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      假如我是校長征文

      時(shí)間:2021-06-11 19:47:30 征文 我要投稿

      假如我是校長征文

        我們的校園生活雖然很美好,但我覺得校長要是能多傾聽我們的心聲就更好了。

      假如我是校長征文

        早上早讀時(shí),我讓同學(xué)們讀自己帶的文學(xué)類的書,不再讀索然無味的語文、數(shù)學(xué)和英語。我相信:每個(gè)同學(xué)都愛上了早讀。同學(xué)們蹦蹦跳跳地走到我身邊:“校長,我們喜歡早讀!”我也笑呵呵地回應(yīng):“同學(xué)們,要多讀好書喲!”

        一眨眼,大課間就到了。同學(xué)們不像以前那樣在操場上跑步,而是在做完操之后自己活動(dòng)。同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的在玩“老鷹捉小雞”,還有的在打羽毛球呢!我參加了羽毛球。“喝!”我使出必殺技“百步穿楊”,用盡全力揮拍打了出去。球以火箭般的速度疾馳而去。可惜出界了。同學(xué)們抹著汗對(duì)我說:“校長,我們喜歡大課間!”

        午休時(shí)間到了。我利用校園廣播為同學(xué)們放了一曲《菊次郎的夏天》。同學(xué)們聆聽著音樂,放松著勞累了一上午的身體。這時(shí),有的同學(xué)在寫作業(yè),有的`在下棋,還有的在“呼嚕呼嚕”地睡覺。午休是同學(xué)們的美好時(shí)光。同學(xué)們拍著手對(duì)我說:“校長,午休太棒了!”我微笑著回應(yīng):“同學(xué)們,學(xué)累了可要多休息喲!”

        啊!如果校長傾聽了我們的心聲,實(shí)現(xiàn)了我的幻想,那我們的校園生活就真的完美無缺了!

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          早上早讀時(shí),我讓同學(xué)們讀自己帶的文學(xué)類的書,不再讀索然無味的語文、數(shù)學(xué)和英語。我相信:每個(gè)同學(xué)都愛上了早讀。同學(xué)們蹦蹦跳跳地走到我身邊:“校長,我們喜歡早讀!”我也笑呵呵地回應(yīng):“同學(xué)們,要多讀好書喲!”

          一眨眼,大課間就到了。同學(xué)們不像以前那樣在操場上跑步,而是在做完操之后自己活動(dòng)。同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的在玩“老鷹捉小雞”,還有的在打羽毛球呢!我參加了羽毛球。“喝!”我使出必殺技“百步穿楊”,用盡全力揮拍打了出去。球以火箭般的速度疾馳而去。可惜出界了。同學(xué)們抹著汗對(duì)我說:“校長,我們喜歡大課間!”

          午休時(shí)間到了。我利用校園廣播為同學(xué)們放了一曲《菊次郎的夏天》。同學(xué)們聆聽著音樂,放松著勞累了一上午的身體。這時(shí),有的同學(xué)在寫作業(yè),有的`在下棋,還有的在“呼嚕呼嚕”地睡覺。午休是同學(xué)們的美好時(shí)光。同學(xué)們拍著手對(duì)我說:“校長,午休太棒了!”我微笑著回應(yīng):“同學(xué)們,學(xué)累了可要多休息喲!”

          啊!如果校長傾聽了我們的心聲,實(shí)現(xiàn)了我的幻想,那我們的校園生活就真的完美無缺了!