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德育處工作制度
在發展不斷提速的社會中，制度使用的情況越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的德育處工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育處工作制度1
德育處主任在主管副校長領導下開展工作，完成任務，當好助手和參謀。
1、組織指導《中學德育大綱》的實施，根據學校工作計劃制定學年度和學期德育工作計劃。不斷探索德育工作的科學途徑和方法，進一步發揮德育工作在學生發展中的主導地位。
2、組織檢查學年度或學期德育工作計劃的實施，依據工作計劃及實施情況，及時做出周安排，做到期中、期末、學年有總結。
3、每月召開班主任會議和培訓班主任各一次，及時了解情況指導工作，提高班主任管理水平。
4、主管和協調各處室對德育工作的齊抓共管，落實《中學生日常行為規范》，促進校風、校紀不斷進步。
5、認真組織《中學生品德評定》工作和先進集體、模范個人的評比工作。
6、加強學生會的管理工作和指導工作。
7、主持召開每周處室人員及所管人員的`例會，不斷提高他們的思想政治覺悟、工作能力和管理水平。
8、指導、教育本處室人員，不斷提高他們的思想政治覺悟、工作能力和管理水平。
9、堅持預防為主的工作方針，加強思想教育和心理教育，維護學校教育教學秩序，經常檢查保衛人員和門衛工作，搞好全校的安全保衛工作。
10、協助校領導等檢查學校各項治安安全管理制度的執行情況，發現漏洞，及時報告，督促有關部門迅速改正。
11、具體負責調解處理學校內部治安糾紛，并采取措施防止矛盾激化。負責對違法違紀師生的行為開展調查并提出處理意見。
12、負責對全校師生遵紀守法和安全教育，經常與德育處、團委會等有關處室做好對違紀學生的幫教工作。
13、加強學校的安全工作，經常與派出所聯系，互通信息，保證校園和教工家屬區的安全。
14、加強對保衛人員政治素養和業務培訓，提高辦案能力。積極配合公安機關破獲案件，做好各種事故的預防工作。
15、在學校招生領導組領導下，具體負責招生工作。
德育處工作制度2
1、熟悉、了解、掌握黨的路線、方針、政策，掌握中央、省、地有關學校德育工作的重要法規和文件。
2、起草有關年級組管理、班級管理、學生管理的文件。
3、保管、整理學校有關德育工作的法規文件，一學期一裝訂。
4、協助德育處副主任作好班級量化考核的值勤安排和分數統計工作。
5、負責班主任到位的'檢查和記錄工作。
6、負責全校學生德育手冊的填寫、檢查、登記工作。
7、按時上報各種匯報材料。
德育處工作制度3
1、按時上下班，文明值勤，不定時的在教學區巡邏，發現可疑情況，及時處置。
2、著裝上崗，堅守崗位，嚴禁教學區進入汽車、摩托車、自行車和閑雜人員。
3、根據治保會的安排認真做好晚上的.值勤工作，保證學校師生生命和財產的安全。
4、有臨時緊急任務時，隨叫隨到，在主任的直接領導下，統一行動，完成工作任務。
5、制止學生不文明行為，加強素質教育，做好違紀學生的幫教工作，為培養學生文明行為盡職盡責。
6、加強政治理論和業務學習，提高政治覺悟和辦案能力，認真負責，秉公執法，不徇私情。
7、為學校的安全做出重大貢獻者，根據實際情況給予表彰獎勵。工作失職，造成重大損失者，根據實際情況扣除一定的工資金額，通報批評，并追究相應的責任。
德育處工作制度4
協助德育處分管副主任作好以下工作。
1、起草學生公寓管理的各項規章制度。
2、每周將公寓檢查情況匯報分管副主任。
3、將每周檢查記錄進行量化計分，作為班主任工作考核的'分數。
4、每天檢查公寓衛生及學生休息情況，指導生活老師工作。
5、按時上報公寓管理中存在的問題。
德育處工作制度5
德育處是協助校長處理日常學生思想政治教育工作的辦事機構。其工作職責如下：
1、依據學校總體計劃精神，制定全校對學生進行思想政治教育的計劃與實施辦法及其它規章制度，組織管理全校學生思想政治教育和師德師風建設工作。
2、在學校招生領導組領導下，具體承擔招生工作。
3、負責各年級組思想政治工作，認真搞好班主任隊伍建設。組織班主任工作的檢查總結和經驗交流。通過“德育處—年級組—班主任”這一系統，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主要依據，強化“養成”教育，不斷促進學生德、智、體、美諸方面的發展，不斷提高學生素質，培養“四有”新人。
4、做好“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“單項積極分子”、 “先進班集體”和“先進團支部”評選工作。
5、領導學生會、指導團委會的工作。充分發揮學生會的作用，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中不斷提高思想政治素養。
6、組織全校值周、值日和各項紀律檢查落實，堅持開展學雷鋒做好事等活動，并做好各項檢查評比工作。負責學校對學生的獎懲工作，負責學生操行評定的審核。
7、建立健全學校、社會、家庭三結合教育網，定期召開家長會，提高德育的'有效性。
8、負責學生公寓的管理，加強學生的養成教育。
9、組織有益學生身心發展的各種社會調查、生產實踐與文體活動。
10、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
11、貫徹執行有關保衛工作的方針，落實防盜、防火、防詐騙、防事故、防外來人員干擾的措施，確保學校良好的育人環境和師生安全。
12、建立健全相應的安全保衛組織，配備保衛力量，落實崗位責任制，搞好內外治安聯防。
13、經常對教職工和學生進行五防（防盜、防火、防破壞、防事故、防泄密）教育和法紀教育，做到知法守法。
14、建立健全各項安全保衛制度，經常開展安全防范檢查，發現隱患及時改正。
15、經常檢查保衛人員、前后門衛的工作，對違反安全保衛規定的人員，及時進行批評和處理，對執行好的，成績顯著者應給予表揚、獎勵。
16、接受公安機關的業務指導，經常聯系、互通信息、組建治安保衛工作的新網絡。
德育處工作制度6
班級是學校對學生進行教育教學活動的最基層組織。班主任是班集體的組織者、指導者、教育者，對班集體負有總責。班主任的主要職責如下：
1、全面了解和熟悉本班學生各方面的情況，關心學生，愛護學生，突出“愛”字，做到“言而有格”。
2、制訂學期工作計劃，認真、細致安排班會及其它德智體活動。每年寫出工作總結或教育論文。
3、組織并指導班委會工作，培養學生干部，建立班級核心，做好后進生的轉化工作，進行各種常規要求的養成教育，形成團結向上的班集體。
4、聯系和配合科任教師，對學生學習情況和智力發展作出評價，培養學生良好的學習風氣，指導學生改進學習方法，提高學習質量。
5、組織、指導學生的早讀課。做到早讀、課間操、課外體育活動、晚自習“四到位”，關心本班住校生的工作。
6、指導班內的'共青團、少先隊工作，使之協同班委會共同開展各項活動。
7、密切聯系家長，及時家訪，按時召開家長座談會，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養教育工作。
8、組織學生的德育考核，評定學生操行等級，寫出操行評語和畢業鑒定，組織或指導評先本班三好學生、優秀干部、優秀團員、隊員等工作。
9、做好差等生的轉化工作。
德育處工作制度7
1、堅守崗位，認真負責，文明值勤。
2、嚴格實行門衛登記制度，來客要登記，出門要有簽字。
3、按時開鎖學校的大門，堅持晝夜值班制。
4、嚴禁未經允許的車輛進入校園和家屬區。
5、嚴禁小商販在校門口擺攤設點，必要時保衛人員予以配合。
6、負責門外的`衛生，每天要清掃一次。保證大門內、外無雜物，保證辦公室內外門、窗、玻璃、墻面干凈整潔。
7、工作失職造成學校財產流失者，根據價值大小決定扣除金額，情節嚴重者，賠償學校損失。
8、做好工作筆記，隨時待查。
9、保護學校財產安全有重要成績者，根據實際情況給予獎勵。
德育處工作制度8
德育處副主任協助德育處主任完成好以下工作。
1、組織檢查學年度或學期德育工作計劃的起草、實施，依據工作計劃及實施情況，及時做出周安排、主題班會等，做到期中、期末、學年有總結。
2、每月召開班主任會議和培訓班主任一次，及時了解指導工作，組織理論學習，訂閱德育報及班主任雜志，提高班主任管理水平。
3、抓好各年級學生的'思想工作，開展好學生心理教育及性教育，落實《中學生日常行為規范》，促進校風、校紀不斷進步。
4、做好學生會的管理和指導工作。
5、做好教學管理常規檢查，并做好記錄。
德育處工作制度9
學校成立以校長為組長的德育領導小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作，學校的全體教職工都是德育工作者。
1、主任工作職責
德育處主任是校長領導德育及衛生工作的助手，是學生思想政治教育和身心教育的參謀。
(1)協助校長貫徹上級有關教育工作的指示，根據學校實際及學校工作，擬定學校德育工作計劃，并認真組織實施、檢查落實、督導評估。組織好升國旗、時事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，建立健全德育檔案。
(2)協助校長選配好年級組長、班主任，領導年級組工作，審批年級組和班級工作計劃，并經常檢查、督促年級和班級工作，總結并交流經驗。
(3)加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內容，根據不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的'活動；抓好校園文化藝術節、教師節、元旦學生慶祝活動，協同教務處抓好科技月活動。
(4)領導年級組和班級貫徹《小學生日常行為規范》，通過教育和養成訓練內化為學生素質；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉化工作、處理偶發事件。負責優秀學生、先進班集體的評比表彰工作。
(5)領導和組織學生開展共建、社會實踐活動；協助校長召開家長會，辦好家長學校，發揮社區教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；抓好升旗儀式，力求規范化、科學化、系列化。
(6)指導少先隊工作，充分發揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務功能；加強學生干部的培養和管理，指導其參與學校管理，提高組織能力與水平。
(7)管理學生宣傳工作，做好電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。
(8)加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育手段，開展生動活潑的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。
(9)指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氣氛。
(10)認真貫徹獎懲規定，組織評選“三好學生”、“優秀隊干部‘、”十佳少年“、”百名好少年“及星級班級和先進班級的評選。
2、大隊輔導員工作職責
(1)協助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統計工作(書面)，并積極提出管理建議。
(2)負責學校十項檢查評比(含校會、周會、自習課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結果。
(3)負責檢查指導學生會紀檢部、班級紀檢員的工作。
(4)每天巡查晨會紀律，記錄檢查結果，配合主任及時處理學生中的偶發事件，對違紀學生進行批評教育、提出行政處理意見。
(5)了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學生思想行為動態，對班主任工作進行力所能及的指導。
(6)做好國旗班旗手的培訓工作。
(7)接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。
3、班主任工作職責
(1)班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執行《小學生日常行為規范》，制定符合班級實際的規章制度。
(2)班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。
(3)積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，積極探索、創建富有特色的班級管理方法，寓德育于活動中。
(4)班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展《德育》讀本課題的實驗研究活動。
(5)學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經常和家長聯系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
(6)班主任要積極配合德育處開展工作，組織指導學生德育考核。
4、其他教師工作職責
(1)教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據學科特點，積極開展德育滲透教育。
(2)思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發式、討論式、開放式的教學，切實提高教育教學的信度和效度。
(3)職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，堅守崗位。
以上內容納入教師年終考核。德育工作實績將作為專業技術職務晉升、聘任及評先選優的重要依據
德育處工作制度10
生活老師是配合學校對住校學生進行養成教育及管理學生公寓的工作人員，其職責如下：
1、堅守崗位，愛崗敬業，有較高的責任心。按時開、關門，按時開、關燈，按時督促學生起床、休息。
2、每天堅持打掃宿舍區衛生，督促學生搞好室內衛生，每天堅持檢查各宿舍衛生、門窗關閉等情況，實行登記制度上報德育處。將檢查出的衛生差的宿舍進行整理，并對該舍學生批評教育，限期更正，并上報德育處。
3、杜絕一切外來人員私自進入宿舍區，探望學生的家長需經生活老師同意，并嚴格實行登記制度方可進入。公寓不得私自留宿外來人員。
4、不得擅離職守，嚴格實行請假制度。
5、嚴格執行《中學生守則》、《學生宿舍管理規定》，積極參與對學生日常行為規范、文明禮貌、待人接物方面的教育，保證學生休息，對不遵守宿舍紀律的學生予以批評教育，無效者上報學校德育處。
6、對無故不上課，留在宿舍的'學生及遲遲不按時休息的學生要及時進行批評教育。對夜不歸宿的學生，及時查明原因并上報德育處、保衛科。及時檢查所屬宿舍區的安全，發現隱患，立即消除或上報學校德育處、保衛科、后勤處。
7、定期召開例會、學習。每月至少召開兩次以上舍長會議。
8、服從德育處的各項工作安排，積極完成領導臨時交辦的工作。
德育處工作制度11
1、協助組長做好本年級學生的政治思想工作。
2、具體指導、檢查督促和評價班主任工作，抓好年級的常規教育和紀律作風、學風建設。
3、領導年級學生分會，指導年級團總支，少先隊中隊工作，組織和培養學生干部隊伍，開展豐富多彩的'課外活動。
4、指導本年級學生的德育考核工作，審查各班評選的三好學生、優秀干部等名單，提交學校審批。
5、處理本年級的偶發事件，表彰好人好事，批評不良現象。對嚴重違紀違法的學生提出處分意見。
德育處工作制度12
1、起草學校安全、保衛管理等各項規章制度。
2、檢查學校各項治安安全管理制度的執行情況，發現問題，及時報告，督促有關部門迅速改正。
3、保管、整理學校有關安全、保衛、消防工作有關文件，一學期一裝訂。
4、負責保衛人員的到位檢查和記錄工作。
5、每月做好工作總結。
德育處工作制度13
德育處副主任協助德育處主任完成好以下工作。
1、主持召開每周處室人員及分管人員的例會，組織理論學習，不斷提高他們的思想覺悟，工作能力和管理水平，樹立良好學校形象。
2、堅持每周定期或不定期檢查公寓衛生及學生休息情況，及時了解生活老師工作態度，制定宿舍管理規定和獎懲制度，為教學工作服務。
3、堅持預防為主的'工作方針，加強思想教育和心理教育，維護學校教育秩序，經常檢查保衛人員和門衛的工作，搞好全校安全保衛工作。
4、協助校領導檢查學校各項治安安全管理制度的執行情況，為防漏洞，及時報告，督促有關部門迅速改正。
5、加強學校的安全工作，經常與派出所聯系，互通信息，保證校園和教工家屬區的安全。
6、加強學校對保衛人員政治素質和業務培訓，提高辦案能力，積極配合公安機關破獲案件。例如：各項事故的預防工作。
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