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校際交流校長發言稿（精選31篇）
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編為大家整理的校際交流校長發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校際交流校長發言稿 1
各位領導、各位同行：
大家好！
十分感謝兩個區的教育局領導，經過你們的溝通、協調，促成了兩個區的有關學校開展校際對口合作交流。十分高興兩個區的有關學校能夠借助于這樣的一個平臺，進行切磋交流，共話教育改革和發展；共求進一步推進素質教育之道。
這一次的校際對口合作交流活動，是我們在學習實踐科學發展觀的進程中，針對新進展、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。當然，如果要使活動真正達成目標的話，還需要我們認真對待、精心落實、穩步實施。
曹楊二中是我本人久仰的名校之一，在我的導師、上海市著名特級校長王志剛先生的帶領下，長期來，曹楊二中弘揚“勤奮進取、求實創新”的精神，以現代學校的理念創建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性高中，在全國范圍內久負盛名。就此而言，同曹楊二中開展校際對口合作交流活動，對我校來說，應該是收獲的大于付出的，對我們學校的發展必將有所裨益。
而從另一方面來說，我們學校同曹楊二中這樣的處于城鄉不同區域的兩所學校，開展校際對口合作交流活動，實質上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。當然，期間也很可能會帶有文化的磨擦甚至沖突。
為此，對于這一活動，我想從文化交流的視角，來談點想法。
一、文化的差異和相互尊重
所謂“文化”，是在同一個環境中的人們所具有的“共同的心理程序”。不同群體、不同地區的人們，這種共有的心理程序就會有差異。文化的差異性是必然存在的，面對這樣的差異，需要我們養成相互尊重的習慣，做到對別人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我們既不該夜郎自大，也不必妄自菲薄。我們要學會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，以相互間應有的尊重，去面對類似的文化差異現象。二、文化的多樣和學習借鑒
文化的多樣性因文化的'差異性而客觀存在。我們應該也完全可以在正視文化差異的基礎上，從文化多樣的角度，去尋找適合于自己學校的優秀文化，及時學習借鑒，為我所用。在文化交流、借鑒和融合的過程中，要善于利用文化的多樣性，以不同的視角，從豐富的文化現象中，汲取養料，來豐富各自的學校文化。以此來求得積極的借鑒，不斷加大文化的融合。三、文化的地域和有效移植
不同的地域，自然會產生不同的文化。如此而產生的文化，也正因其不同的地域特點，而帶有其鮮明的特點和不同的風格。一種文化在此地可能會非常適切，而到了彼地則可能會格格不入。為此，我們在學習借鑒他人、他校優秀文化的過程中，在進行不同區域、不同學校的跨文化交流時，必須關注到文化借鑒的相容性和適切性，避免跨文化交流的失誤，來確保文化移植的有效。四、文化的沖突和有效融合
文化的產生是以人的生命體驗和生存經驗為基礎的。在封閉的生存環境里，不同生存環境的刺激和作用，造成了人們對自身及自身以外的世界的不同感受與看法。這是一種封閉的文化。在我們進行文化交流的進程中，封閉的狀態打破了。人們帶著自己所處的環境里所形成的感受、認識，習慣等互相交往，很可能要產生沖突和磨擦。所以，我們在文化交流的進程中，就要盡可能地減小這種沖突和磨擦，實現有效的融合。
校際交流校長發言稿 2
各位領導、各位同行：
大家好！首先我代表黃門學校感謝新化小學的領導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝鄉政府的領導和各位專家們，你們具有淵博的教育教學理論和豐富的經驗，是您們給我們帶來榮幸，您們的指導是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動收獲更大。
今天，是我們黃小和新小結成友誼學校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規范學校的教研行為，促使學校教研工作管理向規范化、科學化發展，充分發揮學校教研的作用，切實提高課堂教學質量，同時真正促進教師的專業成長。作為發展中的.學校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學互相交流、取長補短的培訓方式。在區域范圍內開展校際聯誼的教研方式，可以更加充分調用各校的優秀教師資源，互通有無，互相學習，互相借鑒，通過對話促進學校和教師的長遠發展。當然，我們更期望今后我們二校在教學業務、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據培訓的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發展。
最后再次感謝新化小學領導、老師們對我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到黃門學校指導。愿我們二校交流不斷，友誼長存。
謝謝大家。
校際交流校長發言稿 3
尊敬的昌德女中領導：
尊敬的昌德女中同仁：
首先，請允許我代表青浦高級中學訪問團全體成員對昌德女中領導和同仁對我們的盛情接待表示衷心的感謝。
我們一行32人代表青浦高級中學來貴校訪問，此次來訪時間雖短，但影響頗深。通過訪問，我們對貴校有了比較全面的了解，鞏固了與貴校業已建立的友好合作關系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。
青浦高級中學建校于1923年，為上海市實驗性示范性高中。校園內到處可見綠樹成蔭，鮮花盛開，優美的校園環境使人心曠神怡，每個角落、每個景點都發揮了育人的功能。陽光雨露，是花朵芬芳的希望；花草樹木，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。
與昌德女中開展跨境友好交流活動，是我校致力于創設開放的氛圍，建立開放的學校文化的.一項舉措。使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發展教育。通過博采眾長，實現自己的辦學目標。走出國門開展交流活動，學習昌德女中大氣的管理風格、務實的工作作風，提升我校的管理水平，學習昌德女中老師的敬業精神和鉆研精神，更新教育觀念、強化科研意識，提升業務水平，全面推進素質教育、全面提高教育質量。在此，再次感謝昌德女中各位領導、同仁的熱情接待。祝愿貴我兩校友誼之花常開，祝愿中韓兩國世代友好！
謝謝！
校際交流校長發言稿 4
尊敬的破涼中學各位領導、老師們:
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，你們的'到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信:通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼;必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
校際交流校長發言稿 5
各位領導、各位同仁：
大家好!
今天我們很榮幸地和你們歡聚一堂，共同探討如何推進松桃的教育事業的發展，本次校際交流活動得到各級領導的高度重視，教師們的積極主動參與，也為這次活動做了大量的籌備工作，在此表示衷心的感謝，面對你們的熱情我有著不同尋常的感受，好像回到了二十年前一樣，雖然在這里只是短暫的六年時間，但對這里的一切還是那么的眷戀，這次校際交流活動，其目的是為我們提供了一個相互交流的.平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進兩校的成長與進步。我誠懇地希望大家在這次交流活動中積極參與、暢所欲言、真誠交流，使兩校的教研活動越辦越好。
我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同兄弟學校的友誼;必將進一步提高兩校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。使學校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為松桃的教育事業再創新的輝煌!松桃縣第一完小翹首以盼真誠的邀請我的老朋友我的新朋友來第一完小做客，期待著你們的光臨。
校際交流校長發言稿 6
各位領導、老師：
首先，我代表靖邊七小對各位名師的不吝賜教和教師們的認真參與表示忠心的感謝。
本次活動我們請來了王華校長，閆彩艷，梁瑞，強勝敏四位我縣名師，王華校長作了《有效課堂教學的思考》專題講座，閆彩艷等三位教師上了示范課，我校教師賈瑞上了交流課。這四位名師都是省市教學能手，都有著扎實的專業基礎，良好的教學素養，多樣的教學方法和獨特的教學風格，講座和示范課會給我們起到很好的示范引領作用。
王華校長的講座，理念新穎，內容貼近教學實際，給我們許多啟示，讓我們受益匪淺。
三位名師的示范課無論是教學目標的準確定位、教學方法的靈活運用、教學內容的恰當處理、課堂氛圍的`營造還是師生互動的設計，學生能力的培養諸多都發揮了典范引領作用，展現了名師的風范，給我們起到了橫好的示范引領作用，對我們廣大教師的課堂教學必將產生深遠的影響。
參加本次校際交流活動有我校全體教師及陽光小學，九里灘小學，新建小學教師和領導。
我想本次既是一個聚焦課堂、名師示范引領的活動，也是我們幾所學校相互幫、聯片研修的校際交流活動。
我希望我們每一位參與研修活動的教師在關注示范課的教學過程，教學理念，教學學方法的同時，能夠積極反思，反思自己的教學理念、教學方法，彼此真誠交流，交流成功經驗，交流教學困惑，最終我們都能夠有所提高。
同時，我期望各位教育同仁，對我校的教育教學工作多提寶貴的建議。最后，我認為本次示范引領幫扶助教，聯片研修校際交流活動取得了圓滿的成功，希今后，我們繼續加強交流，讓我們兄弟學校間的友誼更進一步。謝謝！
校際交流校長發言稿 7
尊敬的岳西縣來榜中心學校領導及老師們：
大家好！
今天我們非常有幸能夠迎來貴校的專家同仁們光臨我校進行交流指導。在此，我謹代表樅陽縣錢橋初級中學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
錢橋初中由原石馬初中、官青初中、錢塘初中三校合并而成，學校面積6萬多平方米，現有33個教學班，原日新小學于20xx年9月并入，所以，錢橋初中現為一所九年一貫制學校。目前，在校學生1500余人，教職工135人，其中有多名省級、市級優秀教師和縣級骨干教師、學科帶頭人。學校現有市、縣級課題各一項，教研論文發表、獲獎200余篇，創辦了校刊《心。泉。橋》，創新開展“二三四”課堂教學模式，定期開展各類各項活動，努力用優質的教育為學生的成長、成人、成才、成功奠定基礎。我校在校長陸海樹一班人的帶領下，收獲了很多榮譽：樅陽縣文明單位、樅陽縣平安校園、樅陽縣教育教學先進單位、青年文明號、五四紅旗團委、“五好”關工委，錢橋鎮先進基層黨組織等，學校還先后被確定為：樅陽縣教育教學實踐基地、樅陽縣新課改整體推進試點校。
尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，你們的指導更是我們所需要的。此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的領導班子成員以及教師之間進一步加深了了解，增進了友誼，同時更重要的是讓我們兩校在此次活動的過程中得到了一次難得的相互學習交流的機會，這樣的機會將有助于促進我們之間的成長與進步。
希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中能夠做到更好。我相信，通過此次活動，必將進一步升華我們兩校之間的友誼；必將進一步推進我校的`總體工作；必將進一步提高我校教育教學水平。尊敬的朋友們，希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度，共同攜手并肩，與時俱進，為我省的教育事業貢獻自己的力量！
最后再次歡迎并感謝來榜中心學校的領導和老師們的蒞臨指導，祝各位在今后的工作生活中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 8
各位老師：
大家晚上好！
今晚我們在這里舉行告別的聚會，也是聚會的告別。聚會的時間太短，當然這短主要是緣于我們內心的感受。因為你們太熱情，我們太開心，而快樂的時光總是過得很快！
來到韓國，我們看到的是同我們一樣的黑頭發、黃皮膚，看到很多和我們相同、相似的文化。來到湖南第一高等學校，受到了你們的熱情接待，這些立即給了我們回家的感覺！
五天來，我們參觀了你們的.校園，知道了典雅別致；走進了你們的教室、宿舍、食堂，知道了整潔有序；欣賞了你們的演出，知道了精彩紛呈。我們的學生住進了友好家庭的家里，更是感受到了熱情洋溢。另外，我們還游覽了一些景點，參觀了現代化的工廠和極具民族特色的“辣椒村”，領略了世界杯體育館的壯觀雄偉，所有這一些，讓我們充分體驗了韓國的燦爛文化，給我們留下了極為深刻而美好的印象。
這幾天，我們還注意到一些細節：賓館里沒有一次性拖鞋、牙刷等用品，餐館里沒有一次性飯盒、木制筷子等用品，甚至垃圾桶里都沒有放置塑料袋，這充分體現了你們節約資源、保護環境、促進人與自然和諧相處的先進理念。對此我們由衷敬佩，向你們學習！
各位朋友，有一部電影叫《神話》，有一首歌叫《美麗的神話》，主演和演唱者分別是中國的成龍和韓國的金喜善，這是中韓交流與合作的縮影和證明。我希望我們兩校師生共同努力，繼續譜寫兩校交流、兩國交流的“神話”！
最后，我代表中國南京第一中學訪問團的全體成員向你們說聲謝謝！
校際交流校長發言稿 9
尊敬的花江一小學校領導及老師們：
大家好！
今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校是一所鄉（鎮）級中心完全小學，服務范圍4.2平方公里，轄區內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級完全小學，共開設教學班36個，有學生1922人。學校有教職工105人。近年來，我校不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“學校管理一流、教育質量一流”的城郊結合型品牌學校為目標。堅持以抓德育工作創“文明校園”，抓教學工作創“人文校園”，抓讀書教育創“書香校園”，抓學校管理創“和諧校園”，抓安全教育創“平安校園”的辦學思路推進學校教育教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校部分中青年教師積極參加省、市、區各級組織的教學科研研究活動，有兩人獲得省級優質課評選優秀獎，兩人獲得市級優質課評選一等獎，多人獲得區級優質課評選一、二、三等獎。由于學校強化師資隊伍建設，不斷加強教育教學常規管理，堅持以抓教學質量為中心，提高學生總體素質為目標，近五年來，學校已連續三次獲得西秀區表彰的教育教學質量評比一等獎，三次獲得西秀區中小學生田徑運動會團體第一名，第四名和第三名的好成績。這些成績的取得，離不開學校班子的加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。
尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的`過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。
我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學校領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 10
尊敬的各位校長，各位老師：
大家下午好！今天，我們五個兄弟學校歡聚一堂，暖意融融，借此平臺互相學習、交流，真乃一件幸事。
長風中心學校將軍小學的青年教師李春老師帶來了一節清新自然的數學課《快樂的動物》。我就這堂課略談一二。《快樂的動物》是二年級上學期的課程，教材的編排是在初步理解除法意義的基礎上，結合”快樂的`動物“具體情境，體會“倍”的含義，對“倍”的意義的理解。既要學會畫圖表征，又要能夠用算式求解，有意識地滲透數形結合的數學思想。
因此，李老師在理解教材的基礎上，制定了切合實際的知識目標和能力目標，重點、難點把握準確。在教學過程的設計上體現了層次性和坡度性，先引導學生仔細觀察情境圖，然后以小鴨和小猴的只數為例，引出倍的問題。小鴨數是小猴的幾倍？要學生擺圖，學生邊擺邊想邊說，初步感知“倍”的含義。然后減少小猴只數，一步一步推進，通過幾個層次的擺和說，讓學生感知和理解“倍”的含義，讓學生動手、動腦、動口，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數理有機地結合起來，讓學生看自己擺的圖來說數理，降低了數理表述的難度。
李老師教態自然，語言清晰，數學語言表述準確，操作演示熟練，整堂課頗為成功。
校際交流校長發言稿 11
尊敬的校長、校長中學各位領導、老師們：
值此大xx中學、xx中學校際交流活動在我校開展之際，我謹代表正在學習的校長、xx中學全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉鎮初級中學，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學校。學校服務半徑15公里，總人口15000余人。學校占地面積1.3萬平方米，現有12個教學班，學生總數606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“環境一流、管理一流、質量一流”的名牌農村學校為目標。以抓德育工作，創“文明校園”；抓教學工作，創“人文校園”；抓學校管理，創“和諧校園”；抓安全教育，創“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色雖已逐漸的顯現出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的`成長與進步。參加這次活動的領導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著各位領導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進同各位領導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為xx鄉教育事業再創新的輝煌！最后再次感謝各位領導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
校際交流校長發言稿 12
素樸中學的劉校長，各位老師：
大家好！
我是xx。這次我們理化生組的全體老師在馬校長、王校長的帶領下來到素樸中學進行校際交流。非常高興，感謝劉校長及素樸中學理化生組各位老師的盛情。素樸中學是我的母校，這次我作為教師代表來與各位老師作交流，心里很激動。說句實話，我首先最想學一下貴校各位老師的教學經驗，其次，我也只能代表我個人所教的化學學科談一點感受。
從教這么些年來，我所教過九年級化學學科的版本有多種，從教材整個編排內容來看，過去的教材注重知識性，知識點很深；現在的教材注重實際性、探究性，面廣，靈活，但知識點不深。
在教學方法上，一開始也只是完成應該上好的幾節課，慢慢發現教學還真是一門學問。從備好每一節課，上好每一節課，改好每一次作業開始，到怎樣從學生身心角度出發備好每一節課。到現在我認為教書不是一門職業，而是一門藝術。從在學生面前的語言藝術到上課的技巧，以及怎樣高效率地用好每一節課，對學生的身心管理，德育教育等等都必須去專研、摸索、總結，及靈活運用。單從化學學科的教學上來講，每一個知識點的引入都很重要，要想到怎樣才能讓學生接受。現在的教科書上的圖片多，有微觀粒子圖片、資料圖片、實驗裝置圖片等等，這些圖片怎樣讓學生讀懂和看到這些圖片讓學生能想到什么知識點等等，我認為都是很重要的。縱觀學生對每一張試卷的
練習，失分最嚴重的就是實驗探究題。其實如果自己去專研一下這些實驗探究題，不難發現它們都是教材實驗的`改編和運用，因此，我認為引導學生讀懂每一張圖片很重要。
就課堂管理上來說，首先課堂教學的內容必須思路清楚，其次要教給學生一些學習方法。每一個班都有一些學生的精力不集中，講話，想玩，我想規定每節課必須的三件學習用品：教材、筆記本、草稿本。教材是拿來教學生讀懂里面的每一句話，筆記本是用來記錄一些歸納總結的知識點，草稿本是用來記錄一些點點滴滴的知識點。什么都可以記。課堂上老師的目光要兼顧每一個學生，筆記要監督和檢查，養成習慣，這樣使每一個學生都有事干。
好了，以上這些是我在教學中的一點淺見，耽誤大家時間，謝謝！
校際交流校長發言稿 13
尊敬的華亭縣職教中心領導及老師們：
大家好！
今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表莊浪縣韓店中學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校是一所縣屬農村綜合性完全職業中學，分設初中部和高中部辦學，初中部按九年義務教育要求辦學，高中部按普、職相結合模式辦學，普通班按全日制普通高中模式辦學，職業班曾先后開設了家電、服裝、計算機、種植、養殖、園藝、財會、裁剪縫紉等專業，目前開設種植、養殖兩個專業，學制三年，參加甘肅省普通中職生高等教育對口招生考試。學校現有33個全日制教學班，其中高中部18個班（普通6個班，職業12個班），初中部15個班，在校學生2248人，教職工109人。
近年來，我校在市縣黨委政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，堅持以科學發展觀為統攬，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“擴大高中辦學規模、提升初中辦學質量和水平”為總體發展目標，努力強化內部管理，多方籌措辦學經費，大力改善辦學條件，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，使辦學規模逐步擴大，辦學能力逐步增強，辦學質量日益凸顯。學校工作得到了各級組織和廣大人民群眾的認可，學校于20xx、20xx連續兩年被莊浪縣委、縣政府授予“全面完成高考目標任務獎”的榮譽稱號，20xx年7月，學校黨支部被縣委評為先進基層黨組織，20xx年被莊浪縣委、縣政府授予“初中教育質量進步獎”的榮譽稱號。這些成績的取得，離不開學校班子的加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。
我校近年來職教招生規模不斷擴大，升學率較高，主要有以下幾方面的原因：
一是強化管理，提升辦學質量，增強招生吸引力。常言道：“打鐵還得自身硬”，管理上不去，質量成問題，學生自然招不來。 20xx年9月學校重新確立了向管理要質量的發展思路，建立和完善學校內部管理機制，保證了常規工作的順利開展和教學工作的有效實施，為我校教學質量的提升和辦學的良性發展提供了科學的制度支撐；通過加大教研教改力度，不斷促進了教學質量的提高；通過加強學生良好行為習慣的養成教育、加強校園文化建設、加強校外住宿生安全管理，營造了學生安心，家長放心的校園及外部環境。近年來，我校“三校生”高考的錄取率均在96%以上，20xx年我校“三校生”高考僅2人未上線，又一次全面完成縣上下達的高考目標任務，良好的管理和高且穩定的高考升學率是吸引學生報考我校的一個主要原因。
二是明顯的專業優勢和高水平的專業課教師是吸引學生報考我校的一個有利條件。我校目前開設的種植和養殖兩個專業，是我校自1983年成立農業中學以來，一直開設的老牌專業。在這兩個專業方面，我校培養了一批經驗豐富的專業課教師，他們思想覺悟高、工作認真、專業知識和理論水平較高，并積累了豐富的帶職業班學生的教學經驗和管理經驗。正是因為有這樣一些職業素養高、教學能力強、經驗豐富的專業教師，才使哪些連普通高中都考不上的差學生有了上大學深造的機會，改變了他們的命運。
三是加強與招生學校的交流，加大宣傳力度，主動上門招生。我校每年選派部分教師到招生校開展教學交流，加強了校際間的聯系。邀請招生校參加文體聯誼活動，加深了解，擴大了內部宣傳。同時學校通過向社會散發招生簡章，讓更多的學生了解我校，選擇報考我校。
四是良好的就業率，讓學生和家長看到了職教的希望。我校職高班學生在省內的高等職業技術學院畢業后，參加省、市及縣上人事部門組織的各種就業考試和公務員考試，近幾年，除個別自己在外地聯系職業的以外，回來參加就業考試的，85%以上的就業。目前我校職業高中畢業的學生，遍及縣內政府機關、教育系統、衛生系統、公安系統等。另外，還有一少部分考入平涼、華亭、崇信等市、縣的公務員。在省、市和縣上的公務員考試和就業考試中，我校畢業的'學生，大部分能在政府機關、事業單位就業是我校職業高中生源近些年來大幅上升的一個主要原因。
五是國家對職業教育的優惠政策。
總之，學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建職業特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色已逐漸的顯現出來，但與市內的其他職業高中、中專等兄弟學校相比，我們還有很大差距，還需加倍努力。
尊敬的華亭縣職教中心領導及老師們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手再一次緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，同時更是為我們提供了一次難得的學習機會，這個機會將更加促進我們之間的成長與進步。參加這次交流活動的華亭縣職教中心領導和教師具有淵博的知識、高深的造詣和豐富的教學與管理經驗，你們的指導是我們的渴望。期望著各位領導和老師對我校的教學和管理工作多提寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。
尊敬的朋友們，沒有相互借鑒，就沒有發展；開展校際交流活動，可以達到優勢互補、共同發展的目的。通過這次校際交流活動，為今后兩校教師在教育教學中提供了更好的互動平臺，我希望在今后能一如既往的加強兩校間的交流與學習，共同攜手并肩，與時俱進，共同求得進步發展。最后再次感謝華亭縣職教中心各位領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 14
教育局各位領導、各位同行：
大家好！首先請允許我代表板場鄉中心完小感謝教育局教研室領導，經過你們的指導，促成了我們兩校開展校際對口合作交流。
感謝實驗小學的各位領導和全體師生，對我們的盛情接待，為我們這次交流提供一個很好的學習的平臺，你們辛苦了！十分高興今天能夠借助于這樣的一個平臺，進行學習交流，共話教育改革和發展；共求進一步推進素質教育之道，這一次的校際合作交流活動，是貫徹沿河教育改革新舉措、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。
實驗小學是我本人久仰的名校之一，在王校長的帶領下，弘揚“勤奮進取、求實創新”的精神，以現代學校的理念創建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性實驗小學在全縣范圍內久負盛名。就此而言，同實驗小學開展校際合作交流活動，對我校的發展必將有所裨益。而從另一方面來說，我們學校同實驗小學處于城鄉不同區域的兩所學校，開展校際合作交流活動，實質上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。
我們一行17人代表板場中心完小來貴校學習，時間雖短，但影響頗深。通過學習交流，我們對實驗小學有了比較全面的'了解，鞏固了與貴校已建立的友好合作關系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。
這次活動使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發展教育。
通過博采眾長，實現我校的辦學目標。走出校門開展交流活動，學習實驗小學管理的風格、務實的工作作風，提升我校的管理水平，學習實驗小學老師的敬業精神和鉆研精神，活動后我會帶領我校教師更新教育觀念、強化科研意識，提升業務水平，全面提高教育質量。
在此，再次感謝教育局、實驗小學各位領導、同仁們。祝愿貴我兩校友誼之花常開！謝謝！
校際交流校長發言稿 15
各位領導、各位同行：
大家好！
首先我代表陽小感謝代小的領導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動的順利開展，為我們三校搭建了這么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發展。其次感謝上課的九位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝教研室的領導和漢師附小的.專家們，你們具有淵博的教育教學理論和豐富的經驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動收獲更大。
今天，是我們陽小和代小結成友誼學校之后，再一次進行的校際交流。當然，有了燕小的加盟，讓我們的力量更加強大。我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規范學校的教研行為，促使學校教研工作管理向規范化、科學化發展，充分發揮學校教研的作用，切實提高課堂教學質量，同時真正促進教師的專業成長。作為發展中的學校，我們更加需要像今天這樣三校合作，在課堂教學互相交流、取長補短的培訓方式。在區域范圍內開展校際聯誼的教研方式，可以更加充分調用各校的優秀教師資源，互通有無，互相學習，互相借鑒，通過對話促進學校和教師的長遠發展。當然，我們更期望今后我們三校在教學業務、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據培訓的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發展。
最后再次感謝各位專家、領導的蒞臨指導，感謝代小的全體師生為這次活動所做的努力。愿我們三校交流不斷，友誼長存。謝謝大家！
校際交流校長發言稿 16
各位領導、老師：
你們好！
其實我也和在座的大家一樣在使用電子白板上是個新手。在學校沒有裝白板之前，我也沒用過。在學校裝上電子白板后，以為只是像以前的多媒體一樣使用，后來學校讓老師學習電子白板，我被電子白板的強大功能震憾了！第一感覺是這太神奇了，像電視上播新聞一樣，想圈圈想點點，想寫就寫想畫就畫，還能漫游，太好玩了，太想用用試試了！當時就想要是用電子白板上課不僅增加趣味性，還能吸引學生注意力，那課堂一定很生動，很棒！于是，開始嘗試著用交互式電子白板上課，大家知道我們學校是杜郎口的教學模式，所以，我們既要保持原有的教學模式，又要把交互式電子白板融入課堂，開始感到迷茫，不知從何入手。嘗試幾節課之后，我發現，交互式電子白板能與現有的教學模式很好的融合，但這要求學生也要會基本的操作，于是，我用了一節課時間培訓我所教班級的學生，把最基本的操作教給學生，學生本身對這些東西都十分的感興趣，學習的也就特別快，現在課堂上，學生不僅會寫會畫還會用橡皮刪除，改變筆的顏色和粗細，甚至還能運用一些工具，熟練程度一點都不亞于老師。于是，在交互式電子白板的應用上，算是邁出了可喜的那么小小一步。
下面與大家分享我這段時間用交互式電子白板的一些心得體會，也不一定完全正確，只是初步摸索過程的一些心里沉淀而已。
與定位有關的問題
我們知道，在使用白板之前，我們都要先定位，這樣才能使我們的操作隨心所欲。我們電腦主機上連結有兩根線，一根USB線，一根VGA線，也就是控制投影儀那根線，其中USB線與白板相連，把白板上由電磁筆發出的信號傳遞給主機，再由主機通過投影儀顯示出來，我們學校很多班級都是我定位的，于是也發現了一些問題，說出來供大家參考，其中有一個班電磁筆不管用，那么我們首先要看USB線連上了沒有，如果連結好了，再看白板上的信息盒，如果上面的指示燈一直亮，說明連結完好，如果一直在閃，說明接觸不良或白板本身問題，接觸不良可以再次聯結試試，如果一直不好建議聯系廠家來修。如果是投影儀無信號，那就看VGA線是不是插錯口了，在投影儀上有兩個接口，接哪個都沒關系，關鍵是主機上VGA必須與顯卡相連才行。
定位的另一個問題是，定位之后不論是投影儀發現晃動還是分辨率發生變化，都要重新定位。關于分辨率，我建議我們在家電腦上備課時把分辨率調成與學校里的一致，這樣我們做的課件才不會在用時頁面顯示過小或過大。現在家庭電腦一般都比學校高級，分辨率也設置的比較高，有的可能是1440＊900甚至更高，而學校電腦一般是1024＊768，所以在家做好的課件在學校一放每張都很大，顯示不完整就在于此。
PPT與白板融合的.問題
我們剛用白板，通常還是用PPT來備課，然后與白板結合，比以前單用PPT時增加了交互性、靈活性、趣味性。關于PPT與白板融合一般有兩種方法，一個是做好的PPT在放映時同時打開白板，這時也會出現一個上下翻頁的工具欄，同時可以用到白板的許多工具，大都數老師用的都是這種，優點是便于操作和新舊知識的我、銜接。但缺點是：如果是在PPT上批注、解題，等于是新建了一個透明白板頁，有時我們預留的的地方可能不夠，用小手漫游時只能移動透明頁，也就是說其實我們是在自動新建的透明頁上寫字的，這時解題的答案可能就要擋住PPT上的題目，看上去比較亂不太好。白板最大的優點是它的交互性，所以我們如果是用這一種，在做PPT課件時，就不要像以前一樣輸入那么多的信息，該減則減，該刪則刪，盡量多留些空白和互動的環節，多多讓學生參與進來。另外一種是把做好的PPT轉化成白板，這需要在白板下一張張的建立屏幕頁，在課前備課時完成，這種的優點是所有的操作都是在白板上，不會出現情況一的事情，可隨意寫多少都行，反正白板頁有的是地方，只要漫游一下就OK了，但它也有其缺陷，就是白板軟件沒有PPT軟件那么多的動作設置，比如文字的飛入飛出、幻燈片在插入時的動作設置等，白板做不到。兩種方法各有優缺，可以根據自己的喜好使用。
白板上音頻、視頻的使用注意事項
在白板上播放音頻，我們只需要插入媒體，然后在白板上拖拽即可，很方便。常用的格式都支持。而視頻支持的格式就比較少了，現在我知道的支持的格式有avi、 asf格式是支持的，其它的如RM RMVB MPG MPEG MP4等格式都不支持。所以如果要在白板上播放，可以事先轉換成支持的格式，然后在窗口播放器和插入媒體中播放。另外，如果視頻文件比較大，還是建議切換到桌面直接播放。在插入卡片上還有一個文本框，這和PPT的用處是一樣的，可以輸入文字，所不同的是，PPT的文本框在放映時不可動，而白板的可動，這就可以利用此進行互動，比如我在上課時有一題是這樣的，要把自然生態系統和農田生態系統的的特點選出來寫在括號內，我改編成了把其特點在白板上移動到相應生態系統的下面，學生上來把一個個文本框移動到相應的地方就可以了，增強了互動性。
另外，在使用白板時可以為課堂增色的是動作面板，動作面板同樣可以增強課堂的互動性，比如我在上課時用到過的兩種：一是有一篇通過閱讀資料完成題目，要是在PPT上光資料就要一張PPT了，這樣全部輸入到白板上或PPT上會顯得呆板而生硬，于是我就用到了動作面板，用一個翻開的書本的圖片代表資料，在點擊書本圖片時，資料所在的文本框出現，再次點擊時消失，在課前先讓資料隱藏起來，在需要時點擊出現。看完再次點擊使資料隱藏。讓學生感覺有趣又神秘，課堂氣氛也顯得活躍。我使用動作面板的另一個例子是我準備了一些如是非題和選擇題，但事先我不想讓學生知道題是什么，學生在板面上看到的只是一些字母，當學生選擇一個字母如A，與A相連的這道題顯示出來，學生答過后，再次點擊A時，連同A和題目同時消失，所以每個學生答完一題，白板上可供選擇的題目就消失一個，學生不會選重。這也是通過動作面板來實現的，當然這些都要在課下備課時完成。另外動作面板還可以像超鏈結一樣鏈結到其中的一個白板頁面、電腦里的某個文件或者是某個網頁，這都可根據需要來設置。
通用工具
通過我聽的一些課，我覺得老師不太喜歡用通用工具里的工具，可能覺得用不上，或者沒想好怎么用吧，其實我覺得只要我們用心設計，還是有很大用處的。比如說，我要學生討論三分鐘，以前都是三分鐘到了老師擊掌，現在我可以用白板上的倒計時，時間到了自動會響鈴。或者十秒搶答，我們設好倒計時十秒，一個同學答完后，我們可以重置，重新開始。剛開始用著覺得麻煩，等用幾次熟練了就覺得很方便了。還有遮屏工具，事先我們不想讓學生看到，比如我有一節課上《人與環境》，第一張我用了兩大張圖片，左邊是黑壓壓的人，另一邊是茂密的樹林，我先把它們用幕布遮起來，上課之后我先讓學生看左邊的人，讓學生說出各自所看到的是什么，再讓學生看右邊是什么，最后歸納為右邊代表環境，然后我用電磁筆在白板上寫出這一課的課題：人與環境，然后再做簡單的導入開始這一節課。這比直接把名稱輸上去要生動很多。但是幕布工具在用時有一個缺點就是不能保存，其實通用工具都無法保存在課件中，所以都要在教師打開之后再遮上去，這讓遮屏的神秘感大打折扣，不過，后來我發現可以用插入矢量工具的方法來代替也能起到遮屏的效果。
在使用圖片時，白板也有一個好處。比如說我們下載的圖片像素大小不一，如果是在PPT上使用，有的像素小的拉大之后會出現馬賽克，可是在白板中，你只要從資源中把圖片拉出來，無論拉多大，圖片是不會出現馬賽克的，因為它把這些圖片都變為了矢量圖形。
白板的功能是很強大的，它讓課堂灼灼生輝，吸引了學生的注意力，增強了師生互動、生生互動，讓學生覺得上課輕松、好玩、充滿樂趣。如何做好白板課件，這需要我們不斷在應用中提高自己的操作水平。我也是一個初學者，能與大家分享的也就這么多，我想在坐的各位一定有比我水平高的，還望不吝賜教。也希望以后有機會向你們多多學習。
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 17
各位領導，各位老師：
大家好！
根據教育局學期初的工作部署，在凌海市中小學范圍內開展校際間業務交流活動，我們右衛小學和安屯小學經過兩校共同協商，定為業務交流聯誼校。 在這春意濃濃的大好季節里我們兩校第一次開展現場交流活動，想通過這樣的活動，增加雙方的了解，實現資源共享，為提高教師整體素質互相交流、展示、共同提高搭建這樣的一個平臺。 我是1991年離開安屯小學的，到今天整整二十年，回到母校見到所有的同行和家鄉教學環境的巨大變化感到特別的親切和欣慰。 今天我們右衛小學全體教師是帶著向家鄉教育學習的這樣一種心態來的，想通過業務交流，學習兄弟校教學管理經驗，先進的教學理念和教學方法，增進兩校之間的相互了解。互相學習，取長補短，最終達到相互提高教育和教學水平的目的。
下面就金素梅老師一節小學六年級老舍作品《養花》一課的課堂教學談談自己的看法：
今天的教學活動設定的主題是“搞好課堂教學設計，實現課堂有效教學”，根據主題想從三個方面解讀這節課堂教學。
一、搞好課堂教學設計，實現課堂有效性，離不開新課標。
新課程標準是新課程教學的綱領性文件。在把握課標方面，金素梅老師首先讓學生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在指導學生有感情朗讀方面有教師明確的指導，并通過教師泛讀、指名讀、齊讀等方式對學生進行朗讀訓練。
其次，引導學生在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，領悟文章基本的'表達方法。在交流和討論中，思考問題并解決問題。
第三，通過學生閱讀，理解掌握文章里所采用的修辭方法（反問、比喻、擬人、排比等），引導學生學習并加以運用。這些都是新課標在階段目標小學高年段所要求做到的。
二、搞好課堂教學設計，實現課堂有效性，離不開文本。
引用（錦州市教師進修學院小教部奚素燕，在錦州市質量分析會上的講話內容）檢測學生對文本的理解、感悟，主要從以下幾個方面進行考查：
1、在語境中理解詞語的意思。
2、讀懂句子的意思，能夠概括段意和文章的主要內容。
3、品味細節，從中獲得感悟，正確回答文后問題。
4、揣摩寫作順序，領悟表達方法，體會其作用。
金素梅老師本節課是按照上面的設計要求進行合理的組織和安排進行課堂教學，并得到有效落實。
例如，課堂中的釋詞，在語境中理解詞意，教學中反映的比較充分。
抓細節品味細節描寫，課中就“要是趕上狂風暴雨，——腰酸腿疼，熱汗直流”。采取的方式是：學生讀——教師指導并泛讀——生讀——讀后議，引導學生領悟作者的情感。
揣摩文章的寫法，進行實際運用，教學中主要抓修辭方法（比喻、反問、擬人、排比）；抓寫作方法（總——分——總）。
這些方面均落實的較好。
在有效落實教學目標方面：做到知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀有機結合。在知識與能力目標方面，該課即注重學生對知識的掌握又重視學生能力水平的提升，在過程與方法目標方面，有學生的自主學習，小組間的合作與交流學習，表現為師生互動，生生互動。此外，教者能夠結合課文內容，在課的多處對學生進行思想滲透。例如，對學生進行勞動價值觀，人生價值觀方面進行思想滲透；和他人分享快樂的思想滲透；借助老舍的生平事跡對學生進行思想滲透等。
三、搞好課堂教學設計，實現課堂有效性，離不開學生。
1、金素梅老師整個課堂教學實現兩個轉變：
第一，轉變學生的學習方式，使學生變被動的接受式學習為自主合作探究式學習。教師引導學生邊讀書邊思考，帶著問題去讀書，讓學生提出問題，研究問題，并解決問題，培養學生良好的讀書習慣。
第二、轉變學生的角色，實現課堂教學民主化，實現平等、寬容、和諧的師生關系。教學過程體現師生交往、積極互動、共同發展的過程，是為學而教、以學定教、互教互學、教學相長的過程。和諧的師生關系，可以使學生心情放松，提高學習效率。
2、該課體現培養學生的兩個方面的能力
第一、培養學生收集信息，分析信息，整理信息的能力。
課前收集關于本文作者的一些信息資料，通過個人的整理和同學課上交流。
第二，通過課堂教學較好的培養學生讀、寫能力，加強閱讀教學實現讀寫結合，是本課一個亮點。金老師通過多年的教學經驗，在平時的教學中特別重視學生的寫作積累，善于通過講讀課、閱讀課，指導學生習作，經過日積月累，學生的習作水平逐步提高，也收到較好的效果。在今天的課堂教學體現的也比較充分。
綜上所述，搞好課堂教學設計，實現有效教學，必須心中有課標，心中有文本，心中又學生，每個方面都要胸有成竹，做到有的放矢才行。
存在問題：
1、課堂缺少在語境中理解詞語意思的環節，背誦課文最后一自然段應該在課內完成。
2、在和學生進行交流時還出現一些不融洽，個別地方缺乏教學機智。
這次活動是我們兩校間校際交流的開始，希望我們兩校校際間交流工作，在市教育局和進修學校的正確指導下，在兩校領導和教師共同努力下，此項工作能夠順利健康的開展，為兩校教育教學水平的共同提高而努力。
校際交流校長發言稿 18
尊敬的教育局、懷化躍進路小學、連山小學、的領導及老師們：
大家好！
今天是個好日子，我們很榮幸請到了（懷化市鶴城區的名牌學校《躍進路小學》和我們縣最優秀的學校《連山小學》）兩所名校的領導和老師們，來到我們若水小學舉行20xx年三校的校際交流活動，同時也有幸邀請到了我們會同縣教育局教研室的向主任等領導在百忙之中親臨我校指導這次活動。此時此刻，我謹代表若水小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！（首先我介紹一下教育局領導和和三校的領導及老師）
我們若水小學是一所邊遠的農村小學，中心小學的下屬有4個村小，一所中心幼兒園，全鄉共有在籍學生665名，幼兒285名，教職員工55名，其中支教老師5人，（有幸與躍進路小學結盟）聘請老師10人。學校占地面積8671㎡，學校建筑面積為5374㎡。學校擁有多媒體教室、電腦教室、圖書室、儀器室（達省級標準）、試驗室，同時還配有簡單的音樂室、美術室、衛生室等，學校環境優雅，設施先進，是學生讀書求學的理想之地。一年來，學校努力改善辦學條件，規范內部管理，優化師資結構，深化課程改革，全面推進新課程改革，學校不斷加強教育教學常規管理，全校教師以身作則，為人師表，認真工作，扎扎實實地開展各項教育教學活動，教育教學質量得到不斷提高，學校的辦學特色也逐步顯現，各項工作成績取顯著，到了上級領導、廣大家長和社會各界的高度認可。特別是教育教學質量，一年來在兄弟學校連山小學的幫助和指引下，我校的教學質量涌進了全縣教學質量的先進行列。在此衷心感謝連山小學的兄弟姐妹們的支持和幫助。
此次校際交流活動為我們三校提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得相互交流的學習機會。我希望三校的領導和老師們參加交流活動后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學校常規管理更加規范，教育教學科研活動更加成熟。我相信：通過這次活動，必將進一步增進三校之間的'友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升；必將進一步為我校各項工作推波助瀾，再上新階。并希望在今后的工作中我們三校攜手并肩，與時俱進，為推進我們的事業再創新的輝煌！
最后再次感教育局教研室領導和躍進路小學、連山小學的領導和老師們蒞臨指導，祝我們此次校際交流活動圓滿成功！
校際交流校長發言稿 19
各位領導、各位同仁：
大家好!在這鳥女花香的時節，我們兩校英語教師聚集一堂，探討交流英語課題研究的經驗，感謝貴校提供這么一個平臺，讓我有機會代表我校作交流。
碎石初中現有在職教師32人,我校申報的研究課題是：“關于農村初中學生學習英語興趣培養的研究”。下面就我校課題研究開展情況作簡要交流匯報。
一、成立組織、建立專項制度
我校申報課題后，確定了吳結德同志為課題負責人，以英語組教師為主要成員的課題研究小組，討論擬定了課題實施方案、課題研究階段性行動計劃。
二、克服困難，為課題實施艱苦努力
我們學校在教研工作中有許多實際性的操作困難，尤其是教學條件落后，一些教師的課改、教研觀念還十分保守、落后，開展課題研究工作十分困難。為了保證課題研究的順利開展，我校在教學骨干教師吳結德老師的.策劃下，開展了“關于農村初中學生學習英語興趣培養的研究”的課題研究工作，克服重重困難將課題展開。
三、工作開展情況
我校自確立本課題研究以來，積極組織教師參加培訓、聽課學習，學校以教研組為單位進行各種形式的教研活動。
四、開展課題研究活動的主要做法
1、課題組成員自學、收集資料。
2、以問題為切入口，在教研活動中研討。
3、課題組成員，在教育教學實踐中有效的進行實驗研究。
五、主要經驗與成績
我校的課題研究工作的發展是從無到有，從簡單到逐漸深入，現在的狀態整體日趨良好：
1、領導的作用比較顯明、重要。學校領導的重視是課題研究工作順利開展的重要保證。
2、實驗的方法要因時制宜、因地制宜。
課題組運用多種方式的理論學習、課例研究、案例研究、經驗總結等重要研究方法，體現應用型課題研究的基本特點和規律;課題組積極參與各級研討交流活動;開創博客和在網上學習、研討等新型方式著力構建教研網絡平臺，拓寬研究、交流的區域空間。
3、課題研討中注重師生的發展，做到有實效。
促進教師、學生與學校的共同和諧發展是課題研究的根本目的，這一理念得到較好的貫徹與落實。
在教師方面，通過深入參與課題研究，教科研的意識和能力明顯增強，專業水平得到提高，教育觀念得到更新，交流合作能力、實施課程能力、課堂教學能力、總結經驗的能力得到鍛煉和提升。課題研究也為部分教師職稱的評定與晉升創造了必要條件，為自身的發展謀利益。
在學生方面，通過參與多層面、多形式、多時機的課題實踐活動，日積月累，英語學習興趣得到激發，搜集處理信息能力、合作交流能力、自主學習能力得到明顯提高，學習信心得到有效增強，也有效地豐富了課題研究的內容和成果。
在學校方面，課題研究的手段和方式，深化了課程改革、成為提高教育質量的最有力抓手和重要舉措。
六、存在問題
1、教師參與課題研究主動性不夠，基本上是任務型開展工作。
2、缺少專家引領，難以提煉有價值的研究成果。
3、由于我校沒有多媒體教室，全體教師培訓工作難以進行，已經開展的時效性不大，制約了課題活動有效開展。
4、教師的教育教學理論知識學習不夠，知識面較窄，尤其是關于課題研究方面的理論極為欠缺和薄弱。
5、部分教師對什么是課題研究認識不清，造成實驗工作沒有針對性。
七、下一步工作打算
1、進一步加強學習交流，選派年輕骨干教師積極參加學習培訓。
2、盡一步完善課題研究檔案，做到任何資料要存檔。
3、建立激勵措施鼓勵教師積極撰寫課題研究論文。
謝謝大家!
校際交流校長發言稿 20
親愛的各位校友：
上午好！
在艷陽高照、熱情似火的盛夏時節，各位校友懷著對母校的摯愛、對師生情的依戀回到xx機電這座魂牽夢繞的精神家園，舉行校友聚會，共敘師生情，共話同窗誼，看到大家其樂融融，我倍感欣慰。在此，我謹代表學校黨委、行政對你們重返母校來表示熱烈的歡迎！對你們長期以來對母校的關心和支持表示衷心的感謝！
校友是母校最寶貴的財富，母校是校友最溫暖的家園。看到大家，讓我感覺久別的子女回家了，特別溫馨。時隔20個春秋，歷經的人生滄桑、爬上額頭的皺紋、神采飛揚的精神面貌都說明你們在充實的工作著，幸福的生活著，作為父輩的我、作為老師的我為你們所取得的成就感到驕傲。相識是緣，離合有因，重聚更是緣，機電學院是大家的緣起之所，機電學院是大家放飛青春夢想之地，希望大家借此機會，共享相聚的歡樂，追憶青春的故事，再續濃厚的友情。
20載春華秋實，20載滄桑變幻，20年來，母校不斷開拓向前，發生了巨大變化。目前，學院占地面積730畝，在校師生1.2萬余人，設有機械工程、電氣工程、汽車工程等9個系部，現有教職工600余名，回顧學院發展歷程，我們取得了四大方面成就：
一是實現了辦學層次的提升。機電人大膽革新，勇于開拓，求真務實，克服重重困難，實現了辦學層次從中專到高職的提升。
二是實現了學院異地搬遷。學院擺脫了地處偏遠、交通閉塞、信息不靈的'地域限制，在省城xx建設了一所氣勢雄偉、現代氣派的嶄新校園，為國家增加國有資產3個多億。
三是實現了辦學質量的整體提升。xx校區建成后，學院確定了以質量和特色取勝的內涵式發展道路，贏得了更廣闊的發展空間。20xx年在教育部人才培養工作水平評估中獲優秀等級，20xx年通過省級示范校建設的立項評審，20xx年成功申報為全國機械行業骨干職業院校，被評為省直文明標兵單位和全國機械行業文明單位。
四是凝聚了機電精神。移師xx辦學中，機電人戰勝了各種超乎想象的困難，使一片雜草叢生的500畝荒地變成了現代化的大學校園。廣大師生與學院共發展，鑄就了“艱苦奮斗、勇于開拓、愛崗敬業、無私奉獻”的機電精神，形成了學院辦學的精神支柱。
母校的發展歷程，是一部光榮的創業史、奮斗史，是一曲高昂奮進的歌，是一首催人向上的詩，這其中就跳動著你們美麗的音符和字節。我們真切地感受到，學院的快速發展，得益于各界領導、朋友幫助，得益于廣大教職工努力，更與廣大校友的關心支持和無私幫助密不可分，再次向你們表示衷心感謝！
三十六年來，學院為國家和社會輸送了數以萬計的優秀人才，歷屆校友遍及全國各地。為給校友搭建一個與母校聯系的平臺，學院專門成立了校友會，希望大家在校友會的旗幟下，一如既往地關注母校，創造母校更加輝煌的未來。
親愛的校友們，無論你們榮耀閃爍，還是淡定平凡，你們永遠都是機電的學子，母校永遠是你們溫馨的家園，歡迎你們常回家看看！
最后，衷心祝愿各位校友身體健康，萬事如意！祝學院的未來永遠充滿朝陽！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 21
尊敬的各位校友、各位來賓：
大家上午好！今天，應邀參加英山一中93屆同學會，我倍感榮幸。在此，請允許我向為此次聯誼會付出辛勤勞動的各位領導、各位校友表示崇高的敬意！向出席今天會議的各位來賓致以最誠摯的問候和良好的祝愿！向各位校友對母校的捐贈表示最衷心的感謝！
日月如梭，你們從母校畢業后，一晃就是幾年、十幾年了。想當年，各位校友懷揣著青春的`夢想來到英山一中，寒窗苦讀，求學求知，度過了人生最為美好的年華。驀然回首，你們的瑯瑯書聲，你們的歡歌笑語仍回蕩在耳畔，你們的青春年少，你們的舉止行為仍浮現在眼前。你們腳踏實地、堅忍不拔的精神品質，你們從善如流、厚德載物的高尚情操，你們追求真理、崇尚科學的人生境界，將永遠珍藏在母校的記憶里，成為激勵新時代莘莘學子的精神財富。
時光荏苒，世事滄桑。近幾年，英山一中緊跟時代步伐，各項工作在各位領導和校友的關注支持下獲得了長足的發展，取得了可喜的成績：教學質量有了穩步提升，學校發展勢頭良好；教師的教學理念不斷更新，師資水平有所提高，涌現了一大批愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師，為學校的可持續發展奠定了堅實基礎；辦學條件得到了進一步完善，校園面貌發生了根本性的可喜變化；學校管理進一步規范，素質教育得到了切實推進，校園文化建設力度不斷加大，校園的文明、和諧氛圍進一步濃郁。
母校的每一點發展進步都離不開你們的大力支持，母校的每一次燦爛輝煌都離不開你們的熱情幫助。愛心化作春風雨，癡心一片報母恩。親愛的校友，母校的昨天因您而精彩，母校的今天因您而榮耀，母校的明天更會因您而燦爛。在此，請允許我向在座的各位校友心系母校、傾情援助的愛心和善舉，再次表示最崇高的敬意和最真誠的感謝！
回首往事，我們感慨萬千；展望未來，我們豪情滿懷。各位校友，英山一中是我們共同的家，是我們永遠的校園。在此，我真誠地邀請各位校友隨時來到母校。你們對母校的深厚情誼和卓越貢獻，將永遠激勵著一代代一中學子自強不息，奮發向上！母校永遠牽掛著你們，母校隨時恭候著你們！
最后，我衷心地祝愿各位校友和嘉賓：身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！祝愿英山一中的明天更加輝煌！
校際交流校長發言稿 22
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友：
大家晚上好！值此丹桂飄香，金秋收獲佳節之際，我們迎來了90屆校友畢業20年的聚會。群賢畢至，精英薈萃，你們是原三圩中學（現劉莊二中）的驕傲！是母校的榮耀！在此請允許我代表劉莊二中的全體師生員工向前來參加聚會的領導、老師、校友們表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意！并通過你們向因事未能參加聚會的老師、校友們表示誠摯的問候和最良好的祝愿，祝愿他們家庭幸福，一切安好！
親愛的校友，20年前，你們在母校青春放歌，孜孜以求。20年后的今天，學業有成的`你們，在祖國的各條戰線上譜寫人生的華章，20年彈指一揮間，回想起學校生活的一樁樁、一幕幕，依然是那么的清晰，仿佛就在昨天，讓人激動不已！尤其是當我們步入社會，品嘗人生的酸甜苦辣，經歷世事的沉浮之后，更加懷念學生時代的生活是那樣的純真、有趣和美麗！學生時代的生活如同一杯杯佳酒陳釀，如同一首首飽滿深情的歌，遠遠悠長；師生之間的'友誼，同學之間的情懷是一段割舍不斷的情，是一份躲也躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜！今天你們不辭辛勞，從百忙之中不遠萬里抽出寶貴的時間匯聚這里，是我們劉莊二中的無尚光榮！劉莊二中因你們而光彩奪目！劉莊二中因你們的蒞臨而倍感驕傲和自豪！在你們牽掛母校的同時，母校也以慈母般的深情，時時刻刻在關注你們發展，你們的每一點點進步，都是劉莊二中的榮耀！歡迎各位帶著愛人、孩子常回家看看！常回母校聚聚！
歲月如歌聲聲遠，事業如棋局局新，20年來，各位校友已由青春少年成長為祖國各條戰線的棟梁之材，在上級領導的親切關懷和二中人的不懈努力之下，母校也發生了巨大的變化。事業蒸蒸日上，現已創辦為江蘇省省級示范初中，多次榮獲上級主管部門頒發的榮譽，特別是我校的教學質量一直名列全市的前茅，在社會上享有良好的聲譽。但我們也深知，母校的發展，同樣傾注了校友的情，灑滿了你們的愛。對各位的情和愛母校不會忘記，在此我代表全校師生向你們表示衷心的感謝和深深的謝意。
親愛的校友，學校這方熱土，永遠是值得你們魂牽夢縈的地方，母校的發展，需要你們的繼續關注，需要你們的繼續關懷，需要你們的援助之手！我相信，這次聚會必將是一次充滿智慧，激情碰撞的盛會！必將是一次令大家終身難忘的愉快之旅！必將進一步促進母校的各項工作再上一個新的臺階！
最后，請允許我向為本次聚會付出辛勤勞動的校友道一聲感謝！說一聲你們辛苦！祝愿各位老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿校友們家庭幸福，事業有成，前程似錦！祝愿本次聚會取得圓滿成功.
校際交流校長發言稿 23
敬愛的各位校友：
大家好！
光陰似箭，三載同窗歲月盡常億夢中。時光荏苒，百余校友聚會同敘離別情。今天是喜慶的日子，我們學校級校友再分別年之際終于又一次團聚了，這是一件非常可喜可賀的事情，在次我代表母校向各位校友表示熱烈的祝賀！
一別數載，定當痛飲千杯。今朝相聚，怎不豪情萬丈。20xx年前，你們離開母校，各奔前程。當年的莘莘學子，現在已成為棟梁之才，有的已經考取了大學離開了家鄉，在外地工作；有的已走上領導崗位；有的已經成為了企業家；大多數同學走上了家鄉生產的第一線，已經成為了致富一方的帶頭人。始終關注著和支持著學校的發展，下面我就學校近年來的成績向各位校友作簡要匯報。
一、早起晚眠披星戴月固守這方熱土，春種秋收嘔心瀝血育成家鄉俊杰。幾年來，我校在教育教學中深化改革，我校在繼承發揚優良傳統的基礎上逐步形成了“弘揚藝術教育特色，培育全面發展人才”的辦學特色。確立了“志存高遠、惜時如金”的校訓，“博學慎思明辨篤行”的校風。形成了“立德、立功、立言”的教風,“求真、求實、求知”的`學風。我們的教師，不辭勞苦，無私奉獻，堅守著作為教師的職業情操，堅守著家鄉教育的陣地，嘔心瀝血，培養了一批有一批的優質人才。
二、若無天地施恩露，怎得芰荷十里香。
近年來，店子中學的得到了長足的發展，教學成績也突飛猛進，自09年以來連續三年獲得了“全縣教學工作先進單位”稱號。今年學校中考中取得了優異的成績，我校有兩名同學進入全縣前五名，九年級二班獲得了全縣第二名，九年級六班獲得了全縣第五名。總教學評價可望保二爭一再次獲得教學工作先進單位。
三、龍行千里惠灑甘霖滋故土，葉落歸根積蘊沃田育新花。
當然成績的取得與老師們的辛苦努力是分不開的，同時也與在座的各位校友、家長分不開的，正是你們的支持和幫助才取得今天的成績。希望各位老校友在力所能及的基礎上對母校進一步的關心、關注、指導和幫助，為母校的發展出人出力，獻計獻策。凝聚學校的力量，鼓舞老師的干勁，實現教育教學質量穩而優的發展。
四、回顧歷史堅定而有力，展望未來任重而道遠。
我們雖然取得里一定的成績，但不能作為我們驕傲的資本，在我的心里，沒有妄自尊大，沒有一點的自豪感和成就感，因為我們是站在了前人的基礎上獲得的成績，比起我們建成縣內名校的目標還差得太遠。我們還有很長的路要走，我們不僅要抬頭看路，更會低頭拉車。
風起潮涌，自當揚帆破浪，任重道遠，更須策馬揚鞭。只有始終保持清醒的頭腦和頑強的斗志，自強不息、開拓進取，才能取得更加優異的成績。才能對得住各位校友對母校傾注的滿腔熱情，才能對得住家鄉父老的厚望。
校際交流校長發言稿 24
親愛的各位校友：
晚上好！
在艷陽高照、熱情似火的盛夏時節，各位校友懷著對母校的摯愛、對師生情的依戀回到花都航校這座魂牽夢繞的精神家園，舉行校友聚會，共敘師生情，共話同窗誼，看到大家其樂融融，我倍感欣慰。在此，我謹代表海事與港航學院全體教職員工對你們重返母校來表示熱烈的歡迎！對你們長期以來對母校的關心和支持表示衷心的`感謝！
曾記否？廣大校園的花是那樣的美，廣大老師是那樣的親廣大員工是那樣的好，廣大同學是那樣的多，廣大回憶電影是那樣的深。
曾記否？七宿舍里布滿了男生們躁動的思念，九宿舍里盛裝著女生們強烈的追求。林蔭幽徑經常飄蕩著送菠菜的目光，勇敢的人當然采菊在東籬下。
浪漫的人生，火紅的年代，青春的歲月，啊！我的大學，你終生難忘！
二十年了，二十年漫道真如鐵。二十年艱辛、二十年奮斗，二十年輝煌。人生能有幾個二十年？此時此刻，我們想說的太多太多，有許多思念，更有許多喜悅。雖然已過去了二十年，那一個個畫面就像還在眼前，一想起來禁不住就想笑，那么真實和質樸，相信在座的`每位同學都有同樣的感受，心里都在品味著三年軍校生活難忘的一幕一幕。同學們，三年的耕耘，我們收獲了些什么呢？我認為我們最大的收獲是我們彼此之間最真摯的感情，那就是同窗之情，這種感情使我們受益終身。
各位同學，今天的相逢是我們難得的機會，由于大家天各一方，相聚一次非常不容易，籌委會的同學們為這次聚會做了大量的工作，經過努力，讓我們在一起瀟灑走一回，這是我們心中最大的幸福。
校際交流校長發言稿 25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，二十年的風雨歷程在日月穿梭中匆匆流過，回顧難以忘懷的1990，我們飽含青春的激情、懷揣對美好未來的憧憬，放飛理想，奔向祖國的四面八方，遨游絢麗繽紛的大千世界，闖蕩江河湖海的驚濤駭浪。二十五年后的今天，我們帶著成熟、帶著滄桑、帶著收獲、帶著輝煌，又一次相聚在此地。這是師生真情的召喚、是同學友誼的凝聚，為了今天這一溫馨而凝重的時刻，聚會組委會的同學們辛勤工作、八方聯絡，經過幾個月的組織籌備，終于促成了我們二十一班合家團圓，實現了天南地北的游子重聚母校。在此讓我們大家以熱烈的掌聲對組委會同學們的努力和付出表示深深的敬意和衷心的`感謝！(鼓掌)
二十年前，那是激情燃燒的歲月，他像陳年的老酒，濃郁醇香，我們班級人才聚集，各項活動都名列前茅。因為我們二十一班是一個充滿朝氣、無堅不摧的戰斗集體，有著不甘人后、拼搏進取的.剛毅品格，有一個具有高度凝聚力、向心力、能帶領全班同學團結一致、迸發向上的班委會，更重要的一點是：有一個博學多才、知人善、敬業如命的`好班主任，那就是我們敬愛的——張孝祖老師！(鼓掌)
尊敬的各位老師、親愛的同學們：相聚在眼前、友誼更久遠，愿我們的相聚如流星那樣奪目璀璨，愿我們的友誼地久天長！最后，衷心祝愿：“我們的老師：身體健康、生活幸福、長命百歲、晚年吉祥！”真誠的祝愿各位同學：“合家安康、事業輝煌，財源興盛、萬事如意！”祝愿我們的后代：“聰明可愛、健康成才、光宗耀祖、興國安邦。同窗匯—用心維系同學情！同學聚會就找同窗匯！
校際交流校長發言稿 26
尊敬的校友：
大家好！
今天，是一個值得慶祝的日子，我們迎來了各位領導、各位來賓、xx屆xx班的各位校友，你們的到來，讓我們全體師生深感蓬篳生輝！在此，我謹代表灘八中學3000多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎，向多年來關心和支持八中發展的各位領導、來賓、校友致以衷心的感謝！
今天，大家不辭辛苦，從全國各地一路風塵趕來，相聚在母校。40多年，同窗久別重逢，真是有說不完的話，敘不盡的情。當我們帶著重逢的喜悅漫步在母校的校園，大家一定為母校的發展感到欣慰和驕傲。時光荏苒，世事滄桑。母校建校六十多年來，從1998年到2004年完成了三次轉型，成為江蘇省首批三星級高中。在縣委、縣政府的大力支持下，學校于20xx年下半年正式啟動創建省四星級高中工程，投入近2000萬元，加大硬件投入，優化美化環境，完善辦學條件。20xx年2月22日，經省教育評估院組織評估、省普通高中星級評估專家委員會審核，學校被批準為江蘇省四星級普通高中。
今年暑期，在縣教育局的工作安排下，我有幸主持學校工作，出于工作的需要，對學校領導班子進行重組，在縣局領導的監督下，干部選聘進行公推公選，競爭上崗，整個過程公開、公正，上下反響很好。目前，學校在“走內涵發展之路，圓優質教育之夢”總目標引領下，深化教學改革，開展有效教學和管理，打造教學特色，提升辦學內涵。近年來，學校又投入近三百萬元，添置了現代化教學裝備，辦學硬件全面升級。所有教室都配備了多媒體教學設備，24小時高清監控系統。平時，可以有效提升教學效率，端正學風教風；考試時，可以作為標準化考場，可以實行回放追查制度，抓考風促學風。同時，學校倡導負責任教育，堅持以人為本，彰顯體藝特長，張揚學生個性，突出學生綜合素質的培養，積極推進校園文化建設，以“立足課堂，全力打造高效課堂”為目標，積極推行“自主性”的課堂教學模式。經過全體師生的.努力，學校教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步提升，在社會上贏得了良好的聲譽。
各位領導、各位校友，八中的過去熔鑄著你們的心血，八中的今天仍需要你們的關注，八中的明天更需要你們的建言；八中的學子需要你們的教誨，八中的教師需要你們的提升。回首過去，校友們離開八中，已經走過四十多年風雨，走過激情青春，如今校友們已碩果累累，在此，我衷心祝愿你們，在校友聚會期間，舉杯共憶崢嶸歲月，把酒暢述別后情誼！
元旦已過，新春將近，順祝各位天天快樂，年年順利，一生好運！
歡迎各位常回母校走走看看，母校永遠惦記你們！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 27
親愛的校友們、老師們、朋友們：
大家好！今天淅淅瀝瀝的小雨帶來的是綿綿的溫情，對渝漢中學來說今天是一個喜慶的日子，也是一個有著重要意義的日子。初八一級一班的40多位同學深懷母校情、師生情、同學情回到闊別30年的母校。在此，我謹代表學校行政班子和全體師生員工對81級1班師生的到來表示最熱烈的歡迎！同時也向校友們對母校的深情厚意表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
各位校友：30年彈指一揮間，祖國滄桑巨變，母校日新月異。渝漢中學自1958年創辦至今，已走過了50多個春秋。50多年來，渝漢中學經歷初創的艱辛、改革開放后的新生以及新時期的.振興，凝聚了歷任校長和渝漢中學人的智慧與汗水。你們入校時，學校還叫江北縣木耳中學，其后又歷經撤區并鎮、撤縣設區，1995年9月學校才更名為渝北區渝漢初級中學，也就是學校現在的名字。20xx年9月，原木耳鎮中學并入我校，學校進一步發展壯大。近年來，學校在上級教育行政部門和地方黨委政府的正確領導下，在各屆校友和社會熱心人士的關心支持下，全體渝漢中學人同心同德、扎實工作、與時俱進，取得了顯著的辦學成績。學校多次被評為“渝北區辦學水平評價一等獎”，先后榮獲“重慶市電教工作先進集體”、“渝北區體衛工作先進集體”、“渝北區德育工作先進集體”、“渝北區教育系統黨建工作先進集體”、“渝北區教育系統工會、教代會工作一等獎”等榮譽稱號。學校在歷次中考中位居渝北區同類學校前列。經過在我校初中的奠基，李小鋒、徐杰、段唯唯、曹驍陽等同學考上了清華、北大，成百上千的學生升入了重點學校。在硬件建設方面，新建教學樓、學生公寓和學生食堂等共5000多平方米，新建了塑膠操場，整個校園面貌有了大的改觀，辦學條件有了顯著的提升，學校可謂是舊貌換新顏。20xx年8月下旬，我接受了組織上的安排，到渝漢中學主持工作，非常榮幸地因渝漢中學這塊熱土與在座各位相識。兩年來，倍感擔子重、責任大。當前學校行政班子正帶領全校師生明確方向、求真務實、銳意進取、開拓創新，鞏固好各項辦學成果。我們將繼續爭取上級的支持，抓好學校硬件設施的建設和學校發展規劃的制定，搶抓“兩江新區”大開發的機遇，繼續狠抓教育教學質量的提高，力爭中考成績再上新臺階，推動學校新一輪發展，書寫渝漢中學教育發展的新篇章，為把渝漢中學打造成為渝北區初中名校而不懈努力。
30年，昔日荒涼的木耳鄉已建起了一座初具現代氣息的小集鎮；30年，當年指點江山、激揚文字、風華正茂的你們已步入中年，成長為全面建設小康社會戰場的主力軍。30年來，一代又一代渝漢中學的莘莘學子，始終高揚“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的愛校精神，奮發有為，開拓創新，在不同的崗位上創造了輝煌的業績，譜寫了一曲曲壯麗的`樂章。校友中，有人走上了領導崗位，功成名就；有人戎馬生涯，指揮著千軍萬馬；有人為人師表，辛勤耕耘，培育人才，桃李滿天下；有人成為老板，生意紅火，財源廣進；還有更多的同學在工廠、農村、機關、企事業單位做著默默的奉獻，過著“平平淡淡才是真”的百姓生活，祥和而舒心。不管各人境遇如何，每一個人都在各自的工作崗位和生活角色中閃爍出人生的光彩。同學們，你們沒有辜負母校的期望和昔日恩師的栽培，你們用自己的成就為母校贏得了榮光。作為學校的主要負責人和一名普通教師，我由衷地祝賀你們、感謝你們！
校友們，母校的發展離不開上級的正確領導，離不開渝漢中學人的共同努力，更離不開校友們的關愛。多少年來，廣大校友時刻心系母校，關注母校的發展，以各種方式支持母校的建設，體現廣大校友對母校的深情厚意。人們常說：“校以人興”。校友們，昔日你以母校自豪，今天母校為你驕傲！無論你身處何方，無論你位居何職，無論你貧富強弱，母校都永遠與你心手相連。因為有你的智慧，母校所以煥發光彩；因為有你的努力，母校才積淀起深厚的文化底蘊；因為你的成就，母校才名傳四海。你們是渝漢中學的寶貴財富，是渝漢中學發展不可缺少的力量。在此，請允許我再一次向為渝漢中學建設與發展做出貢獻的各位校友致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
本次聚會為同學們提供了一次重敘同窗之誼、溝通感情、分享人生成功快樂的難得機會。但愿大家能利用這次機會，在一起好好的聊一聊、聚一聚；同時也歡迎各位校友在母校短暫相聚的日子里，多走一走，看一看，為母校的建設與發展建言獻策；今后還請各位校友們常回母校看看，多與學校和校友之間保持溝通和聯系，一如既往地關心和支持母校的建設與發展，與母校一路攜手同行，共創新的輝煌！我相信，這次聚會必將成為同學們人生中的又一個美好的記憶。
“舟大者任重，馬駿者遠馳。”老師們，同學們，校友們，讓我們團結起來，為渝漢中學美好明天和大家輝煌的事業而努力奮斗。最后，衷心祝愿81級1班同學會圓滿成功，祝愿各位領導、老師們、同學們、朋友們事業興旺，家庭幸福、身體健康！同時讓我們共同祝福渝漢中學的明天更加美好！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 28
親愛的校友們、老師們、朋友們：
大家好！首先作一個自我介紹，我是高坪中學的現任校長黃勝恩。 今天是一個喜慶的日子，高坪中學29—32班的同學深懷母校情、師生情、同學情回到闊別30年的母校。在此，我謹代表學校全體師生員工表示最熱烈的歡迎！同時也向校友們對母校的深情厚意表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
各位校友：30年彈指一揮間，祖國滄桑巨變，母校日新月異。從1976年遷校至今已走過了近50多個春秋。近50年來，高坪中學凝聚了歷任校長和高中人的智慧與汗水、得到了很大的發展，學校現在占地面積20多畝，原來的學校的建筑已經不復存在，教學樓、學生生食堂、學生宿舍、教師宿舍、綜合樓等一應俱全，學校的各種功能室設施完備。
學校現有教職工42人，學生575人，12個教學班，575這個數字，這在全縣農村初中是排在第6位的。在上級教育行政部門和地方黨委政府的正確領導下，在各屆校友和社會熱心人士的關心支持下，全體高中人扎實工作，與時俱進，學校教育教學工作取得了可喜的成績：經過全校師生的共同努力，學校的教育教學質量不斷提高，學校所獲的獎勵不勝枚舉，都貼在辦公室里，大家可去看一看，這里我就不一一細說了。 30年來，一代又一代的莘莘學子，奮發有為，開拓創新，在不同的崗位上創造出輝煌的.業績，譜寫了一曲曲壯麗的樂章。在校友中，有人步入政壇，功成名就；有人走上講臺，桃李盈門；有人搏擊商海，富甲天下；也有人過著“平平淡淡才是真”的舒心生活。總之，每一個人都在各自的工作崗位和生活角色中閃爍出人生的光芒。校友們，你們沒有辜負母校的期望和昔日恩師的栽培，你們用自己的成就為母校贏得了榮光。我再次由衷地祝賀你們、感謝你們！
校友們，母校的發展離不開上級的正確領導，離不開高中人的共同努力，更離不開校友們的關愛。多少年來，廣大校友時刻心系母校，關注母校的發展，以各種方式支持母校的建設，體現廣大校友對母校的深情厚意。人們常說：“校以人興”。校友們，昔日你以母校自豪，今天母校為你驕傲！無論你身處何方，無論你位居何職，無論你貧富強弱，母校都永遠與你心手相連。因為有你的智慧，母校所以煥發。 本次聚會為各位校友提供了一次重敘同窗之誼、溝通感情、分享人生成功快樂的難得機會。但愿大家能利用這次機會，在一起好好聊一聊、聚一聚、走一走、看一看，為母校的建設與發展建言獻策；今后還請各位校友常回母校看看，多與學校和校友之間保持溝通和聯系，一如既往地關心和支持母校的建設與發展，與母校一路攜手同行，共創新的輝煌！我相信，這次聚會必將成為各位校友人生中的又一個美好的記憶。
舟大者任重，馬駿者遠馳。校友們，讓我們團結起來，為高坪中學美好明天和大家輝煌的事業而努力奮斗。最后，衷心祝愿29班——32班30年同學會圓滿成功，祝愿各位領導、老師、朋友們事業興旺，家庭幸福、身體健康！同時也讓我們共同祝福高坪中學的明天更加美好！
謝謝大家！
校際交流校長發言稿 29
各位校友，各位老師：
大家好!
今天是一個令人振奮，讓人激動的日子。在闊別母校30年后，我們xx中學79屆高中校友回到了母校。大家在這里歡聚一堂，共同回首往事，暢敘人生美好情緣。在此，我謹代表母校全體師生對各位校友的回家表示熱烈的歡迎!對30年后再相會的全體校友表示衷心的祝賀，并致以最親切的問候!面對校友，一種久別重逢的感動涌上心頭;思緒穿越時空的隧道，一股濃濃的校友情誼撲面而來。
各位校友，曾經在那一年，背著沉甸甸的行囊，踏著曲曲彎彎的田間小道，頂烈日，冒嚴寒，來到這里。歷史讓大家在這里相識、相交、相知，從此結下了不解的同學情緣。每一個日日夜夜里，留下了太多太多美好的回憶。流金歲月中，你們演繹出多少動人的成長故事;艱苦的環境里，你們用智慧和勇氣將校園裝扮。每一天的拼搏與努力，都是你們一生最難忘、最珍貴的記憶;每一次的辛酸和喜悅，都是你們不可或缺的成長階梯。重歸母校，這里曾是你們揮灑青春的熱土;撫今追昔，這里曾是你們歡暢高歌的樂園。站在母校的土地上，你們曾經的奮斗，曾經的汗水，曾經的快樂與悲傷，都奠定了你們今天的成就與輝煌。離開30年了，你們總是心懷母校，熱愛母校激情依然;離開30年了你們始終對母校的發展傾力支持。 30年來，你們在各自的學習工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，你們用顯著的成績為國家為社會作出了令人敬佩的貢獻，為母校贏得了榮譽，增添了光彩。為此，我代表xx中學感謝你們!
各位校友，我們xx中學已是歷經五十多年滄桑的學府了。悠久的歷史鑄就了她具有優良的辦學傳統和深厚的文化底蘊。五十多年來，xx中學的教育春風化雨，從古樸走向現代;五十多年以來，xx中學桃李芬芳，人才輩出。
今天，母校的.各項事業又有了長足的發展。現在，我們擁有書香四溢的圖書室，設備齊全的實驗樓，明亮寬敞的教學樓;我們擁有教學一流、愛崗敬業、無私奉獻、師德高尚的教師群體，師生的共同努力創就了xx中學不凡的業績。校友們，今天我們的母校正以“傳承歷史，追求卓越”為教育理念，以科技與人文并重的校園文化為積淀，昂首闊步，雄姿英發，邁向教育現代化，走向光輝未來。
各位校友，今天，你們回到xx中學，回到了母校，就是以實際行動關注母校，支持母校，真正起到了宣傳母校，弘揚母校精神，聯絡感情，傳遞校友信息的作用。回到母校，表明大家愿意繼續熱愛她，呵護她，經營她。我們時刻希望校友們有空常回家看看!打開珍藏三十年的甜蜜記憶，敞開密封的心扉，一起重溫老師恩、同學情，走一回校園的小路，看一眼教室的黑板，共同追憶昨天的溫馨和浪漫!愿青春時光倒流!愿我們的笑容更燦爛!各位校友，昨天，xx中學曾經擁有你們的自豪和榮光;今天，xx中學更離不開你們的智慧和力量。我們熱烈歡迎校友與在校師生一道，集思廣益，群策群力，共同推進母校的建設與發展。讓我們互相勉勵，攜手共進，讓我們共同期待xx中學的未來更加輝煌!
最后，請允許我代表xx中學并以我個人的名義，向xx中學79屆高中校友以及在座的各位老師致以最美好的祝愿，祝大家身體健康，工作順利，生活快樂!
校際交流校長發言稿 30
尊敬的xx老師、親愛的同學們：
今晚，我們懷著無比激動的心情，如約相聚在美麗的xx，共同紀念xxx系同學畢業15周年。我謹代表在xxx的校友，向xxx老師及各位同學的到來表示熱烈的歡迎，并通過大家向因故未能參加今天聚會的老師和同學表達誠摯的`問候和美好的祝愿！
xxx年前的今天，我們懷著深切的依戀告別了母校和老師，告別了朝夕相處的同學，像一粒粒蒲公英的種子，飛向祖國的大江南北。xxx年來，大家無論所從何業、身居何位，都始終銘記“明德任責”的校訓，秉承“好學力行”的學風，在各自的領域孜孜以求、艱辛探索，竭忠盡智、勇于擔當，可以說每位同學都沒有辜負母校的培養和教誨，每位同學都用自己的實際行動書寫了無悔的青春之歌。
xxx年過去了，歲月磨去了我們身上的書生意氣，卻永遠抹不去深藏在記憶中的那份師生情、同學情，校園生活的美好記憶總是讓我們魂牽夢繞。回想起在學校的一樁樁、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天！尤其是當我們步入社會，接近不惑之年，遍嘗人生的酸甜苦辣，經歷世事的變幻沉浮之后，更加懷念學生時代那份純真、純樸的友情！
今天，我們以母校為紐帶，重新聚攏起來，把酒當歌、暢敘友情，撿拾青春的記憶，分享創業的艱辛，展望美好的愿景。帶著生命中所有的真誠與感動，帶著心靈上彼此的關照與守望，共敘未了的友情，延續今生緣分！
今夜，讓我們開懷暢飲、開懷暢談！祝xxx老師和各位同學身體健康，家庭幸福，事業進步，前程似錦！
祝愿本次聚會活動圓滿成功！
校際交流校長發言稿 31
尊敬的各位來賓、各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！
金桂送爽，丹桂飄香，這是一個收獲的季節。在這個收獲的季節里，我們迎來了充滿活力，朝氣蓬勃的20xx級新生。你們帶著夢想，洋溢著激情踏上了西安科技大學這片沃土。請允許我在這里代表全校師生歡迎你們的到來，同時也向光臨本次晚會的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
親愛的同學們，你們來自五湖四海，離開了父母的`羽翼獨自在外求學，但是，在西安科技大學的你們并不孤獨。在這里，有認真負責的老師們，他們傳道、授業、解惑，課上他們是嚴師，課后他們是慈父慈母，他們將愛播灑在這個校園，培育你們茁壯成長。在這里，有熱心親切的學長學姐們，他們將照顧你們的生活起居，為你們答疑解惑，指點你們人生道路上的迷津。在這里，有許多和你們一樣的同齡人，你們可以溝通交流，取長補短，共同努力，一起實現自己的夢想，創造自己人生的輝煌！
誰都有夢想，為著各自的夢想，你們在西安科技大學這塊土地上精心的耕耘四年，那么你們的`大學就是充實的無悔的。看著你們充滿自信的眼神與生氣盎然的表情，我很高興，年輕人就需要這樣一種自信與活力，要敢于拼搏，不怕吃苦，不畏挫折，真正對自己的未來負起責任。我相信這一注新鮮的血液一定能給咱們學校帶來新的氣象。真心的希望你們能在未來四年的大學生活里有所收獲，找到各自的人生出口。
時光飛逝，歲月不居，時不待人，天道酬勤：希望你們在未來的學習生活中，同心同德，珍惜時間，不斷地與時俱進、開拓創新，為自己的愿望、夢想的實現，為西安科技大學的發展、新的輝煌添寫出自己最最亮麗的一筆！最后讓我們盡情享受今晚的文藝演出吧，同時預祝晚會圓滿成功。謝謝大家
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