三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都背過各種知識點吧？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點 1
1、一年有12個月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天;四、六、九、十一月是小月，有30天;二月平年有28天，閏年有29天。
2、全年天數(shù)：平年有365天，閏年有366天。
3、判斷平年、閏年：A)年份能被4除盡而沒有余數(shù)的是閏年，有余數(shù)的為平年;
B)整百整千的年份要能被400除盡才是閏年。
4、比年大的時間單位是世紀，1世紀=100年。
5、用24時計時法表示：A)上午時間直接讀出鐘面上時間即可;
B)下午的時間在鐘面上所指時間的基礎(chǔ)上加上12小時。
6、時間單位的換算關(guān)系：1小時=60分，1分=60秒，1刻=15分，一晝夜=24小時，1周=7天。7、經(jīng)過的'天數(shù)的計算分為三種情況：(A)頭尾都算：結(jié)束時間-開始時間+1
(B)頭尾都不算：結(jié)束時間-開始時間-1
(C)頭尾算其一：結(jié)束時間-開始時間。
三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點 2
長方形：
周長C=(a+b)dux2
面積S=ab(其中a，b為長和寬)
正方形：
周長zhiC=4a
面積S=a×a(其中a為邊長)
1、已知長方dao形的長和寬求長方形的周長，可直接用公式：
長方形的周長=長×2+寬×2
長方形的周長=(長+寬)×2
2、已知正方形的`邊長求正方形的周長，可直接用公式：
正方形的周長=邊長+邊長+邊長+邊長
正方形的周長=邊長×4
3、已知長方形的周長和長，求長方形的寬：
寬=(周長-長×2)÷2
寬=周長÷2-長
長方形的性質(zhì)：
(1)兩條對角線相等
(2)兩條對角線互相平分
(3)兩組對邊分別平行
(4)兩組對邊分別相等
(5)四個角都是直角
(6)有2條對稱軸(正方形有4條)
(7)具有不穩(wěn)定性(易變形)
(8)長方形對角線=√(a2+b2)
(9)順次連接矩形各邊中點得到的四邊形是菱形。
三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點 3
1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。
封閉圖形一周的長度，是它的周長。
2、比較兩個圖形面積的大小，一定要先把它們化成統(tǒng)一的面積單位再來比較。
3、面積單位定義：
（1）邊長（1厘米）的正方形，面積是（1平方厘米）。
（反過來也要會說。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長是1厘米。）
（2）邊長（1分米）的正方形，面積是（1平方分米）。
（3）邊長（1米）正方形，面積是（1平方米）。
（4）邊長是（100米）的正方形，面積是（1公頃），也就是（10000平方米）。
（5）邊長是（1千米）的正方形，面積是1平方千米。
在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲蓋）、1平方分米（電腦光盤或電線插座）、1平方米（教室側(cè)面的小展板）。
4、面積：
長方形的面積=長×寬；
正方形的面積=邊長×邊長
已知面積求長：長=面積÷寬
已知面積求邊長：邊長=面積開平方
已知周長求長：長=周長÷2 —寬
已知面積求邊長：邊長=面積÷4
周長：
長方形的周長=（長+寬）×2；
正方形的周長=邊長×4
（已知長方形的面積求長：長=面積÷寬）
（已知正方形的周長求邊長：邊長=周長÷4）
（已知長方形的周長求長：長=周長÷2—寬）
A、正確區(qū)分長方形和正方形的周長和面積的意義，并能正確運用上面的4個計算公式求周長和面積。
歸類：什么樣的問題是求周長？（縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等）什么樣的問題是求面積？或與面積有關(guān)？
（課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等）
B、長方形或正方形紙的'剪或拼。有兩個或兩個以上長方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長。從一個圖形中（通常是長方形）剪掉一個圖形（最大的正方形等）求剪掉部分的面積或周長、求剩下部分的面積或周長。要求先畫圖，再標上所用數(shù)據(jù)，最后列式計算。
C、刷墻的（有的中間有黑板、窗戶等）：用大面積—小面積。
5、（1）常用的面積單位有：
（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）
（2）測量土地時常常用到較大的面積單位有：
（公頃）、（平方千米）
要分清楚什么時候填長度單位，什么時候填面積單位。
填土地面積單位時：
A、比較小的土地面積（如：公園、體育場館、超市、果園、廣場）等一般情況下填公頃；
B、（城市的占地、國家的面積、江河湖海的面積）等一般情況下填平方千米；
C、（教室、足球場、籃球場、操場）用平方米作單位；
6、正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進率。
①進率100：
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
1平方千米= 100公頃
②進率10000：
1公頃= 10000平方米
1平方米= 10000平方厘米
③進率1000000：
1平方千米= 1000000平方米
④相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是（10）。
相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（100）。
7、注意：
（1）面積相等的兩個圖形，周長不一定相等；周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。
（2）高級單位化低級單位：
高級單位的數(shù)×它們之間的進率
50平方米=（5000）平方分米
50×100
低級單位聚高級單位：
低級單位的數(shù)÷它們之間的進率
400000平方米=（40）公頃
400000÷10000
（3）長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。
判斷：邊長是4分米的正方形，周長和面積相等。（×）
三年級下冊四單元數(shù)學(xué)知識點 4
1、估算。
(先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。如497×7≈3500)
2、①0和任何數(shù)相乘都得0;
②1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。
3、因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。
公式：速度×?xí)r間=路程每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)
5、(關(guān)于“大約)應(yīng)用題：
①條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準確數(shù)。→(=)
②條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。→(≈)
③條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。→(≈)
分數(shù)的初步認識
1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。
2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。
3、①分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。
②分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。
4、①相同分母的`分數(shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。
②1與分數(shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。
四邊形
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：
①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式。
長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4
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