（必備）托管老師崗位職責15篇
在現在的社會生活中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。那么崗位職責怎么制定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的托管老師崗位職責，歡迎大家分享。
托管老師崗位職責1
崗位職責：
1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；
2、負責小學1—3年級學生的作業輔導以及提升；
3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養；
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；
5、積極完成主管或產品經理分配的各項任務，創造性的開展工作。
任職要求：
1、大專及以上學歷，教育類相關專業，1年相關工作經驗；
2、熱愛教育事業，喜歡小朋友，具有良好的`教師素養；
3、表達能力強，執行力強，善于與孩子及家長溝通；
4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。
托管老師崗位職責2
一、 接孩子
1、準時接送孩子;
2、絕對保證孩子的人身;
二、教學方面
1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。
4、督促孩子做好預習、復習工作;
5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。
6、每天保證孩子讀一本課外讀物;
備注：每班小朋友輪流當班長協助托管老師工作
三、飲食方面：
1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;
2、保證同學在校期間至少3杯水;
3、及時統計訂餐人員數量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;
4、用餐完畢后及時清掃教室衛生;
四、娛樂方面：
1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作;
2、豐富孩子的課余生活，完成作業后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的.活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
3、對完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.
4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。
托管老師崗位職責3
一、接進教室。（值班老師負責）
①學校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
②接到學生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；
③組織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。
二、課前準備。（值班老師負責）
①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；
②提醒學生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；
③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；
④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）；
⑤指導學生登記當天需要完成的作業。
三、完成作業。（原則上5點20前開始，指定教師）
①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；
②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的'提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；
③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；
④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；
⑤再次確認學生作業是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習；
⑥將不合格的作業取回，指導學生修正；
⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。
托管老師崗位職責4
(一)教學準備
1、要熟練掌握教學計劃，掌握所帶年級教學大綱，了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材，認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點，以及教材的邏輯結構。
3、切實掌握每個學生能力基礎、學生的知識薄弱點、對學習的態度和興趣等情況，以及學科是否進步等。
4、認真分配好學生查漏補缺作業，根據學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。 (二)課堂教學
1、上下班需打卡，中途不得無故離開崗位，如有事要離開，需告知教務老師；按時上、下課，要衣冠整潔、態度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據不同課程和教學內容，選用適當的教學方法，做到理論聯系實際，突出重點，突破難點，不斷提高教學水平和講解能力。
3、要講究講解藝術，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強，語言準確、生動，富有感染力，語音、語速適中。
4、熟悉每個學生的教學進度，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容，并根據學生的接受能力，適當增加重復講解的次數；要善于研究如何根據學生需要和學生水平進行教學。
5、教室內應有良好的學習氣氛，要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業的行為。
（三）答疑、作業、電話回訪
1、教師要及時解答學生提出的問題，進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目，必要時，需反復講解，直到學生弄懂為止。
2、教師要根據每個學生家校本的作業要求，及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業。
3、教師要根據學生在校學習情況，每月至少一次電話回訪，并認真如實地登記在《班務日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應隨時和家長溝通聯系，取得協助；發現問題要及時上報以便及時解決。
（四）需遵循的日常教學托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學生及家長的姓名。
3、致力于提升并發展學員的長處，把他的缺點降至最低。
4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的`關系，提示所有學習材料的擺放位臵，并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時準備回應學生的個人需求，同時聆聽、回應學生的要求。
6、學生犯錯時要尊重他的自尊心，并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。
8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時，需在例會中提出討論解決。
10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
托管老師崗位職責5
（一）業務能力要求：
1、有相關教學從業經驗者優先
（二）、教師角色要求
1、有良好的溝通能力，擅長與學生、家長溝通！
2、喜歡照顧小孩子
（三）員工特質要求：
1、執行力強，有團隊合作精神！
2、有責任心，具有很強的責任感！
3、具有進取心，積極進取，努力上進！
崗位職責：
1、負責托管學生的接送；
2、晚托學生的.管理；
3、家長溝通；
4、續費、轉介紹等
任職要求：
1、形象氣質好；
2、溝通能力強；
3、對學生負責任
托管老師崗位職責6
任職條件：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業優先考慮。
2、德才兼備，愛學生，愛教育事業，語言表達能力強，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執行力強。
4、歡迎應往屆畢業生加入我們！
崗位職責：
1、熟悉科目學科課程；能勝任一對一或一對多教學工作；
2、根據學生的情況設計、執行教學教案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務；
3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的.學習習慣，對學生進行教學引導和心理疏導工作；
4、及時了解學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5、對學科知識進行總結分析，開展教研工作，對結合中、高考的考綱與題型，完善學科教學體系。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業，有相關教育工作經驗或者家教經驗；
2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責任心。
2、語言流暢普通話標準
3、專科以上學歷熟悉小學教材
4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業、高質量一對一或者小班教學服務；
2、緊密結合學生教學進度，為學生差缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
3、師范類畢業，有一年以上教學經驗者優先；
4、具有良好的教學職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，有責任心。
托管老師崗位職責7
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:
1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質量。
2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務,提高家長和孩子的`滿意度。
任職要求:
1、專科以上學歷,教育相關經驗;
2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優秀書面、口頭表達力能力。
校區地址:
北京市朝陽區朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)
托管老師崗位職責8
崗位職責：
1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。
2.對園區內學生（1-6年級）進行作業輔導。
3.對園區內學生進行紀律管理。
4.認真完成所管理學生的學習教研任務。
5.每周一次家長回訪。
崗位要求：
1.專科以上學歷，師范類院校畢業、教育經驗優先。
2.中文表達能力強，普通話標準，口齒伶俐。
3.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
4.熱愛教育事業，工作積極主動，責任心強。
托管老師崗位職責9
1、按時接送托管班學生，輔導課后作業。
2、維護學生的安全及教室紀律，保持與學生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓與學習。
5、普通話標準，表達能力強。熱愛教育事業，工作積極主動。
托管老師崗位職責10
1、高質量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；
2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的對象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學設備的'維護和管理；
5、負責品牌形象的傳遞。
托管老師崗位職責11
1、放學接送學生，監督學生做作業，進行批改并給予適當輔導、復習、預習
2、針對學生學業、心理上的問題進行輔導解答？
3、對學生在托管的.學習情況進行總結，善于與學生以及家長進行溝通交
4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。
托管老師崗位職責12
1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業完成工作；
3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；
4、幫助學生提高學習興趣，養成良好的.學習習慣，掌握高效的學習方法；
5、與家長保持良好的溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質量；
6、完成領導安排的其它工作任務。
托管老師崗位職責13
1、負責中心課程的教學工作，維護好教學品質，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動；
2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況；
3、整理維護教材/教具；
4、參與/主持中心的`活動；
5、參與中心的環境布置和教室環境的維護。
托管老師崗位職責14
1、經過公司專業培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作；
2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的'溝通交流工作；
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作；
4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作；
5、配合中心顧問進行客戶維護；
6、協助中心進行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責15
1、負責學員早教課的教授
2、負責試聽課的準備與授課
3、負責教室、教具的維護和管理；
4、為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，；
5、全力支持部門主管的.工作；
6、公司領導交辦的其他事宜。
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