他笑了作文15篇[精選]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的他笑了作文，希望對大家有所幫助。
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他笑了作文1
在剛過不久的寒假，爸爸花了3990元為我買了一臺全腦開發智慧機，熱切地希望我在學習上能取得更大的進步。
買來后，堅持聽了不過十多天，我就學習了超五感，并且感應得也很準，接著學習了超強記憶以及腦屏成像，學習能力也得到了很大提升。老爸平常嚴肅的臉現在總是掛著笑容，時不時手舞足蹈，高興地對我說幾句：“有了智慧機的助力，我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒!”
寒假很快就過了，新學期開始了。本以為開學前幾天會輕松一些，誰知道因為這學期要抽考的緣故，我們沒有一天是閑下來的。沒過幾天，大大小小的.考試一個接著一個，我的分數也一個接一個地出來了。
我將一大堆考試卷拿給爸爸看，他一張一張地仔細看，看完后他問我名次多少，臉上明顯帶著一絲喜悅。五次考試，四個第一，其中有一個語文滿分。爸爸當時欣喜若狂，猛地站起來，他那小麥色的臉蛋上已經笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，眼皮變成了那獨特的四眼皮，眉毛向上飛起，有些許滑稽。他開心得像個孩子似的一蹦一跳，手在天上有規律地揮呀揮，使得他褲子上的鑰匙串都發出了“哐當哐當”的響聲。他對我說：“這智慧機買得真是千值萬值，五年級了，一百分的語文，不容易啊!相信我的寶貝會因為智慧機的助力而變得更加優秀!”
看著爸爸開心的笑容，我也跟著笑了，我想：“我一定要倍加努力，讓爸爸的笑容更燦爛!”
他笑了作文2
6月10日，星期五，我參加了池州市第二十八屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽。
一大早，媽媽給我換上了一身新禮服，帶著我坐車來到了池州市葡萄園大酒店。想到自己經過層層選拔，終于進了市里比賽，我既激動又自豪。
八點三十分，選手抽簽。沒想到我手氣特別好，抽到9號簽，選手總共才10人，有時間再好好練習一下了。比賽開始了，我一邊在心里默默地講，一邊聽別人講。真不愧是各地的精英，都講得繪聲繪色，出神入化。
時間如白駒過隙，很快就輪到我了。我信心滿滿地走上臺，不慌不忙地娓娓道來，動作和表情都很到位。我的故事一講完，現場就響起了熱烈的掌聲。10號選手一講完，主持人就公布了我的最終得分，9.65分!男選手中的最高分!我激動得跳了起來。
我迫不及待地拿起媽媽的'手機，和爸爸視頻通話。爸爸知道我取得的成績后，眉眼里都是欣慰的笑容，說道：“我就說你可以的，你真棒!繼續加油哦，有可能還要去省里比賽呢!”
那一刻，屏幕里的爸爸笑得那么開心，那么幸福。
他笑了作文3
他平時從來都不笑，哪里嚴肅哪里就有他，但是他在那次生日時笑了。
他每天都是拉著臉，好像有什么心事。有一天我就和我的死黨把班里的同學都叫到一起商量，說他每天都不笑，咱們同學們一起商量給他過一個生日怎么樣？同學們紛紛同意。我們打聽到他的生日，在8月31日，我們就準備利用暑假的時間來給他布置一下。
到了那天，就已經布置好了。我們給他訂了一個超大的蛋糕，我們讓他在蛋糕面前許個心愿，我想他平時臉上都沒有笑容，這會兒應該會很開心吧！我們給他唱生日歌的時候，我用余光看了他一眼。平時臉上沒有笑容的他也有了一絲笑，那笑像清風劃過水面似的，我驚呆了�？墒菦]過多久，小明臉上的笑容又漸漸的`像潮水般退去了。
后來，他告訴我們說，原來他是一個離異的家庭，他跟了媽媽，可媽媽是一個脾氣非常暴躁的人，動不動就打他，他也很傷心，所以他才沒有笑容，他是很喜歡我們班的歡樂氛圍，只是他沒有那個精力。聽了他的話，全班都沉默了，我在心里默默的想：以后我要對他好些，讓他感受到我帶給他的溫暖。
雖然這次小明的笑容就像曇花一樣，但我認為我們這樣做是值得的，希望以后我能做更多的事情，讓小明的臉上一直保持這樣的笑容。
他笑了作文4
演唱完畢的那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺上的評委老師們也一致發表了對他的肯定。他幾乎抑制不住內心涌動的淚水，他抬起頭的那一刻，笑容在他臉上綻放開來，如春風一般和煦。
他出生于一個富貴世家，可因為父母鬧不和，導致本該快樂成長的他變得格外內向、沉默。這一次，他的爸爸對他千說萬勸，用來鼓舞他的話都用盡了，只是想讓他參加這次的選秀。
在心里做了一次如世界大戰似的思想斗爭后，他終于鼓起勇氣，帶著滿身才華來到了長沙。長沙的風撫摸著他那毛絨絨的頭發，太陽輕輕地照耀著他的臉龐，路邊的垂柳晃動著它柔軟的枝條。這一切，仿佛都在為他加油打氣。他看著長沙的美景，在心底也暗暗地為自己鼓著氣：沒什么大不了的，不就是唱首歌嗎？我一定能行！
其實，他能鼓起勇氣這么做，已經很不錯了。他上學那會兒，因為比較弱小，所以經常受到同學們的欺負。每次回家幾乎要么是被罵的淚流滿面，要么是被打得鼻青臉腫。正是因為上學時受到的欺負，他變得怯弱、自卑，甚至一度想把自己隱藏起來……
沒過多久，就輪到他上場了。站在舞臺上的那一刻，他的心里還是很緊張的。畢竟，突然一下子被這么多雙眼睛注視著，他還是會有一些不自在�！斑溃蠹液茫沂莵碜晕錆h音樂學院的華晨宇�！彼唵蔚亟榻B了一下自己。隨后。他便緩緩地坐在了電子琴前，調整了一下心緒。深呼吸，抬手，指尖在琴鍵上跳躍了起來……
當音樂響起時，那個被關在軀殼里的他，開始釋放了……他仿佛進入了那個只屬于他自己的音樂世界，聽到了這個世界的鳥語花香。熟悉到不能再熟悉的旋律帶著他，來到小溪旁休息、樹林里探險、花叢中采摘，讓他用身心去感受著這里的'一花一鳥、一草一木。他這次唱的是一首無字歌，整首歌沒有一句歌詞。而他卻以這首怪到不能再怪的歌震驚到了所有的評委及觀眾。這首歌的高音部分能讓人似乎看到了一個超凡脫俗的世界；這首歌的中音部分給人了一種溫暖、舒適的感覺；這首歌的低音部分又給人了一種樂器伴奏的假象！
一曲完畢，他站了起來，對著評委及觀眾深深地鞠了一個躬。臺下先是鴉雀無聲，安靜到讓他還以為，是不是他唱得不夠好，或者是自己這首歌也確實怪了一些。想到這里，他的臉上不禁流下了一滴豆大的汗珠。然而就在這個時候，評委老師帶頭鼓起了掌。隨后，臺下便響起了能夠轟動天地的掌聲，這掌聲里飽含了評委老師與觀眾對他的認可，
一開始聽到掌聲的他，先是一愣，等他會過神來時，他露出了一個罕見的笑。這笑容是那么燦爛，那么美好。這笑容里，隱藏了他的心魔終究被自己打敗的故事，隱藏了他突破自我的故事！
他笑了作文5
她是這個班最安靜的人。自從發生車禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚了。
她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔憂，不是擔憂她的學習，因為她完全不需要別人關心她的學習，很自律，擔憂的是她對待生活的態度。
藝術節就快到了，剛好有一個芭蕾舞的節目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒有看她，直接選了另一個女同學，她失望極了，她開始回避教師，進而回避家長，甚至同學。她不再是愛笑的女生，而是個活在憂郁里的`人。
藝術節那天，她請了假，因為她害怕看到臺上的芭蕾舞節目，自我會更加萎靡不振。而那個跳芭蕾舞的同學突然請了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學們自我決定誰上臺演出。開始，并沒有人喊她，但在一個人微弱地說出她的名字時，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領導打了個電話，同意了。教師有點擔心地給她的父母打了個電話，就怕她會不一樣意。不明白她答應沒有，這個班的同學每個都緊張，怕她不上臺。可是，她上臺了，穿著白色的芭蕾裙。
主持人介紹了她之后，全場都不安寧了。她深吸了一口氣，在優雅的鋼琴曲中開始了獨舞，不一會，觀眾安靜下來，都不敢相信一個獨腿女孩怎樣會有這么曼妙的舞姿。表演結束后，她說，雖然是一個短短幾分鐘時間的節目，但她在來的路上卻一向在比劃動作。
全場都響起了經久不息的掌聲，她笑了，她獻出了這幾個月來第一次發自內心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會笑著走下去。
他笑了作文6
他身材有點肥，衣服經常被肚子頂得老高，一看就是個“大胃王”。不，他本來就是個“大胃王”，是個地地道道的吃貨，他就是我的哥哥。
那天，哥哥又餓了，他摸摸肚子，然后穿上鞋，拉著我，以每秒一百米的速度來到火鍋店。來到火鍋店，他又閃電般地點了最愛吃的菜和肉，從他激動的神情可以看出他已經等不及想要吃火鍋了。
因為菜實在太多，桌子都放不下了，他便先把肉倒進鍋里煮了起來。接著哥哥端起一盤他最愛吃的鵪鶉蛋，把鵪鶉蛋放入清湯中……放完菜，便是等待了。等待是最難熬的，時間似乎凝固了，就是不見鍋里冒泡，哥哥俯下身子，將火開到最大。他的臉上好像寫著快點熟，快點熟。
鍋里熱浪滾滾，菜和肉都熟了。哥哥拿起筷子一臉興奮。他凝視火鍋大約五秒，似乎在思考應該先吃清湯里的菜，還是先吃紅湯里的.菜。最后，他夾起了一個鵪鶉蛋在調料碗中蘸了蘸，把鵪鶉蛋放入口中。也許是太燙了，他拼命地吸了幾口空氣，嘴巴嚼了兩下，一個鵪鶉蛋就下肚了。他一臉幸福的樣子，好像在說，這味道比五星級飯店的菜還要美味。
所有的菜都吃完了，哥哥的肚子鼓得似乎比原來更高了�；厝r，路過一個燒烤攤，哥哥忍不住又買了幾串燒烤，他邊吃邊大聲地說：“我——又變窮了——”
但是，我卻看到他滿意地笑了。
他笑了作文7
他笑了，是多么純潔、美好的笑，那笑讓我至今難忘，我不禁又想起了那張調皮可愛的面孔。
暑假里，我和媽媽一起來到美麗的青海省祁連大草原，那里海拔4000多米，有著一座座高大的雪山，一望無際的草原上長滿了五彩繽紛的小野花，在草原上居住的牧人都有著一個個白色的圓形大帳篷。趕著畜群，在花海中游蕩，真如同在仙境中一般。
玩著玩著，我發現身后有一個膚色黑中透紅的藏族小男孩，他帶著一頂很高的藏族帽子，身穿布滿花紋的藍紅色藏服。他好奇地對我眨了眨眼睛，發現我盯著他，他靦腆一笑，扭頭就跑了。這個小男孩是誰呀？他們全家都住在這兒嗎？他怎么這么快就跑了呢？我滿腦子都裝滿了疑惑，可是，我馬上就被草原的美麗風景吸引了，把剛才的疑惑拋之腦后。我一會兒悠閑地摘著小野花編成花環戴在頭上拍照，一會兒坐在草地上曬著太陽，望著遠處雪白的山峰綿延起伏，這樣自由自在的日子真是難得！
正在我閉目休息的時候，那個藏族小男孩又出現在了我的.面前，他一步步朝我走過來，每一步都如履薄冰的小心翼翼，嘴角緊緊抿著，臉上帶著不自然局促的紅暈。他遞給我一個白色的透明瓶子，說：這個是我媽媽剛做好的酸奶，很好吃的。謝謝！我高興地說，他似乎受到了鼓勵，很開心地笑了，黑亮的眼睛里盛滿了燦爛的星光，紅紅的臉蛋上露出兩個小酒窩，笑得可愛極了。雖然他說的普通話并不是很標準，但是也沒有妨礙到我們交流，我也覺得他們的語言很有趣。整整一個下午，我和他愉快地度過了，我們玩著很多游戲，小男孩還時不時地對我做鬼臉，講藏族的民俗故事和文化。玩累了我們就一起躺在草地上看日落，快樂極了！
一眨眼的功夫就到晚上了，我們也該離開了，小男孩朝我揮了揮手，眼睛里滿是不舍，走回家的路上他一步三回頭，就在我轉身要走的時候，他忽然喊了我的名字，遠遠地朝我招手，跳起來喊到：下次再見！我分明看到他臉上掛著一個大大的笑容，那笑容仿佛草原上燦爛的向日葵，充滿了陽光。
我想起他對我說過，他每天要走很遠的路才能到學校，他的家就是一個白色大帳篷，因為生活的環境很艱辛，所以一個月才能洗一次澡。他的生活和我的生活對比起來是那么艱苦，但是他卻那么活潑開朗，有一顆金子般善良的心。那個短暫的下午讓我明白了我應該更加好好珍惜現在的幸福生活，努力學習，讓每一天過得更充實豐富，更有意義。
他笑了作文8
“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下不過有一次，老師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。
去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個老師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一路過五關，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級運動員證的只有何新宇。
第五輪開始了，大家都拿出了自己的看家本領，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的'一名學生，過了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最后，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準備認輸。
最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文9
在我們的生活中，有很多難忘的東西，其中，他的那一笑，一直讓我念念不忘。
星期一，老師告訴我們學校下個月要舉辦一場足球比賽，想參加的`同學報名。小明聽了立馬就報了名，可是，他這骨瘦如柴的，一陣風都能吹倒，行嗎？而小明看到我們懷疑的目光，只是淡淡一笑，說：“只要努力練習，就一定可以的！”
從那天開始，小明就開始練習踢足球。每次下課，同學們都在玩，而小明卻在一旁練習；放學了，同學們都離開了學校，小明還在練習，他每次都氣喘吁吁，汗流滿面，但他絲毫沒有抱怨，還說：“有抱怨的時間，還不如再練一個動作呢�！�
比賽的時間到了，那天，操場上彩旗飄揚，熱鬧極了。小明信心十足地走向比賽場地，下定決心一定要贏得勝利，為班級爭光。在比賽的時候，小明用出色的球技完勝了對手，老師和同學們都夸他是＂足球健將＂。
頒獎的時候，小明光榮地走到了領獎臺上，這時，他笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么樸實，笑得那么燦爛。從這一笑，我仿佛看到了他辛勤苦練的背影，看到了他滿頭大汗的樣子，看到了他那顆堅持的心。
我永遠也忘不了那一笑，因為它使我明白了：我們不管遇到什么事，只要堅持不懈，就一定能成功。
他笑了作文10
近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。
幾天前，教師組織同學們報名參加運動會，項目很多，有100米、200米、跳遠……五花八門，同學們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的`疑問當回事。
放學了，同學們都來到操場上練習，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習；大家還沒到學校，他又在練習，一有工夫，就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的機器一樣，一向動個不停。
運動會開始了，大家各自參加了項目。很快，400米賽跑開始，運動員們都做好了準備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最終一馬當先，帶頭向終點沖去。
近了，近了，10米，5米，1米……鮑錦鴻沖過終點，成功奪冠。領獎的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報的，只要認真，回報必須就在。
他笑了作文11
在我上幼兒園的時候，胖乎乎的.特別可愛，但是我不會跳繩。
那一天，決定一定要跳十個。我傻傻地跳來跳去，繩子也沒有拿，爺爺奶奶發現了，開懷大笑，一邊笑一邊說：”這孩子太可愛了！“我以為他們在嘲笑我，翹起了小嘴巴。聽到了別人的嘲笑，我迫不及待地拿來了繩子，希望這一次沒有人會笑話我。這時，我看到幾個小朋友也在跳繩，一個比一個跳得多。我傷心地低下了頭，心想：”這幾位小朋友都比我小，可是我跳得沒人家好，我是不是要放棄呢？誰能鼓勵我，給我點信心呢？“
想了好久，我還是自己說服了自己，滿懷著信心練習。我慢慢地跳，繩子卻總是甩不過身體，面對這根長繩子，我無可奈何，只好放棄了。
這時，響起一陣掌聲，媽媽向我走來了，她一邊微笑著，一邊鼓掌，原來，剛才媽媽在旁邊看著我的一舉一動呀！我看明白了媽媽的微笑，她是用微笑和掌聲告訴我：只要不灰心，就一定能成功的。我拿起繩子繼續跳了起來，結果，我成功了……
那一次微笑深深地刻在我的心中，現在，我不止跳10個，能跳20、30、40……甚至100個呢！我感謝媽媽的微笑，那微笑給我力量，那微笑讓我懂得哪怕只有一點點希望，也不能灰心，付出努力，就一定會成功！
他笑了作文12
她笑了，笑得那么的美，那么的甜，雖然臉上還掛著淚珠，大家卻都圍著她，一樣笑得那么的歡樂，這是多么感人的場面！你要問發生了什么事情，那還要從三年級開學那天說起。
最終開學了，同學們都坐在自我的位置上，和同桌互相談論著自我的假期生活，時不時的歡樂的笑聲從教室飛出來。這時門外傳來了熟悉的腳步聲，大家都明白是教師來了，趕快坐直了身子�！巴瑢W們，今日我向大家介紹一位新朋友，他叫王晶晶，大家以后要好好相處哦！”教師親切的聲音，把我們的視線都吸引到了門外的小姑娘身上：黃黃的小辮子，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋可愛極了，美中不足的是可愛的臉蛋卻像蠟制一般，沒有任何一點表情。
“叮鈴鈴——”下課了，我和幾個女生熱情地找她玩，但她卻埋頭干自我的事情，我們問她什么，她也只用最簡單的一兩句話來應付我們。我們悄悄地議論著，真是個怪人。
有一次，我因病不能去上體育課，正巧她也在，太好了。要不然在偌大的教室里僅有我一個人，那該多孤獨呀！可是5分鐘、10分鐘過去了，她竟沒跟我說一句話，自我擺弄著書看，教室里的`空氣也似乎被她的寂寞和臉上的冰凝固了。我是一個不甘寂寞的人，再憋不住了，便走上前去跟她談話�？墒俏艺f了一堆話時，她只是抬頭冷冷地看了我一眼，我只好自討沒趣地走開了，這節課真讓我受夠了。之后，漸漸地我們班好多人都不愿意理她了，她臉上那層冰也越涂越厚了。
可是之后我們全體同學才改變對她的看法。教師趁她不在，跟我們講了她的童年。在她小的時候，她的父母便離婚了，媽媽爸爸讓她選擇跟一個，委屈的她生氣了，誰也不愿意跟，最終只好由她年邁的奶奶來帶她。奶奶雖然對她很好，但活潑開朗的她卻變得不愛說話了。等教師說完后，我們個個都眼淚朦朧了。從那以后，我們改變了對她的看法。她上課沒有帶筆，許多支筆遞向了她，有些同學明白她家經濟困難，準備了不少的學習用品給她�？墒�，我們還是沒有看到過她的第二種表情。
“那兒再弄弄。”“那里應當是這樣貌。”……教室里面可真熱鬧，原先今日是王晶晶的生日，大家正準備給王晶晶一個最幸福最溫馨的生日呢！同學們都準備好了很多好禮物！就連教師也參加了。這時，班長看一切都準備得差不多，叫大家趕快坐好，他去請主人公。大家的心境是又緊張又高興，盼望著王晶晶快點進來，不一會兒，班長牽著王晶晶的手進來了，大家立刻報以最熱烈的掌聲。只見她一臉驚訝，視線停留在了黑板上。慢慢的才醒悟過來，記起今日是自我的生日，班長牽著她的手走上了講臺，可她卻支吾地說不出一句話，班長一聲令下，大家都紛紛把自已送給她的禮物放到講臺桌上，當我拿到她面前時，突然感到手上溫溫的，低下頭一看，原先，是他的眼淚��！抬頭一看，她的眼眶紅紅的，可是臉上卻微笑著，笑得好甜啊。班長叫我們回到座位上。她居然哽咽地說話了：“多謝……多謝你們，我真的很幸福，真的……”她臉上掛著淚珠，是幸福的眼淚��！她哭了，不，她笑了，笑得像綻開的花朵一樣美麗，真可愛。
他笑了作文13
從陳老師教我第一節課開始，她生氣的次數可能以百甚至以千來統計，在我看來她每一天都會被我們氣個半死，但我已經見怪不怪了。不過陳老師那一次的大發雷霆，深深的印在了我的心中。
記得那一次是一節語文課，但是陳老師卻讓我們上自習。在我看來這一節課是一節很糟糕的課，因為同學們一聽到“自習”這兩個字就高興地跳了起來，甚至還跳起了舞�？申惱蠋焻s坐在了講臺上，并沒有說話，只是安靜的坐在了那里，嘴巴悄悄的往下調，眉毛彎了起來，面紅耳赤的。就在我以為陳老師要大發雷霆的'時候，他卻只說了兩個字“安靜�！�
可就是這一行為讓同學們更加膽大了。有的說起了小話，還有的在課堂上唱起了歌，更糟糕的是，在陳老師的眼皮子底下扔起了紙飛機。
這下徹底把陳老師惹怒了，只見他把手中的書本往地上一扔，拿著手中的戒尺往桌子上一拍。大聲的叫道：“你們怎么那么吵，先前忍了你們一次還要吵？”陳老師的眉毛已經彎成了豎著的了，皺紋像一個山字，眼睛里冒著團團熱火，仿佛要吞掉一一頭獅子。鼻子都氣歪了，大聲地喘著氣，嘴巴裂開了牙齒都露了出來，手上甚至都爆起了青筋。突然空氣都凝固了起來，窗外烏云密布，就像因老師教
訓了我們而引來了一道閃電，雨聲，雷聲都來湊熱鬧了。只見外面下起了大雨，雷聲滾滾，我們紛紛嚇得不敢說話。
在那一刻，他生氣了。
他笑了作文14
雷鋒叔叔說過，幫助別人，快樂自己。我就體會到了這種幫助別人的快樂。
他，曾經是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一起打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼。可是現在他變了，孤僻了，下課時總是自己一個人呆呆地，不再和同學一起玩。即使你叫他，他也沒反應。他怎么會變成這樣呢？我有些擔心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一直歡呼雀躍，他卻總融入不了我們�！靶∶�，等等我們�！薄靶∶鳎@個野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發起來，這可怎么辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的.過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了，我小心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來�？伤麎焊筒恢肋@張牌的意思�！澳氵@張牌要對誰使用�。俊蔽覀儐査Ｋ檬种钢噶酥胳o航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終于露出了一絲不易覺察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一起；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發，但是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。
下午回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗，也有些累了，但是我們很高興，很快樂——因為——他，笑了。
他笑了作文15
“哇，姐姐你看，佩奇好可愛！”這是什么聲音？走進一看，原來是弟弟在看《小豬佩奇》。
現在，佩奇正在和她的母親在一起做雛菊圈，當雛菊圈做好帶在佩奇脖子上時，她就像一位仙女一樣，而不再是一頭豬了！
弟弟看后，嚷嚷著要一個跟佩奇一模一樣的雛菊圈。我被吵得沒辦法，只好答應了他的“雛菊計劃”。他聽后，開心極了，嘴都已經笑得合不攏了。
弟弟趕忙拉著我跑到了樓下，指著一叢黃白相間的.雛菊叢對我說：“看，就是這兒，快幫我做吧！”我仔細看了看雛菊叢，先挑了一枝最粗的菊花，拔了以后再在尾部扎出一個小洞，再另拔一枝雛菊，把莖插入那個小洞中。沒錯，就是這么簡單，但在插的同時我還要注意不把洞插得太大，不然的話，我就功虧一簣了。因此，我失敗了好多次，但我仍舊很鎮定。
終于，在我的不懈努力之下，我終于做好了那個雛菊圈，當我把雛菊圈做好套在弟弟脖子上時，他十分的興奮，臉上樂開了花兒，心里肯定像吃了蜜一樣甜。還繞著小區一圈一圈地跑著，似乎是為了讓人們都知道他有了個美麗的雛菊圈一樣，在看到他那高興的笑容時，我自豪極了！
當弟弟回頭看向我時，笑了。我也笑了。笑得那么甜，就像兩朵燦爛綻放的雛菊。
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