溫馨的回憶作文(集合)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的溫馨的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫馨的回憶作文1
滑落在我眼前的流星是我的淚滴，是我要的回憶的證據。淚中有悲，化作一灘怨屈淚；淚中有喜，化成一城楊柳風。但淚中更多的，是溫馨的回憶。
我很感動，直至現在我都無法忘記我們之間那溫馨的回憶。母親，這是多么神圣的字眼啊。忘不了你為我的喜極而泣，忘不了你為我的悲傷落淚。還記得那個美麗的冬天，我在校門踮著腳望向遠處正當心的一束火苗將要熄滅，你來了，那美麗的橙紅如同雪地里一枝搖曳的紅楓葉，那是溫馨的一刻。
最終那枝紅楓葉飄到我的身旁。大雪紛飛中，那昔日美麗的長發早已凌亂不堪，像一個個旗幟飄揚在東風中。“餓了嗎？來媽媽給你送飯了。”我心中的火焰被一個楓葉狀的火花燃起。那一刻，好像只有我們兩個人，兩人之間充滿了溫馨。那溫馨使我久久不能忘記。
有時溫馨的回憶就像一杯苦咖啡，苦與甜并存。
門被重重的摔上，無助的我無助的躺在床上，無助的看著手中的成績單，任憑在手指間悄然滑落。正當眼淚要不爭氣的滑落下來之時，母親的身影出現在我的面前，出乎意料的.是沒有大聲的訓斥，也沒有憤怒的大發雷霆，反而是一杯熱乎乎的咖啡。
不是香甜的橙汁，也不是清爽的綠茶。而是一杯苦澀的咖啡。
那下面還有一張紙條，“孩子，人生并不是總是甜的，只有吃盡苦，才會享受到咖啡的芬芳”。
眼淚早已滑到杯子里，一起喝下去，喝下去的除了那杯咖啡，還有一杯滿滿的溫馨。
溫馨的回憶，沖淡了一切，即使它百味俱全，但惟一不變的，是回憶里滿滿的溫馨。
回憶溫馨，似乎有朝陽升起，萬物美麗，天空上，流星火雨，成功之道天助之。
溫馨的回憶，應該被點點珍惜。
那將是過去你接受的，愛與力量。
溫馨的回憶作文2
明媚的陽光灑在高大茂密的棗樹上，那一簇簇、一串串紅瑪瑙似的醉飲在秋風里的金絲棗、棗樹下一老一小歡快打棗的身影，定格成一幀美麗的風景，勾起兒時溫馨的回憶。
“八月十五棗落竿兒”，中秋節最美妙的事情就是去姥姥家打棗。一進院子，棗香撲鼻。掩映在碧綠的枝葉間的金絲棗，閃著誘人的光澤，如童話里的一顆顆星星，幾只喜鵲貪戀著美食，毫不怕人，“嘰嘰喳喳”在枝椏中蹦跳著、啄食著，不時地紅棗兒“咚！咚！”墜地。我趕跑了鳥，摘了一顆熟透的棗子，放進嘴里，輕輕一咬，清脆甘甜，香醇的味道彌漫在舌尖。
看見我，姥姥高興地說：“就等你回來打棗了，再不來這棗就讓鳥啄光了。”我摩拳擦掌，已經迫不及待了。
棗樹下已打掃干凈，鋪好了席子。伸手可及的棗子我們就手摘，高處的夠不到了，姥姥就搬來梯子，喊著我到平房頂上打棗。別看姥姥快七十了，身子還真是很靈巧，幾下就踩著梯子上了平房頂。我學著姥姥的樣子抓著梯子，可是才爬了兩三節腿就開始哆嗦，姥姥鼓勵著我，指點著我，我小心翼翼地爬到上面，鉆過蘋果樹枝彎成的拱橋，來到棗樹前。按著先前姥姥教的方法，盯準了棗子最多的那片地方“啪啪”，在我的敲打下紅彤彤、圓滾滾的棗子紛紛落下，但總有幾顆不肯墜落，它們頑強地棲身在樹梢的頂部，任我使勁敲打也不掉下來。最終還是姥姥經驗豐富，打下了“不肯下凡”的那幾顆棗。
等打完樹上的棗，我們揀去樹葉和樹枝，歸攏在一起。姥姥仔細挑揀著飽滿圓潤的紅棗，準備著做成春節年糕上的美麗裝飾和令人陶醉的醉棗。
姥姥先挑選好沒有一絲裂縫的棗子洗干凈，濾掉了水，在陽光下攤開，晾干，不帶一點水分。然后把準備好的酒倒進碗里，拿著軟毛刷，蘸著酒，一一往棗子上刷著，刷完后再放進洗好擦干的大玻璃瓶，裝滿后又倒了點酒進去，把瓶晃了幾下，讓酒和棗勻在一起，蓋上瓶蓋密封好。我好奇地問姥姥：“做臘八蒜時，我看見姥爺直接把蒜放進醋瓶里泡著，做醉棗時直接把棗子泡進酒瓶里不好嗎？”姥姥搖搖頭：“那可不行，臘八蒜可以腌，可你要做的是醉棗又不是腌棗，如果酒多了棗子會爛，酒少了棗又醉不了，需要把棗都蘸上酒才行。”我像是聽明白了一般點點頭，又覺得哪里不是很懂，又搖了搖頭，把姥姥逗得直笑。小半天的功夫，醉棗算是基本完成了，我以為過一天就能吃，高高興興地問：“什么時候才可以吃啊，我現在就等不及了！”姥姥和藹地笑了笑，輕輕撫摸著我的頭說：“你太心急了，哪能這么快呀！每過幾天需要把瓶子晃一晃，讓酒和棗的香味著實混合，再悶上一個長長的`冬天，等過年就可以吃啦。凡事不可以心急，心急吃不了熱豆腐，就像你學習，一步一個腳印，靜下心，熬得住時光，學習的果實也會又香又甜的……”我咀嚼著姥姥的話，想不到小小的棗子竟有這么多學問!
懷里抱著姥姥從老家寄來的醉棗，她的話又在耳畔響起，棗香和酒香籠罩著我，這種味道與這種濃厚的感情早已深深的融入我的血脈之中。
那滿載著愛的醉棗哦，氤氳著濃濃的酒香，彌散在我的心田，成為永不消散的溫馨的回憶……
溫馨的回憶作文3
小學以前的時光都是在老院度過的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時的回憶都在此，當然，還是那個幼兒園。
過了六年，它，變了。
墻邊的大樹，現在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹蔭。離開幼兒園時新安的白色鐵大門，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說是不成樣子。小時候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無比，都玩上一遍也得半個小時，還是最快，搞得我這個快12的大姑娘都想進去過個癮！
長長的葡萄藤和藍色的長架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時候，待葡萄成熟時，老師就會摘兩三串，全班孩子分著吃，爭先恐后，生怕被搶光了，一個個的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個，我就拿三個，你在口袋里藏了一個，我就要比你多一個，超過你沒商量。因此王老師總說我們一個個都是小野獸！
教學樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫報時，老師規定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛看想偷換，王老師嚴厲地批評了我，使我把一個道理刻在了腦子里：要遵守規則，無論干什么，都要在沒有違反規定下進行。
B樓三層，舞蹈教室，現在我要能快速翻一個空手翻，下個腰的話，真的是要上帝保佑。舞蹈動作一個也記不起來了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節日了，排演也就更緊，要求就更高。平時溫和的楊老師都有點發火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因為那是我們的畢業典禮。畢業照上，我臉上的`妝都哭花了。然而，現在唯一能證明我跳過舞的，也只有舊的發黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……
老院的幼兒園里，我學過這里的知識，吃過這里的果實，在這里留下過自己的風采，也在這里畫出過自己的個性。
這里是我童年的一部分，有我無盡的回憶。
溫馨的回憶作文4
暑假時，寫作獲了個獎，我和媽媽便想去與老姥爺分享。
換好拖鞋，按下門鈴，門開了。“老姥爺好！”一進屋門，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問好。這時，只見他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經知道我來干什么了吧，我想。
“你得了這個獎啊，真不錯啊。”他老人家笑瞇瞇地說著。聽到了表揚，我便得意地點了點頭。“可是……”他的眉頭不再是上挑的了，而是微微蹙起。“做人要學會謙虛，不能因為有了一點成就就沾沾自喜。”我不屑道:“這次比的是創新。”“是啊，可人不能一味地想創新，要多積累，多讀書，厚積而薄發，才能有創新。如果一味追求創新而積累的話，那創新出來的就是毫無根據的，站不住腳的。”
我瞬間感到臉部發燙，慚愧地點了點頭。
是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的積木，使自己的積木堆慢慢變得規整，有高度。
如老姥爺說的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎，才能在基礎上進行創新。不然只會像沒有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎，才能在這基礎上逐步地疊加培養各種能力。
而前提，都是在一定的基礎上……
我猛地回過神來，發現老姥爺正注視著我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過這次點頭，是在我理解之后自信地回應。
每次到老姥爺那，他總會告訴我一些道理……
現在回想起來，心頭還會為之一顫。顫，起初源于自己的`傲；顫，后來源于自己的領悟。
而每次想到老姥爺的話，我總會微笑著點點頭，這份暖，我稱之為溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文5
在生活中，有許許多多抹不去的記憶，它們一直伴隨我長大，在腦海中揮之不去。
在我四歲時，一家人住在寧波，爸爸在那兒的一個工地上干活，我和媽媽則在工地旁的小屋里生活。那間小屋占地只有15平方米，房中的一切都擠在一起，如果說最空的話也就是那張床吧，比起那間屋子，現在我住的大房子可舒服多了。
我的鄰居是一個外地人，皮膚黑黑的――不知是長時間曝曬，還是天生如此。眼睛很小卻很有神，仿佛能看透一切，身上總是穿著灰色的外套，仿佛就只有這么一件衣服似的。不知怎么的，我第一次見到他就有一種熟悉感。所以，我整天粘著他。
有一天，他給我送來了一只小白兔，非常可愛。我開心極了，連忙問媽媽小兔子的習性，小心翼翼地喂養它。可是，好景不長，沒過多久，小兔子因為從籠子里逃出去被狗咬死了。當我找到它時，它滿身是血，我哭了。
他知道后，對我說：“眼淚是天使送給每個孩子的禮物，如果我用完了，以后就沒了，所以，不能哭，要把眼淚珍藏起來。小兔子那么可愛，一定是上帝把它接去做客了。”我聽了他的`話就不哭了，我想：小兔子一定在上帝那兒快樂地玩耍……
轉眼我五歲了，要去上幼兒園了，不得不離開寧波。我和爸爸媽媽一起到了火車站，我不由自主地回頭，希望看見他的身影，他居然真的出現了，手里多了一只兔子，說：“你瞧，在聽說你要走后，我把兔子接來了，看，它胖了不少。”
……
這么多年了，每當我想起這一幕，我的心里就暖暖的。
溫馨的回憶作文6
小時候的我，不知道什么是溫暖，什么是溫馨。長大后，經常會仔細回味那些歲月，才發現，溫馨早已散落在記憶的那些偶有陽光的角落里。
記得小時候留著長發的我，喜愛滿地打滾、飛奔，不知疲倦地玩耍，而奶奶則在一旁笑瞇瞇地看著我玩，似乎她很喜歡看到我的笑臉，看著我自由地玩耍。我天真地跟奶奶承諾，長大后，要一直陪伴在奶奶身邊，和奶奶一起唱歌、一起跳舞、一起奔跑、一起跳躍、一起……奶奶只是一笑而過，而我卻因年紀還小，不懂奶奶眼中的那一縷哀愁，仍自顧自地歡樂玩耍，把自以為珍奇的東西拿給奶奶看。
上小學了，學習成了我最重要的事兒，奶奶的話語聲就漸漸地在我的耳邊減少了。偶爾我也會和奶奶搬著小椅子坐在那略顯狹小的羊圈外曬太陽。溫暖的陽光就這么肆意的流淌在這天地間，奶奶微笑著拿起一片碧綠的小菜葉兒，一邊“咩、咩”地小聲呼喚，一邊抖動菜葉兒引小羊過來。小羊就會乖乖地跑過來，吃菜葉的當兒，奶奶會輕輕地撫摸小羊的圓圓的腦袋，將柔情傾注。我看著奶奶，說著班上發生的趣事兒，有時，我和奶奶會不約而同地笑起來。奶奶“呵、呵、呵”地笑著，這笑聲如同鈴鐺一般清脆。小羊仿佛也聽懂了那些趣事兒，竟然開心地在原地跳起了舞。瞧！只見它前腳騰空抬起，后腳猛地一踢，身體仿佛是流線型的。它反復地做著這個動作，那對小耳朵一上一下地如同一只鳥兒的翅膀撲騰著，還時不時發出“咩”的歡快叫聲。奶奶的眸子清亮亮的，沒有一絲污漬，如同兩顆閃爍的明星，照亮了我微笑的.臉龐。
再長大一點，就上初中了，時間非常緊，無暇陪伴奶奶。偶然一天，我看見了奶奶眼睛中的那一絲不易發現的失落，不禁渾身一抖。那時才明白，原來是我違背了自己的信口承諾。對于奶奶來說，我是長大了，可她卻少了一個伙伴，少了一份關懷。低頭自省，然后莞爾一笑，輕輕攙起奶奶那枯瘦的胳膊，“走，奶奶！”話就這么輕飄飄地脫口而出。我看著奶奶的眼神由失落轉為驚喜，那一絲暖意漸漸充盈了我的整個胸腔，比吃了蜜糖還甜，比受了夸獎還自豪。
承諾很美好，生活亦是。我會好好珍藏奶奶那發自內心的喜悅，這份喜悅，將在奶奶和我的心中，飄香不斷，溫暖我余下的歲月。
溫馨的回憶作文7
我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的衣服和爸爸來到飯店，和我想的不同，沒想到會有這么多親朋好友來到這里慶祝外婆過生日。我爸爸邁著輕快的步伐來到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現在我眼前。半小時過后，服務員們把菜端了上來，可真是應有盡有啊！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過來，大家都走了過來。大家同時對外婆說：“生日快樂，祝您長命百歲！”大家說完，弟弟調皮的說：“才一百歲要一萬歲！”外婆感動的摸了摸弟弟的頭說著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們三要平平安安的.，快快樂樂的過完這輩子！”大家也都坐回位上。一會兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無力的說：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個人住在老房子里，沒有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現在，我依然還記得當時那溫馨歡樂的情景。我想我這輩子也不會忘記。
溫馨的回憶作文8
朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》這篇文章作者主要回憶了小時候在百草園無憂無慮的生活和后來在三味書屋無趣的日子，但這依然無法壓制兒童愛玩的天性。
這篇文章中蘊含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發生過的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達自己對某一個事物或社會現象的看法。
我認為在《百草園到三味書屋》這篇文章中，溫馨的'回憶體現在魯迅先生回憶他在百草園無憂無慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥，聯想美女蛇的故事在嚴厲的三味書屋也無法壓制住孩子們愛玩的天性，孩子們會在無聊中尋找樂趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛玩，無拘無束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。
這一篇中，魯迅先生也寫出了他對封建教育理性的批判，從問怪哉中可以體現小時候的魯迅對很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現了這種教育思想對兒童天性的壓制。
《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時也反映舊社會封建制度的黑暗，是一部值得我們去細細品讀的。
溫馨的回憶作文9
午飯后，在學校四周散步時，看見一位母親正在陪孩子吃飯，想必是母親給孩子開小灶吧。突然回憶起，自己曾經也在石桌上有過這一幕。
那天，我身體不適，沒有按時去食堂吃飯。等我趕到食堂時，已經沒飯了，我便打電話向家中求救。
沒過多久，有些邋遢的母親手里拎著飯盒向我走來。
本想在教室里吃，但又怕影響同學，我便選擇在校門口的石桌上吃。母親麻利地幫我打開飯盒，對我說：“趕緊吃，你弟弟睡著了，我還要回家干活呢。”我一邊大口大口地吃著，一邊看著母親。我知道，近期她很忙。那冒著紅血絲的眼睛，告訴我她昨晚根本沒睡好。那有些凌亂的頭發，告訴我她沒有太多的時間好好整理。我匆忙吃完了飯，母親用那粗糙的'手快速地收拾完飯盒就走了。走之前，她還叮囑了一聲：“快回去，上課認真聽講。”母親的背影漸漸遠去，我也慌忙回了教室。
吃的雖談不上大魚大肉，卻是熱乎乎的飯菜。我知道家里挺忙的，弟弟也挺鬧騰的。但我的要求，她都有求必應。在家中，我其實也不安分，總是要求母親為我做這個做那個。
這時，那個孩子的母親起身，麻利地收拾著飯盒。我想：大概天下的母親都是一樣的，她們不要求回報，只是一心一意給予孩子愛！
溫馨的回憶作文10
隨著時光的慢慢流逝，有些記憶已經慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個人都有一段溫馨的回憶，當熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。
從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能嘮叨個沒完。吃飯的時候她總會說：“多吃點，不可以挑食”；在冬天的時候，她會說：“多穿兩件，到時候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著我成長，一直到了現在......
在回憶里，溫馨的那一幕是發生在一個寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺得離家近就沒有選擇在學校住宿。冬天是最能讓人賴床的，睡得最舒服的時候，被媽媽叫了起來“再不起來就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來洗漱，隨意套了兩件衣服，這時媽媽攔住我又開始嘮叨了“你就穿這點啊，放學的時候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒有理會媽媽的話，說不會太冷的，就匆匆出門了。前面三節課天氣都跟一早出門時候是一樣的，可是第四節課上課，突然刮起了大風，身上穿的兩件單薄的'衣服頓時讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來媽媽出門前的嘮叨叮囑，真后悔出門前沒聽媽媽的話多穿兩件。
下課放學的時候，我緊緊的摟住自己，盡量不讓自己那么冷，剛走到了校門口，媽媽就已經站在了校門外，她手里還拿著一件厚厚的外套，那個時候，我想都沒想就跑過去抱住了媽媽，心里五味雜陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時候媽媽還在嘮叨“讓你多穿不多穿，現在是不是后悔沒聽媽媽的話啦？”我猛地點頭，這時候我已經媽媽的嘮叨已經不會讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無比的溫馨與幸福。
溫馨的回憶作文11
在那片陽光普照的大地上，我像花兒一樣綻放。美麗的童年，給我留下了一段段溫馨的回憶。
記得在我小時候，媽媽經常帶著我去離家不遠的公園里玩。我喜歡公園里那片綠綠的草坪，那草的綠喲，綠得耀眼，綠得純正，綠得蓬勃。在綠草坪上有三只石雕小鹿，全身雪白。在離小鹿不遠的地方還有三只小猴子，姿態各異，很有趣。
那天，媽媽又帶我來到了公園。我在草坪上笑著、跳著、跑著、鬧著，開心極了。玩累了，我就坐在草坪上，看著小猴子，我突然有了想要爬上去的沖動。便對媽媽說：“媽媽，我想爬上去……”便指著那猴子。媽媽打量了一下石猴，估計心里想著它并不高吧，便說道：“好的，你爬上去吧，小心一點啊。”沒等媽媽說完，我便一溜煙跑了過去。手腳并用，使出了吃奶的力氣才終于爬了上去，我大笑著對媽媽說：“看，我比你高！”媽媽微笑說走到我身邊。
我坐在石猴上，看著綠草坪，看著過往的行人，就這樣玩了一會，便想下去……可是，我該怎么下去呢？我沖著媽媽喊道：“媽媽，我要下來。”媽媽說：“你跳下來吧，不高。”我驚恐地看著下面，吱吱唔唔地說：“好高，我害怕……”媽媽說：“嗯，那你拉住我的手再往下跳，好嗎？”我的腿有些發軟了，心也“怦怦”地跳個不停，我緊緊地抓住媽媽的手，就是不敢往下跳，媽媽鼓勵我說：“不要怕，孩子，也就這么高。”我開始在心里默念：對啊，也就這么高，就只有1米高啊！我急忙緊閉雙眼，深吸了一口氣，猛得跳了下去。
一陣風從我的耳邊呼嘯而過，好像只有一秒鐘的`時間我就雙腳落地了。那種感覺真是太不可思議了！我興奮地拉住了媽媽的手，媽媽笑著說：“你看，堅強地跳下來，也就這么高，不是嗎，不要總是看到了困難就退縮。要堅強，勇敢地去面對，有時候困難也沒有你想象中的那么難解決了。”站在媽媽面前，我又回頭望了望那石猴，我知道，從上面跳下來，我不會再害怕。
媽媽的話，我一直銘記在心里，它給我留下了童年最深刻最溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文12
我剛剛滿四歲的時候還住在老家，媽媽怕我睡大床太硬，所以專門給我買了一張小床。這張小床特別特別地舒服，所以我從小就無比喜歡它！
這張小床承載了我許多美好的回憶。記得那年我剛剛滿四歲，睡小床我還不適應，所以一到半夜總醒來，醒來后翻來覆去睡不著，再后來，我發現只要緊緊趴在這張小床上就可以安心地睡覺了。
那時候因為不上學，所以我每天都趴在這張小床上，即使睡不著，我也天天坐在床上面。大家都問我叫“睡鬼”，我卻不以為然，因為他們不知道我和這張小床之間的情感。
就在我四歲半的時候，比我小半個月的小外甥搬過來住，那時媽媽在城里工作，三姑、姑父在家看我們。一個問她叫姑姑，一個問她叫外婆，所以三姑都待我們很親！
我還記得，每次睡覺前，我和小外甥都在床上又是鬧啊，又是玩啊，鬧騰一會兒就睡著了。半夜小外甥醒了，就把我叫醒，我們再鬧一會兒，等后來累的時候，我什么都不想，躺下就會睡著。
這張溫馨的小床，承載了我太多太多的美好回憶，別人給多少錢我都不賣。現在三姑要新裝修房子，要把小床扔掉，我堅決不同意。雖然這張小床破了舊了，但是我對它的.喜愛是永遠永遠不會改變的！
溫馨的回憶作文13
奶奶家的小院，與左鄰右舍的小院相比是沒有什么兩樣的。
院子很大，沒有大門，只是后來爺爺在屬于大門的位置做了半道鋼筋門。爺爺原本是不打算安它的，無奈有一些不自覺的鄰居總會在院子里亂停車，有時也會像螃蟹一樣橫在大門口，人走過去還得側著身子。
院子中心大大的空間就是我和小伙伴們最青睞的“游樂場”，什么捉迷藏、騎小車、跳房子、過家家等承載了我童年許多美好的回憶。每當走進奶奶的小院，童年的記憶就像開了閘的洪水，一幕幕出現在我的眼前：
先說說奶奶心愛的菜園，雖然它的占地面積不大，但給整個院子里帶來了生機，最主要的是一年四季都可以看到綠色，它們竟都是我們餐桌上的美味佳肴。每次去奶奶家，我總會去小菜園里摘幾個鮮紅的辣椒，綠的發亮的西葫蘆，新鮮到帶刺的黃瓜才進屋，看到手中的收獲，我心中異常的滿足和愉悅。
屋檐下是大大小小的花盆，有姿態優雅的刺梅、有四季常青的萬年青、有端莊秀麗的君子蘭、有生機勃勃的蟹爪蘭……，這都是奶奶的摯愛，我可能是因為那時候年紀小對花沒那么大興趣，只記得天蒙蒙亮是我搬個小凳子坐在花中間，撲鼻而來的是花的幽香，映入眼簾的`是晶瑩的露珠，我的心里很是開心。當然最讓我鐘情的是還是萬年青，外貌像樹，葉片扁圓，嫩綠無比，有時候還會開出非常好看的白色小花，一團團，一簇簇，甚是好看，奶奶小花園的香味浸潤了我幼小的心靈。
小時候的我就是奶奶的“小跟班”，她洗鍋我放碗，她澆花我拿壺，她洗菜我玩水，有時候我也會霍霍她的菜，她也不會像媽媽那樣嚴厲地訓斥我，而是頗有耐心地給我講故事，悟道理，奶奶的溫柔和慈祥陪我度過了幸福的童年。
隨著年齡的增長，奶奶讀不懂我的心思，也看不懂我的作業，但她會在悶熱的夏季里，給我送來一絲涼風，在我低頭思考時，悄悄地給我書桌上放一碗核桃，當我抬頭看看她，再看看碗中的核桃，心中不禁一陣陣感動。
我一天天地長大，奶奶一天天地老去，我心里暗暗下決心：我一定會用奶奶最想要的東西來報答她對我的愛。
自從搬到新家，學習的任務也升級了，所以我們很少回奶奶的小院，但小院的點點滴滴永遠是我最永恒、最溫馨的回憶！
溫馨的回憶作文14
去年秋天，一個早晨急匆匆地收拾書包，聽著媽媽的嘮叨聲，心里很煩。心想：快遲到了，快遲到了!匆忙吃飯，巴拉了兩口，放下筷子準備走。
“孩子，慢點吃，別慌。”“多穿點衣服，外面冷。”……媽媽的一連串嘮叨被我甩在身后。
剛進班，鈴聲響起來了。我的心也安定下來了。
看著窗外，風呼呼地刮，葉子隨風飄動。我瑟瑟的發抖，我躲在角落里，蜷起身子趴在桌子上。大課間時間到了，要下樓跑操。突然想起出門太急，忘了帶外套。突然，從遠處望去，恍恍惚惚，看見班主任手中拿著熟悉的外套。心想：咦，我的外套怎么在老師手里呢？老師正向我走來，緩緩地遞給了我。不經意間，看見母親身影離我漸遠。母親低著頭，彎著腰，背著她那小包走了。熟悉的背影，漸漸離我而去。那一刻，我明白了。母親的嘮叨聲，不是廢話，而是源自她心底的.愛。她，一直在默默地關注著我，關心我的日常生活，包容著有這么多壞習慣的我……我飛快地跑出去，緊緊地抱住在寒風中正欲離開的母親。母女相擁的一瞬間，母親忽然笑了，用力地挽著我的胳膊，口中不住地問著：“冷嗎，孩子？”“媽，我不冷！”我連聲說著，摸著母親冰冷的手，抬頭，母親的鼻子凍得紅紅的，我的心一軟，眼淚禁不住涌出眼眶……
在我最需要的時候，母親出現了；是她的照顧與關心使我成長；母親，代表著溫暖和愛，令我感動。
現在母親不再嘮叨了，因為我長大了；
再也沒有母親的嘮叨聲了，再也沒有了。
投入母親的懷抱中，那一刻感覺到了一種說不出來的溫馨，那一刻好令人感動。母親是偉大的，是無私的，是美好的！
溫馨的回憶作文15
今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。
經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們為趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進入了一副連綿不斷的`山水畫卷。游船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
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