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      聽力題應(yīng)試技巧總結(jié)

      時間:2024-09-06 21:16:14

      聽力題應(yīng)試技巧總結(jié)

      聽力題應(yīng)試技巧總結(jié)

      聽力題應(yīng)試技巧總結(jié)

        由于短文聽力的難度很大在于其題材和體裁都很廣,對學(xué)生的語言本身相關(guān)背景知識的綜合素質(zhì)要求很高,因此我們在備戰(zhàn)時首先必須對歷年四級所考的短文體裁題材有一個宏觀的把握。通過對歷年四級聽力短文題材體裁分布情況的分析,可以看出,四級聽力短文的體裁主要是記敘文和說明文,而題材出現(xiàn)頻率最高的是小故事,幾乎每年都有一篇。幽默小故事一般以記敘文的方式出現(xiàn),這類文章有一定的情節(jié),比較有趣,淺顯易懂。應(yīng)該特別注意人物的語言,同時捕捉并記錄可以回答who, what, when, where, how and why等問題的有關(guān)信息,從而抓住故事發(fā)展的脈絡(luò),理解全文。人物傳記屬于記敘文,一般是對真人真事的記敘,大多記敘中外歷史上一些杰出的政治家、科學(xué)家、文藝家的生平事跡或事業(yè)上的成就,也可以繼續(xù)普通人物的特殊經(jīng)歷和業(yè)績。應(yīng)該特別注意人物的生卒年月地點、主要業(yè)績年代,以及對人物的社會評價,這些一般都是明顯的考點。

        說明文也是常見的體裁。它通常是用來說明一些科普知識、生活常識或社會問題。說明文中科普短文比較多,不像小故事,缺乏趣味性,一般比較難懂。有時短文的句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,有時會夾雜一些專業(yè)術(shù)語,這都增添了短文的難度。但如果我們注意分析,還是可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性。

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          由于短文聽力的難度很大在于其題材和體裁都很廣,對學(xué)生的語言本身相關(guān)背景知識的綜合素質(zhì)要求很高,因此我們在備戰(zhàn)時首先必須對歷年四級所考的短文體裁題材有一個宏觀的把握。通過對歷年四級聽力短文題材體裁分布情況的分析,可以看出,四級聽力短文的體裁主要是記敘文和說明文,而題材出現(xiàn)頻率最高的是小故事,幾乎每年都有一篇。幽默小故事一般以記敘文的方式出現(xiàn),這類文章有一定的情節(jié),比較有趣,淺顯易懂。應(yīng)該特別注意人物的語言,同時捕捉并記錄可以回答who, what, when, where, how and why等問題的有關(guān)信息,從而抓住故事發(fā)展的脈絡(luò),理解全文。人物傳記屬于記敘文,一般是對真人真事的記敘,大多記敘中外歷史上一些杰出的政治家、科學(xué)家、文藝家的生平事跡或事業(yè)上的成就,也可以繼續(xù)普通人物的特殊經(jīng)歷和業(yè)績。應(yīng)該特別注意人物的生卒年月地點、主要業(yè)績年代,以及對人物的社會評價,這些一般都是明顯的考點。

          說明文也是常見的體裁。它通常是用來說明一些科普知識、生活常識或社會問題。說明文中科普短文比較多,不像小故事,缺乏趣味性,一般比較難懂。有時短文的句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,有時會夾雜一些專業(yè)術(shù)語,這都增添了短文的難度。但如果我們注意分析,還是可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性。