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      執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述

      時間:2023-05-12 15:11:14 曉怡 資格考試 我要投稿
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      執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述

        國務(wù)院《護(hù)士條例》中所稱護(hù)士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動,履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。下面是小編收集整理的執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述,歡迎大家分享。

      執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述

        一、護(hù)理程序概念

        1、護(hù)理程序是以促進(jìn)和恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動,是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程,原創(chuàng)對護(hù)理對象進(jìn)行主動、全面的整體護(hù)理,使其達(dá)到最佳健康狀態(tài)。它是一種系統(tǒng)地解決問題的方法,是護(hù)士為服務(wù)對象提供護(hù)理服務(wù)時所應(yīng)用的工作程序。

        2、護(hù)理程序分五個步驟,即評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評價。

        五個步驟是有序進(jìn)行的,其中正確、全面地對病人的生理、心理、社會等方面的狀態(tài)和功能做出評估是確立護(hù)理診斷的基礎(chǔ)。評價是護(hù)理程序的最后步驟,不僅需要對病人在護(hù)理活動后的反應(yīng)做出判斷,而且還要評估病人在生理、心理、社會等方面出現(xiàn)的新問題。護(hù)理程序的五個步驟是可同時進(jìn)行的,又是相互聯(lián)系和相互依賴的。

        二、護(hù)理程序特性

        1、實(shí)施護(hù)理程序的目的是保證病人得到高質(zhì)量、以其為中心的整體護(hù)理。

        2、運(yùn)用護(hù)理程序需要具備多學(xué)科的知識。

        3、依病人反應(yīng)的變化,可不斷地、重復(fù)地使用護(hù)理程序組織護(hù)理工作,故護(hù)理程序是動態(tài)的和持續(xù)變化的。

        4、護(hù)理程序的運(yùn)作是以護(hù)士與病人家屬,護(hù)士與其他健康保健人員的相互作用和相互影響為基礎(chǔ)。

        5、護(hù)理程序每個步驟的執(zhí)行因不同病人或同一病人的不同情況而不同,即針對病人的具體需要提供個體化的護(hù)理。

        6、護(hù)理程序所提供的工作方法適用于任何個人、家庭和社區(qū)等不同服務(wù)對象,適用于醫(yī)院、診所及老人院等不同服務(wù)場所。

        拓展:護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試流程

        一、考試方法

        (一)題型與題量 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景

        的題型,主要使用A2、A3/A4 型題(題型示例見附件),逐步增加案例分析、多媒體試題,

        輔以少量考查概念的A1 型題。

        考試分專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個科目,每個科目題量為120~160 題。

        (二)評分與分?jǐn)?shù)報告 采用計(jì)算機(jī)閱卷評分。對考試成績合格考生,提供考生成績

        單和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。

        二、考核內(nèi)容

        (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu),護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個方面。它們分別是:

        1.主要的護(hù)理任務(wù)

        2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識

        3.各類常見疾病

        每道試題可以包括以上三個方面,即以常見疾病為背景,運(yùn)用所學(xué)知識完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。

        例如:患者,男,78 歲,患原發(fā)性高血壓26 年,并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。

        護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前,首先應(yīng)評估的內(nèi)容是:

        A.心率、心律 B.24 小時尿量 C.呼吸頻率 D.血壓 E.水腫程度

        本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景),護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的

        護(hù)理學(xué)知識(藥理學(xué)知識)對患者進(jìn)行評估(任務(wù))。

        (二)考試涉及的主要護(hù)理任務(wù)

        主要護(hù)理任務(wù)是指在臨床工作初期(0~3 年)的護(hù)士,在執(zhí)業(yè)活動中常見的護(hù)理工作

        任務(wù)�?荚囁婕暗淖o(hù)理任務(wù)共有7 類,分別是:

        1.照護(hù)患者,滿足患者基本需求:

        執(zhí)行患者日常護(hù)理活動以及護(hù)理特有的操作(如日常生活照護(hù)、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護(hù)理特定操作如傷口護(hù)理、置入導(dǎo)尿管、進(jìn)行靜脈輸液等)

        2.與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù):

        進(jìn)行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括:檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等)

        3.溝通、協(xié)調(diào)活動:與患者進(jìn)行溝通,滿足患者心理需求(包括:評估患者/家庭支持系

        統(tǒng)、應(yīng)對和維護(hù)等)以及在一個醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效的溝通交流

        4.評估/評價活動:執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評價實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進(jìn)行重復(fù)評估的程序等)

        5.保證患者安全:向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護(hù)患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護(hù)理環(huán)境、評估患者護(hù)理工具的安全有效性等)

        6.健康指導(dǎo):向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護(hù)理信息等)

        7.倫理/法律活動:執(zhí)行與護(hù)理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(如:保護(hù)患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)

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        執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述

          國務(wù)院《護(hù)士條例》中所稱護(hù)士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動,履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。下面是小編收集整理的執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述,歡迎大家分享。

        執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考點(diǎn):護(hù)理程序概述

          一、護(hù)理程序概念

          1、護(hù)理程序是以促進(jìn)和恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動,是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程,原創(chuàng)對護(hù)理對象進(jìn)行主動、全面的整體護(hù)理,使其達(dá)到最佳健康狀態(tài)。它是一種系統(tǒng)地解決問題的方法,是護(hù)士為服務(wù)對象提供護(hù)理服務(wù)時所應(yīng)用的工作程序。

          2、護(hù)理程序分五個步驟,即評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評價。

          五個步驟是有序進(jìn)行的,其中正確、全面地對病人的生理、心理、社會等方面的狀態(tài)和功能做出評估是確立護(hù)理診斷的基礎(chǔ)。評價是護(hù)理程序的最后步驟,不僅需要對病人在護(hù)理活動后的反應(yīng)做出判斷,而且還要評估病人在生理、心理、社會等方面出現(xiàn)的新問題。護(hù)理程序的五個步驟是可同時進(jìn)行的,又是相互聯(lián)系和相互依賴的。

          二、護(hù)理程序特性

          1、實(shí)施護(hù)理程序的目的是保證病人得到高質(zhì)量、以其為中心的整體護(hù)理。

          2、運(yùn)用護(hù)理程序需要具備多學(xué)科的知識。

          3、依病人反應(yīng)的變化,可不斷地、重復(fù)地使用護(hù)理程序組織護(hù)理工作,故護(hù)理程序是動態(tài)的和持續(xù)變化的。

          4、護(hù)理程序的運(yùn)作是以護(hù)士與病人家屬,護(hù)士與其他健康保健人員的相互作用和相互影響為基礎(chǔ)。

          5、護(hù)理程序每個步驟的執(zhí)行因不同病人或同一病人的不同情況而不同,即針對病人的具體需要提供個體化的護(hù)理。

          6、護(hù)理程序所提供的工作方法適用于任何個人、家庭和社區(qū)等不同服務(wù)對象,適用于醫(yī)院、診所及老人院等不同服務(wù)場所。

          拓展:護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試流程

          一、考試方法

          (一)題型與題量 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景

          的題型,主要使用A2、A3/A4 型題(題型示例見附件),逐步增加案例分析、多媒體試題,

          輔以少量考查概念的A1 型題。

          考試分專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個科目,每個科目題量為120~160 題。

          (二)評分與分?jǐn)?shù)報告 采用計(jì)算機(jī)閱卷評分。對考試成績合格考生,提供考生成績

          單和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。

          二、考核內(nèi)容

          (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu),護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個方面。它們分別是:

          1.主要的護(hù)理任務(wù)

          2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識

          3.各類常見疾病

          每道試題可以包括以上三個方面,即以常見疾病為背景,運(yùn)用所學(xué)知識完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。

          例如:患者,男,78 歲,患原發(fā)性高血壓26 年,并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。

          護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前,首先應(yīng)評估的內(nèi)容是:

          A.心率、心律 B.24 小時尿量 C.呼吸頻率 D.血壓 E.水腫程度

          本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景),護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的

          護(hù)理學(xué)知識(藥理學(xué)知識)對患者進(jìn)行評估(任務(wù))。

          (二)考試涉及的主要護(hù)理任務(wù)

          主要護(hù)理任務(wù)是指在臨床工作初期(0~3 年)的護(hù)士,在執(zhí)業(yè)活動中常見的護(hù)理工作

          任務(wù)�?荚囁婕暗淖o(hù)理任務(wù)共有7 類,分別是:

          1.照護(hù)患者,滿足患者基本需求:

          執(zhí)行患者日常護(hù)理活動以及護(hù)理特有的操作(如日常生活照護(hù)、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護(hù)理特定操作如傷口護(hù)理、置入導(dǎo)尿管、進(jìn)行靜脈輸液等)

          2.與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù):

          進(jìn)行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括:檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等)

          3.溝通、協(xié)調(diào)活動:與患者進(jìn)行溝通,滿足患者心理需求(包括:評估患者/家庭支持系

          統(tǒng)、應(yīng)對和維護(hù)等)以及在一個醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效的溝通交流

          4.評估/評價活動:執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評價實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進(jìn)行重復(fù)評估的程序等)

          5.保證患者安全:向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護(hù)患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護(hù)理環(huán)境、評估患者護(hù)理工具的安全有效性等)

          6.健康指導(dǎo):向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護(hù)理信息等)

          7.倫理/法律活動:執(zhí)行與護(hù)理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(如:保護(hù)患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)