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形形色色的人作文【精品15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人作文1
想到我的這位朋友，腦袋里全都出現(xiàn)的是害怕，恐怖，膽小這些詞語。不得不說，他是我見過最膽小的人。
一天，好幾個(gè)同學(xué)約著一起玩，都在聊關(guān)于一些驚竦懸疑電影，可嗨了。唯有他，獨(dú)自窩在一個(gè)小角落里，努力讓自己聽到我們聊的恐怖情結(jié)。
“你藏在那個(gè)邊邊角角干嘛，快過來！”
“我我害怕。”他拽了搜衣服說道。“沒關(guān)系，坐過來嘛！我們都在這兒！”他緩緩地走了過來，他的手心，脖子額頭上都有著許多汗珠。他像是被凍著了不斷地“哈哈”出氣，他坐在地上，雙膝靠緊，抱著膝蓋像鳥龜一樣“縮”在那里，幾個(gè)小時(shí)都那樣坐著，什么都不敢做。一日，那個(gè)同學(xué)的生日到了，他邀請(qǐng)我們一堆人去他家看電影。這次看的不是恐怖片，所以他自然不會(huì)害怕。為了準(zhǔn)備驚喜，關(guān)上燈也正常，而且大家都認(rèn)為這樣較果會(huì)好一點(diǎn)。
進(jìn)行到一半時(shí)，“呲”地一聲，電影沒了，廚房的.燈也關(guān)了。“啊一一快開燈呀！快開燈呀！”一個(gè)同學(xué)帶了手機(jī)，開了電簡(jiǎn)。
只見'膽小鬼”同學(xué)早就被嚇破膽了，眼淚往下流了一滴又一滴，他的目光像是看見了什么極恐怖的東西，一直盯在那里，未動(dòng)一下，全身都像抽筋了一樣在抖。
他呀，膽子真小。
形形色色的人作文2
【我的“糊涂蟲”朋友】
我有一個(gè)鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰叫她戴著一副眼鏡呢!可她卻常常認(rèn)真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學(xué)問哦!”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長(zhǎng)得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實(shí)，她是一個(gè)名副其實(shí)的“糊涂蟲”，不信就聽我給你說!有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時(shí)，廣播還沒開始喊口號(hào)時(shí)，這個(gè)“糊涂蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。
還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個(gè)鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊著天，快到家時(shí)，她突然大叫道：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么了?”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊!”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見她的.聲音：“我去拿，你在這等我。”我無奈地等著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊涂蟲，不知找到了沒有?” “找到了。”一眨眼，她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什么東西，那才奇怪呢!唉!我的鐵姐們兒可真是個(gè)糊涂蟲!你什么時(shí)候才改一改啊?生活中形形色色的人
形形色色的人作文3
我的媽媽是一位公司白領(lǐng)。中等身材，梳著齊耳的短發(fā)，彎彎的柳葉眉下，嵌著一雙明亮的大眼睛，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，鏡片后露出睿智的光芒。白皙的臉龐上，總是帶著謙和的微笑，渾身透著知識(shí)女性的干練和靈氣。悄悄地告訴你，我的媽媽可是一位特別的媽媽。
我的媽媽很呆萌。有一次，大姨給我講了個(gè)故事：姐姐小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就讓我媽媽來教她。媽媽看了看題目：7個(gè)1是多少?只見我媽媽眉頭緊鎖，思考片刻，拿起筆在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫下了7個(gè)1，然后認(rèn)真地?cái)?shù)起來“個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬”，媽媽數(shù)完后，瞪大眼睛對(duì)姐姐說：“啊，小學(xué)二年級(jí)都學(xué)到百萬了，你太厲害了!”大姨全家人都驚呆了，姐姐也愣住了，其實(shí)媽媽是讓姐姐自己動(dòng)腦筋。從那以后，姐姐再也不問敢我媽媽數(shù)學(xué)題了。
我的媽媽很搞笑。五年級(jí)的小明同學(xué)，和我們住在同一個(gè)小區(qū)，他媽媽和我媽媽關(guān)系不錯(cuò)。有一次，小明的媽媽讓我?guī)兔耐泄馨鄮�(gè)新背包回家，當(dāng)時(shí)也沒跟我說清楚。我媽媽回家之后，看見床上有一個(gè)新背包，就問我是哪兒來的，我說是小明媽媽讓我?guī)Щ貋淼摹Ｎ覌寢岊D時(shí)臉上笑開了花，拿起新背包背在身上，左看看、右看看，還說：“哎呀，小明媽媽太客氣了!”過了一會(huì)兒，小明的媽媽發(fā)來微信語音：“昱穎，我的背包你幫我?guī)Щ貋砹藛?我讓小明到你家來取吧。”媽媽聽了語音之后，頓時(shí)一臉尷尬。我和爸爸笑得直不起腰來，媽媽卻一本正經(jīng)地說：“你們還當(dāng)真了?我不過開個(gè)玩笑而已……”
我的媽媽很啰嗦。每天早上，她都會(huì)叫著我的小名“天天”，說著無數(shù)次同樣的話：天天快去洗臉!天天快吃飯!天天別忘了戴紅領(lǐng)巾、小黃帽!天天上學(xué)記得喝水……聽得我的`耳朵都長(zhǎng)“繭子”了。晚上放學(xué)回家，她又說：天天作業(yè)寫完了嗎?天天快鋪床!天天快刷牙!天天快洗澡!天天快睡覺……唉，是不是天下所有的媽媽天天都是這么啰嗦啊!
呆萌時(shí)的媽媽是美味的大蛋糕，搞笑時(shí)的媽媽是涼爽的冰激凌，啰嗦時(shí)的媽媽是火爆的紅辣椒……這些都是我最愛的味道，我從心里愛我的特別的媽媽!
形形色色的人作文4
我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過山車，不怕進(jìn)鬼屋，不怕各種奇怪的昆蟲……就算來了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對(duì)大惡狗吼叫一聲“快走”！那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會(huì)抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個(gè)半死，灰溜溜地迅速逃跑了。
他的`力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點(diǎn)也難不住大猩猩爸爸。只見他背后一個(gè)書包，左右手臂各拿一個(gè)書包，手上再掛兩把柳琴，看起來就累得要命。可爸爸輕輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們?nèi)コ匈I東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動(dòng)，可這對(duì)爸爸來說只是小菜一碟，他輕而易舉就把買的東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害！
大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動(dòng)物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來叫我起床了。我翻了個(gè)身，假裝沒聽見，繼續(xù)睡大覺。“快點(diǎn)！再不起床，就要遲到了！”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動(dòng)也不懂。這是，只聽爸爸大聲地說：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦！”我一聽，急忙起來，穿好衣服，跑出來刷牙洗臉。“哎呀，我的第一都去哪兒了？只有第二了。”爸爸垂頭喪氣地說。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費(fèi)吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說，他是不是很聰明呀？
這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎？
形形色色的人作文5
我的好伙伴小紅一頭黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣，她是一個(gè)很愛動(dòng)腦筋的人。
暑假的一天，太陽火辣辣地烤著大地，狗在樹蔭下吐著舌頭，書上小鳥都不叫了。小紅家的院子里曬了很多稻谷。她爸爸說："小紅，今天你就去看守谷子吧！"這時(shí)候不知從哪飛來了許多麻雀，一邊吃谷子一邊唧唧喳喳的'叫，"像在說真好吃，伙伴們，快來吃吧！"
這時(shí)，小紅氣得用樹枝亂打，并大聲一喝，嚇得麻雀全部飛走了。可不一會(huì)兒，麻雀?jìng)冇謥砹耍孟褚〖t打游擊戰(zhàn)似的。小紅累了，耷拉著腦袋蹲在地上直喘氣。她想這些"賊"總是偷吃谷子怎么辦呢？她緊鎖眉頭，突然眼睛一亮：爺爺不是經(jīng)常扎個(gè)稻草人守田里的稻谷嗎？那也應(yīng)該能守谷子，那就扎個(gè)稻草人吧。
說干就干，她跑回家，找來材料，搭好骨架，再用稻草捆上，做好頭，畫好五官等等，完成啦！她高興地把它放在谷子前。
吃過午飯，她發(fā)現(xiàn)麻雀已經(jīng)不怕稻草人，又來偷吃谷子了。她又坐在地上想辦法，她想到用家中的錄音機(jī)，用它來守谷。她用錄音機(jī)錄下自己趕麻雀的聲音。
小紅把錄音機(jī)放在園子里，真的把麻雀給趕走了。
這就是我愛動(dòng)腦筋的好伙伴。
形形色色的人作文6
現(xiàn)在已經(jīng)上課了，可瞌睡黃仍喚不起精神。只見他合了一下眼睛，又趕緊艱難地張開，警惕地望向老師，接著不停地揉著臉。但困意就像個(gè)永遠(yuǎn)逃不掉的法咒，又一次把他困在中心。終于，他不再抵抗，合上早已擺爛的眼皮，雙手還把課本立起，遮掩著。可這種“小心機(jī)”根本瞞不住英語老師的.火眼金睛。
她瞪著眼，氣場(chǎng)瞬間爆發(fā)，大聲吼著他的名字。但瞌睡黃仍安靜地趴在座位上，他似乎并不在老師的氣場(chǎng)包圍圈中。老師火了，疾步走來，每一步都打在我們的心尖上。他一驚，對(duì)上老師那憤怒的目光，四目相對(duì)，兩人開始了兇猛的眼神“交流”。最終瞌睡黃敗下陣來，尷尬地吐了吐舌頭。
恰好，下課了。看到老師走遠(yuǎn)，他興奮：“解放雙眼！”
看來瞌睡黃這位同學(xué)和瞌睡是一輩子的真朋友。但這可能是他長(zhǎng)大后，追憶的一份童年啊！
形形色色的人作文7
他個(gè)子小小的，骨瘦如材，全班男生中體重最輕的應(yīng)該算他了。別看他小巧，他的腦子里可裝著不少的智慧呢!
記得三年級(jí)的時(shí)候，他跳級(jí)來到了我們班。當(dāng)時(shí)他小小的個(gè)子，瘦瘦的身子，小眼睛上架著一副藍(lán)色眼鏡。他低著頭，一副害羞的樣子，但是害羞的神情里又帶著自信，透露出一股書生味兒。我便帶著好奇心去問他叫什么名字。他抬了抬他的眼鏡框，做起自我介紹，聲音明亮又清澈……慢慢的，我們成了好朋友。雖然他比我們小一歲，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)非常優(yōu)秀，我打心眼里佩服他!
做奧數(shù)題了，同樣的題目，我每次都要想半天，而他一下子就做出來了。老師讓他說說其中的道理，他就細(xì)細(xì)的有耐心的跟我們講，有條不紊，清清楚楚。有時(shí)老師故意說了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，我們都相信了，只有他暗自查明真相，偷偷地在一旁笑。
他還非常的愛看書，在各種時(shí)間，各個(gè)地方，看各種各樣的書，科學(xué)書、文學(xué)書、奧數(shù)書等等……有時(shí)還能在我們喧鬧的課間，靜靜地看著，兩耳似乎一點(diǎn)兒聽不到周圍的聲音。不知是書里的什么故事又吸引他了，如此津津有味，你叫他的話，他絕對(duì)不會(huì)搭理你。他就這樣看了很多很多的'書，“吃”進(jìn)了很多很多的知識(shí)。你一問他有些問題，他都能立馬答出，而且正確率非常高，就像實(shí)用的“小百度”。
他就是我們班的余景揚(yáng)，我們班的智多星。
形形色色的人作文8
我的爺爺很愛嘮叨，經(jīng)常像唐僧一樣在我耳邊“念經(jīng)”，把我念得好生煩惱。
有一次，我寫完了作業(yè)，撲通一聲就躺在了沙發(fā)上。我打開電視機(jī)，津津有味地看著戰(zhàn)爭(zhēng)片。突然，電視機(jī)黑了。我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的，一定有什么可怕的.東西！我轉(zhuǎn)頭一看，原來是爺爺生氣地把電視機(jī)關(guān)了。他正用兇狠的眼神瞪著我，又如唐僧一般念起“護(hù)眼經(jīng)”來：“別看電視，你已經(jīng)近視了，還要不要眼睛了？與其看電視，你還不如出去玩。快去！”我十分清楚爺爺?shù)男愿瘢绻俨怀鋈ィ铱赡軙?huì)被他的唾沫淹死。我正準(zhǔn)備出去，爺爺又念起“緊箍咒”：“出去別忘穿外套，別把衣服弄臟。還有，記住戴口罩！”我連忙打開門，說一聲：“我知道了。”就趕緊逃了出去。我在外面玩了個(gè)痛快，汗流浹背、口干舌燥。回到家，我剛拿起水杯要喝水，爺爺看見了，又開始念叨起“洗手歌”：“現(xiàn)在是疫情期間，必須要先洗手才能喝水。你也別大口喝，小心嗆到肚子疼！留了這么多汗，別忘了去洗臉……”我的天！
還有一次，我們年級(jí)要去春游，其中有捉蚯蚓這個(gè)項(xiàng)目。爺爺知道了，對(duì)我說：“你現(xiàn)在感冒了，到時(shí)候別把自己的衣服弄臟了。如果弄臟了，我看你穿什么！也別把濕泥巴弄到身上，不然你可能就會(huì)發(fā)燒。”第一天，我還認(rèn)真地聽著爺爺說話，回答一聲：“哦，我記住了。”可誰知道，爺爺在春游前的每天晚上，都重復(fù)唱這首安全曲。我聽得不耐煩了，就說：“我知道了，你已經(jīng)說過多少次了？我不是三歲小孩了，我記得住。”爺爺見我如此不懂事，很傷心，出人意料地不再吭聲。強(qiáng)勢(shì)的爺爺居然閉上了嘴，我倒有點(diǎn)兒不習(xí)慣了。后來，爸爸教育了我，我才明白爺爺?shù)膰Z叨就是對(duì)我的關(guān)心，我不該這樣頂撞他，讓他老人家難過。
爺爺念的“經(jīng)”種類繁多，無處不在。雖然他經(jīng)常對(duì)我“念經(jīng)”，讓我這個(gè)“孫猴子”好煩好厭，但我知道，這都是因?yàn)樗珢畚伊耍?/p>
形形色色的人作文9
貪玩的爸爸
就在昨日，奶奶給我講了關(guān)于我爸爸的一樁往日趣事，這件事發(fā)生在爸爸的童年時(shí)代。
在爸爸剛開始上四年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸作業(yè)早已做完，在屋里閑來無事，無聊透頂?shù)乃闹忻壬艘粋�(gè)念頭，要不拿一點(diǎn)錢去游戲廳玩電子游戲？這個(gè)念頭愈發(fā)強(qiáng)烈，去奶奶臥室的柜子里拿錢。爸思來想去，最終還是下定決心，躡手躡腳走地走進(jìn)奶奶的臥室，踮著腳尖踏入的那一刻，他莫名地感覺自己似乎變得輕了，他每做出一個(gè)動(dòng)作，每抬起一只腳，都會(huì)下意識(shí)踏躇一會(huì)兒，用眼光去掃一眼正熟睡的奶好，仿佛空氣都要靜止了的樣子。當(dāng)爸爸再次抬一只腳，慢慢放下腳時(shí)，地板突然“吱呀”一聲響，把他嚇了一跳，爸爸下意識(shí)地猛得一抬頭，呼，幸好奶奶沒醒。終于拿到錢了！爸心中暗自高興，貪玩的.他還不忘叫上同學(xué)們。坐在游戲機(jī)前的他手指以光速在搖桿和按鍵上跳動(dòng)、飛舞，雙眼放光死盯著屏幕，身子時(shí)不時(shí)還跟著電腦的節(jié)奏舞動(dòng)，左扭右擺，心里忍不住地想著：跳！跳！跳！怎么不跳了！他開心的像個(gè)頑童，臉上洋溢著燦爛的笑容，忘我地笑著。
“好玩嗎？”爸爸的身后出現(xiàn)一個(gè)洪亮的聲音。
“好玩，太好玩了。”爸爸興奮地應(yīng)聲道。可警惕的他馬上發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，屏幕可以反光。爸爸在屏幕上看見了他一臉嚴(yán)肅地望著，令他后背發(fā)涼。
“怎么不玩了，不是很......”還沒等到爺爺把話說完，爸爸就溜掉了，留下了一堆還未用完的游戲幣。
爺爺似乎沒有罵他、打他，而爸爸再也沒這么干過，他的貪玩還是沒有改，深深印入了他的童年里。
形形色色的人作文10
我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué)：“欠揍王”李慕瑤。
李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”。可不，每次犯錯(cuò)，雖然他說的句句屬實(shí)，但句句都讓人有想打他的沖動(dòng)，他連認(rèn)錯(cuò)都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴(yán)肅，會(huì)把人逼急！
李慕瑤最大的愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥？”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請(qǐng)”到了辦公室，罰寫檢討。
中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴(yán)肅的事情，于是都認(rèn)真坐著看著李慕瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚(yáng)頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的.檢討書貼在了黑板上，用來時(shí)刻提醒他。
可這件事還沒過五分鐘，他又揚(yáng)起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會(huì)就煙消云散了。
別看李慕瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點(diǎn)，早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。
形形色色的人作文11
我的爺爺是個(gè)奇迷，說起爺爺，有一次我至今難忘。
有一天天氣非常熱，我問了一下奶奶說我可以去買東西嗎？奶奶問我買什么東西，我回答到雪糕，奶奶又說讓她去買。可話沒說完，爺爺就說讓他去買，可過了好久爺爺還沒有回來，奶奶讓我打個(gè)電話，問一下爺爺什么時(shí)候回來？我回到屋。打了一個(gè)電話，可我話還沒有出聲，爺爺就說了一聲，將軍，我大聲叫了一聲，這是爺爺才反應(yīng)過來，叫我別說話，于是我又問了一下爺爺幾點(diǎn)回來，爺爺說了半個(gè)小時(shí)，然后就掛了電話。
當(dāng)我出去時(shí)，奶奶問我為什么叫我說剛才不小心碰到了腳了，奶奶又問我還痛不痛？要不要去看醫(yī)生？我說不用了，現(xiàn)在不痛了，我回屋了哈，對(duì)了，爺爺說他半個(gè)小時(shí)回來，可是回來時(shí)就只見一個(gè)雪糕袋子，我問爺爺，雪糕的爺爺說都怪這天氣太熱了，把我的雪糕吃了。怕你不信就把雪糕帶著帶回來了，我聽后哈哈大笑，奶奶也被氣的`哭笑不得。
這就是我的爺爺。
形形色色的人作文12
我的弟弟的身高長(zhǎng)到年齡前面去了。他就像一株竹子，好像一夜之間就能長(zhǎng)好幾節(jié)。以前，別人都說我長(zhǎng)得快，但是和弟弟相比，我長(zhǎng)得就像蝸牛一樣慢了。媽媽給弟弟買的新衣服，沒過幾個(gè)月，他就穿小了，長(zhǎng)褲變成了九分褲，袖子也是短了一大截。媽媽總是抱怨：“又要給他買衣服了！”
雖然他長(zhǎng)得很快，但是他做起事來卻不像身高那樣，總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，活像一只小蝸牛。
他做什么事都拖拖拉拉。一個(gè)周末的早上，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヒ安汀Ｂ牭竭@個(gè)好消息，我可高興了，連忙往弟弟房間跑去。“小懶蟲，快起床啦！今天爸爸媽媽要帶我們?nèi)ヒ安停 蔽遗d奮地邊跑邊叫。“好！我馬上起來！”弟弟也興奮地大叫。我跑進(jìn)去一把抓起弟弟的衣服，扔到弟弟枕邊，說：“快點(diǎn)啊！”說完，我跑回自己的房間，準(zhǔn)備帶去的東西了。小皮球、小水槍、毽子、風(fēng)箏、跳繩東西收拾好了，我又去找弟弟。我走進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)弟弟的襪子只穿了一只。“快點(diǎn)！不然不帶上你了。”“我已經(jīng)很快了！等等我！等等我！”弟弟急得趕忙抓起另一只襪子。“那你快點(diǎn)！”說完，我又去看爸爸媽媽準(zhǔn)備得怎么樣了。“洋洋呢？他準(zhǔn)備得怎么樣了？”媽媽問。“他還在穿衣服呢。”媽媽一聽，向弟弟房間走去。結(jié)果，你們猜怎么著？弟弟的.褲腿還只穿了一條。媽媽把弟弟一把抱在懷里，幫他穿上了褲子。你們說，他是不是像只慢吞吞的小蝸牛呢？
弟弟寫作業(yè)也是拖拖拉拉的。每天晚上回到家里，他總是把書包一扔，和他的好朋友去玩。直到要睡覺的時(shí)候，他才不情不愿地拿出本子和筆，慢吞吞地寫起來。一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見弟弟又在看電視。我問他：“你作業(yè)做完了嗎？”他不慌不忙地回答：“不是還有兩天假嗎？明天再寫。”算了，不管他。星期六的早上，吃完早餐，他又和伙伴們一起玩游戲去了。我很生氣：“洋洋，快去寫作業(yè)！寫完了再玩。”他可好，說：“不是還有明天嗎？”算了，說了他也不聽，不管他了。周日早上，我對(duì)他說：“明天就要上學(xué)了，快去寫作業(yè)！”弟弟滿不在乎地說：“我玩一會(huì)，下午再寫，反正作業(yè)又不多。”真是服了他了。沒辦法，他也不聽我的話。到了下午，爺爺奶奶也開始催他：“洋洋，快去寫作業(yè)！”“晚上再寫吧，我一下子就可以寫完的。”看來只能狐假虎威了。我說：“洋洋，你再不寫作業(yè)，我給你老師打電話的。”他這才拿出本子，一字一停地寫起來。此時(shí)，他手中的鉛筆仿佛變成了千斤重的定海神針，每寫一個(gè)字都是那么艱難。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”在我們不停地催促下，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才把作業(yè)寫完。
我多么希望我的弟弟做起事來能像獵豹一樣快，改掉這個(gè)蝸牛般拖拖拉拉的習(xí)慣啊！
形形色色的人作文13
我們身邊有許多不一樣的人，愛化妝的媽媽，愛打游戲的爸爸，愛看新聞的爺爺，還有愛看書的同學(xué)……
兩顆滴溜溜的眼睛，他還有"四只眼"呢！他一頭烏黑油亮的頭發(fā)，唇方口正的嘴巴，眼睛上還架著一副眼鏡，他的嘴巴就像個(gè)喇叭，總把自己看到的`故事一五一十地講給我們聽，你總能看到他下課時(shí)給大家講故事的場(chǎng)面。可是看書歸看書學(xué)習(xí)還是第一位啊，不好好學(xué)習(xí)，光看那么多書也沒有用。終于等到了放學(xué)，他與媽媽大步流星來到家里，剛準(zhǔn)備拿起書，可媽媽卻說：快點(diǎn)寫作業(yè)，不許看書啦！"只好放下手中的書。但是剛寫沒多久，媽媽再次叮囑后出門了。看著媽媽那遠(yuǎn)去的身影也終于嘆了口氣。轉(zhuǎn)身來到"圖書館"，隨手拿起了一本《哈利波特》端來了奶茶和零食，一邊看著書，一邊吃著東西。微風(fēng)輕拂過臉頰，讓人感覺心曠神怡。他早就把寫作業(yè)這事，忘到九霄云外去了。漫不經(jīng)心地看著書，但還要聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。突然門外傳來了急促的腳步聲，他立刻把書放到別的書下面，假裝寫著作業(yè)。心想：哎，真險(xiǎn)，應(yīng)該是回來了吧？可過了一會(huì)，外面又什么動(dòng)靜也沒有了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼子一口氣。哎，虛驚一場(chǎng)。
他又看了看手表，再看五分鐘吧，就五分鐘！接著又有滋有味地看了起來，書中那高潮起伏的情節(jié)，深深吸引著他，讓他看得愛不釋手，時(shí)間一分一秒地過去了，可他卻還緊緊地拽著書，看得可謂出神入化，但他萬萬沒有想到媽媽回來了，他實(shí)在看得太入迷了，就連重重的關(guān)門聲也沒有聽。他開始有點(diǎn)后悔了，后悔看完五分鐘就不應(yīng)該再看，后悔就不應(yīng)該看五分鐘，后悔就不應(yīng)該干這整件事。
但是，媽媽并沒有罵他，而是語重心長(zhǎng)地告訴他，雖然讀書很好，但是應(yīng)該合理安排時(shí)間，把該做的作業(yè)先做完，再安安心心地看書。他羞澀地低下了頭，深深地感到了自責(zé)，暗自下定決心，以后再也不讓媽媽操心了。
形形色色的人作文14
行走的“優(yōu)酷”
窗外，幾片云朵徘徊在天空中，一會(huì)兒變成綿羊厚厚的絨毛，一會(huì)兒又變成香甜可口的棉花糖……
窗內(nèi)，我們正在聊天玩耍。
“心里種下一顆種子噠啦嘀噠啦，它……”突然從同桌處傳來幾句歌聲——我們班這個(gè)行走的“優(yōu)酷”又開嗓了。
“你又開播啦！”我打斷了他的歌聲，“別唱啦！”
“嘿嘿，我就唱！”他繼續(xù)搖頭晃腦，嘴里小聲地唱著歌兒。
我瞪了他一眼，嘗試用眼神擎告他，但絲毫不起作用。他回看了我一眼，依然漫不經(jīng)心地問：“咋了？難道是我唱得不好聽？”
“你還知道自己唱得不好聽嗎？挺有自知之明啊！”我特意豎起拇指稱贊。
“它能實(shí)現(xiàn)小小愿望有神奇魔法…”他瞥我一下，繼續(xù)播放。
“別唱啦！上課啦！”鈴聲響起，他終于停止歌唱……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起的同時(shí)。我的.同桌又馬上轉(zhuǎn)過頭，迫不及待地抬起一只手，握成拳頭，放在下巴前作話筒。
“聽說每個(gè)小孩只想要得到它……”他不時(shí)地閉上眼睛，右腳還在地上打起節(jié)拍，一副十分陶醉享受的樣子。
“唉，真是沒救了！”我表示無奈。可畢竟是下課時(shí)間，我也不能管他呀！
我只好用一副生無可戀的表情看著他，“唉，你啥時(shí)候能消停會(huì)兒啊！”
“什么？你說我的歌唱得太好聽了？”他笑嘻嘻地反問我。
唉，我們班這個(gè)自我感覺良好的“優(yōu)酷”，什么時(shí)候能裝上一個(gè)可以控制的開關(guān)呢？
形形色色的人作文15
田老師只有1米55高，鼻子上戴著一副寬扁的眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，一看就覺得很嚴(yán)厲，讓人背后直冒冷汗，她總是雙手抱著課本和作文稿，眼睛四處掃射，好似美杜莎，被她掃到的同學(xué)總是瞬間石化，不知道犯了什么錯(cuò)。
她教我們品德，也教其他班語文，她極其重視寫作業(yè)為之瘋狂只要一有機(jī)會(huì)，她就會(huì)讓同學(xué)們練習(xí)。記得一年冬天雪積的很厚，但是田老師竟穿著一雙拖鞋在操場(chǎng)上走來走去，圍觀的同學(xué)都很驚訝，回到班中，她就讓同學(xué)們寫小練筆，她為什么穿著拖鞋在操場(chǎng)上走來走去？這鞋到底發(fā)生了什么故事？
一周七天，田老師要求同學(xué)們寫七篇小練筆這么多小練筆，懶得同學(xué)當(dāng)然，不愿意忙的氣候，田老師也不是吃素的，大喊一聲：“安靜！不想寫的同學(xué)可以寫20xx字的申請(qǐng)書，要生動(dòng)形象，通過就免了！”一想到20xx字抵幾百字，便不再說話。
可就是這一周七篇的小練筆，同學(xué)們的'作文水平噌噌上漲，作文班都不用報(bào)了，家長(zhǎng)們便紛紛感謝田老師，見其他家長(zhǎng)就說，自己孩子多幸運(yùn)，碰到了這么一個(gè)好老師。
那一次，她依舊坐在班級(jí)最后的位置，聽著同學(xué)講課，改著她們班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起來，嘴里還說著：“這篇不錯(cuò)，改一改，還可以投稿……”還不忘在作文上指指點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們一下子愣了，上課的同學(xué)也停下了動(dòng)作，幾十張臉齊刷刷轉(zhuǎn)向田老師。田老師也馬上反應(yīng)過來，一臉尷尬地低下了頭，一點(diǎn)不見平時(shí)嚴(yán)厲的樣子，也不知道說什么才好。
一堂課沒上完，田老師便用作文稿紙擋住臉，匆忙地跑出了教室，后面的課堂上，也只能聽見同學(xué)講課的聲音，卻不見田老師的身影。
第二天，田老師又準(zhǔn)時(shí)來到了班上，同學(xué)們這才松了一口氣。但這次她什么也沒帶，只是在講臺(tái)上拿了一本品德書，便坐到了班上最后一個(gè)位置。
在以后的課堂上，也沒見田老師拿來作文批改，只是認(rèn)真地聽著同學(xué)講課。
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