法醫(yī)學(xué)是以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,也是醫(yī)學(xué)與法學(xué)交叉的邊緣學(xué)科,在法制實(shí)踐中,法醫(yī)學(xué)為醫(yī)療糾紛、刑事偵查、司法審判以及災(zāi)害事故鑒定提供科學(xué)依據(jù)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。">
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      法醫(yī)學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)什么專(zhuān)業(yè)好

      回答
      瑞文問(wèn)答

      2024-09-20

      法醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括法醫(yī)學(xué)。
      法醫(yī)學(xué)是以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,也是醫(yī)學(xué)與法學(xué)交叉的邊緣學(xué)科,在法制實(shí)踐中,法醫(yī)學(xué)為醫(yī)療糾紛、刑事偵查、司法審判以及災(zāi)害事故鑒定提供科學(xué)依據(jù)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

      擴(kuò)展資料

        法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)、系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論及基本技能,具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),具有投身實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能夠從事法醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研、鑒定及相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

        法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),接受醫(yī)學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本技能訓(xùn)練,掌握法醫(yī)學(xué)鑒定的基本技能。

        法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,具有自主學(xué)習(xí)的能力和終身學(xué)習(xí)的觀念。

        各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合自身情況制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性,但同時(shí)應(yīng)根據(jù)社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,定期進(jìn)行評(píng)估,并適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。

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          法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),接受醫(yī)學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本技能訓(xùn)練,掌握法醫(yī)學(xué)鑒定的基本技能。

          法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,具有自主學(xué)習(xí)的能力和終身學(xué)習(xí)的觀念。

          各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合自身情況制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性,但同時(shí)應(yīng)根據(jù)社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,定期進(jìn)行評(píng)估,并適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。