學校活動管理制度精選【15篇】
在生活中，制度對人們來說越來越重要，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的學校活動管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校活動管理制度1
為規范課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：
一、班主任職責
1．按時帶領本班學生到指定地點集合。
2．做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。
2．指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。
3．指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。
4．對學生進行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
三、體育委員職責
1．負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。
2．帶領學生進行準備活動和身體素質練習。
3．協助班主任負責借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。
學校活動管理制度2
1、要自覺遵守乒乓球室的開放時間。
2、室內要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。
3、愛護室內設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。
4、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和不正確技術敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。
5、室內禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。
6、節約用電，活動結束后要注意關燈。
7、活動結束后，要打掃好室內衛生，關好門窗。
8、學員要按照教師的要領進行練習，以免發生意外。
學校活動管理制度3
第一條、為了維護校園正常的活動秩序，確保學生課間活動安全，結合學校實際情況，制定本制度。
第二條、“學生課間活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。
第三條、學校應加強課間活動的管理，利用晨會課、班隊課等時間對學生進行宣傳教育，預防傷害事故的發生。
第四條、學校應明確每個班級的通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、科學等課程，應由老師組織學生排隊前往，并按規定路線有序通行。
第五條、學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人。值班教師及時關注、提醒、監管。
第六條、學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗，不得破壞公物。
第七條、學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的的'圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施。
第八條、察覺到有不安全因素應及時報告老師，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
第九條、不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。
第十條、認真組織好大課間活動，確保活動安全有序。
（一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統一指揮，實行全過程監控。
（二）大課間活動一般以班為單位由班主任（上課教師）帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發生。
（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區域，檢查活動器具安全性能。
發現不安全因素的要及時采取措施。
（四）大課間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。
第十一條、班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發現學生有不安全行為，應及時制止教育。
第十二條、值班領導和值班教師加強校園內的巡視，發現學生有不安全行為，應及時制止，情況嚴重的應立即通知班主任或政教部門進行處理。
第十三條、每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發現學生不安全行為應及時教育阻止。
學校活動管理制度4
1、重大活動必須事先向學校申請，并寫出書面材料。對活動時間、地點、活動的組織過程作出詳細安排、說明。
2、活動前要制定活動計劃和安全應急預案或房事故預案，并按有關規定履行審批手續，核準后才能進行。
3、舉行大型活動，必須安排專門的安全保衛人員。活動前要加強學生的'安全教育，使學生明確在活動中的注意事項。
4、對集體外出的重大活動，需乘交通工具的，組織者必須與承運單位共同落實交通安全措施，簽訂安全協議。
5、學校重大活動的組織者要對活動參與者的安全負責，對由于組織不利疏于管理等原因造成嚴重后果的要追究相應人員的責任。
學校活動管理制度5
為了學校教育的多元化發展，推動學校校園內拓展型課程的開設，鼓勵教職工參與學生的課外教育活動，促進學生全面發展，制訂石筍中學各類課外小組活動制度。
本“學生課外活動小組管理制度”適合學校教務處、德育室及教研組等有關部門開設的各類以學生為主要對象、以課外活動為主的各類課外活動小組。
1. 每學期開學初，學校會同教務處、德育室，根據上級部門（包括青少年科技藝術指導中心、區教育局、區體育局、區教研室）部門的新學期工作指導意見，結合學校三年發展規劃和學校自身的發展特點，在集中體育組、藝術、科技總輔導員的基礎上，制訂出本學期課外活動小組開設計劃后，由相關單位和負責人具體落實。
2. 體育教研組長負責體育類活動小組的活動安排和指導，科技、藝術總輔導員負責科技、藝術類活動小組的指導，學校類的活動小組由教務處具體負責。所有活動小組都應確保各小組的.活動能安全、正常的開展。確保小組活動有計劃、有步驟地進行。
3. 期未結束（或雖未到期未，但某一活動小組活動內容完成），輔導老師應將本小組的活動記載交主管領導（總輔導員、體育教研組長或教務處、德育室）存檔。
4. 每學期結束時，由校長室會同教務處、德育室將本學期各活動小組的活動情況進行總結、表彰。
學校活動管理制度6
1、學生要服從工作人員的.管理，憑學生證或者校徽進入活動室，辦理租借或歸還器材手續。
2、入室后不得大聲喧嘩、打鬧;不準隨地吐痰;不準亂扔紙屑雜物，要保持活動室整潔。
3、愛護學校資產，不準敲打、腳踢乒乓球案子，不準隨意移動案子或球網。
4、球拍一經借出，就由個人負責保管好，不得損壞，使用完畢后再交給工作人員，經確認無損后，方可退還押金或證件。若球拍自帶，只收取管理費;球自帶。
5、出入活動室的人員實行個人財務自管，若損壞或丟失，本活動室概不負責。
6、外來人員須出示證件并嚴格遵守活動室的管理制度。
7、教工憑證免費使用;全校性的學生比賽免費使用，但須負責場地衛生、秩序和管理，并做到用前登記器械無損，用后無損交接。
8、嚴格執行賠償制度：乒乓球案子每副1000元，球拍每只50元。正常磨損無須賠償。
9、若有違反管理制度者，扣押證件，并按學校的有關規定做相應處理。
學校活動管理制度7
1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。
2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。
3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。
4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的.有創意的學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。
5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。
6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示范匯報課。
學校活動管理制度8
1、各班主任利用班隊會，按《小學生》、《小學生日常行為規范》、《二小學生紀律規則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不行為，及時制止、教育。對屢教不改的'學生，通知家長到校配合教育。
3、分管、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統一在教學班下課前10分鐘，由該節課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節課上課鈴聲響。
學校活動管理制度9
1、學生在校內進行活動前，教師要事先檢查活動場地和所用器具是否完好安全，并在危險處設立明顯標志，教育學生對活動現場一些電閘、開關、按鈕等，不隨意觸摸、撥弄，以免發生危險。
2、活動中和活動結束前，學生要在教師視線范圍內有序活動，防止學生碰撞、擁擠、踩踏。
3、大型室內活動打開消防通道，注意通風透氣。
4、活動結束安放好活動器具，關好水、電、門窗。
5、師生遠足外出活動要考慮天氣，學生承受能力。
6、師生外出需用車輛時，租用交通部門認可的合格車輛和駕乘人員，按車輛額定人數乘車。
7、參加社會實踐活動，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或有關管理人員的指揮，統一行動，不各行其是。
8、參加社會實踐活動，要認真聽取有關活動的'注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。
9、在指定的區域內活動，不隨意四處走動、游覽、防止意外發生。
學校活動管理制度10
1、禁止不健康、不文明、不高尚、偽科學的'娛樂活動。文明禮貌，嚴禁毒、賭、黃，搞好社會主義精神文明；
2、娛樂開始和結束應把用用具進行清點，若有損失或丟失應立即向當天值班員說明情況，并填寫損失、丟失報告單，以便學校酌情處理；
3、“教工之家”活動室的器材不準外借，特殊情況需經工會主席審批，并做好登記手續；
4、保持場所衛生。不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂丟煙蒂，不大聲喧嘩；
5、準時開、關活動場所，努力為教職工提供優質服務；
6、開放時間：周一至周四的每天下午3：30——8：45。
學校活動管理制度11
一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。
二、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。
三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便于開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的項目報名。
四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。
五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。
七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的.優秀學員，一般占１０％的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。
九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。
學校活動管理制度12
1、組織學生開展校外集體活動，事前須報校長室批準；組織全校性的校外集體活動，事前要按有關規定報上級主管部門審批同意。
2、活動前，有關負責人要仔細研究，周密計劃，嚴格組織。
3、要派人事先勘察活動場地、環境，確保活動場地符合安全和活動要求。
4、要落實各項安全責任。各班必須有一名教師帶隊，低年級各班須二名教師。帶隊教師必須自始至終組織好隊伍，照顧好學生，及時處置偶發事件。
5、集體活動前，必須進行一次針對性的`安全教育。
6、無特殊情況，學生應戴安全帽參加活動。活動過程中應遵守紀律，聽從指揮，不得私自脫離集體。遇有特殊情況應報告老師。
7、步行前去的活動，老師應與學生一道步行。
8、活動結束后，教師應把學生帶回學校。如安排家長接送的，必須待最后一個學生接走后，帶隊老師方可離開。
9、活動中如需使用交通工具時，必須租乘國有（A類）運輸單位的車子，所乘車輛必須符合安全要求，并與有關單位簽訂安全承運合同。不得超載，不得乘坐無三證（健康證、駕駛證、上崗證）的人員駕駛的車、船。
10、其他單位要求組織學生參加的集體活動，須上級主管部門批準。否則，學校應予拒絕。
學校活動管理制度13
為確保學生參加社會實踐活動的安全，有效預防和妥善處理各種可能發生的特殊情況，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，切實保障師生的人身安全和活動的順利進行，根據教育部《中小學生安全教育及管理暫行規定》等文件的有關規定，結合我校實際，制定學生社會實踐活動安全管理制度如下：
一、成立xx區xx學校學生社會實踐活動安全領導小組
組長：xxx
副組長：xx
組員：xxxxxxxxxx
二、各部門工作職責
政教處：
1、制定詳細的活動方案。
2、制定安全預案。
3、負責與學生社會實踐活動承辦方單位協商安排學生社會實踐活動日程、項目等有關事宜。
4、召開學生社會實踐活動安全工作會議。
5、出發前20分鐘，組織學生集合，并進行集中的`安全教育。
年級：
1、組織班主任教師對學生的安全意識和紀律觀念進行針對性教育。
2、全程參與學生社會實踐活動，對本級部的一般性事務進行應急處理;對突發性事件，在上報后及時采取相應措施。
總務處：
1、負責審查學生社會實踐活動承辦方的資質，并與其簽訂有關協議。
2、出發前，負責查詢學生社會實踐活動車輛狀況和司機狀況。
3、派人全程參與學生社會實踐活動，處理活動中的突發事件。
4、派校醫隨隊處理意外傷害。
三、成立突發事故處理領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxx
四、各年級、各班負責人：
總負責：xx
一~六年級組長
五、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、應急反應措施：
1、學生社會實踐活動前，要精心組織，事前開好隨行教師安全會議和全體學生安全教育會議。
2、行政領導、校醫、全體任課教師隨行。
3、所有教師的手機學生社會實踐活動時，必須處于開機狀態。
4、每輛旅游車必須安排帶隊老師,學生上下車要統一清點人數。
5、所有年級學生必須在班主任以及配班老師的帶領下，集體進行活動。
6、進入參觀點后，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。
7、學生游玩時，帶隊老師要觀察學生情況，及時制止不安全情況。
七、突發事件處理程序
1、事故發生后，現場人員應主動負責的做好應急處理并立即向級年級組長報告，同時與旅游公司的負責人取得聯系。年級組長根據情況作出決定。
2、一般性事故，年級組長可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
3、校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
4、在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
八、安全應急具體措施
1、安全常規措施：
(1)配備一名校醫隨行。
(2)所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
(3)進入學生社會實踐活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
(4)分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
(5)每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
2、因天氣因素變更活動處理：
(1)活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
(2)發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
(3)針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
3、車輛故障處理：
(1)活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
(2)中途車輛故障：帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方;故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
(3)途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
(4)車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
4、學生突發疾病、意外傷害：
(1)師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
(2)師生在校內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送校內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
5、學生走失處理：
(1)允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
(2)如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
(3)從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
(4)電話通知其它帶隊教師關注尋找。
(5)利用廣播等形式發布尋人啟示。
6、交通事故處理：
(1)有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
(2)迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
(3)保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
(4)向上級領導報告事故情況。
(5)安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
(6)立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
學校活動管理制度14
一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。
二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。
六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。
七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。
廟岔鎮中心學校鄉村學校少年宮棋藝室管理制度
一、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
二、注意室內環境衛生，不隨地吐痰，果皮紙屑放入指定地點，不亂涂亂畫，保持桌面和地面的`干凈、整潔，不得隨意搬動桌子。
三、棋藝室是我校學生娛樂活動的場所，活動人員要講文明、講
禮貌、講秩序，嚴禁賭博或變相賭博。
四、自覺愛護棋藝室的設備、器材，活動結束后將棋牌整齊擺放在原位。
五、活動室的器材一律不予帶出或外借。
六、每次上完課后，專人負責關好電源，門窗。
學校活動管理制度15
一、教職工活動室是我院教職工開展文體活動的場所，全體教職工有保持活動室各種設施的義務。
二、活動室開放時間：每周一至周五下午4：30~6：30。
三、活動室實行各單位輪流值班制度，院行政辦公室負責每學期的.值班排班工作：
1、值班單位每周一上午到行政辦公室領取活動室鑰匙，周五下午值班結束后將鑰匙送交辦公室；
2、值班單位應將活動室的器械設施保管好，在戶外活動使用的器械要及時收回；活動室器械一律不得借出；
3、值班單位負責值班期間活動室的安全、衛生，值班結束后將衛生打掃干凈，方能交給下一班；
4、值班單位負責做好每日值班記錄。
四、教職工須文明活動，保持室內環境的整潔。不得在室內亂扔煙蒂等雜物。
五、愛護活動器材。
六、活動結束時，請自覺關好門窗。
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