又大
又 又 又 又
3、找出文中的反義詞。（3分）
敵人——（ ） ( ) ——（ ）
十一、快樂(lè)寫(xiě)話。（10分）
寫(xiě)話提示：
圖上都有誰(shuí)？
他們?cè)诟墒裁矗?/p>
發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
命題者：東城三小陳永香 審題者：教育局教研室黃小頌
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