【通用】我是誰作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是誰作文1
早晨,一縷明媚的陽光射進小貓咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁沒人和它玩,見咪咪在家就對咪咪說：“咪咪，你和我一起玩好嗎？”汪汪見咪咪沒反應，就把它從床上拖下來，可是咪咪又跑到床上賴著不起來，汪汪生氣了，就說：“我在外面等著你。”咪咪不情愿的起來了，但并沒有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是誰的游戲，便像小偷一樣踮手踮腳的來到汪汪身后，汪汪沒有察覺到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，學著媽媽的聲音說；“你猜我是誰？”汪汪說：原來是貓阿姨呀！別開玩笑了，快把手拿開吧！”咪咪又學著媽媽的聲音笑著說：“不對，我不是貓阿姨，我沒那么老。”汪汪說：“那你是咪咪。”咪咪想：這么快就識破了，不可能，這小子平時傻呼呼的，怎么一下變得這么聰明。”咪咪又學著爸爸的聲音說：“怎么可能是咪咪呢？”說著，便大笑起來。咪咪的笑聲被汪汪識破了，汪汪說：“你是咪咪，你就是咪咪。”咪咪松開了手，望著汪汪的'朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。
于是它們一同來到郊外，盡情的玩耍、嬉鬧著……
我是誰作文2
我有兩顆寶石般的眼睛，可以傳遞智慧。耳朵像一個“3”字，眉毛像兩把鐮刀。鼻子可以聞到美食的味道，嘴巴可以閱讀許多書。如果你打開我的腦袋，里面滿是書。我最喜歡的書是《米小圈上學記》。
我的愛好是接力賽、打籃球、踢足球、打網球等等。每當下課鈴聲一響我們就會飛奔到操場上去踢足球，一個人先到達終點然后跑起來，用手的力氣把球拋上去，用腳把球射進門。
我是父母的兒子，他們可以帶去我旅游。他們會帶我去北京、英國……我最喜歡去英國，因為可以了解國外知識。他們還會帶我去圖書館看書。
我是老師的'學生，他可以傳授知識給我。我是婆婆、爺爺的孫子，他們可以帶我去玩。我是祖國的小草，我是南充順慶區的李程鵬。我是地球上的一員，我是南充二年級二班的學生。
我的理想是當大作家，現在我應該好好上學。
你們猜到我是誰了嗎？我的名字叫“李程鵬”。因為我爸爸姓“李”媽媽姓“程”，“鵬”是因為他們希望我高鵬展翅。
我是誰作文3
她有一頭烏黑、長長的美麗頭發，扎成馬尾在空中飄揚，一雙晶瑩的眼睛一眨一眨的，月亮似的眉毛，嘴巴一笑，現出那兩顆大門牙。她長得瘦瘦高高，有力氣的腳，跑起來飛快。
她特別愛學習，早讀時聲音優美，上課認真。我偶爾走過她座位，會看見她課本上密密麻麻的筆記。下課時，她會離開座位去和小伙伴們玩，要不然就在座位上畫畫。她勞動積極，有一次值日時我趴在教學樓的護欄上，看見她在那里專心掃地，沒有去看別的.事情，也沒有偷懶。
她擅長跳拉丁舞，頭一昂，手一揮，腳一踮，優美的舞姿同學們都喜歡。二年級的六一兒童節，她表演了一曲《巴倫》，贏得同學們熱烈的掌聲。
大家猜到我寫的是誰了嗎？
我是誰作文4
帶教老師是醫學生的知音和貼心人，他們的指導和教學是學生成長的關鍵。在我接受護理實習的過程中，我遇到了一位非常出色的帶教老師，她讓我受益匪淺，讓我更加了解護理工作。我非常感激她，并在接下來的日子里，逐漸認識到了她的重要性，并開始思考如何護理我的帶教老師。
我的帶教老師名叫王老師，是一位豐富經驗且極其熱情和藹的老師。在我的護理實習中，她始終關注著我的學習和成長，指導著我的技能，也幫助我了解如何與病人溝通交流。我的帶教老師總是在我需要幫助時給我鼓勵和支持，讓我感到她非常關心我。
第三段：我的認識中，她的優點。
在我的.認識中，王老師有很多優點。首先，她具有非常多的知識和經驗，能夠非常清晰地向我傳達醫學知識。其次，她非常熱情和耐心。無論我遇到什么問題，她總是非常耐心地為我解答，幫助我理解和掌握護理技能。此外，她非常可靠和信任，我對她始終放心，根本不必擔心她會把我置于不利境地。
第四段：我的護理老師的需要。
我認為我的帶教老師需要我在一些方面提供幫助和支持。首先，我必須盡力跟上她的步伐和思路，努力學習和理解她所傳授的護理技能和知識。其次，我應該成為她的“小助手”，為她排解一些瑣碎的事情，比如病人喝水等問題，讓她更加關注重要的事情。另外，我也應該細心觀察病人的病情，及時向她匯報，以便她能夠更好的了解和掌握病人的情況。
第五段：結語。
總之，我的護理帶教老師王老師在我的護理實習中扮演著極其重要的角色。她教給我很多技能和知識，讓我更加成熟和專業化。同時，我也將盡力去幫助她，讓她更加專注于教學和實踐中繼續成長和發展。希望我的這篇文章能夠讓更多的人了解護理帶教老師的重要性，同時也表達了我對我的帶教老師的一份感激之情。
我是誰作文5
我有很多優點，也有很多缺點；我的想象力很豐富，但也很獨特；我很幽默，偶爾也會生氣；我喜歡藍色，也喜歡黃色.
我是一只老鼠，想象力豐富而獨特。有一次老師講到《淺水洼里的小魚》，他問學生看到那種情況會怎么辦。同學們都說要幫小男孩一起收魚，但我說不僅要自己收魚，還要動員更多的人一起收魚。我會給同學編一套故事，畫成連環畫讓他們傳閱。我的理想是開發自己的游戲軟件，讓更多的人玩我設計的游戲。
我有很多優點：誠實，善良，樂于助人，喜歡小動物，看各種課外書。我從不說謊。我的`老師在學校批評了我。當我回家時，我向媽媽承認我的錯誤。我的考試成績不好。回家我會先給媽媽倒杯水，然后告訴她我的考試成績，然后答應以后好好努力，讓媽媽在批評我的同時表揚我老實，鼓勵我。如果我沒把媽媽告訴我的話說完，我會及時告訴媽媽。雖然我媽媽很生氣，但她沒有忘記表揚我。
我喜歡各種小動物，我也喜歡養小動物，但是我媽總說不讓我養，怕影響學習。我家的貓咪咪每天陪我做作業，有空我逗她玩，但是我媽懷疑影響我學習，把她養在后院。從那以后，咪咪就在別人家轉悠，很少見到我。我家兔子死了，我難過了好幾天。我給了它一個小小的葬禮，把它埋在我的后院。一想到兔女郎，就覺得人生好幸福。在父母的照顧下，我還是不懂得珍惜。但是邦妮不知道自己的父母從哪里出生，總是有被人類捕食的危險。多可憐。我希望我能保護更多的小動物，給它們一個賴以生存的家。
我喜歡讀書，幾乎到了癡迷的地步。吃飯和上廁所的時候都會看。我每天晚上抱著書睡覺。早上睜眼不穿衣服就看書。有時候上廁所看書要半個多小時，媽媽的噪音也沒少。我媽不阻止我讀書，只是怕我讀書方式不好影響身體。唉，沒辦法。書里的內容太精彩了，真想一口氣吞下去。可惜作業太多，總是沒有時間看書，只能把所有的空余時間都用上。
我愛藍色，我愛得發狂。好像沒有藍色，我的人生就失去了光彩。我媽給我買衣服鞋子的時候問我顏色，我選了藍色。買玩具不藍；玩游戲選人物，我也選藍色；甚至看比賽都支持藍隊。雖然藍隊經常讓我失望，但我還是一如既往的支持藍隊。藍色是我生活中的一種亮色。
我也有很多缺點，比如混日子，上課注意力不集中，讓思緒自由飛翔，發脾氣等等。我媽媽經常和我吵架，老師也同樣批評我。其實我也知道自己的缺點，只是改不了罷了。因為腦子里想的問題太多了，沒時間，只好利用作業和上課的時間去思考自己的問題。以后我會努力改正自己的缺點。我很愛發脾氣。有一次宋新澤叫我趕緊去值班，他就打我。我一氣之下喊了她一聲。雖然是老師確定是宋心澤先打我的，但我想想還是覺得自己錯了。我不該為了這點小事哭同學。以后，我會學會對同學寬容和謙讓，讓我們班更加團結。
說到這里，你應該知道我是誰。我是我們班有名的故事大王，——王居延，四眼男孩！
我是誰作文6
Hello！大家好！我就是人見人怕，人人喊打的——病毒！這天，我在街上東游西逛，閑著沒事干，就跑到了一個女生的身上。（Sorry，我也不想害人~~~~可這是我的天職啊）
哇，這個人身上太舒服了，我都不想離開了……果然，這女生馬上就開始頭痛起來，還開始發燒。哈哈，我的工作任務又完成了！（畫外物：臭雞蛋，爛豆腐向我飛來）哎呀，不要這樣嘛。很快，她就到了我的敵家——醫院！咳，咳，我最討厭這難聞的消毒水味兒了，咳咳！還有那些藥物，要知道，我碰到他們，還不是死路一條？！……最終，我還是難逃“魔爪”，女生掛上了針。不過，這點小事對我來說算什么，瞧，我一點傷都沒有！晚上，我繼續侵蝕著她的身體。哼，誰叫她找我的.仇家幫忙的？嘿嘿，40℃，多么“吉祥”啊！
接連幾天，我在她身上越待越舒服，她也越來越難過，哈哈，我太Happy了！可我畢竟還是受了消毒的物品影響，身體也快堅持不住了，想離開，也沒力氣了。
忘了告訴你們，這個女孩的名字叫做——朱欣怡。
我是誰作文7
八月二十三日，我終于如愿進入了恩施高中，在父母的陪同下整理好寢室，辦好相關手續，我就第一次脫離父母的庇護開始了高中生活。
在新的班級沒有熟人，快節奏的住校生活也令我手忙腳亂。軍訓的苦累無處傾吐，心靈的孤單無法填補，在無人依靠的情況下，除了咬牙堅持還能怎樣？我努力辨認校園的路，嘗試著與人友好相處，就在自己都快被已經獨立的假象欺騙時，好友的父母來看她了。我得知自己的父母因事來不了后，表面裝作無事，失落、委屈、憤怒、茫然……一切復雜的心事都揉成一團，在胸口郁積，發酵般越脹越大，堵塞在喉頭，將要控制不住時竟被發狠似的咽下，卻在心臟上留下了巨大的空洞。
七天的軍訓過去了，有趣的事不少，但都被我的`好勝心破壞了——我誓要得到的標兵榮譽被他人得了。一時間，回家的喜悅被不平、猜忌所蒙蔽，對在看臺上拼命招手的父親竟也只報以不耐煩的一瞥！回到家，本該口若懸河的我也沒了心情，父母問什么都只敷衍了事，實在煩了就關上房門無休止地上網。昏天黑地之間，又到了返校的時間，父親語重心長的教誨讓我認為自己不被信任、受了指責，最終不歡而散。
學習生活開始了。首先是入學考試。由于沒怎么預習和復習，我由入校的三百多名滑到了六百多名，原先的自大被打擊得徹頭徹尾，我越發感到自卑甚而是驚恐起來。洗漱和就寢時間緊張，九大學科的輪番轟炸，對于成績和對家人態度不好的懊惱……這些都使我在夜晚難以入眠，痛苦萬分。我時常會想：我是誰？我為什么會這樣呢？
好友考了一百多名，這是相當不錯的成績了。而且我觀察到她不論是與父母還是同學在一起時，都無半分不耐，且絕無做戲的成分。當我在早晨趕往教室的途中，看到太陽升起，校園里的一切都發出極美的光輝，我想起中考前我與父母一起來恩高參觀的事。那時，我的內心是無比向往、無比純真的，我期待與這里的每一個人友好相處，期待在自己的努力下讓姓名高懸紅榜，期待踏遍校園的每一個角落，期待能在這里始終謙卑、始終奮斗，最終實現自己的理想……然而現在我卻連做人的本分都丟失了。
不孝的人是不可能與人為善的，沒有健康誠摯的心靈，也是難以達成目標的。俗話說：“先成人，后成才。”我是人，便要守人德，人要在人的世界里求取意義。
之后，我與父母坦誠地聊了一次，他們沒有怪我，反而教我調節情緒，還給我買了很多課外書。我這才想起，父母從未要求我、限制我什么，只是為了讓我適應社會而費盡苦心，終日操勞。漸漸地，我交到了一些朋友，也慢慢適應了學校生活，還承擔了一些班級職務，參與了社團的應征面試……
都說人非圣賢，孰能無過，但這話不是一直任性下去的理由。我不知道是不是人都有自私、擰巴、見不得光的時候，但這世界很好，我周圍的人很好，他們愿意接納迷途知返者，讓每個曾迷茫的靈魂有所皈依。
我是誰？答案并不重要。在尋找答案的過程中，我們不斷失敗又成熟，這就足夠了。
我是誰作文8
童年是金色的，說說小時侯的你。 或者說說你童年最難忘的事情。 名字的故事 名字受之于父母，或者其他的長輩，它是你一生佩帶的文字，當然每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。 我 的 外 貌 有一句格言說得好：“世界上沒有兩片相同的樹葉。”，人也是這樣，你是這個世界上獨一無二的一個，你是最重要的.。向同學們說說你的外貌特征，爭取說得鮮明而有趣。 以人為鏡――別人眼中的你 我就是這樣 我快樂時候，會？？ 我憂傷時候，會？？ 我痛苦時候，會？？ ？？的時候，我會？？ 我喜歡（ ）。 我是一個（）、（ ） 、（）的人。 “我是誰？”是一個永恒的話題，成千上萬的人，用盡畢生的時間和經歷，去探索，但是，仍舊有人找不到自己，仍舊有人不了解自己，仍舊有人盲目追求，白白耗費生命？？ 我手寫我人――作文題目 1、以“我”為話題，寫一篇自我介紹的文章。 * * 作文《自我介紹》
瞧瞧我是誰？ 說說我 名字 年齡 外貌 優點缺點 。。。。。。。 瞧瞧我是誰？ 說說我 名字身份 年齡 外貌 優點 缺點金色瞬間 討論：說說父母、老師、同學等人眼中的你。 “我是誰？”――我的過去、現在和未來 2、力求突出“我”的性格，較為全面、生動地展示自我， 3、力求注意選材和條理清楚； 4、題目自擬，字數500。 我給自己畫張相 這就是我 愛哭鼻子的女孩 *
我是誰作文9
“媽媽，你動我的手機了嗎？”我拿起手機，發現手機里的聊天記錄和相冊都被人翻看過了，而且還被刪了許多照片。我走進媽媽的屋里，焦急地詢問，迫切地想找出這個動了我手機的“壞蛋”。媽媽說：“沒有啊！”那就一定是表妹！我怒氣沖沖的沖進表妹的房間里。
“是你動了我的手機吧！”我來勢洶洶的質問著表妹，“我從來都沒有動過你的手機呀！”“不可能！手機一定是你動的！”“我真的沒有！”表妹急的哭了。
在我家里除了爸爸媽媽以外，只有表妹知道我手機的密碼，除了她，還能有誰？我傷心的回到屋里，“乓”的一聲，狠狠地關上了門。要知道我和表妹的關系一直很好的，就是因為我特別相信她一定不會隨便動我的手機，才把手機密碼告訴了。可我那么相信她，她卻動了我的'手機，還刪了我最重要的照片兒，現在還裝作一臉無辜，死不承認。
聽到這么大的響動，媽媽趕緊來到我的房間，問我怎么了，我告訴了媽媽，媽媽對我說：“就算是她真的動了你的手機，你也不應該那樣對她說話，畢竟你們一直關系都很好。而且，既然妹妹都說了她沒有動，我相信她一定沒有撒謊，她不會動你手機的。”
過了幾天，表妹要從我們家搬回自己家了。爸爸媽媽做了一桌子的菜，為妹妹送行。吃飯時我礙于面子一句話也沒和表妹說，其實表妹要走了，我也想去送送她，但又想起了手機的事就理都沒理她，任由爸爸媽媽把她送走了。表妹知道我還在為手機的事生氣，也沒來和我說話，眼里含著淚，委屈巴巴的走了。
爸爸送走表妹后回來問我：“怎么不搭理表妹了，是鬧別扭了嗎？”我把手機的事告訴了爸爸，爸爸想了想對我說：“我想起來了，那天晚上你把手機落到我的房間里，我看到手機內存已經滿了，就幫你清理了一下內存，沒想到刪了你重要的照片。”
啊！原來是這樣。我聽了爸爸的話，忽然之間什么都明白了，是我誤會了表妹，還對她說了那么重的話，讓她受了這么大的委屈。是我不對，不該輕易下定論，我現在后悔萬分，得趕緊去跟表妹道歉啊。
我是誰作文10
我經常被媽媽譽為“妖精”，當然這是有理有據的，不信你瞧。
“杠精”
我無論是在學校還是在家里，都經常會發生爭吵。因為我是一只“杠精”。有一次在家，媽媽在打掃衛生，我正懶洋洋地躺在沙發上看電視。這時，我一不小心把桌上的餅干撒到了地上，媽媽大怒：“你咋那么笨呢？”我不以為然地杠了回去：“我本來就不咋聰明唄。”媽媽放下掃把，“殺”了過來，“你笨還有理了，是吧？”媽媽雙手叉腰，站在我的面前。“哼，我笨，我還能考第一名啊……”我開始翻老底兒。“那你……哎，真是氣死我了。”媽媽杠不過我了，最后要不是老爸出手相助，說不定我就挨板子了。
“戲精”
嘿嘿，媽媽總說我充滿了藝術細胞。唉！我也是當之無愧呀！誰讓我這么會演！有一次，媽媽端出剛蒸好的.餃子，說等一會兒再吃，還太熱，我不聽非要吃，結果可想而知——我被燙了。我立馬“啊！”的一聲倒在地上，媽媽連忙趕過來問怎么了？我故意裝出一副虛弱痛苦的表情：“那……餃子里有……暗器。”我邊說邊捂住心口，媽媽哭笑不得，拍拍我的頭說：“小戲精不就被餃子燙了嘛，用得著那么煽情嗎？”我臉一紅，趕緊坐起來，嘟起嘴小聲對媽媽說：“不會配合一下嘛！”“誰像你這么有藝術細胞啊？”媽媽無奈地說。
“懶蟲精”
哎，我雖然那么“優秀”，但也有難以啟齒的缺點，那就是——懶！有一次我早上起來懶得刷牙，便坐在飯桌前，吃起來。媽媽生氣了，警告我：“快去刷牙，不然……有你好看。”我無奈走到洗臉池前，一邊刷牙，還不忘小瞇一會兒。結果我就叼著牙刷在洗臉池前站了十幾分鐘，媽媽這時才覺得不對，趕緊沖了過來，把我訓了一頓：“你呀，你懶得……哎，真是服了。”
嘿嘿，雖然我是一只“小妖精”，但我永遠是爸爸媽媽心中的一塊兒寶，也永遠是最獨特的我。
我是誰作文11
夢想洋溢著快樂，青春包裹著夢想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有資格去改變它，我的青春只有我才可以做主！
倔強，叛逆，無病呻吟都是人們對我們這個時代這個年紀的人的評價。可是，我么倔強，執著地去追求我們心中最唯美的夢想，所以我們快樂。
我們叛逆，我們不聽從長輩的意見，不按照他們指定的方向走。那是因為我們有自己的想法，我們不是木偶，不可任意讓人操控。我們一早自己的'想法去做事，不違背自己，所以我們瀟灑，但不自私。
我們有自己的天地，有自己的朋友，有自己獨特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會笑著說“I’mOK！”那是我們的堅強。
我們要的不是長輩為我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險，也沒關系，因為我們還年輕，我們還有機會，就像《青春無悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無悔！
我是誰作文12
當你回去的時候，爸爸媽媽真的不得不嘮叨你現在所做的事情。來回有幾個輪子。
我聽到我的耳朵。這并不是說我不明白他們為我設定的目標太高了。
我根本不知道。記得我在太空中看到一句話：為什么孩子總是沮喪，沒有信心和意見？因為他們的父母總是以命令而不是民主地征求他們的孩子的意見。我感到震驚的是，我的父母總是說我不自信，沒有自己的觀點。事實上，我在心里反駁說，很抱歉說，你傷害了我。有時我總是想知道我是誰。當時我還年輕，一點也不明智。但現在我明白了。我為我的父母而活。我一點也不想要。他們把他們的希望強加給我。他們總是告訴我你是成年人。
但他們沒有看到我還是個孩子氣的孩子，所以他們認為我是他們幸福的保證。他們為我設計了未來的道路。不管我是否愿意，我都得走。有時候我覺得累又痛。我得走他們設計的路。我別無選擇。為什么？我才17歲。我不能撐起天空。你為什么要強迫我？
他們總是威脅我，如果你不能進入三所大學，你就不能去。
為什么？我是一個獨立的個人和中華人民共和國的'公民。你是我的監護人，但你沒有權利軟禁我。如果你這么做，我可以起訴取消你的監護人的地位。你看，有時我生氣的時候會說不連貫的話，甚至打字也是一樣的。我希望我不會感到驚訝。我不想為我的父母活下去。我想為自己做決定。
我是誰作文13
我常常對著鏡子問自己：我是誰？看，鏡子里的我，長著一頭烏黑的長發，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，漂亮吧!
我是個樂于助人的`女孩子。同學們有什么小難題，只要找到我或讓我知道，我都非常愿意幫他們分憂。雖然我也有和好朋友鬧翻臉的時候，不過你別擔心，過不了多久時間，她們會主動和我和好的。
我還是個愛收藏東西的女孩子。我的小櫥里有許多百看不厭、百玩不厭的稀奇寶貝，如郵票、電子丹頂鶴，多功能電子布娃娃等，每一件都有一個動人的故事。有時，我翻翻那些寶貝，就自然回想起從前走過的路，還真有一種溫馨自豪的感覺呢。
現在，我常常問自己：我是誰？并一直努力地從生活中尋找答案——我到底是誰？
我是誰作文14
大家好！知道我是誰嗎？我味甜麻木，有三個兄弟。
大哥吃起來很辣，沒有顏色。大人很喜歡喝，小孩子喜歡喝。大哥很生氣。他一生氣就會從身體下面冒泡，短時間內消失。
二哥沒味道沒顏色，所以沒人喜歡喝。但是如果人類不一直喝，他們的生命就會有危險。你猜到二哥是什么了嗎？
三哥吃起來很咸，有時候只有一點點咸。和大哥二哥一樣，沒有顏色。因為三哥不受人歡迎，所以現在喝的.人不多。你猜到我們是誰了嗎？如果不是，我就告訴你，我是汽水，我大哥是白酒，我二哥是白開水，我三哥是鹽水。你猜對了嗎？
你知道怎么區分我們嗎？我現在就告訴你，先試試。如果是咸的，就是三哥的鹽水。如果沒有味道，那就是二哥的白開水，再聞聞。如果感覺辣，那就是大哥的白酒。最后看一下。如果泡泡一直冒泡，那是我，蘇打水。
我是誰作文15
我是誰？不會吧，在信息爆炸時代你居然不知道我是誰？？好吧，“人不知，而不慍，不亦君子乎？”，自我介紹一下WhoamI？
我其實是一名房屋設計師！20xx年4月z日，我設計發明的“人見人愛”單體別墅獲得世界安全樓和世界科技樓兩項世界性權威認證。從此，我一舉成名。
不瞞你說，我的靈感是被“逼”出來的，真是被逼出來的，全球變暖逼著我，世界水源缺乏逼著我。最后，終于逼出了“人見人愛”的問世。
“人見人愛”是一座集自動調溫、自動凈化等多項自動化功能于一體的環保型智能別墅。因其功能多多，在此先介紹兩項，有意購房者請垂詢53845217了解詳情。
大家一定有這樣的經歷：炎炎夏日，酷暑難擋，外面烈日當頭出不去，便開著空調，舒適地待在家中看電視。科學研究表明，由于大量使用空調，排放出的二氧化碳會使臭氧層出現空洞，這直接導致全球氣候變暖危機。不過，現在有了“小愛”（“人見人愛”簡稱），您就不用擔心啦！“小愛”特制的墻磚由微電腦GCP控制，GCP可在夏天儲存暖氣，冬天來臨時再由GCP控制排放出來供你取暖之用；同理，冬天它可吸入冷氣到夏日時為你解暑。有了這種環保性“冬暖夏涼”的.屋子，空調就得“下崗”啦，我們的大氣環境也就越來越安全了。
現在，淡水資源日漸匱乏已成為世界問題，而我們的生活又無時無刻離不開水。伴隨世界人口的日益增加，淡水資源會極度緊張。怎么辦呢？哈哈，“小愛”早有對策，在一個方形智能集合器中，混合著GCP收集來的雨水，凈土，木漿等材料，你要洗東西時，只要在清洗物品表面噴上一層混和劑，只需兩三秒，臟東西就會自動脫落，要洗的東西就變得清爽干凈啦！
“叮鈴鈴！”購房電話又響起來了，房屋定單也如潮水般涌來，對不起！今天就……就到這兒，明天繼續！不見不散！
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