<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實(shí)用文檔>學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-07 11:22:37

      學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng)使學(xué)生理解、掌握周長(zhǎng)的概念 。

        2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。

        3、使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。

        教學(xué)過程:

        一、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),總結(jié)概念

        1、活動(dòng)一

        ⑴摸一摸自己的腰在哪,你能用軟尺量一量自己腰的長(zhǎng)度嗎?

        ⑵誰能說說你的腰的長(zhǎng)度?

        ⑶你的腰一圈的長(zhǎng)度我們叫做腰的周長(zhǎng)。

        ⑷摸一摸你腰的周長(zhǎng)在哪。

        2、活動(dòng)二

        ⑴出示以各種實(shí)物:鐘面、數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子。

        ⑵你能指出這個(gè)鐘面的周長(zhǎng)在哪嗎?

        ⑶那么數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng)又在哪呢?請(qǐng)你們同桌互相指一指。

        ⑷全班匯報(bào)、互相指正。

        3、活動(dòng)三

        ⑴出示課本第41頁(yè)圖形。

        ⑵這些圖形的周長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)你用筆描一描。

        ⑶學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)交流。

        4、周長(zhǎng)的概念

        ⑴通過剛才我們量腰的周長(zhǎng),找數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng),描這些圖形的周長(zhǎng),你能用自己的話說說什么是周長(zhǎng)嗎?

        ⑵學(xué)生說一說匯報(bào)交流。

        ⑶打開課本看看書什么叫做周長(zhǎng),全班讀一讀。

        ⑷圖形一周的長(zhǎng)度就叫做周長(zhǎng),為什么要加上封閉兩個(gè)字呢?

        二、鞏固概念,探索方法

        1、你有辦法知道這些圖形或?qū)嵨锏闹荛L(zhǎng)嗎?自己選一個(gè)看看你能用幾種方法知道它的周長(zhǎng),然后再在四人小組里說一說。

        2、學(xué)生活動(dòng)。

        3、匯報(bào)交流:你選的是哪個(gè)圖形?你是怎么知道它的周長(zhǎng)的?還有什么辦法嗎?

        三、實(shí)踐應(yīng)用,概括總結(jié)

        1、 周長(zhǎng)在生活中應(yīng)用和廣泛,你能舉出一個(gè)周長(zhǎng)在生活中運(yùn)用的例子嗎?這節(jié)課你有什么收獲?還有問題嗎?

        2、要計(jì)算下圖的周長(zhǎng),你準(zhǔn)備量哪幾條邊?最少量幾條?為什么?

        3、思考題:

        小冬沿著跑道跑一圈,他跑的總長(zhǎng)度是不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周長(zhǎng)?在長(zhǎng)方形鏡框的四周圍上鐵皮,鐵皮的長(zhǎng)度是不是這個(gè)長(zhǎng)方形鏡框的周長(zhǎng)?

      《&.doc》
      将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
      推荐度:
      点击下载文档

      【學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      面積和周長(zhǎng)的比較優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)05-09

      《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)01-23

      《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)09-13

      改造我們的學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-19

      《周長(zhǎng)與面積》教學(xué)反思(精選10篇)04-21

      三年級(jí)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)10-26

      三年級(jí)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(通用6篇)10-23

      三年級(jí)上冊(cè)第三單元《周長(zhǎng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)04-04

      三年級(jí)上冊(cè)巧求周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用11篇)08-07

      《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14

      用戶協(xié)議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲欧美国产97综合首页 | 亚洲人成网站在线在线 | 亚洲中文字幕乱码一区二区三区 | 久久婷婷人人喊人人澡人人爽 | 最新AV网址免费在线观看 | 亚洲乱码一区二区在线观看 |

        學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng)使學(xué)生理解、掌握周長(zhǎng)的概念 。

          2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。

          3、使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。

          教學(xué)過程:

          一、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),總結(jié)概念

          1、活動(dòng)一

          ⑴摸一摸自己的腰在哪,你能用軟尺量一量自己腰的長(zhǎng)度嗎?

          ⑵誰能說說你的腰的長(zhǎng)度?

          ⑶你的腰一圈的長(zhǎng)度我們叫做腰的周長(zhǎng)。

          ⑷摸一摸你腰的周長(zhǎng)在哪。

          2、活動(dòng)二

          ⑴出示以各種實(shí)物:鐘面、數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子。

          ⑵你能指出這個(gè)鐘面的周長(zhǎng)在哪嗎?

          ⑶那么數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng)又在哪呢?請(qǐng)你們同桌互相指一指。

          ⑷全班匯報(bào)、互相指正。

          3、活動(dòng)三

          ⑴出示課本第41頁(yè)圖形。

          ⑵這些圖形的周長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)你用筆描一描。

          ⑶學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)交流。

          4、周長(zhǎng)的概念

          ⑴通過剛才我們量腰的周長(zhǎng),找數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng),描這些圖形的周長(zhǎng),你能用自己的話說說什么是周長(zhǎng)嗎?

          ⑵學(xué)生說一說匯報(bào)交流。

          ⑶打開課本看看書什么叫做周長(zhǎng),全班讀一讀。

          ⑷圖形一周的長(zhǎng)度就叫做周長(zhǎng),為什么要加上封閉兩個(gè)字呢?

          二、鞏固概念,探索方法

          1、你有辦法知道這些圖形或?qū)嵨锏闹荛L(zhǎng)嗎?自己選一個(gè)看看你能用幾種方法知道它的周長(zhǎng),然后再在四人小組里說一說。

          2、學(xué)生活動(dòng)。

          3、匯報(bào)交流:你選的是哪個(gè)圖形?你是怎么知道它的周長(zhǎng)的?還有什么辦法嗎?

          三、實(shí)踐應(yīng)用,概括總結(jié)

          1、 周長(zhǎng)在生活中應(yīng)用和廣泛,你能舉出一個(gè)周長(zhǎng)在生活中運(yùn)用的例子嗎?這節(jié)課你有什么收獲?還有問題嗎?

          2、要計(jì)算下圖的周長(zhǎng),你準(zhǔn)備量哪幾條邊?最少量幾條?為什么?

          3、思考題:

          小冬沿著跑道跑一圈,他跑的總長(zhǎng)度是不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周長(zhǎng)?在長(zhǎng)方形鏡框的四周圍上鐵皮,鐵皮的長(zhǎng)度是不是這個(gè)長(zhǎng)方形鏡框的周長(zhǎng)?