我眼中的最美作文

我眼中的最美作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的最美作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的最美作文1

　　入秋，含香的風(fēng)吹過(guò)平靜溫情的河，漫步在沿河小道上，一頭扎進(jìn)秋天的懷抱。

　　秋游，與三兩同學(xué)相伴而行，清晨的河面是神秘的，輕煙縈繞，身旁是深碧的樹(shù)，開(kāi)著花，它們讓自己的生命在又一年輪中再次綻放。我們談笑風(fēng)生，在山水之間的穿行，繁忙中有一段偷閑時(shí)光，實(shí)在是想偷到一件寶貝一樣讓人快樂(lè)難當(dāng)，對(duì)岸的遠(yuǎn)山如巨龍臥伏，滿(mǎn)山的枝葉，分不清哪一支是山兒的尖角，不時(shí)群鳥(niǎo)縱羽飛起，在高遠(yuǎn)有深邃的空中游蕩。幾戶(hù)人家升起了淡淡的炊煙，一天伊始，充滿(mǎn)希望。

　　在醉心的自然中與友相伴，秋的魅力是無(wú)限的，等著我們慢慢深掘，安享。

　　坐下，在自然中享受一次燒烤之趣，也是別有韻味。樹(shù)蔭下，圍著烤爐，看火紅的燒炭，烤得牛肉滋滋作響，倚坐在河邊的棕色巨石上，大飽口舌之欲，酣暢淋漓。梁實(shí)秋先生說(shuō)：“山河遠(yuǎn)闊，不如一碗人間煙火。”與好友望著遼闊、溫柔的大江，圓潤(rùn)的浪尖兒，也有一番古人的豪情。

　　炭火漸漸暗淡，烤爐清冷了許多。喧鬧少了，世界便安靜了，鳥(niǎo)兒的啼叫再次響起，隱約，靈動(dòng)，夾雜著歡喜和甜蜜，怕是鳥(niǎo)兒媽媽喚回貪玩的雛兒，正在輕擁它吧！

　　這時(shí)的場(chǎng)面如混亂的國(guó)度，垃圾遍布，同學(xué)們面面想覷，紛紛拿起了垃圾袋，打掃著狂歡后的場(chǎng)地。陽(yáng)光從樹(shù)蔭中灑下了金光，滿(mǎn)地光斑。同學(xué)們的影子映在灰白的石子地上，如優(yōu)雅的芭蕾舞者，裝點(diǎn)自然。輕風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)俯身的背影，指尖輕觸地面，給予自然的盛贊，水明晰了，綠得深沉，鮮亮，又不失空靈，有無(wú)限生機(jī)。打掃的是世界，清潔的卻是自己的心靈，還自然原來(lái)的靜謐美好，給自己的'靈魂一個(gè)安然幸福的棲居地。

　　再一次走在江邊，靜靜地看著那爽朗的笑臉，在這無(wú)瑕的自然中，人，顯得格外動(dòng)人。

　　憶起，沉醉，這一次秋游有太多太多令人醉心之美。景美，人于景中，更是美，希望這一刻定格，永遠(yuǎn)在心中自然的世界里暢游，回想。

　　今年的秋，與同學(xué)相伴，最美的你我有最真的美景相隨，足矣。

我眼中的最美作文2

　　早上，拉開(kāi)窗子，一道明媚的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，窗外迎春花已經(jīng)張開(kāi)了笑臉，笑的那么燦爛，那么天真無(wú)邪。仔細(xì)聞聞，還有一絲淡淡的花香，使你心花怒放。它，不怕寒冷，告訴人們春天來(lái)了。

　　地上還有一目積雪，地還很滑，一輛自行車(chē)突然從我身邊駛過(guò)時(shí)，前輪打滑了，一位叔叔從車(chē)上摔了下來(lái)，還好叔叔沒(méi)事，只是車(chē)上的保溫瓶里的`湯汁濺到一位青年人的風(fēng)衣上，我以為又有一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”要開(kāi)始了，誰(shuí)知那位叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我急著給病人送飯，天太冷了，地太滑，你的衣服……”“沒(méi)關(guān)系！給病人送的湯一定很好喝，我的風(fēng)衣還沾了些口福。”說(shuō)完便掏出手帕，擦了擦衣服。于是一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”沒(méi)有發(fā)生，那一刻，我看到了比迎春花開(kāi)的那個(gè)春天更美的“春天”。

　　這就是我眼里最美的春天。

我眼中的最美作文3

　　在我水汪汪的大眼睛里總是映著一位靈魂工程師美麗的身影。

　　她個(gè)子不算高，1.6米左右，很精致；身材不算瘦，腰桿筆直，很窈窕；皮膚不算白，白中略顯微黃，很健康；頭發(fā)不算長(zhǎng)，齊肩披散，很干練；眼睛不算大，黝黑黝黑的，很精神；年紀(jì)不算大，30多歲，很漂亮。三年啦！除了寒暑假日，我的眼中每天都會(huì)留下她的倩影－－我的美女班主任劉清云老師。

　　我是個(gè)淘氣的男孩，由于父母早出晚歸的忙于生計(jì)，沒(méi)什么時(shí)間管我，造成我身上的小毛病多得像夜空中的星星。學(xué)習(xí)成績(jī)也就可想而知了。幸運(yùn)的是我有劉清云老師！

　　我愛(ài)動(dòng)，上課總是溜號(hào)。她就把我的座位調(diào)到前排，讓我的錯(cuò)誤在她的監(jiān)控下無(wú)處遁形，并隨時(shí)用她那很有神的目光給我最嚴(yán)厲地警告。我在那嚴(yán)厲的目光中，卻總能感到充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和憐愛(ài)；她那纖細(xì)的手指，總會(huì)在我不好好寫(xiě)字的時(shí)候發(fā)出“咚咚咚”有節(jié)奏的敲擊桌子的聲音，提醒我好好寫(xiě)字；當(dāng)我有解不開(kāi)的難題時(shí)，她總是在我身旁，俯下身，耐心地給我講解。語(yǔ)氣總是那么柔和，就像春天溫暖的風(fēng)，飽含慈愛(ài)地吹進(jìn)我的心里。偶爾，她那不算長(zhǎng)的'秀發(fā)拂過(guò)我的小胖臉，感覺(jué)癢癢的，滿(mǎn)是媽媽的味道。記得有一次我摔倒了，很疼。她把我抱在懷里，滿(mǎn)眼焦急與心疼地給我清理傷口，幫我上藥包扎，就跟媽媽心疼自己孩子一樣。

　　我的劉清云老師也是一位媽媽。做為班主任的她，為了我們班86個(gè)小毛孩，忘記接自己孩子下學(xué)的媽媽。她用一雙纖細(xì)的手為我們打開(kāi)通向智慧的大門(mén)；做為年組長(zhǎng)，她是近900人的媽媽?zhuān)�她用孱弱的肩膀扛�?0個(gè)班迎著初升的太陽(yáng)前行。

　　在她的管教下，我的毛病改掉了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。英語(yǔ)成績(jī)最好，還當(dāng)過(guò)一次學(xué)霸呢！

　　我的劉清云老師人美、心更美！現(xiàn)在您在我眼中是最美的，再過(guò)20年、30年、40年，您依然是我眼中最美的老師！

我眼中的最美作文4

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一朵花聞了很久，枯萎了也不肯丟，有一種親情，直到青絲變白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典，原來(lái)母愛(ài)的存在，是今生最大的幸福。

　　——題記

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

　　母愛(ài)像春天的暖風(fēng)吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍的著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著兩鬂斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予我的愛(ài)樸實(shí)，嚴(yán)厲，似乎還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　恍惚中，我的思緒回到了童年：有一次，我吃西瓜，不想吃西瓜籽，結(jié)果，媽媽用牙簽將一個(gè)個(gè)西瓜籽都挑了出來(lái)，回憶往事，仿佛又使我看到那忙碌的身影，是母親在辛勤工作；看到那疲憊的身影，那是母親在為我編織新毛衣；看到那歡快的身影，是母親在為我進(jìn)步而喜悅。

　　無(wú)論多么華麗的語(yǔ)言，也歌頌不完我們的媽媽。我天生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是我善于寫(xiě)作，我總是把日常生活中對(duì)母親說(shuō)的，統(tǒng)統(tǒng)用筆寫(xiě)在我文章里。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)道不完母親對(duì)我們的愛(ài)，千恩萬(wàn)謝不能使我感恩母親。常言說(shuō)：“母愛(ài)似海深”。是的，當(dāng)我們回想母親為我們做的.每一件事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在，陪伴著我們、牽掛著我們，使我們魂?duì)繅?mèng)繞。小小的一事件，卻蘊(yùn)含著深深的、偉大的母愛(ài)。

　　同學(xué)們，可我們又做了哪些？甚至大休回一次家，都不和她說(shuō)幾句話(huà)。醒醒吧！

　　我的母親就是這樣，相貌平平，樸實(shí)，但她對(duì)兒女的愛(ài)卻是如此真摯。

　　在別人眼里，她不過(guò)是普遍大眾中的一員，但她在我心里無(wú)人能比，她是唯一。

　　你在我心眼中最美—我的母親。

我眼中的最美作文5

　　丟卻尼羅河畔的呼喚，遠(yuǎn)去的依賴(lài)，夢(mèng)回千年，點(diǎn)滴看無(wú)愁。

　　——題記

　　婉約

　　也曾想你的婉約，在宋代雕欄的畫(huà)中，見(jiàn)到你的身影，雅致，無(wú)言。曾見(jiàn)你“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，也曾哭泣“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”的`無(wú)奈。字字珠璣，融入心房，溢傷。淡淡一剪梅之中，迷亂前途，是你，李清照。雖是女子，卻也有男兒胸懷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情令男兒自嘆不如，你何嘗不是女中豪杰、巾幗英雄。不錯(cuò)，李清照，在我的眼中你最美。

　　不羈

　　人說(shuō)你放蕩不羈，置身于市井之中，誰(shuí)能憶起你官場(chǎng)失意，一身才學(xué)，無(wú)處施展。“草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的孤寂，是悲涼，也是無(wú)奈。依舊是宋代，孕育出此般奇人。“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，更是寫(xiě)盡了情人之間的難舍難分。不錯(cuò)，正是你，柳永，世人眼中的浪子，在我的眼中你最美。

　　落寞

　　見(jiàn)到你的詞，為什么心中如此壓抑，好像無(wú)法呼吸。千年前一個(gè)沒(méi)落帝王的愁緒像一張大網(wǎng)無(wú)形襲來(lái)，你的詩(shī)詞描繪出自己的落寞——“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，詮釋出失國(guó)的悲凄。不錯(cuò)，后主李煜，你本應(yīng)該做個(gè)詞人，卻苦于生在帝王家，擔(dān)起坐守江山的重任。國(guó)破，山河在，正如你所說(shuō)：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”千年前的你曾多少次“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”？后主李煜，在我的眼中你最美。

　　后記

　　時(shí)光遠(yuǎn)去，千年后的今天，時(shí)光悄悄滑落。李清照，柳永，李煜的愁緒在陽(yáng)光聲中退祛，他們?cè)僖矡o(wú)愁，無(wú)愁……

　　我的眼中你最美。

我眼中的最美作文6

　　如果問(wèn)我誰(shuí)最美，這我可能答不上來(lái)，因?yàn)橛泻芏嗳恕５�如果�?wèn)我我們班誰(shuí)最美，那我肯定會(huì)堅(jiān)定的告訴你李可馨。

　　李可馨哪里美呢？其實(shí)如果說(shuō)外貌她卻實(shí)比不上呂子研。但我就認(rèn)為她的.行為美，心靈美，寫(xiě)字美……

　　她特別的幽默。語(yǔ)言風(fēng)趣。在我們女生中，有人傷心了，有人哭了，有人因?yàn)槌煽?jī)而感到難過(guò)了。他都會(huì)用各種方法去哄你，去逗你笑。一次我因?yàn)樘魬?zhàn)賽沒(méi)考好，回到宿舍后躲到被窩里哭。可馨默默走過(guò)來(lái)，在床邊哄我，告訴我下次努力就好。過(guò)了好久我終于打起精神了，重新振作起來(lái)了。

　　他的心靈也很美。總是愛(ài)幫助人。一次臨近期末考試，張曉柔想要多考點(diǎn)分。可馨就說(shuō)要幫他復(fù)習(xí)。他給張曉柔復(fù)習(xí)時(shí)，神態(tài)很認(rèn)真，像個(gè)小老師一樣。他一遍一遍給張曉柔講解，給他糾正，交給他方法。他為別人付出的總是比自己多。

　　可馨她學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字漂亮，待人真誠(chéng)友善，心靈純潔得像一顆寶石。她在我心中就是最美的。

我眼中的最美作文7

　　雄偉壯觀的青山，一望無(wú)際的原野，蔚藍(lán)無(wú)邊的柳江亦是美麗的風(fēng)景。而我眼里最美麗的風(fēng)景卻是一群追逐夢(mèng)想的少年。

　　秋日的天格外明媚，似乎是歡迎大家回歸自然般的喜悅。拋開(kāi)學(xué)習(xí)的繁重，得到放肆的奔跑。唐老師滿(mǎn)臉盈著笑意，宣布著活動(dòng)開(kāi)始。摩拳擦掌的領(lǐng)先奔去，平日文靜的也不甘落后。鍺紅色的環(huán)江大道，興奮過(guò)頭的太陽(yáng)和一群放飛自我的少年是一卷溢滿(mǎn)活力的畫(huà)卷。在往前趕路的途中，巧遇正拍照的游人，他們見(jiàn)我們正興致勃勃地往前趕，便打趣道：“看這群小娃果真是肆無(wú)忌憚，啊哈，像我們就只能賞賞沿途的風(fēng)景了。”我聽(tīng)了，覺(jué)得好笑，這難道不是怪談？我也寧愿停下來(lái)看看罷！雖心中是這么想，但同時(shí)也亮堂著：還是不能落了隊(duì)伍的，便更努力的`往前趕去。

　　太陽(yáng)真是猖狂，竟逼得我額頭繳械投了降，沁出密密的汗珠來(lái)，本是眉頭緊皺，臉卻不在同一戰(zhàn)線，紅撲撲的出賣(mài)了內(nèi)心再次相逢陽(yáng)光的大喜，突然想到梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬。”心里又添幾分小喜。遠(yuǎn)山如墨，少年人奔過(guò)的路，只剩影光翩翩。看到前一隊(duì)的尾了，視線剛好交織，他們有些慌張的向前跑去，那隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)著急極了，卻像熱鍋上的螞蟻般——無(wú)用！好樣的！那隊(duì)像條見(jiàn)到鳥(niǎo)的蟲(chóng)一般向前蠕動(dòng)，快，好快！但那尾巴好像有些長(zhǎng)，身子也有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，讓人不住的捧腹大笑。我們憋著笑大步追去，哈！抓住一個(gè)小尾巴，那隊(duì)見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙的掉頭來(lái)救，打打鬧鬧，歡歡笑笑，那不能言喻的快樂(lè)傳到水的漣漪處，驚動(dòng)了在竹林中休息的風(fēng)。它好奇的在身邊繞來(lái)繞去，也想共享這一份美好，少年們好似發(fā)現(xiàn)了，慷慨的把快樂(lè)散在風(fēng)里，一同分享

　　沿途有許多打卡點(diǎn)，跳繩那環(huán)節(jié)卻刻在了腦海里。“嘿，那好像是第二個(gè)打卡點(diǎn)！”聽(tīng)到有組員帶著喜悅的聲音喊，一抬頭，他脖子伸得老長(zhǎng)，眼皮好似在和猛烈的太陽(yáng)搏斗，一閃一閃，“噗哧”笑出聲來(lái)，他睨了我一眼，并不搭理，我有些尷尬的暗悄悄的吐了一下舌頭。這個(gè)點(diǎn)設(shè)在路道正中，人比起上個(gè)來(lái)，是格外多的。奇怪，我湊著臉往前擠，這么多組，真是前所未見(jiàn)。前幾個(gè)到來(lái)的組長(zhǎng)見(jiàn)人群像雪球一樣越滾越大，著急了，漲紅了那可愛(ài)的小臉就向家長(zhǎng)面前湊，爭(zhēng)先恐后的要奪取本來(lái)就應(yīng)該有的先機(jī)。陽(yáng)光也是十分調(diào)皮，也想瞅瞅，于是笨拙的趴在家長(zhǎng)的發(fā)尖，鍍上一層薄薄的金色。可笑的是，那家長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)悠閑，后來(lái)索性隨緣吧，反正輸贏不在己。我站在一旁被愣住了，也隨緣起來(lái)。這心態(tài)真是不錯(cuò)！值得贊揚(yáng)！樂(lè)完，發(fā)現(xiàn)了異樣的眼神，趕緊收斂了，心中的花卻燦爛的開(kāi)了。

　　沿途都是好風(fēng)景啊！止不住的感嘆。“茲啦”生活表面的畫(huà)卷被撞破，攬見(jiàn)一觸雀躍的暖光。十分突然的，太陽(yáng)背后的神明好像沒(méi)收了少年們的小心翼翼，他們敢于放肆奔跑，把風(fēng)甩到身后，承載著快樂(lè)的樂(lè)曲把好風(fēng)光揣進(jìn)兜里。

　　終點(diǎn)處，各個(gè)團(tuán)隊(duì)抱成球了，在思想的深處真正的邁出同一大步了。少年們積極向上的風(fēng)采在這時(shí)毫不掩飾地展現(xiàn)出來(lái)了！他們以毫不氣餒的意志，奮斗者的身姿邁出了大步伐，整齊劃一。借我一個(gè)晌午，借我陽(yáng)光熱辣，借我似火熱情，借我勇氣去披荊斬棘，奪得勝利的寶劍！少年們有些輕狂的話(huà)語(yǔ)幻化作無(wú)限動(dòng)力，在這個(gè)陽(yáng)光泛濫的正午蕩氣回腸。

　　陽(yáng)光明媚的秋日，山青水秀的環(huán)江大道，一群放飛自我，永不言敗，追逐夢(mèng)想的少年，是我眼里最美的風(fēng)景。

我眼中的最美作文8

　　每一首詩(shī)，都是有靈魂的生命。

　　———題記

　　五千年的中華文化，唐詩(shī)宋詞元曲一一演繹著一段飄逸的歷史。

　　水中離騷

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”

　　汨羅江畔，一人披發(fā)踏浪，在茫茫大霧中走來(lái)。江水拍擊江岸，身邊不覺(jué)響起士兵沖殺的情景一切都晚了，當(dāng)秦國(guó)攻破呈都時(shí)，你茫茫然，你悲痛，你不忍。當(dāng)百姓躺倒在血泊之中時(shí)，你心碎了。“國(guó)已破，留余有何用？”還記得你在《離騷》中的壯志豪情嗎？在驚波萬(wàn)仞中，你縱身一躍，貫氣長(zhǎng)虹只留下一條曲線，大江怒濤，肉體逝去，但精神永存。品詩(shī)，品出了屈原的無(wú)奈。

　　酒醉詩(shī)魂

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　你寒窗苦讀，考取功名。一身才華，推開(kāi)夢(mèng)幻的`大門(mén)。縱有高力士脫靴，御手調(diào)湯，仍擋不住你內(nèi)心的豪情。你披發(fā)醉酒，長(zhǎng)臥長(zhǎng)安城。身掛酒葫蘆，卻茫茫然環(huán)顧左右。你大道坦坦如青天，而為何驚嘆行路之難……。品詩(shī)，有了酒，便有了李白的詩(shī)。五斗詩(shī)魂

　　“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”

　　你十年苦讀，考取功名。本想憑借自己在黑暗中突現(xiàn)一縷光明。但四周的黑暗使你不懈。放手終隨鴻雁南去，你不為五斗米折腰，放棄高官厚祿。開(kāi)始了你以菊為伴，以南山為侶的田園生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，你扛鋤頭，日出而作，日落而息。你不懈黑暗，做一個(gè)真正的自我……。

　　品詩(shī)，品出了陶潛的無(wú)奈與一身正氣。

　　每一首詩(shī)都是有靈魂的生命，演繹著一段段歷史。不禁沉醉于詩(shī)，忘了一切。我的眼中你最美──詩(shī)。

　　我曾嘆服過(guò)每一首詩(shī)。

　　──后記

我眼中的最美作文9

　　我希望化成一陣風(fēng)，輕拂她的臉龐；我希望化成一縷陽(yáng)光，溫暖她的心扉；我希望化成一股清香，清鮮了她的生活。我眼中的最美老師——我的班主任杜老師！

　　盡管老師長(zhǎng)得不是最美，但在我心中，她的工作認(rèn)真、平易近人就是最美的.！每次路過(guò)辦公室，總是看她在忙碌著，備課、批改作業(yè)、給后進(jìn)生補(bǔ)差……對(duì)于教學(xué)，她也是一絲不茍，哪怕同學(xué)們一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有寫(xiě)，她也會(huì)讓同學(xué)們補(bǔ)好；私下里，她又是一個(gè)大姐姐，會(huì)和我們談生活，談學(xué)習(xí)，談理想……

　　杜老師十分善于鼓勵(lì)同學(xué)們。在課上，我們都不敢舉手，要么是害怕答錯(cuò)尷尬，要么是怕被老師批評(píng)。而杜老師會(huì)用小組合作，讓我們互相交流，她常說(shuō)：“一個(gè)人只能走得快，但是走不遠(yuǎn)。只有一群人一起努力，才能走得遠(yuǎn)。”在老師的鼓勵(lì)下，我也變得積極了，同學(xué)們漸漸克服了膽怯，積極舉手來(lái)。

　　從五年級(jí)杜老師帶我們起，我們班就有了一個(gè)獨(dú)特的東西——《班級(jí)日記》。記得剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，同學(xué)們大多不情愿，每次按學(xué)號(hào)分發(fā)日記時(shí)，都在心中默默祈禱著不要發(fā)到自己。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論同學(xué)們寫(xiě)的是什么，杜老師都會(huì)認(rèn)真地評(píng)價(jià)，誠(chéng)心地為我們提出建議。現(xiàn)在的同學(xué)們不再討厭寫(xiě)日記，而是將自己的心里話(huà)、學(xué)校發(fā)生的趣事悄無(wú)聲息地寫(xiě)在日記本中。我也發(fā)現(xiàn)，我們寫(xiě)得不僅是日記，而是記錄下美好。

　　在學(xué)校的活動(dòng)中，老師總是會(huì)用手中的相機(jī)記錄我們每一個(gè)開(kāi)心的瞬間，還會(huì)捕捉我們的閃光點(diǎn)。看見(jiàn)我們笑起來(lái)，杜老師的嘴角也會(huì)止不住地上揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班上許多運(yùn)動(dòng)健將去參加了比賽，雖然結(jié)果是有一些遺憾，但老師總是肯定我們，笑著說(shuō)：“不要害怕自己的失敗，當(dāng)汗水滴透了衣裳，你，就是成功者，就是那獲得獎(jiǎng)牌的冠軍……”

　　“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”也許她只是我茫茫人生中微不足道的一個(gè)身影，但在我心中，她就是我心中最好的老師！

我眼中的最美作文10

　　在我的眼中，我的班主任張老師就是最美的老師。

　　我的媽媽也是一位老師，可我總是很怕媽媽?zhuān)�因�(yàn)橹灰�我做錯(cuò)了，或者做慢了，媽媽就會(huì)很兇地訓(xùn)斥我，有時(shí)還會(huì)打我。張老師卻不這樣，她會(huì)在我的作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)“△”，提醒我這個(gè)字寫(xiě)得不夠好，有時(shí)還會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)上她俊美的字，讓我來(lái)仿寫(xiě)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，張老師都會(huì)和顏悅色地提醒我，讓我知道我哪里做得不對(duì)。

　　看到張老師溫暖的笑容，圓圓鏡片后面透出的炯炯目光，我覺(jué)得她比我媽媽還漂亮。

　　記得一年級(jí)上學(xué)至今，張老師從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。有一次她拉肚子、嘔吐，臉色慘白得像一張白紙，她都堅(jiān)持給我們上課。還有一次，早自修，張老師遲遲沒(méi)有來(lái)，是陳老師代替張老師來(lái)管早自修的。

　　我們覺(jué)得很奇怪，不知張老師怎么了？后來(lái)語(yǔ)文課的`時(shí)候，張老師來(lái)了，神情憔悴，好像沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)一樣。放學(xué)的時(shí)候，我們問(wèn)張老師“怎么了”，才知道前一天晚上，張老師的公公血管破裂住院了，吐了很多血，張老師在醫(yī)院整整陪了一個(gè)晚上，她是從醫(yī)院直接趕來(lái)給我們上課的。

　　啊，我真想踮起腳尖，將一盆紫丁香栽在張老師的窗前，讓紫丁香綠色的枝葉伸進(jìn)張老師的窗口，夜夜和我最美的張老師作伴。

我眼中的最美作文11

　　如果說(shuō)初中三年是幅絢麗多彩的畫(huà)卷，那么郊游便是畫(huà)中最美的景。

　　“走吧”隨著一聲聲呼喚，同學(xué)們?nèi)缑摿耸�縛的小馬駒，向著柳江河畔奔跑，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了小路，向這群意氣風(fēng)發(fā)的少年發(fā)起了挑戰(zhàn)，秋風(fēng)與蘆葦默默鼓勵(lì)，波光粼粼的江水慈祥地微笑，連綿的青山與我們隨行。身上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力，邁開(kāi)的步伐多矯健，揮舞的雙手多有力啊，肆意奔跑，聽(tīng)著風(fēng)兒在耳畔清歌，看白云在空中婀娜曼舞，心臟快速地跳動(dòng)與規(guī)律的`喘息聲是應(yīng)和輕歌曼舞的音樂(lè)鼓點(diǎn)，老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和同學(xué)們的吶喊在江邊回蕩，岸邊的草葉溫柔地劃過(guò)手臂和臉頰，江風(fēng)吹揚(yáng)了發(fā)絲與衣襟。待拖著疲憊的身軀沖向終點(diǎn)，忽然聽(tīng)到旁邊的游客欣賞地說(shuō)：“青春無(wú)限呀！”

　　休息片刻，進(jìn)入清涼的小室，一陳清香襲面而來(lái)，旁邊朋友小心裁剪著枝葉，輕輕展開(kāi)花的容顏，莊重地將花插入花泥，純白的燈光捧著花兒嬌貴的臉龐。我的雙手如翩飛的蝶，在繽紛的花叢中尋覓著，宛如在茫茫人群中，驀然回首，望見(jiàn)了它———這朵花攏著如晚霞般絢爛，同時(shí)又有著朝陽(yáng)一樣溫柔的花瓣，那橙黃色的花瓣好似上等的金絲絨，枝上碧綠的小葉頑皮的很，故意遮住了她半面的妝容……

　　聽(tīng)著溫婉柔美的小雛菊低吟沙沙小聲，看著高貴優(yōu)雅的玫瑰半閉著眼，微慢地遮陽(yáng)，嗅著那迷人香氣的灰綠小葉，只覺(jué)得自己身處滿(mǎn)園繁花碧草里，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　不知不覺(jué)，秋游已經(jīng)近尾聲，天空換上那件烏黑的絨毛睡袍-他太低調(diào)了，仔細(xì)才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)綴著如星星般碎小的鉆石。江水已經(jīng)披上它那如燈火般鮮艷的禮袍，大概準(zhǔn)備與我們共享晚餐。熱鬧的火鍋“鼓嘟嘟”的沸騰了，它一面抓著鍋外的菜往肚子塞，一面與鄰桌的火鍋大聲笑談，明亮的燈光被蒸氣迷了眼，愣是找不出鍋里的美味佳肴，窗外一聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破了月夜的寧?kù)o，江風(fēng)輕輕的為小村莊唱著小夜曲……

　　也許這一天是漫漫學(xué)習(xí)生活中的“小確幸”，這實(shí)在是微小的幸福，是稍縱即逝的美好，需要我們?cè)谄届o而瑣碎的生活發(fā)現(xiàn)它，邂逅它，珍藏它，回想它……但是，只要你用欣賞的眼光看待世間萬(wàn)物，入眼皆是美景。

我眼中的最美作文12

　　“你在我眼中是最美，每一次關(guān)心都讓我沉醉。”這句話(huà)，我要送給蘇老師。她是我們班男生的生活老師，每次看她，就能從眼神和表情中看出滿(mǎn)滿(mǎn)的慈祥。

　　你的眼中可能會(huì)有許多美：美麗的山水、樂(lè)于助人的同學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的警察叔叔等等。蘇老師在我眼中就是最美的。

　　她真的是盡職盡責(zé)，而且她對(duì)待我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)憤怒，總是很慈祥的說(shuō)。就拿那一次李浩發(fā)燒來(lái)說(shuō)吧。李浩發(fā)燒了，發(fā)燒38度多，那時(shí)候正好在宿舍，蘇老師見(jiàn)到了，馬上急了起來(lái)，立刻叫個(gè)人，把他扶到醫(yī)務(wù)室去。回來(lái)，我們對(duì)田老師也講述了這件事。田老師叮囑他喝水，也告訴了蘇老師，讓她多提醒李浩喝藥喝水。蘇老師真的'是從來(lái)不忘，一直會(huì)提醒他。經(jīng)過(guò)兩天，李浩終于好了一些，但是還是久久低燒不退。一次大晚上，李浩發(fā)了高燒，蘇老師連夜給田老師打了電話(huà)，讓李浩回家了。就算如此，也不停的問(wèn)我，李浩怎么樣，他回來(lái)了沒(méi)有，燒退了沒(méi)。我想，蘇老師可真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！

　　蘇老師對(duì)待我們總是和藹可親，從來(lái)沒(méi)有生氣的訓(xùn)斥過(guò)我們，讓我們感覺(jué)是那么平易近人。對(duì)待我們，也是從來(lái)和我們交流，一起討論，讓我們感覺(jué)是那么親近。

　　上學(xué)期的時(shí)候，老師正在用手機(jī)做看圖猜成語(yǔ)呢。老師喊我起來(lái)的時(shí)候，還跟我討論了一番，那個(gè)圖到底是什么成語(yǔ)，我左思右想，想不起來(lái)，老師又問(wèn)了問(wèn)其他人，一起討論，我們顯得也分外高興。等我出去拿鞋時(shí)，看到老師正和503的人討論呢。這時(shí)的趙泊昊說(shuō)了一聲：“老師，可能是左右為難。”老師一摁，果然做對(duì)了，老師就豎起了大拇指，還夸了夸趙泊昊真棒。這時(shí)，趙泊昊還充滿(mǎn)了自豪感。

　　蘇老師，你在我心中是最美，您真的很偉大。

我眼中的最美作文13

　　“這個(gè)世界有什么樂(lè)趣呢？美在何處呢？”

　　數(shù)學(xué)課下課了。

　　我?guī)е�裝滿(mǎn)“X”、“Y”的腦子，強(qiáng)支著快要耷拉下來(lái)的眼皮，拖著倦怠的身軀，機(jī)械的游走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，一切，在我的眼里，都是灰色的。麻木稍遲鈍的大腦不禁開(kāi)始懷疑生命的美好。難道那些“方程”、“幾何”，還有那大大小小的考試，就成了學(xué)生心中的“最美”了嗎？我困惑了。

　　走在走廊外側(cè)，偶有伸展開(kāi)的`樹(shù)枝“霸道”地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，惹得我不經(jīng)意的一瞥。只見(jiàn)樹(shù)枝上郁郁蔥蔥的葉子，羽毛似地排列著，綠的發(fā)亮，綠的清新。嫩葉中有繁花簇?fù)沓梢黄�，紅瓣借著綠葉掩面而笑，她在綠葉間隙中透出的明媚，隱著春的嬌媚和那讓人迷醉的風(fēng)韻。

　　霎時(shí)，一驚。記得不久前凜冽的寒風(fēng)還刮著這棵樹(shù)干枯欲裂的枝杈，春天的氣息又在何時(shí)眷顧上了這可憐的生命呢？轉(zhuǎn)眼間，干裂的樹(shù)皮換上了新裝，綠葉、紅花端坐枝頭，享受初春的甜蜜了。

　　原來(lái)，它們不可憐，確乎很堅(jiān)強(qiáng)。

　　忽然，一縷金陽(yáng)斜織在樹(shù)上，驚動(dòng)了一只小麻雀。它奮力拍打小小的翅膀，攪動(dòng)起葉子碰撞的聲音。定睛一看，還沒(méi)巴掌大的小麻雀，淺棕色的羽毛，豆子大的眼睛閃著不羈的光芒。

　　原來(lái)，它不弱小，確乎很勇敢。

　　收攏目光，聚集在一片透亮的葉子上。一只紅色帶斑點(diǎn)的七星瓢蟲(chóng)走在葉柄上，向葉片進(jìn)發(fā)。孤獨(dú)的蟲(chóng)兒顫抖著，艱難跋涉著。一步，再一步……，小蟲(chóng)終于安全的伏在了葉片上。它迎著金色的陽(yáng)光，世界仿佛在此刻凝固，一切都陶醉于蟲(chóng)兒的幸福中……

　　原來(lái)，它不孤獨(dú)，不畏縮，確乎是很剛毅。

　　剎那間，我懂了。從綠葉間的一點(diǎn)紅，從麻雀伸展的翅膀，從蟲(chóng)兒那努力的蹤跡，我仿佛明白了什么……

　　對(duì)呀，它們的堅(jiān)強(qiáng)，它們的勇敢，它們的剛毅，這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小生命，組成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　上課鈴響起，下節(jié)課開(kāi)始了，我望了一眼這些小生命，雖弱小，但堅(jiān)毅的小生命……在我眼中你最美！

我眼中的最美作文14

　　秋葉若還是紛紛墜墜系在枝頭，早秋也才剛至而已，你卻是我眼中最美的風(fēng)景。

　　我立在紅楓下，如血的張揚(yáng)肆虐，江南特有的溫婉被一點(diǎn)點(diǎn)覆上凄美。垂眸，老人白發(fā)蒼顏，卻不論再怎樣的流光溢彩，她依然是我心中永恒的最美。

　　那年世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生初度秋涼。往事散落，我輕輕閉眼

　　街旁宛如唱戲的叫賣(mài)拉長(zhǎng)了調(diào)子飄至遠(yuǎn)近，小販滑起一塊豆腐腦，嫩白似凝固的云彩；孩童苦著臉賴(lài)皮，只為買(mǎi)一根甜甜的麥芽糖。人聲喧嘩，掃凈了秋意悲涼。我穿行而過(guò)，鼻尖倏地鉆進(jìn)泥鰍湯的濃香，不自覺(jué)地上揚(yáng)嘴角，加快步伐。

　　立定木門(mén)前，似看見(jiàn)白米青菜，如一角山明水凈。我輕推開(kāi)老舊的門(mén)，“吱呀”作響，怎料這個(gè)秋天從此寂靜無(wú)聲。

　　未及抬腳，視線被歲月定格。太婆佝僂著身子背對(duì)我，極緩慢地抖動(dòng)手中的白米喂雞。那只五彩斑斕的公雞上了發(fā)條般一下又一下的啄著米粒，啄得我手心生疼。不知怎的喉嚨發(fā)不出聲音，院子靜若潭水。風(fēng)從身后漏進(jìn)，她愣了一下，遲緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后看著我，笑靨如花。

　　我記憶中爽朗大笑的女子漸漸褪色，只知道這里住著的，是一個(gè)日益蒼老的生命。一門(mén)之隔，她卻被幾近被親人遺忘。

　　熟悉的鄉(xiāng)音響起，她說(shuō)“快進(jìn)屋，外面風(fēng)大。知道你饞嘴，喏，泥鰍湯在鍋里”。

　　我連忙答應(yīng)，匆匆進(jìn)了里屋。香氣濃郁，揭開(kāi)黑漆漆的鍋蓋，盛一碗泥鰍湯。仍是老式的搪瓷碗，兩條大紅色的金魚(yú)擺尾其上。圓桌的年紀(jì)比我還大，坐在凳子上，滿(mǎn)屋盡是古老的氣息。半晌，仍不響起她進(jìn)屋的聲音。我疑惑地回首，卻遇見(jiàn)至今難忘的畫(huà)面。

　　秋風(fēng)起，太婆蹣跚地在院子里挪動(dòng)，一小步一小步。她蓬亂的白發(fā)被風(fēng)刮起，雙眼緊瞇。紅楓舞落，是一絳絳深紅。她身上裹著深青色圍裙，胸口處的油漬是如此顯眼。大風(fēng)灌進(jìn)她的圍裙里，鼓起的氣包好像要把她推翻。她踉踉蹌蹌地走著，不過(guò)是十來(lái)步的距離，卻像是翻山越嶺。時(shí)光真的偷走了我的太婆，把她從一個(gè)談笑風(fēng)生的女子變?yōu)槿绱四赀~的老婦。我急急地回頭，大口大口吃著軟糯的芋片，爽口的粉條，翠綠的青蔥香菜，好像這樣就可以把我對(duì)太婆的思念一股腦吃進(jìn)肚子里。

　　身后她一深一淺的腳步聲終于響起，余光瞥見(jiàn)她裹過(guò)足的小腳，棉質(zhì)的布鞋一如既往的'深黑。騰騰熱氣濕潤(rùn)著我的眼，不等看見(jiàn)她不變的明眸下松弛的臉頰，我害怕身旁她老去的模樣。太婆只說(shuō)了一句話(huà)“慢點(diǎn)吃，別嗆著”，于我卻是不能承受之重，奪門(mén)而出，風(fēng)不曾吹干眼里的溫?zé)帷Ｄ鹃T(mén)“吱呀”合上，一個(gè)季節(jié)劃上句號(hào)。

　　那年秋天紅葉遍地的時(shí)節(jié)，風(fēng)終于停下。泥鰍湯的香氣，圓桌的滄桑，大公雞點(diǎn)腦袋的模樣，還有她溫聲細(xì)語(yǔ)，瞇眼恬笑，所有的所有都被木門(mén)吱呀關(guān)上，定格在黑白二色。再走回原地，木門(mén)早被銀白的金屬代替，我撫上冰涼的溫度，青苔糾纏化為鐵銹相生。

　　太婆一生沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，她只是無(wú)聞地在這江南角落一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)最美的年華。而葉落歸根，她悄然逝去，像所有操勞一生的老人歸于沉寂。我不愿她被遺忘，不愿那么多蒼老的生命被遺忘。他們或多或少的生命中，走過(guò)了太多的人事，誰(shuí)敢說(shuō)他們老去的容顏，不是滿(mǎn)盛著美好的年月？而太婆，你就是我眼中最美的風(fēng)景。

　　念與你相攜而過(guò)，漫天紅楓舞著，凝視你的雙眸。也許蒼老是你我血液中的不同，可最美不過(guò)你一嘆，足抵我千秋。

我眼中的最美作文15

　　我眼中最美的季節(jié)是秋天，因?yàn)榍锾焓菨M(mǎn)滿(mǎn)的豐收。

　　秋天，稻田里的稻谷彎下了腰，在風(fēng)中與大地母親道別。玉米被人們摘回家，放在陽(yáng)光下曬干，母雞踱著悠閑的步子，邊吃玉米邊散步。

　　秋天，果實(shí)也成熟了。粉嘟嘟的.蘋(píng)果像妹妹可愛(ài)的小臉蛋一樣；紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃黃的橙子像一個(gè)個(gè)乒乓球；橘子黃中帶綠，咬一口甜中帶酸。

　　一場(chǎng)秋雨，讓天氣變得更加涼爽。走在街道上，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾著桂花濃濃的芳香，真叫人神清氣爽。

　　秋天，大雁要去南方了，它們一會(huì)兒排成一字行，一會(huì)兒排成人字行。它們?cè)谒{(lán)天下飛行，遠(yuǎn)看就像一幅流動(dòng)的畫(huà)。

　　這就是我眼中最美的季節(jié)。

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