教師節(jié)征文《我最難忘的老師》
記得那一年是我上初二,還是下半學(xué)期發(fā)生的事。雖然過去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒有高大的身材,但有雄厚的資本,那就是年輕和充滿對知識的里解。雖然沒有俊俏的相貌,但有豐富的內(nèi)涵和一顆熾熱的心。
“大家好,我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師,我對我的課堂,有以下幾點要求:一、不準(zhǔn)上課說話、睡覺、玩手機(jī);二、不準(zhǔn)上課遲到,如果遲到有ABC種選擇,選擇A出去,選擇B站在自己的位置上,選擇C回答我三個對二方可晉級;三、不準(zhǔn)許任何人不繳作業(yè),隨便接下句。在我正常提問問題時不準(zhǔn)任何人翻書或者提示其他同學(xué)。”這是他的第一節(jié)課,嚴(yán)肅的表情,就像一位父親教育子女要做什么不能做什么,一樣,但話語流露著愛。
每一節(jié)課都用他那昂揚頓挫的音律使我們每一節(jié)課都沉浸在物理的世界里,由于是第二學(xué)期才帶我們課,每個學(xué)生都不會管他是誰,回答問題無論對錯都會把自己的想法說出來,“導(dǎo)致”我們對他有很深的師生情。上他的課只要走神,就會被他鏗鏘的話語嚇到,更別說睡覺了。
在他的`心目中沒有差生,一律都是平等的優(yōu)秀的,因為只是誰花的時間多少。他對每個學(xué)生都付出心血和汗水,對于有進(jìn)步的同學(xué)處處鼓勵、加油。為了調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,每天加班加點,想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構(gòu)思吸引著我們。提出的問題新穎有趣。這是他對工作的熱愛和對我們的負(fù)責(zé)。每一節(jié)的物理課,老師講的每一個細(xì)節(jié)我都不愿放過,于是老師的課成了我的一種享受。
每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時候,我興奮的目光尋找著你。因為是你把知識的海洋交給了我;當(dāng)我的成績不理想的時候,我愧疚的目光也尋找著你。因為我辜負(fù)了你的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油。我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮著我的前程;猶如一位護(hù)花使者,培育著我待放的花朵;猶如我的知己,讓我在有愛的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。忘記了告訴你他是我最難忘的老師之一,也是我最敬愛的老師之一,更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對您說“謝謝”。
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