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【優選】教研活動簡報
在當今社會生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教研活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研活動簡報1
為了進一步提高新城中學數學教師的專業素質和教學水平，給教師之間提供互相學習交流的。機會和展示的舞臺，新城中學每個雙周都會組織一場數學教研活動。20xx年3月24日下午，數學教研活動拉開了帷幕。活動地點設在了行政樓一樓會議室，出席本次活動的有教科室白巧娥主任，教務處張主任、教務處副主任小霞以及全體數學教師。會議內容共分為三項：首先由教研組長總結上學期的教研工作，同時針對教務處，教科室及電教室的要求，制定了本學期的教研計劃，并詳細部署安排了每月的月工作，其次全體教師針對“如何將集體備課切實有效地落到實處”展開了專題研討，每位教師都暢所欲言，發表了自己的看法。最后教務處張主任就教研活動、教案書寫和聽課記錄質量等方面作出補充，小霞主任對集體備課的落實也提出了新的'思路，教科室白巧娥主任作總結，第一次教研活動圓滿結束。
此次教研活動，引領和指導教師們探討展開新的教學活動和方法，同時也客觀地指出了以往的不足之處，并提出了努力的方向，真正達到了互相學習，共同提高的教研目的！
教研活動簡報2
課堂是教師開展教育活動的主陣地，在線上網課期間，雖然我們的課堂陣地發生了變化，但是為了讓教師們有更豐富的教學經驗，本著“線上線下，同質同效”的原則，為了更好的發揮語文團隊的力量，不斷提高我校語文教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺，讓老師們互相學習，汲取經驗，彌補不足，助力學生停課不停學，成長不停歇，讓老師能夠更加得心應手的開展線上網課，20xx年10月29上午，劉店子中心小學二年級的語文學科線上教研活動如期開展。
首先由二年級的語文教研組長孟欣老師主持今天的語文線上教研活動，然后我們一起共同學習研討新課標，在新課標的理論指引下前進。
朱崇艷老師接著對二年級語文第五單元進行教材分析，先從整體上概括本單元的內容特點，然后就重點課文進行仔細研討，給我們語文老師的線上教學指引了方向。
荊慧老師對第五單元精品課例二次備課進行研講，在研講的活動中，我們語文老師都從中學到了許多，在今后的教學上更能掌握住教學重難點，讓學生學的更扎實。
接著我們全體語文就第五單元問題進行在線研討，各位老師積極發言，貢獻自己的.智慧經驗。
最后由劉景超老師在線分享網課期間的教學經驗，和大家一起交流分享，大家互相學習經驗，互相分享線上的教學心得。
本次教研活動收到了良好的效果，不僅讓大家學到了線上教學的經驗，也讓我們看到了各位教師的努力和進步，也充分發揮了教研活動“交流、學習、提高”的功能，為語文教研組活動做了一個好的示范。
教研活動雖然已經結束，然而我們語文教學實踐的腳步永不停駐，相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。讓學生不管是在線下課堂還是線上課堂，都能快樂學習，快樂成長。
教研活動簡報3
面對突如其來的新冠疫情，為了更加平穩有序地推進高質量線上教學，我校數學組教師積極開展線上教研活動。本次教研活動由教研組長黎陽組織召開，顧建斌校長、馬莉副校長全程參與并提出建議。
首先老師們根據“五項管理”、“雙減”政策，以及近期線上教學期間學生對作業的反饋和線上答疑等多方面匯報：根據學生學情，一二年級線上授課以課件，互動游戲為主，作業布置多為視頻，音頻類，提高學生積極性和參與學習分享的熱情；三四年級教師每天多次提前通知學生上課時間，班主任進直播巡課，督促學生準時學習聽課，個別題目收集后用手機錄制講解和操作過程，方便學生理解內化；五六年級利用連麥功能，以激勵表揚的方式保證學生自律聽課，并對作業進行二次復查，以反饋和保障學生聽課和作業效率。
緊接著馬莉副校長對各位老師的發言予以中肯的評價，對近期工作進行總結梳理，對作業布置提出建議，包括作業量和作業難度，不布置機械性重復性的作業，提高學生的思辨能力。記錄學生作業情況，改變評價理念，在釘釘群展示和頒發獎狀表揚優秀作業。確保每一個孩子都有進步。顧校長提醒各位教師以生為本，以本為本，且不可貪多貪快，忽視了學生對書本習題的掌握，鼓勵學生積極自學。最后，溫馨提示各位老師批改作業分多批次進行，適當緩解用眼壓力，保護好學生視力的同時也保護老師們的視力健康。
本次教研，老師們毫無保留地分享線上教學的'寶貴經驗和實用策略，充分展現了教育者的責任感和使命感，助力教學能力不斷提高。今后，數學組全體教師會一如既往，群策群力，眾志成城，不斷探索高質量線上教學方法，為戰勝疫情貢獻自己的力量。
教研活動簡報4
為加強科組內的教研交流與合作，發揮科組教研工作在教育教學中的引領作用，努力提高課堂教學效率，共同提高教師業務素養和專業水平，近日，初二道德與法治“同課異構”教研活動如期舉行，全體道法科組老師參加。活動的課題是《做負責任的人》，分別是劉夏怡在二5班授課、許永亮老師在二11班授課。教研活動分兩個階段進行，第一階段是由執教老師上課，第二階段是由道法科組組織進行研討交流活動。
活動中，劉老師和許老師以同一內容為研究對象，結合學生的實際情況進行授課。面對同樣的教學內容，各執教教師各顯其能，采用不同構思，運用不同的教學手段和教學方法進行教學，呈現了百花齊放、異彩紛呈的高效課堂。教學同中求異，引發了聽課者的思考，體現了同課異構的價值。
教無止境，共促成長。本次“同課異構”教研活動的開展，讓老師們在比較、研討的`過程中，促進了自我的反思，引發了思維的碰撞，達到了優勢互補、相互切磋與共同提高的目的。
教研活動簡報5
為深入貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園和小學科學銜接的指導意見》，踐行20xx年全國學前教育宣傳月主題“幼小銜接 我們在行動”，搭建幼小聯合教研平臺，共同研究和探索科學幼小銜接的有效策略，5月13日上午，由瀏陽市教育局教科所發起，瀏陽市禧和小學及黃崢嶸學前教育名師工作室承辦的“聚焦幼小課堂，促進幼小銜接”主題教研活動（二）在瀏陽市禧和小學報告廳舉行。
瀏陽市教育局副局長蘇啟平、教育科學研究所學前教育兼職教研員李小葵、職教科幼教專干周戀、瀏陽市幼小銜接試點校（園）工作負責人、 試點校一年級數學老師代表及瀏陽市黃崢嶸學前教育名師工作室學員代表共計190余人參加了本次研討觀摩活動。
活動前，參研人員觀摩了幼兒園大班數學區展示的213種操作材料和禧和小學的一年級幼小銜接環境創設。禧和小學余灑龍副校長分享了幼小銜接的工作經驗。
研討活動聚焦數學教學，探討“入學準備（適應）”的雙向銜接。禧和小學教師張碧濤執教一年級數學活動《分類與整理》和黃崢嶸名師工作室幼兒園老師王前孌執教的`大班數學活動《數數小能手》同臺展示。參研老師圍繞“活動是否能激發孩子的學習興趣與好奇心”“能否培養孩子獨立解決問題或合作解決問題的能力”“是否通過解決實際問題豐富兒童的數學經驗”等話題，進行了積極的討論。湖南省特級教師、瀏陽市小學數學工作室首席名師、人民路小學教師周紅對此次活動進行了專業引領。瀏陽市教育局教育科學研究所李小葵對活動進行了總結。
蘇啟平從凝聚共識、加強研討、固化成果三個方面對幼小銜接工作提出了建議，希望瀏陽市幼小銜接試點校（園）能把先進的幼小銜接理念傳播到全市的中小學和幼兒園中去，建議各試點校（園）要有善于創新的思維，根據學校的實際情況推進幼小銜接工作。
教研活動簡報6
4月22日，永安幼兒園數學組圍繞“同課異構”的主題，開展了此次教研活動。
活動中，老師們對本周的`數學觀摩課進行了一一點評，找出了教學活動中存在的優缺點，然后通過聚焦問題：
1、教師語言不精準；
2、教師數學概念不清晰；
3、教師小結提煉不夠。再分析問題，提出以下幾點要求：
（1）教具準備應充分且符合幼兒年齡特點；
（2）按時進行相關理論學習，提升自我的數學認知；
（3）多看多聽有經驗教師組織設計的數學活動，不斷反思自我；
（4）認真設計教學活動，把握活動重難點。
通過此次活動，老師們不僅認識到自我在教學活動中存在的問題，也吸取了優秀教師的教學經驗，同時促進了教師的專業成長。
教研活動簡報7
近日，西電附中“名校+”共同體以“同奮進，共發展”為主題開展了同課異構課例交流活動。西電附中和西安市第五十三中學的4位老師以附中高二年級為主場在地理和物理學科中進行了風格各異的課堂教學展示。老師們依學情設計教學，依教材創設情境，依課標整合教材，在“同課”下展現風采，在“異構”中彰顯特色。
西電附中老師牛樂樂和西安市第五十三中學老師雷寶定地理教學的課題為世界地理第二節第二部分《氣壓帶風帶對氣候的影響》。牛老師以麥哲倫環球航行設置“一境到底”的主題情境，引導學生在探究活動中構建知識體系。翻轉導學、學生展示、師生評價、思政育人，教學方法多樣態，喚醒學生思維意識，培養學生探險精神。雷老師以卡塔爾世界杯為導課時尚新穎，激發興趣。學生活動分組清晰，任務明確，學生展示點評適時，總結到位。引導學生在表格呈現，地圖示意中增強讀圖分析能力。
西電附中老師陳茜和西安市第五十三中學老師楊俊物理教學的.課題為選修3-1《運動電荷在磁場中的運動》。陳茜以問題為導向啟發學生深度思維，以實驗觀察為切入點培養學生模型建構、科學推理、科學論證的能力。楊老師以回顧引新知，以案例授學法，討論預測、實驗證明、視頻演示、結論分析環環相扣形成物理觀念和知識構建，為學生方法習得和科學態度指明方向。
本次同課異構活動邀請到地理專家陳霽華老師和物理專家趙萬老師為課堂教學把脈領航，評委各抒己見談建議，專家高屋建瓴送指導。
同課異構活動平臺讓兩校近距離探討有效教學的策略，碰撞有效教學的觀點，捕捉有效教學的創意，生成有效教學的靈感。為老師們提供了學習交流的機會，搭建了切磋技藝的平臺，實現了“同奮進，共發展”的目標。
教研活動簡報8
11月28日，河北平山中學高中部各學科分別按照各自的時間安排開展線上大教研活動。
一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。教師的.專業成長離不開集體的研討分享。為更深入、更細致地推進網上”333“教學管理，提升網課教學、作業布置與批閱水平，更好地學習、借鑒先進的線上教學技巧，推廣成功經驗，提升網課教學效率，幫助青年教師更快成長，學校各學科沿襲線下“1+3+5”智慧眾籌教研模式，利用周一時間開展線上大教研活動。
各學科組根據本學科的教學內容，確定本周教學進度，分享教學設計。比如，高三年級昨天剛進行周測，所以高三年級政治、地理等學科都結合周測試題重點以及學生反映的難點及本周的學習進度展開研討。語文學科就《詩歌鑒賞》單元的教學設計進行研討，歷史學科就高一歷史《中外歷史綱要》第六單元《晚清時期中國社會所面臨的困境及出路的探索》研討單元教學設計等。
教無定法，學無止境。學科教研打開教師思維，幫助教師蓄積能量，儲備知識，為各位老師更好地開展教學提供了思路。
教研活動簡報9
為了優化幼兒園課堂教學，提升幼兒教師專業化水平，3月9日上午，裕安區“國培計劃（20xx）”——鄉村幼兒園教師保教能力提升項目在蘇埠鎮中心幼兒園拉開帷幕。裕安區教師進修學校副校長汪幫勝、教導主任黃孝玉，蘇埠鎮中心校校長王立平以及蘇埠、石板沖、韓擺渡等鄉鎮50余名幼兒園教師參加了本次同課異構教研觀摩活動。
本次“同課異構”課題為幼兒園大班數學活動《相鄰數》，獻課老師分別是金馬幼兒園王禮秀、蘇埠鎮中心幼兒園郭南南。
兩位老師根據幼兒自身特點，準確把握教學目標與教學重難點，精心設計教學方案。各具特色的教學構想、自制教具、教學方式，面對一群嘰嘰喳喳的孩子，巧引妙導，循循善誘，在孩子們動手操作、動腦思考的基礎上，圓滿完成教學任務。
課堂教學之后，裕安區教師進修學校李開兵主任組織開展教學研討。執教老師從本次教學活動的目標達成度、教學環節的設計、課堂教學的'組織及存在的問題進行了深刻反思。
來自六安市紅鳴名師工作室的任毅偉園長對本次同課異構活動做精彩的評點。她從幼兒園數學教學活動的嚴謹性、幼兒活動過程中自主操作的重要性、幼兒數學學習在生活中的實際應用能力培養等方面為參加活動的幼兒老師提供了學習、研究的方向。
裕安區教師進修學校汪幫勝校長作培訓總結。他從幼兒園“小學化”問題切入，對幼兒教師專業化發展作了具體要求，事例充足，既提出希望，也提供了方法。
蘇埠鎮中心學校王立平校長重點闡述了教師終身學習的重要性、學前教育專業化發展的重要意義，希望全體老師能積極參與教學研究，為幼兒教育的健康發展貢獻力量。
本次培訓，為廣大教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計、展示教學風格的平臺。
教研活動簡報10
疫情阻道，網絡開辟講臺。為了讓老師在線上教學工作能扎實、穩步推進，花崗初中九年級數學備課組定期開展線上集備活動，更有針對性地對學生學習情況進行反饋，確保疫情期間線上教學質量，督促全組成員扎實開展線上教學，充分發揮集體智慧，實現資源共享。。線上教學又是一輪新的考驗，“不讓每一個孩子掉隊”，是每一位花中人的職責和使命。九年級數學備課組的五位老師積極響應，嚴謹有序地開展線上教學，云端課堂直達學生。
線上集備活動，是老師們思維火花的碰撞，是教育智慧的凝聚，每一次碰撞都有一份新的收獲。
集備組成員利用集備時間積極進行線上研討，包括集體備課，課件的分工，授課內容形式，線上教學方法，雙減政策下作業的布置及優化等。為了上好每一節直播課，老師們不斷研討如何整合教學資源，在直播時會遇到什么問題，應該如何解決，如何與學生進行實時互動，如何能較好地監督、掌握學生學習情況等等。辦法總比困難多，數學備課組齊心協力，一起解決！考慮到畢業班及數學學科的特殊性，為了凸顯線上直播高效性，每位老師在每次集體備課后，會提前精心錄制10到15分鐘的`微課，對每節課的重點知識進行精講，上課時播放并結合學生情況進行適當補充。課堂雖然由線下轉到了云端，但是全體畢業班數學老師經過充分準備，多樣化的教學手段和豐富的教學資源充分激發和調動了學生的學習熱情。
九年級數學備課組的老師精心備課，各有妙招。每位教師在家認真“上崗”，及時了解學生情況，學生自愿通過拍照、傳視頻等方式上傳自主學習內容，教師及時指導、點評，盡他們最大努力解決學生在學習生活中遇到的問題。備課組的老師不斷改進集體研討線上教學的方式，把集體教研的成果真正落實到線上學習課堂上，提高線上課堂學習的有效性。據悉：九年級數學集備組成員課后都會通過QQ軟件布置和批改作業，并運用視頻、音頻或圖文手段對學生的問題進行線上指導及評講，不讓一個孩子掉隊。同時，老師們也借助微信、QQ、視頻、電話等多種方式，與學生進心靈溝通，讓學生感受到附中的溫度，以平和的心態迎接每一天。
雖然疫情給線下教學摁下了暫停鍵，使師生相聚在云端，但教育教學正在以一種獨特的方式發展前進。特殊時期，九年級數學組五位老師將與全年級的每一個家庭同心協力、共同抗疫，共同守護孩子健康成長。
此次網絡集體備課教研活動集中了全體教師的智慧、經驗、成果，充分調動了老師們的積極性和主動性，在疫情面前展示溫情，在困難面前顯示韌性，在教育面前做最美的先鋒，為順利開啟復課后的教學工作，保駕護航。期待云開見日時，全體師生一起奏響回歸校園的最美樂章。
教研活動簡報11
20xx年3月18日，體育組再次開展線上教研會議，會議由組長章文恒老師主持，會議主要有以下內容：
1. 總結疫情期間網絡授課的經驗、不足和改進措施。
2.微課比賽人員確定。
3.高三體育特長生備考情況。
4.特長生招生商討。
5.程校長講話。
依據會議流程，首先由張乃健老師和遲英杰老師分享網絡授課的感受、不足和改進措施。關于線上教學感受，張乃健老師談到：一是眾人拾柴火焰高，組內人員分工合作，一切才會順暢地進行；二是備課要考慮到學生的實際情況，如身體差異、鍛煉環境等，以緩解學生久坐學習的不適，增強學生抵抗力。遲英杰老師談到：一是組內教師的互相幫助，使自己能夠盡快適應這樣的教學模式；二是通過線上教學，學習到很多媒體技術，發展了自己。關于不足，主要體現在學生參與度不理想，后期希望通過班主任的督促和同學之間的榜樣力量改善這樣的情況。
會議第二項內容，確定了參與微課比賽的老師有A組袁俊訓老師，B組張乃健老師。
會議第三項內容，籃球隊教練袁俊訓老師匯報高三普體生以及籃球隊隊員訓練情況。首先，訓練計劃和訓練反饋通過微信群等方式進行，包括了與學生之間的溝通和家長之間的溝通；其次，重點關注高三畢業生訓練情況，做到訓練具有針對性，保證每一位學生的訓練是依據自身不足而進行的；最后，隨著疫情的不斷轉好，訓練的'條件也在逐步變化，后期也會進行適當的調整，幫助學生更好地訓練。
會議第四項內容，房主任談到今年特長生招生情況，傳達學校會議精神。經過組內各帶隊教師討論決定，請示學校放寬招生政策以擴大我們的選擇面。
會議最后一項內容是程校長總結前期工作，傳達后期學校安排。首先，程校長肯定了體育組全體教師在疫情期間的通力合作。希望后期繼續通過各種方式和手段，提高學生體育鍛煉的關注度，使學生更好地在家中進行鍛煉。然后，通過前期學生綜合素質評價工作的完成，督促體育組全體教師穩步推進畢業生成績認定等工作，保證畢業生的順利畢業；最后，程校長希望體育組全體教師繼續保持工作干勁，保證身體健康，保持身體鍛煉，迎接疫情過后的開學工作。
我們堅信：“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”
教研活動簡報12
為了進一步提高教師的專業素養，夯實教師駕馭課堂教學的能力，城區二中數學教研組在本周一上午開展了九年級數學“同課異構”公開課教學活動。
課前兩位老師做了充分準備，通過學生自主學習、合作學習、探究學習，達成教學目標。兩節課，老師們激情飛揚，諄諄善誘，適時點撥;學生們認真聽講，合作交流，積極發言，營造了平等、和諧、民主的課堂氛圍。
“重引導”， 白永霞老師在課堂上遵循學生的'認知規律，充分發揮教師的引導作用，通過多媒體演示、實物圖例等活動設計調動學生積極性，給學生動手、動腦的機會，變被動學習為主動學習，啟發學生通過猜想、實驗、討論，分析出圓的切線判定定理，并進一步引導學生運用本節所學，解決生活中的實際問題。
“重探索”， “探索是數學教學的生命線”，王波老師結合學生心理發展特點及認知水平，充分體現“教師是教學活動的組織者、引導者、合作者，學生才是學習的主體”這一思想。引導學生將文字語言結合圖形語言轉化為幾何語言，并且對圓的切線判定定理進行了詳細具體的探討，學生學習興趣濃厚，氣氛熱烈，充分展示了數學課堂的魅力。
這次同課異構是提升數學學科教學水平的新起點。在此次觀課議課活動中，老師們都紛紛表示，要認真對待不同的意見和建議，反思自己的教學活動，在自己的課堂教學中借鑒、應用好的教學方法和手段，增強教學效果，提高教學質量。
教研活動簡報13
近日，邛崍市示范幼兒園開展了一次別開生面的“邛崍市幼兒園主題教研活動”。邛崍市教培中心培訓處付巍主任、教培中心教研員李雪梅，韓梅，杜玉萍老師及全市60余所幼兒園園長及教師代表參加了本次教研活動。大家相聚一堂，互相交流，共同進步。
本次活動內容豐富、形式多樣。主要包括三方面：
一、教師觀摩活動
二、共同研討活動
三、互相評價活動。
孩子們在豐富的'材料中主動學習探索，動手動腦，變廢為寶，分工合作制作圖書。各個幼兒園的園長、老師們對現場的活動進行了精彩的點評并提出了寶貴的意見和建議。
此次活動對幼兒園教師專業水平的提高起到了方向性的指導作用，同時在利廢創新手工制作教研活動方面也得到了“質”的升華和帶動。
教研活動簡報14
2022年11月20日，在召開北京市大興區教委工作部署視頻會后，北京市石油化工學院附屬小學張艷紅書記校長組織領導班子進行了線上教學研討布置會，教導處制定線上教學工作方案，針對11月21日至25日的線上教學工作具體要求、環節、上課內容及形式進行了周密的研討和部署，并在當日的全體教師會上對全體教師進行了解讀說明。
本次線上教學嚴格遵守《北京市中小學線上教學管理基本要求》，整合國家、市、區、校四級課程資源，根據具體學科課程特點、學生年齡特點，對原有課程設置進行調整，以原有課表為基礎，采取大小課、長短課靈活安排的形式進行直播授課，每節課教學時間不超過 25分鐘，課間休息時間不少于20分鐘，使課程安排適合學生居家學習。
除學科教學以外，我校在課程設置中做好學生在科學防護、避免聚集、確保安全前提下每天居家鍛煉1小時的安排，做到課程設置科學合理，課程實施有監管、有評價。
11月21日到校以后，各學科教師迅速進入工作狀態。面對疫情帶來的授課形式新挑戰，大家以教研組為單位進行研討，針對備課、上課形式、騰訊會議的使用細節等等內容集思廣益，群策群力。
在授課過程中，學校教師們提前做好設備準備。在這個過程中，大家八仙過海——各顯其能，充分發揮了聰明才智，克服了種種客觀難題：一年級學生年齡小，找不到課文內容，老師利用兩臺手機為學生直接出示語文書上的'課文內容；有的老師帶來了自己的筆記本電腦、iPad；有的老師拿來了麥克、攝像頭，利用班級的大屏幕進行授課，使學生感覺在家如在校……在大家的共同努力下，我校的線上教學開展得有條不紊，做到了疫情防控與教學實效兩不誤。
學校領導班子根據工作安排，發揮作用，整體推進，協同落實，為在線教育教學工作的正常進行提供強有力的保障，通過線上、線下巡課等方式了解教師線上教學情況，保障高質量教學。
晦暗散盡，星河長明，雖然線上教學為實際的教學工作帶來了巨大的挑戰，但是我們相信，在所有人的努力下，我們一定會戰勝困難，繼續提供公平優質的教育服務，確保每一名學生都能夠完成學習任務。
教研活動簡報15
為進一步提升教師線上教學的能力，分享各自線上教學教學中的經驗，5月19日上午，市實驗小學數學教研組開展了線上教研活動。
活動中，全體數學教師根據近幾天的線上教學情況各抒己見，從教學資源的運用、教學形式的變化、師生互動的呈現及作業批改的.反饋等充分分享了各自的做法，同時就線上教學中的課堂把控進行討論，以進一步優化線上教學的方法，增強線上教學的效果。
疫情防控，停課不聽學，通過群策群力，資源共享，線上教學師生共成長。
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