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      實用文檔>《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

      《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

      時間:2024-09-07 03:19:47

      《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

      《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

      《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

        一 、教學目標

        1、結合具體的情境,使學生理解整數加法運算定律對小數同樣適用,并會用這些定律進行一些小數的簡便運算。

        2、通過類比,推理的方法探索新知。

        二、教學重點、難點

        1. 教學重點:加法運算定律在小數中的運用。

        2. 教學難點:加法運算定律在小數中的靈活運用。

        三、預計教學時間:2 節

        四、教學活動

        (一 )基礎訓練

        【口算】125+75 38+62 85+15 167+133

        【解答題】簡便計算。

        36+125+75 48+85+52+15 460-176-124

        說一說依據:用字母式子表示加法交換律和加法結合律。

       �。ǘ� 新知學習

        1、創設情境(出示例4圖)

        引導學生,找出相關的信息和問題。

        2、自主探索算法。

        參加4×50米接力賽,總成績是多少?(小組內討論算式)

        3、匯報交流。

        1)方法1:8.42+8.46+8.54+8.58

        =16.88+8.54+8.58

        =25.42+8.58

        =34(秒)

        方法2:8.42+8.46+8.54+8.58

        =(8.42+8.58)+(8.46+8.54)

        =17+17

        =34(秒)

        2)比較不同算法。

        說一說上面兩種算法中每一步求的各是什么。

        3)發現規律:

        加法交換律,加法結合律在小數中同樣適用。

        如:(a+b)+c=a+(b+c)

        a-b-c=a-(b+c)

        【小結】揭題,整數的加法運算定律推廣到小數。

        (三) 鞏固練習

        【基礎練習】P104,做一做。

        【提高練習】練習十七相關練習

        【拓展練習】

        4.49+1.68-2.491.65+3.7+12.35+6.3 0.98+3.7+1.2

       �。ㄋ模┙虒W效果評價(小測題)

        42.6+48.04+51.96 19.7-4.14-7.866.54+5.7+11.46+4.3

      《&.doc》
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        《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

        《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

        《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計

          一 、教學目標

          1、結合具體的情境,使學生理解整數加法運算定律對小數同樣適用,并會用這些定律進行一些小數的簡便運算。

          2、通過類比,推理的方法探索新知。

          二、教學重點、難點

          1. 教學重點:加法運算定律在小數中的運用。

          2. 教學難點:加法運算定律在小數中的靈活運用。

          三、預計教學時間:2 節

          四、教學活動

          (一 )基礎訓練

          【口算】125+75 38+62 85+15 167+133

          【解答題】簡便計算。

          36+125+75 48+85+52+15 460-176-124

          說一說依據:用字母式子表示加法交換律和加法結合律。

         �。ǘ� 新知學習

          1、創設情境(出示例4圖)

          引導學生,找出相關的信息和問題。

          2、自主探索算法。

          參加4×50米接力賽,總成績是多少?(小組內討論算式)

          3、匯報交流。

          1)方法1:8.42+8.46+8.54+8.58

          =16.88+8.54+8.58

          =25.42+8.58

          =34(秒)

          方法2:8.42+8.46+8.54+8.58

          =(8.42+8.58)+(8.46+8.54)

          =17+17

          =34(秒)

          2)比較不同算法。

          說一說上面兩種算法中每一步求的各是什么。

          3)發現規律:

          加法交換律,加法結合律在小數中同樣適用。

          如:(a+b)+c=a+(b+c)

          a-b-c=a-(b+c)

          【小結】揭題,整數的加法運算定律推廣到小數。

          (三) 鞏固練習

          【基礎練習】P104,做一做。

          【提高練習】練習十七相關練習

          【拓展練習】

          4.49+1.68-2.491.65+3.7+12.35+6.3 0.98+3.7+1.2

         �。ㄋ模┙虒W效果評價(小測題)

          42.6+48.04+51.96 19.7-4.14-7.866.54+5.7+11.46+4.3