值周的作文

時間：2025-12-04 15:51:58 好文我要投稿

值周的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的值周的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值周的作文

值周的作文1

　　這次是我們的第一次值周，我們興奮又激動，以為值周是件容易事。可我們后來才知道這并不是件容易事。

　　值周和當班長是一樣的，有苦衷，有欣慰，有無奈，有各種味道。在管理時，有的學哥學姐不服從管理，有的不愛護學校公物，有的責罵值周生……我感到無能為力，從值周工作中我仿佛回到了當班長的時候，那種情形和現在相仿。在管理中總有同學不聽、起哄，我只能盡自己的能力去管理。現在，班長都做老好人害怕得罪人，值周也同樣。這幾天我一直在想：“當別人值周時我是怎么做的？”我想：“我應該嚴格按照學校要求的去做，不讓值周那么辛苦。”要是每個人都這么想這樣做，值周就是一件容易事了。

　　通過這次值周工作，我真正懂得了什么叫“在管理中學管理”，值周工作是我們的`在小學的一次歷練。

值周的作文2

　　上星期，我們班值周。這是我們第一次值周，所以非常興奮。紅紅的壽帶一拿回家，我就忍不住帶上向爸爸媽媽炫耀。

　　我和我們班的高浩宇一起管理學校食堂南大門，就是低年級進的那個門。

　　星期一中午，我帶著壽帶準時來到南大門，開始了我的第一班崗。我們昂首挺胸地站在那兒，像大飯店門口的迎賓一樣微笑著迎接每一位同學。一個個班級走進來了。小弟弟小妹妹們都把隊伍排地整整齊齊地，也不隨便說話。我心想：“他們這么小，都那么懂事，我也要向他們學習！”一位位老師走進來了，我們向他們敬禮，說：“老師好！”。我感到光榮極了。

　　我們一個星期吃兩次水果。當吃水果的那一天，我在門口站崗，看見有幾個低年級的同學把水果拿出去。我就上前去阻止他們，說：“小弟弟，水果不能帶出去吃的，外面去吃不衛生，學校有規定，在這里吃完了再出去，好嗎？”小弟弟說：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。這時我忽然覺得我們的責任很重大，如果我們不管好，校園里就會到處都是果皮，就會引來很多蒼蠅。那么我們的校園將不再美麗。壽帶雖輕，但帶上后的責任可就重多了。

　　短短地一個星期很快就過去了，要把壽帶轉給下一個班了，真有些舍不得。在不是我們值周的'日子里，我一定會更好地遵守規定，做個文明的小學生。

值周的作文3

　　最近，我當上了值周生。

　　起初，我覺得當值周生特別神氣，因此得知我入選值周生時，高興得一蹦三尺高。周五從上周的值周生手中接過綬帶后，我把胸脯挺得高高的，邁著矯健的步伐回到了自己的座位上，心里別提多激動了，盼著星期一早點到來。

　　星期一終于來了，我早早到了學校門口，站在自己的崗位上。校門一開，我的心情一下子變了，本來是揚揚得意的，可這會兒卻忐忑不安起來。只見一個六年級同學朝我走來，他沒有戴紅領巾，也沒戴小黃帽。也許我說話的聲音太小了，我問他的名字、班級想記下來，可他根本不理我。

　　一天過去了，我膽子漸漸大了起來，說話的.聲音也響亮多了，看來當值周生還能鍛煉我的膽量呢。再后來，碰到有人違反校規，我就會大聲地告訴他們哪里做得不對。不過，我的心里始終有些擔心，因為我面對的都是六年級的同學，我害怕他們不服氣或者欺負我。而且當值周生很辛苦，我每天都得早起晚歸，十分疲憊。

　　沒想到當值周生還有這么多煩惱。

值周的作文4

　　值周是一件無比神圣、光榮的事情！通過這一周的值周，我才深深感受到那些以前值周的哥哥、姐姐們所承擔的任務的`沉重分量。他們不僅僅要學習知識，還要來管理學校。但是他們沒有一個抱怨的。全部都認真的守衛著自己的崗位，我也要向他們學習。

　　我擔任了就寢組的團隊長，每天中午吃完飯后，就要匆匆去檢查各班級中午休息的表現情況。放學后我們所有組長還得留下算各班總分。雖然這些任務累，但能為大家服務，我們都覺得值得！通過此次值周我總結了四點：第一要及時到崗，不能缺崗。第二要文明愛心勸導，不能對同學大吼大叫。第三要舉止文明，見到老師要敬禮第四要按照實際情況記分，不能亂記。

　　這一周讓我們覺得既自豪又驕傲，更加證明我們都長大了！我真希望以后能多安排一些這樣的任務給我們班，讓我們為大家服務。

值周的作文5

　　就在這個星期五，我們班結束了小學時光里的最后一次值周。同學們都有些戀戀不舍，當然我也不例外。所以，這一次的值周，我特別認真。

　　值周時發生的許多事還讓我記憶猶新，相信你也想聽聽吧，那就請你洗耳恭聽吧！

　　NO.1值周難免會有不如意

　　這次值周，我的崗位是南路隊檢查記錄員——記錄沒有戴紅領巾或黃帽的同學。值周雖然讓我們不用早讀，但是值周難免會有些不如意的地方。

　　“走安全通道、檢查紅領巾黃帽”就是我的職責，可是沒有走安全通道的人如果是1~3年級的的會聽從我的勸告，而4~5年級的卻會對我置之不理，甚至還會反駁我幾句，雖然我還可以用我那“三寸不爛之舌”把他說得啞口無言，可是這件事要是傳到劉老師那里，得到的可是一頓批評。

　　所以，值周難免會有不如意，誰又會知道值周人的心呢？

　　NO.2推路隊牌，我們有一套

　　在每天的值周結束時，陳輔導員總會在校門口，給我們說說這一天的值周情況。記得有一次，陳輔導員給我們四個路隊口的檢查員說這個路隊牌的轱轆是用塑料做的，所以推起來噪音會很大，要我們以后要盡量減少一下噪音。我們四個路隊檢查員牢記心中。

　　就在陳輔導員說過那句話的第二天，值周結束時，除了我們南路隊的路隊牌是推著的以外，其余三個路隊的路隊牌都是讓戴紅帽的同學搬著過來的，我剛開始很納悶，后來才恍然大悟：哦！他們把陳輔導員說要推路隊牌時減少噪音這件事，誤以為是要完全沒有噪音，才會搬著過來的。而陳輔導員見了，更是哭笑不得了！

　　推路隊牌，我們班的同學的確有一套吧？！

　　NO.3想騙我，沒門兒

　　在值周時，因為有許多同學都經常忘帶紅領巾，所以我不僅問了他們的班級，再跟蹤他們進教室，把他們所在的班級記得清清楚楚的。

　　記得有一次，一位經常忘帶紅領巾的同學從我身邊走過，看來這次好像還是沒有戴紅領巾，所以我不假思索的記上了他的班級。接著，我為了更加進一步地確認，又問了問他有沒有帶紅領巾，他不屑一顧地回答道：沒帶。我又問他所在的班級，他回答的卻是與他實際所在的'班級不一樣的答案，哼，這可騙不了我，他的信息我是掌握得一清二楚，想騙我，沒門兒。于是，我便反駁他：“你騙人，你其實是x（x）班，而不是x（x）班，想騙我，沒門兒！”聽了我的這一番話，這位同學的臉瞬間紅得像個大蘋果，一時語塞，對視我三秒鐘后，一溜煙地跑開了。

　　嘻嘻，如果你也是一實小的學生，如果你也走南路隊，如果你也沒有戴紅領巾或黃帽的話，騙我可是沒有好下場的哦！

　　這，就是我值周時的那些事兒，現在我還記憶猶新呢，有趣吧！

值周的作文6

　　星期一天氣晴朗，我穿著校服，佩戴著紅領巾，站在校門口值日，迎接每一位同學進入學校。

　　就在我準備關大門的時候，忽然看見同班同學小龍來晚了，他騎著自行車飛快的向學校大門口沖去，到了大門口，他說：“晨旭，我今天可不是故意遲到的，是我的鬧鐘沒有響。”“好晨旭，千萬不要記我的`名字，要是記了咱們班就不能得到小紅旗了。”小龍哭喪著臉，苦苦哀求著。我也左右為難：“要不記小龍的名字，我就是個不負責任的值日生；要是記下了名字，我們班就得不到流動紅旗。”思來想去，我還是決定記下小龍的名字，因為我要當一個負責任的值日生。

　　雖然沒有得到小紅旗，但我是一個誠實的的值日生。

值周的作文7

　　同學們，當你們聽到這題目時有什么感覺呢?是不是覺得有點緊張和激烈呢?這就是我們班每周一的值周班長競選。

　　一周一次的競選值周班長的日子又到了，同學們帶著激動的心情等待著。上課鈴響了，同學們馬上跑進教室里，耐心地等待班長主持這次活動。競選開始了，有兩，三個同學搶先上臺，隨后越來越多的同學舉手了，氣氛變得熱烈起來，一位男同學上臺了，接著就有一位女同學上臺，隨之又有一位男同學上臺……可以說場面非常的激烈。

　　同學們在竟選時要講出自己為什么要競選值周班長和怎樣把紀律管好。其實，競選值周班長也不是很容易的。除了講出這個星期同學表現以外，還要用生動的語言來說服同學們投你寶貴的一票。你們知道嗎，為什么我們班競選的時候會不斷的出現一位男同學剛講完接著又有一位女同學爭著上去競選呢?那是因為我們班的女同學不愿意輸給我們班的男同學，要和他們竟選到底。瞧!平時斯斯文文的陳賽蕊、劉曉溪和王曉霞同學居然也舉手競選，真是出乎意料，她們帶著生動的語言上臺競選。在同學們的鼓勵下，我終于敢上去競選。雖然，我的.語言不是很生動，但是我一定會努力的!競選到最后，我們班的女同學終于贏了男同學，我們都十分高興。為我們女同學鼓掌。

　　時間在不知不覺的氣氛中過去了，我真舍不得這場激烈的競選，真希望時間能夠停下來，讓自己能好好地回味一下。我覺得我們班搞這個競選非常有意義，因為這是在不斷地鍛煉我們的口才，讓我們學會許多做人的道理。相信我們長大以后，走到社會去競爭的時候一定會成為出類撥翠的人物。

值周的作文8

　　這周是我們一（2）中隊值周，詹老師說成為值周中隊要當好學校的“家”。我和班上的七名同學被選為了校門口的`文明禮儀隊員。老師說文明禮儀崗是一項非常光榮但又艱巨的任務。但我不怕辛苦，我覺得非常開心。每天早上我很早就起床了，在七點二十分就到校了。我和同學們戴好禮儀紅絲帶，筆直地站在大門口，抬頭挺胸，精神抖擻，見到老師敬禮問好。這是我的第一次“站崗”，我一定要堅持做好。

　　值周的最后一天我們班隊員還要進行國旗下的演講，詹老師讓我和幾個同學一起演講。每天晚上媽媽都讓我在家里練習，我知道這是代表了我們班級的形象，所以，我一定要講得熟練，講得生動。等到演講這天，我和幾個同學一起上臺，我不緊張，我用響亮的聲音告訴下面的同學們——“我也是少先隊員，我也不怕冷！”，“讓我們在寒冷的冬天里伸伸腿，彎彎腰，踢踢腳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好！”。最后，老師夸獎了我們。

　　這次班級值周，我覺得自己長大了，心里感到既開心又驕傲。以后我要做得更好，因為我是少先隊員！

值周的作文9

　　值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，樂也。

　　喜：第一次對別的班級扣分，心里猶豫不決，因為作為一個值周隊員不可以濫用職權，所做的決定都要非常的慎重。在檢查到五（4）班衛生的時候我來來回回的看了三遍，每遍都是有垃圾，經過一番斟酌后最終決定給五（4）班衛生扣一分。當我在黑板上寫下衛生扣一分的語句時，我的心里感到了喜悅，因為我學會了思考，學會了慎重，因為我又長大了一點，哪怕只是一點兒。

　　怒：今天去六（3）班值周，那兒鬧哄哄的，我喊了聲報告便走進了教室，正要寫早自修提醒的時候有人起哄說：“寫的`不好看”，其他人也在那附和。雖然我知道我的字確實寫的不夠好看，但是這是對我的不尊重，對值周隊員的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。雖然最后還是沒有扣他們分數，但是也對他們提出了警告，下次再這樣就直接扣分了。

　　哀：因為要檢查奔跑，所以我時常要去四樓逛一圈，在二樓和四樓之間來回，這對于胖胖的我來說是個不小的負擔，看來是要加強鍛煉身體了。

　　樂：第一次為別的班級加分，我的心里高興極了，不僅僅是給一個班級加了分，也讓我體會到了這個崗位的職責和快樂。

　　這就是我的第一次值周，我愛值周。值周讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我喜歡上了成長的樂趣。

值周的作文10

　　我盼望已久的值周就要來到了，因為我們在學校里偶爾做一些沒做過的事情，會感到無比興奮，無比新鮮。你可能覺得我們很傻吧，但我們快樂著，享受著呢！

　　一到下午，我就開始興奮不已了，因為劉老師說了：“上次值周的人不能再值周了，把機會讓給別人。”因此，把上次值周的同學排除了，我值周的可能性很大。此時，我已經聽到了劉老師又說：“沒值周過的.同學站起來！”我的腳已經踮起很高了，希望劉老師能看見我，同時，我心里焦急地想：“這回劉老師可注意到我了吧！我想值周！”果然，我被挑上值周的同學之一啦！

　　放學時，我一直在想，值周會不會很辛苦呢？因為出校門的時候，我看見了四（1）班的值周同學都不怎么高興，板著臉呢，使我糾結萬分！

　　不過，我還是喜歡值周！

值周的作文11

　　本周是我們班值周，也是我們小學生涯中最后一次值周了，我們都提前到校。來到自己規定的崗位上管理。

　　周四早晨，由于媽媽是家長志愿者，所以我提前十分鐘來到了教室，只見我們樓層管理的王宏宇和楊沈魏都到了，聽他們說已經等了我很久了。我被他們負責任的行為感動了。

　　到了三號樓二樓，只見一二年級的教室里只有一兩個同學，一些任課老師也到了教室，我們三個便聚在一起講話。大約講了五六分鐘吧，學生也幾乎全到了，教室里有一點鬧哄哄的，我想這是我們最后一次值周了，一定要認真了，給一二年級的小朋友做一個好榜樣。，我便解散了這次“會議”，來到各自的領域管理。一（5）班的一些同學趁老師不在時講話，對于我敲窗戶的'警告卻置之不理，我一怒之下，扣了他們班的分數，但我想值周是為了讓同學改正錯誤，不是為了扣分，我便準備進教室，可幾個調皮的小家伙，竟關上了門，我被堵在了外邊。我不得調動兵力，讓王宏宇來幫忙，終于打開了門，我便提醒了幾個搗亂者。

　　時間過的真快，一周的值周結束了，雖然有些辛苦，但我認為為學校服務是應該的。

值周的作文12

　　今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進了教室。我仔細一看，這些布上分別寫著“值周”、“同學好”和“老師好”。我再仔細一想：這就是值周生袖套呀！我們班現在是五年級一班，可以第一周當值周生呀！

　　想起以前上四年級時，看到五年級的哥哥姐姐們站在門口當值周生時自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當上值周生。正在這時，趙老師說話了：“這周是我們班當值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來門外，你們都被選上當值周生了，我要給你們發一下袖套。”太好了，我箭一般地沖到了門外，領到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。

　　下午2:00，我就迫不及待地來到了學校。走在校園里，我感覺自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時發出“咚咚”的響聲，心歡快地舞動著，還帶著一點兒小驕傲，小得意。在教室里準備好了一切，我和同學們一起來到了大門口。

　　站在大門口，看著熙熙攘攘的同學們，三兩成群地走進校園。不一會兒，門口就圍了一群翹首期望的家長，他們在那兒目送著自己的孩子慢慢地走進校園，卻沒有感覺到自己堵住了后面的同學們進入校門。我們四個值周生各負其責，走出校門，來到了那些家長們的旁邊。

　　我看了看，見一個阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說：“阿姨，您能不能往后退一點兒呀？您看您在這兒都堵著校門口了，后面的同學都不好往里進了。”那個阿姨轉過頭來看看我，點了點頭說：“好的！”她一邊說一邊往后退了幾步。

　　慢慢地，我的聲音越來越放得開了，膽子也大了起來。看著越來越多的家長們圍堵在了門口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節奏地說：“奶奶往后退點，爺爺往后退點，阿姨往后退點，叔叔往后退點……”在我們的努力下，那些家長們紛紛地向兩邊退去，不一會兒，大門口就讓出來了一條很寬敞的`大道。

　　下午放學以后，我們又檢查了每個班的教室衛生，走廊是否干凈，窗戶是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶是否關閉……我還拿著本子詳細地做了記錄。

　　今天是我當值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺得很累，但是我心里非常高興。因為我不僅鍛煉了自己，還在累中感受到了當值周生的快樂。明天早上我還要繼續站在門口當值周生，課間操時，我還要在校園里到處查看每個班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊伍是否有人說話，并要記錄在本子上。想想都會覺得很自豪，我想明天我還會比今天做得更好。

值周的作文13

　　周五，大隊部通知這周我們班值周。同學們歡呼雀躍，興奮的不得了，因為這可是我們班第一次值呢！

　　周未在家，洗好紅領巾，媽媽還幫燙得平平整整，疊好校服等待著周一的到來。周日晚上，我興奮的睡也睡不著，滿腦子都是值周的情景。

　　星期一我比任何時候都起的早，穿好校服，系好紅領巾，在鏡子前照了又照才放心出門。我急匆匆地來到學校，走進教室，放下書包，和五個站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，我理了又理，生怕自己戴的不夠整齊。我們一起來到校門口，精神抖擻地站成兩排，等待著老師、同學的到來。

　　“來了，來了……"看見老師遠遠地走來，我緊張的不得了，心撲通撲通地跳個不停。隨著施俞畫的一聲：“敬禮！”我馬上回過神和隊員們一起喊到：“老師，早！”接著又來了一個同學，我一緊張喊成了“老師，早！”哎呀！可千萬別再喊錯了，我心里默默地叮囑自己。不一會兒，越來越多的'老師、同學走進校門，隨著一聲聲“老師早！同學早！”我慢慢變得沒那么緊張了，心里的“小兔子"也慢慢變安靜了。

　　時間過得真快啊，轉眼又到了放學。我們六名隊員又來到校門口，有了早上的經驗，我們更有秩序了，也更加自信了！

　　今天雖然天氣有點冷，但我心里一直暖洋洋的，我為成為一名值周隊員感到自豪！相信接下來的幾天，我們會做得越來越好！三（l）班，加油！

值周的作文14

　　這周是我們三（1）班中隊第一次值周，我的心里別提有多高興了！那是因為我們一直以來的夢想成真了。

　　當高年級的哥哥姐姐們在我們班級扣分時，當他們掛著顯眼的綬帶時，我就想當一回值周隊員了，順便痛痛快快地扣一下有不文明行為班級的分，過一下“官癮”。

　　星期一，是一個全新的日子。我們風風火火地上任了。我的崗位是“課間巡視崗”，專門檢查一樓的課間情況。一天、兩天、三天……也許是同學們第一次當值周生，也許是同學們太想把崗位工作做好，每位參與值周的同學都拿出了十二分的努力，堅持做好這個工作。我發現，同學們的眼操睜眼情況少了，這周從沒發生過大吵大鬧的不良行為……但美中不足的`是：奔跑現象較多。希望同學們以后注意。因為我們相信：只要努力，沙子也會發出鉆石般的光芒！同學們只要努力，我們學校一定會更棒的！

　　日子過得飛快，精彩紛呈的一周即將過去，這也意味著我們的風光日子就要結束了,好期待下一次的值周呀！