三只小豬故事
三只小豬故事1
在一個遙遠的山村里，住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。媽媽每一天很辛苦，小豬們一天天長大了，可還是什么事都不做。
一天晚上，吃過晚飯，豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事地說：你們已經長大了，應當獨立生活了，等你們蓋好自我的房后就搬出去住吧。
三只小豬誰也不想搬出去住，更不想自我動手蓋房子，又不能不聽媽媽的話。于是，他們開始琢磨什么樣的房子。老大先動手了。
他首先扛來許多稻草，選擇了一片空地，在中間搭了一座簡易的稻草屋，然后用草繩捆了捆。哈哈！我有自我的房子了！老大樂得歡蹦亂跳。
第二天老大搬進了自我的新家，老二和老三好奇地前來參觀。老二說：老三，你看大哥的房子，也太簡陋了，我要蓋一座又漂亮、又舒適的房子！
老二跑到山上砍下許多木頭回來，鋸成木板、木條，叮叮當當地敲個不停。不久，老二也蓋好了自我的木房子。顯然這比老大的要漂亮、結實得多。
老二很快搬到自我的新家住了，老大和老三也過來參觀。老大贊不絕口，深感自我的房子過于簡陋；老三看后說：我蓋的房子還會更好的.。
老三回到家左思右想，最終決定建造一棟用磚石砌成的房子，因為這種房子十分堅固，不怕風吹雨打，可這需要付出許多努力啊！
老三每一天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。哥哥們在一旁取笑道：僅有傻瓜才會這么做！
小弟毫不理會，仍夜以繼日地工作。哥哥們休息了，他還在不停地干。這樣整整過了三個月，老三的新房子也蓋好了！他好高興啊！
有一天來了一只大野狼。老大驚慌地躲進了他的稻草屋。野狼嘿嘿地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
老大徑直跑到二弟家，邊跑邊喊：二弟！快開門！救命��！二弟打開門一看，一只大野狼追了過來，趕緊讓大哥進了屋，關好門。
大野狼追到門前停了下來，心想：你們以為木頭房子就能難住我嗎？他一下一下地向大門撞去。嘩啦一聲，木頭房子被撞倒了。
兄弟倆又拼命逃到老三家，氣喘吁吁地告訴老三所發生的一切。老三先關緊了門窗，然后胸有成竹地說：別怕！沒問題了！
大野狼站在大門前，他明白房子里有三只小豬，可不知怎樣才能進去。他只能重施舊技，對著房門呼呼吹氣，結果無濟于事。
野狼有點兒急了，他又用力去撞。當的一聲，野狼只覺得兩眼直冒金星，再看房子，紋絲不動。野狼真的急了，轉身去找了一把錘子。
野狼憋足勁，揮起大鐵錘敲了下去，沒想到錘子把兒斷了，錘子反彈回來，正砸在野狼的頭上。疼死我了！野狼大叫。他真的無技可施了。
野狼只好滿臉堆笑地請三只小豬一齊去郊游。三只小豬很聰明，也很團結。他們提前到郊外摘了許多蘋果。不久，野狼來了。
三只小豬按計劃迅速爬到蘋果樹上。野狼迷惑不解地問：你們到樹上去干什么？老三回答說：我們在吃蘋果呢！你要不要來一個？
野狼饞得直流口水，便滿口答應了。老三摘了一個大蘋果丟下去，蘋果順著山坡滾下好遠，野狼在后面追，結果越跑越遠。三只小豬趁機跑回了家。
野狼氣急敗壞地回到來，他繞著房子轉了一圈，最終爬上房頂，他想從煙囪溜進去。老三從窗口發現后，立刻點起了火。
野狼掉進火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來找三只小豬的麻煩了。
三只小豬故事2
前一個星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》。
這本書主要講的是：小豬媽媽的三個兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個農夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個房子，第二只小豬看到了一個砍柴的人，第二只小豬就說，請把你的柴給我吧，讓我做一個房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個人背的.都是磚頭，第三只小豬說，請把你的磚頭給我一點吧，我要做一個堅固的房子，那個人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子。
突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進去，第三只小豬早知道大灰狼要進煙囪里，就用水把狼給燒死了。
我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。
三只小豬故事3
從前，有一只豬媽媽和三只小豬，在森林里過著快樂的生活。
豬媽媽對三只小豬說：”你們長大了，要自己做房子住了�！必i媽媽說的話，三只小豬謹記在心。于是他們就離開了豬媽媽，商量著做房子的事情。老大先說：”我要做草房�！崩隙肓讼�，接著說：”那我要做樹屋吧。”老三思慮再三，鄭重地說：”我跟兩位哥哥的想法不一樣，我要做石屋。石屋既漂亮又牢固�！�
說完后，哥兒仨開始分頭行動。老大去買了草，做了一個草房。老二去買了木板，做了樹屋。老三則去買了石頭，做了石屋。
后來有一天，一只饑腸轆轆的狼從山上下來，他已經三天三夜沒吃東西了。只見他邊走邊用狡黠的雙眼搜尋著獵物呢！行至不遠處，他突然發現了目標：一只豬正在山下轉悠。那只豬不是別個，正是豬老大。狼心里暗喜道：”有吃的了�！庇谑抢蔷屯低档夭卦诶洗笊砗�，準備趁其不備把他吃了。后來，老大終于發現了尾隨他的餓狼，感到大事不好，心里十分害怕，就撒丫子拼命往家里跑，邊跑邊喊：”狼來了，狼來了！”狼緊追不舍。
老大一口氣跑回了家，狼也追到了他家門口，他一看是個草屋，深吸了一口氣，朝草屋使勁一吹，竟把草屋吹倒了。老大嚇得馬上從草屋里跑了出來，又一口氣跑到了老二家。
老二看見追過來的狼，嚇得爬上了他家的樹屋。狼豈肯放過，深吸了一口氣，又朝樹屋使勁一吹，還好沒把樹屋吹倒。惡狼不肯罷休，又用火來燒，樹屋見火就著，很快就被燒毀了。老大、老二幸虧從火海中逃脫，又拼命往老三家里跑。
老三看見狼追來了，就帶領兩個哥哥往他的石屋里跑。狼故伎重演，再次用火燒石屋，豈料石屋燒不壞。狡猾的狼又心生一計，鉆進煙囪里。聰明的老三看到煙囪里拼命往上爬的`狼，就在鍋里燒了一大桶滾燙滾燙的熱水，然后又和兩個哥哥一起把熱水抬到煙囪口。從煙囪口往下倒這一大桶熱水。這時的狼差點爬上來了，正洋洋得意呢！根本沒防備這熱水。滾燙的熱水劈頭蓋臉從天而降，全都淋在狼的身上，發出”滋！滋！滋……”的聲音。狼被嚴重燙傷，疼得嗷嗷直叫，一下從煙囪里掉了下來，”咚”的一聲重重地落在地面上，再也不能動彈。受了重傷的狼自食其果，很快就死了。
三只小豬依靠自己的智慧，終于戰勝了兇惡狡猾的狼。這件事，也讓三只小豬知道了森林王國的兇險，他們得到了成長。從此之后，他們獨自在森林里過著快樂的生活。
三只小豬故事4
【活動設計】
離開爸爸媽媽，面對陌生的環境，初入園的孩子往往會無所適從。頻繁的說教和安慰往往效果不大，而貼近孩子生活的故事則會收到事半功倍的效果�！度恍∝i上幼兒園》正是一個反映初入園孩子心理和行為的閱讀材料，它容易引發孩子的共鳴，從而幫助孩子渡過入園難關。
【活動目標】
1、學習有序地翻閱圖書。
2、學習跟別人打招呼，會使用禮貌用語“你早”“再見”。
3、感受上幼兒園的快樂。
【活動準備】
1、教師用大圖書一本，幼兒用小圖書每人一本。
2、木偶：小猴、小狗、小貓。
【活動過程】
一、運用木偶情境表演吸引幼兒的注意。
1、教師操作木偶小猴進行表演，引導幼兒與小猴互相問好。
（1）小猴愉快地出場，和幼兒打招呼：“嗨，你好！我是快樂的小猴�！�
�。�2）引導幼兒和小猴打招呼：“小猴，你好！”
�。�3）教師問小猴：“你今天為什么這么高興呀？”小猴高興地說：“今天我上幼兒園了！”
2、以同樣的方式表演小狗、小貓高高興興上幼兒園的情景。
二、引導幼兒集體閱讀，學習翻閱圖書的方法。
1、出示大圖書，引出故事。
教師（出示圖書封面）：三只可愛的小豬也來了，它們也要去上幼兒園。它們的表現怎么樣呢？我們來猜一猜。
2、師幼一起閱讀故事。
教師引導幼兒跟隨教師的講述，學習一頁一頁有序地閱讀小圖書。注意根據幼兒翻閱相應圖頁的情況適當調整講述速度，并進行個別指導。
三、引導幼兒討論問題，了解故事情節。
教師：三只小豬在家是怎么樣的？
教師：他們剛上幼兒園的時候是怎么樣的？
教師：其他小豬是怎么幫助他們的？
教師：三只小豬在幼兒園喜歡干什么？
教師：他們后來愿意上幼兒園了嗎？為什么？
四、引導幼兒自由閱讀圖書，鞏固對故事內容的感受、理解。
1、幼兒自主閱讀圖書，教師指導。
輔助提問：
你認識這三只小豬了嗎？他們各穿什么樣的衣服？
你能從他們的動作和表情中猜出他們的心情嗎？
2、交流、分享。
教師：三只小豬在幼兒園的`動作和表情有什么變化？
教師：他們為什么會有這樣的變化呢？
3、學習三只小豬來園和離園時的禮貌用語。
教師：三只小豬都很有禮貌，他們去幼兒園是怎么和老師打招呼的？
教師：他們離開幼兒園的時候和老師是怎么打招呼的？
五、引導幼兒聯系自身實際進行討論。體驗上幼兒園的快樂。
教師：你喜歡上幼兒園嗎？
教師：你喜歡在幼兒園做什么？
教師：幼兒園里有什么好玩的地方和快樂的事情？
教師：如果你是小豬，會怎樣上幼兒園？
【延伸活動】
1、在班內布置幼兒情緒表現欄，讓幼兒用笑娃娃和哭娃娃的臉譜卡來表達自己的感受，引導幼兒認識自己的情緒。
2、利用來園、離園活動鞏固幼兒對禮貌用語的學習。
附故事：三只小豬上幼兒園
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去。
就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去。調皮搗蛋。
豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧。怎么樣？”豬爸爸說：“好的！”
第二天，三只小豬跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇！這么多小豬��！”三只小豬嚇了一跳。
來，大家先來打個招呼：“老師早！”“小朋友早！”
忽然，木木大聲哭起來：“媽媽不見了！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭叫：“媽媽……媽媽……”
小朋友們開心地做體操去了，三只小豬卻一直往牧場那邊看。
老師親切地說：“來！我們一起賽跑，跑到那邊摸一下白楊樹后才能跑回來哦！看看誰能跑第一！”
“我這里有空位呢。”“來，排我這里�！逼渌∝i幫助他們排好了隊。
“預備——跑！”真快！真快！三只小豬都跑得好快。
放學了，媽媽來接三只小豬了�！袄蠋熢僖�！”“小朋友再見！”三只小豬告訴老師和小朋友：“我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了�！�
三只小豬一路賽跑回牧場去了。
三只小豬故事5
【活動目標】
1.理解故事內容。
2.樂于觀察，積極思考和表達。
3.能夠根據自己的觀察與理解，大膽判斷故事的真相。
4.通過討論、猜測等多種方式，理解故事內容，感受主人公的心理變化。
5.在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。
【活動準備】
物質準備：PPT，繪本，棒棒糖若干
經驗準備：幼兒聽過《三只小豬》的故事，知道故事的主要人物和情節
環境準備：幼兒圍坐半圓
【重難點】
重點：理解故事內容
難點：嘗試從不同人物角度欣賞故事。
【活動過程】
一、請幼兒回憶三只小豬的故事。(故事主要人物和簡單情節)提問：這個故事中有哪些人物?他們之間發生了什么事情?
二、播放錄音，引起幼兒聽故事的興趣。
老師：我這里有一段大野狼說的話，我們來聽一聽它想說什么。
大野狼錄音：我是一只狼，你可以叫我阿力。每個人都知道三只小豬的故事，至少他們認為自己知道。但是，我要告訴你一個小秘密，沒有人知道這個故事的真相，因為沒有人聽過我的說法。也許和我們吃的東西有關系吧!狼喜歡吃小兔子、小山羊和小豬這一類可愛的動物�？蛇@不是我的錯啊!我們天生就是這樣的啊!起司漢堡也很可愛，你喜歡吃漢堡，那么，大家也可以說你是大壞蛋嘍?其實，真是的故事是一個噴嚏和一杯糖引起的……
老師：咦!按照大野狼的說法，三只小豬的故事是由什么引起的?那我們就聽一聽大野狼來是怎么講《三只小豬》的故事吧!
三、出示課件講故事。
1.引導幼兒觀察大野狼的外貌特征，從而發現大野狼與以往故事中角色外貌的不同。引導幼兒發現，大野狼為奶奶做蛋糕的材料里面藏著兔耳朵，引導幼兒觀察墻上掛著的大野狼奶奶的照片。
2.可以請幼兒模仿打噴嚏的動作，想象大野狼張大鼻孔和嘴巴的樣子。
3.第一只小豬的死。
老師：(大野狼看見第一只小豬已經死了的時候)請幼兒設想，如果自己是大野狼，會放棄擺在眼前的上好的豬肉還是把它吃掉?
引導幼兒發現第一只小豬的.死是因為自己不夠聰明，蓋了一間不夠結實的房子，結果自己被砸死的。
4.第二只小豬的死。
老師：(大野狼面對第二只小豬死亡的時候)請幼兒猜一猜，這一次，大野狼會怎樣做?
引導幼兒發現第二只小豬不但不聰明，而且還不友善。
5.第三只小豬的死。
老師：(第三只小豬的時候)引導幼兒觀察小豬的樣子，引導幼兒發現第三只小豬更兇，竟然開口侮辱大野狼的奶奶，大野狼是因為要捍衛奶奶才忍不住要發狂的。
6.引導幼兒對比觀察封面的“大野狼日報”和最后的“小豬日報”，引導幼兒總結小豬和大野狼對故事的不同說法。
四、辯論：你認為，大野狼真的是被冤枉的嗎?到底小豬和大野狼誰講的故事更可信呢?你是根據什么做出這樣的判斷呢?
五、小結
老師：小朋友們，我們中國有一句古話：公說公有理，婆說婆有理。意思是當兩個人發生矛盾的時候，她說她有理，她是對的，他說他有理，他是對的!就像我們今天故事中的小豬和大野狼一樣，但是到底誰說的才是真的呢?現在小朋友們長大了，今后可能還會遇到很多這樣的問題，這就需要我們開動腦筋，去分析，去辨別，通過自己的判斷得出最后的結論!
大班語言《三只小豬的真實故事》反思
《三只小豬蓋房子》是一個經典故事，大班幼兒已經有了故事經驗，繪本《三只小豬的真實故事》與《三只小豬蓋房子》是同樣的事情，但故事情節截然不同。
在講到第一只小豬死的時候，請幼兒設想：“如果自己是大野狼，會放棄擺在眼前的上好的豬肉還是把它吃掉?”大部分孩子們都認為大野狼是壞蛋，不應該吃掉小豬，孩子們很難從大野狼的角度分析。隨著故事的推進 ，孩子們發現故事中的小豬出現了不文明、不友好、粗魯的行為，又有一部分孩子的觀點傾向了大野狼，最后通過對比觀察封面的“大野狼日報”和最后的“小豬日報”，引導幼兒總結小豬和大野狼對故事的不同說法。孩子們各抒己見，我臨時起意，組織孩子們開展一次小辯論賽，孩子們學會了從不同的角度看問題，站在不同的立場會有不同的觀點，。雖然孩子們語言表達不是很完善、觀點不是很清晰，但對我們班幼兒的語言表達能力是一次飛躍性的進步。
我覺得這次活動特別有意義，同樣是繪本課，卻能夠培養幼兒的看圖識圖能力、組織語言的能力、邏輯思維能力、思辨能力、團隊協作等多方面能力，并且能夠改變刻板印象，學會換位思考，是收獲頗豐的一次活動。
三只小豬故事6
今天我讀了繪本《三只小豬的真實故事》，書的內容講的是狼亞力山大要給奶奶做生日蛋糕，可是沒有糖，它要向鄰居小豬借一杯糖，它只敲了一下門，門就倒了，這時狼亞力山大打了一個噴嚏，小豬的稻草屋子被吹倒了，煙霧慢慢散開，亞力山大看到地上躺著一只豬，它死了，亞力山大就把它吃了。亞力山大又去另一個鄰居家借糖，結果第二只小豬的下場跟第一只小豬的下場一樣。亞力山大又去第三只小豬的家借糖，這只小豬是前兩只小豬的弟弟，它很聰明，它用磚頭蓋房子。最后，靠它的`聰明打敗了亞力山大。
通過讀這本書，我感到那只狼說的話肯定都是假的，因為狼吃過了兩只豬后，又要想方設法去吃下一只豬，狼天生的本性就喜歡吃小動物。我們不要像前兩只小豬一樣不動腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動腦、分清是非。
三只小豬故事7
在一片茂密的森林里，住著豬媽媽和三只小豬。一天，豬媽媽叫三只小豬去買醬油。
三只小豬興高采烈走在泥地上，旁邊長著許多茂密的小草和許多美麗的小花。小豬他們的.口袋里都各有十幾塊錢。三只小豬一邊往前走，一邊看風景，說：“風景真美麗呀！”
這時，它們身后有一只大灰狼，大灰狼心想：我真的非常非常想跟它們三只小豬做好朋友呀！三只小豬越走越遠，大灰狼緊緊跟在后面，他累的氣喘吁吁。但三只小豬一點也不累。
終于，大灰狼鼓起勇氣，往前沖，沖到了三只小豬身邊。三只小豬其實也想跟大灰狼做朋友！他們都同意了！小豬買完醬油，就和大灰狼一起去玩了。
最后，他們都開心地回家了！
三只小豬故事8
活動目標：
1、理解《三只小豬》的故事內容，初步掌握故事情節。
2、讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。
3、豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
活動準備：
《三只小豬》的動畫片；故事圖片；詞匯字卡。
活動重點：
豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
活動難點：
引導小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。
活動過程：
1、以音樂進場，組織小朋友觀看多媒體電教。
2、教師讓小朋友坐好，并讓小朋友欣賞《三只小豬》的故事。
教師提問：小朋友看故事《三只小豬》時，看到了故事中都有誰？它們都做了什么事？后來又發生了什么事？
3、發散思維。
�。�1）看故事時，故事中有那些動物？（三只小豬，呼呼、嚕嚕、嘟嘟……）三只小豬中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、磚房子……）
�。�2）做好房子時，發生了什么事情？
（3）后來為什么草房子、木房子倒了，而磚房子沒有倒？
（4）最后大灰狼怎么樣了？
4、教師逐步出示《三只小豬》的'圖片，進行創造性講述。
教師引導幼兒對圖片進行邏輯性排序、討論，并進行講述，教師進行指導，分三個步驟進行：
�。�1）教師根據故事情節，逐步出示圖片。
�。�2）讓幼兒觀察圖片說己的想法，然后討論，最后排序。
（3）豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
5、教師完整講述故事。
6、結合現實教育小朋友做勤快的人。
7、教師：
通過這個故事，告訴我們小朋友，嘟嘟是一個非常勤快的小豬，我們小朋友要向它學習，做一個勤快的好孩子，教師引導幼兒隨《勤快人和懶惰人的音樂做游戲，
活動延伸：
搜集有關勤快人的動作圖片，在區域中展示，并學習，讓幼兒學習做一個勤快人。
三只小豬故事9
豬媽媽有三個豬寶寶，老大老二老三分別叫呼呼、嚕嚕、嘟嘟。豬媽媽為了讓他們學一些本領，就讓其各自蓋一座房子，老大呼呼用稻草蓋草房，用三個小時就蓋完了;老二嚕嚕用木頭蓋木房，花費了三天的時間也蓋完了;老三嘟嘟用磚蓋起了磚房，花了三個月時間也蓋好了。
突然有一天大灰狼來了，來到草房前，輕輕一吹草房就倒了，呼呼連忙逃跑到了嚕嚕家，大灰狼追上來看見木房子，用力一撞，木房就倒了，老大和老二又急忙逃跑，老三見狀打開門讓呼呼、嚕嚕進屋，大灰狼到磚房前想用力撞開，但是怎么都撞不開，不甘心的大灰狼就爬上了煙囪，想從煙囪鉆進去，結果就跌進了熱鍋，被開水燙傷了，從此再不敢來了。
三只小豬故事10
三只小豬蓋房子。豬媽媽有3個孩子，分別叫呼呼、嚕嚕、嘟嘟。有一天，豬媽媽跟孩子們說，你們都長大了，要去學點手藝了，就給自己做房子吧！孩子一聽很開心�。【蛦栐趺唇�。豬媽媽說，用稻草、木頭、磚頭都可以做房子呀！不過草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。
三只小豬蓋房子。孩子們聽完就高高興興的走了。走著走著，他們發現前面有堆稻草，老大呼呼忙說，我就用這些稻草做房子吧！老二嚕嚕和老三嘟嘟繼續往前走，發現前面有堆木頭，老二嚕嚕忙說，我就用這些木頭做房子吧！老三嘟嘟繼續往前走，發現有一堆石頭，老三嘟嘟說，我就用這些石頭建房子吧！于是嘟嘟一塊磚一塊磚的壘起房子，不一會兒汗就出來了，再一會兒手就酸了，可是嘟嘟都沒有停下來。他就想快點做好房子回去找媽媽。
山后面的狼聽說來了3只小豬，可開心了。它先來到草房前叫呼呼開門，呼呼不肯，狼一撞就把房子撞倒了。呼呼趕緊跑到了嚕嚕那。狼來到木房前叫嚕嚕開門，嚕嚕不肯。狼一撞，房子晃了兩下。再一撞，木房也倒了。呼呼和嚕嚕趕緊跑到了嘟嘟那。
狼來到磚房前叫嘟嘟開門，嘟嘟不肯。狼一撞，房子紋絲不動。狼用盡全身力氣去撞，房子還是沒有動。倒是它自己，撞得頭暈腦脹，眼前滿是金星。他看見房子上面有個煙囪，就爬上屋頂從煙囪爬進去。三只小豬趕緊生起火，把狼活生生的燒死了。老大呼呼和老二嚕嚕慚愧的.說，還是磚房結實。老三嘟嘟說，我們一起建一間大磚房，把媽媽也接過來一起住吧！
這個故事告訴我們，做事情不能只看到眼前，要從長遠打算，不然會吃虧的。但是這個故事，你只看到這么多嗎？還有什么值得我們深挖的沒有？在這，我要講幾點:
�、僦t讓精神。小豬三兄弟，呼呼最大，卻搶了最先尋到的稻草。嚕嚕一樣，搶了木頭。完全沒有謙讓嘟嘟。
�、陬I導能力。三兄弟，應該有一個領隊。他們出去，應該分好任務，把簡單的讓給嘟嘟，難的留給呼呼。
③危險意識。山后有狼，得躲著啊。不然你躲得了初一躲不過十五呀，總得要出入是不是？
�、茇熑巍９适吕锢先洁奖Ｗo了老大和老二，還說要建個大房子把豬媽媽一起接過來住，這完全是反過來了嘛。
�、莘孔咏Y構。好的房子應該是磚、泥土、木頭、稻草混合才行。單一材料只有木房子最穩固安全了。
三只小豬故事11
今天，我和媽媽去文具超市買剛筆，我看好了一支非常漂亮的剛筆，而媽媽卻建議我別只看外觀，只要好用才行，不如選一只以前常用著的。但我沒聽媽媽的建議，結果買回來后，還沒寫上一行字，鋼筆老拉肚子，我的本子上、手上全沾滿了墨，臟乎乎的，這時，我才想起媽媽對我說的話，同時我也想起小時候奶奶經常給我講的一個故事，三只小豬的`故事。
我想給大家講一下這個故事。有一天，豬媽媽生了三只小豬，分別叫老大、老二和老三，這三只小豬太可愛了，生下來以后，過了一個月，三只小豬都長大了，豬媽媽說：“孩子們，你們已經長大了，應該蓋屬于自己的房子�！庇谑�，他們分別去蓋屬于自己的房子了。
他們決定不能使一樣的材料，老大找來了磚頭，老二找來了木頭，老三找來了草，他們找來以后，就開始做他們的房子了。做完以后，老大做了磚頭房子，老二做了木頭房子，老三做了草房子，他們做完后就住進去了。
他們住進去時間不長，突然有一天，大灰狼來了，他打聽了三只小豬的住處。大灰狼先來到草房子的面前，把草房子給撞倒了，吃掉了老三，又來到木頭房子的面前，也用同樣的方法把老二給吃掉了，可是，他來到老大的房子前，也想用同樣的方法把房子給撞倒，但怎么撞也撞不開，最后大灰狼氣的走了，老大蓋的房子因為堅固，所以保住了自己的性命。
這個故事告訴我們不能追求華而不實的東西，要為長遠打算，否則就會有不好的后果。
三只小豬故事12
三只小豬是著名的英國童話，以會說話的動物為主角，描述他們建房子途中與大灰狼斗志斗勇的故事。
故事的內容是有三只小豬，它們想建一座漂亮的房子，老大隨便用稻草圍成了一座房子，便開心的活蹦亂跳的說有自己的房子了。老二則是用木頭建成一座房子，老三卻想用磚砌一座房子，于是它夜以繼日的干了起來，哥哥們早就住進了它們所建造的新房，它還在不辭辛苦的'砌墻粉刷，而這個過程，整整持續了三個月，老三的新房子也蓋好了。
有一天，來了一只大灰狼，老大驚慌的躲進了自己的茅草屋，大灰狼不費吹灰之力便把茅草屋肢解，此時老大逃到了老二的家中，大灰狼緊追不舍，見到其躲進木制房子，心生一計，超大門撞去，“嘩啦”一聲，大門應聲倒地。兩豬只好拼命逃到老三家。氣喘吁吁的說，狼來了，三弟關好門窗，胸有成竹的說，這房子一點問題沒有，不要害怕。大灰狼此時趕到磚砌房前，他用盡所有辦法，傾盡全力的去撞擊，可奈何房子堅固無比，尋思片刻，最后爬上屋頂，想從煙囪進入內部，無奈三只小豬有先見之明，早早拿好火把等候，大灰狼滑下來時，剛好掉進火爐尾巴都燒焦了，嗷嗷的夾著尾巴奮力往上爬拼命逃竄，至此，再也沒來找三只小豬的麻煩了。
這個故事讓我們知道，處理事情必須竭盡全力，盡量進展至接近最佳，不應該湊合。
三只小豬故事13
豬媽媽生了三只小豬分別叫小呼，小嚕，小嘟。
有一天，豬媽媽對三只小豬說：“你們現在長大了該學會自己蓋房子了�！�
三只小豬笑嘻嘻的對媽媽說：“媽媽，我們明白啦。”不過現在天色已晚，明天清晨我們就開始自己蓋房子。
第二天清晨，三只小豬來到森林里。小呼找來一堆稻草，很快就蓋好了一個草房子，馬上就住了進去。
小嚕也想偷懶，找來一堆木頭，兩三天就蓋好了一個木頭房子，也安心的住了進去
只有小嘟沒有偷懶，小嘟找來一大堆石頭，把石頭分類，花了一天，兩天，三天……，三個月后，終于做成了堅固的石頭房，做好后還涂了五顏六色油漆，可漂亮了，也開心的住進了新房子。
好日子沒過多久，一天早晨，有一只很久很久沒有吃過東西的大灰狼出來找吃的，看見小呼的草房子，大灰狼走前去“呼”的一聲就把草房子吹散了。嚇的小呼急忙跑到小嚕家，可大灰狼窮追不舍，追到小嚕家門前停了下來，心想：你們以為木頭房子就能難住我嗎？它用力向大門撞去�！皣W啦”一聲，木頭房子被撞倒了。大聲吼到：“我今天一定要吃掉你們�！�
小呼、小嚕拼命的逃到小嘟家，害怕的要命說：“這下死定了，房子都被大灰狼吹倒了。”小嘟很淡定的'說：“哥哥們，你們別怕，我這房子很牢固的，大灰狼進不來�！贝蠡依莵淼叫∴郊矣昧ψ惨矝]有把房子給撞倒，突然靈機一動跑到煙囪上面想從這里跳下去，機智的小嘟趕緊在鍋里放了很多熱水，正等著大灰狼跳下來，不一會大灰狼真的跳下來，被熱水給燙死了。
從那以后，小呼、小嚕知道錯了，還要像小嘟學習，做事不能偷懶，做任保事情都要腳踏實地，一步一個腳印。
三只小豬故事14
The wolf usually ate squirrels, chickens, chipmunks, and other small animals. But today he was hungry for something different. Today he wanted a tender, delicious pig. BACON! PORK CHOPS! HAM! That’s what I want for dinner。
Wait! What is that I smell? Could it be a tender, delicious pig? Just then, the scary, smart and very hungry wolf saw the two little pigs playing. He was a sneaky wolf and decided to try to join in their game. Hello, little pigs. I am a friendly wolf and would like to play with you。
I … I… I don’t think so. Yeah, our mother warned us about you. The two little pigs stopped what they were doing and quickly ran back to their homes. The wolf followed them and came to the first little pig’s house. Little pig, little pig, let me in please. Never! No! No! No! No! No! You will never get in here! Then I will huff, and I will puff, and I will BOLW your house down!!
So the wolf huffed, and he puffed, and he blew the house down. The first little pig was so afraid. He ran as fast as he could to the second little pig’s house and began banging on the door. Help me! Help me! The hungry old wolf is coming after me。
Come inside, brother pig. We will be safe in my house. Shortly after the first little pig was safely inside, they heard a knock on the door. Little pigs, little pigs, let me in. it’s the nice wolf. Never! No! No! No! No! We will never let you in. Then I will huff, and I will puff, and I will BLOW your house down!! So the wolf huffed, and he puffed, and he blew the house down. The two little pigs were really afraid now。
They ran as fast as they could to the third little pig’s house, so the wolf would not eat them. Little brother! Little brother! Help us! The wolf is trying to eat us. I thought this would happen. Come into my house. Hurry! No, little brother. We should run away. The hungry old wolf will blow this house down! He isn’t going to blow MY house down. It’s made of bricks。
The two little pigs went inside the third little pig’s house, and moments later, they heard a knock on the door. Little pigs, little pigs, let me come in. it’s the nice wolf. Never! No! No! No! No! We will never let you in! Then I will huff, and I will puff, and I will BLOW your house down. So the wolf huffed and puffed and huffed and puffed, but he just couldn’t blow the house down! The three pigs cheered, and the wolf went home without a delicious pig in his stomach. I must have those pigs to eat. I will have to think of a new plan. I am a smart wolf, and I will just go back to their house tomorrow and trick them。
三只小豬故事15
大家都聽說過《三只小豬的故事》吧！今天，我就來講一講它后面的故事吧。
自從兩小豬被抓后，又被第一只豬救了以后，那三只小豬就發奮圖強、勤奮好學，把自己的家園建造得更加美麗。也就是從那時起，大惡狼也開始打那三只小豬的主意了！它絞盡腦汁，去捉三只小豬，準備做全豬宴。
有一次，大惡狼看小豬們都在家里睡覺，準備去抓它們。它哪想到，小豬們早就在方園十米布置了機關。狼剛走了幾步，只聽一聲尖叫。狼的腳上已經有了一個大夾子，它臉憋得通紅，淚流滿面。但它還不死心，繼續向三只小豬的家走去。
又走了幾步，狼大叫一聲，掉進了一個深坑里，此時，它摔得滿地找牙，連站都站不起來樂。但它還是不死心，接著繼續向三只小豬的家進發。
就這樣，狼一邊走一邊叫，走幾步就大叫一聲。到目的地的時候，狼已經是手拿拐杖了，它被小豬們設下的陷阱，折騰的遍體鱗傷！但它不死心，到了小豬的家里后，它趕緊走到屋頂，一看，有兩個煙囪。它選了一個，跳了進去，可是，只聽“轟”的一聲，狼就不知所蹤了。原來，屋頂上一個是大炮，另一個才是煙囪。誰叫狼倒霉，跳進了大炮里，被發射出去了。過了一會兒，小豬們醒了過來，才發現地上亂糟糟的.。它們想：肯定是狼來了，得趕緊布置好，等著狼再次進攻��！它們連忙動身，開始了布置。
與此同時，狼受了重傷，非常不甘心，它要報復小豬們，它就召集了森林里的所有狼，準備與三只小豬大戰一場。于是，在一個風清月明的夜晚，向小豬城堡進發了。此時，小豬們剛布置好，拿著槍在家里守候了。
狼出擊了，一大半的狼沖進了埋伏圈。此時，只聽見，跑聲、叫聲不斷，狼群們，被小豬們事先布置的機關給打成了重傷。不一會兒，這些狼全倒地了。剩下的大惡狼們因為害怕，一下子就逃到了大樹的后面，靜觀其變，它們看了看沒啥動靜，剩下的狼就又一次進發了。
它們上了屋頂，正在狼們準備往下跳的時候，大惡狼突然一聲喊叫：“不要跳，讓我看看。” 因為它有了上次的經歷，看完后，他就過來說：“你們跳那邊的，我們跳這邊的，不要問為什么，聽就是了，我喊一二三，大家一起跳！一！二！三！跳！”狼們很不解，但還是聽了。一下子跳進了“煙囪”里，又是只聽“轟”的一聲，狼們又不見了。原來，這次小豬們把兩個煙囪都改成了大炮。此時，小豬們十分興奮，圍成了一個圈，高興地喊著：“我們贏了，我們贏了�！比缓笥痔鹆宋瑁瑧c祝自己用智慧取得的勝利！
通過這個故事，讓我明白了一個道理，那就是，無論做什么事，都要事先有準備，都要用心做，用自己的智慧取勝，那才是最重要的。
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