走過，才明白作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走過，才明白作文，歡迎大家分享。
走過，才明白作文1
歸燕挾裹落暉訴說漸濃的秋意，落霞與炊煙相遇，淡若夢痕。是誰家柿樹被秋風染紅？垂掛的紅果兒，訴說多少歲月靜好？走過才知道。
又是秋來，不由得想起外婆家的柿子樹，高大茂盛，交錯的枝椏間，孕育著甜蜜，甜到心底。
仲夏時，蟬鳴響，柿子樹也熱鬧。一早便在鳥鳴中醒來，四方小院也充滿活力，開門便見外婆忙碌的身影，外婆是樸實的莊稼人，每日守著一塊田，一個小院，還有一個我。外婆的手輕撫上我的臉，那層薄繭輕擦臉頰，酥酥麻麻，那么溫暖。記憶中的外婆總忙個不停，我便坐在柿子樹下看著她忙碌的身影，她空下來便把我抱著，陽光透過茂密柿子樹葉，散落斑駁光影。
仲夏夜鋪張席睡在柿樹下，四四方方的天空盛著一輪圓月。耳畔帶著鄉音的歌謠，似月光柔成了水，輕搖蒲扇搖得滿地星光飛濺，柿子樹下是夢般的歲月。
金秋至，花果香，柿樹似火。都說秋蕭條，可小院卻像被秋天遺忘，依舊生機勃勃。唯一告訴我秋天來到的，是那柿子樹的果兒。盼著盼著，一年到頭總纏著外婆問：“秋天什么時候到？”外婆只是笑笑，輕撫柿子樹，喃喃著：“等一等，總會結果的……”便滿懷期待地等。秋色染上柿樹，終于掛上小燈籠，嘰嘰喳喳纏著外婆讓她摘柿子，時光在熱鬧中流過，“小燈籠”越來越飽滿，在某個早晨被點亮。終于吃上心心念念的柿子，迫不及待咬上一口，甜絲絲的，蜜一般的爬上心頭。外婆滿足地摸摸我的小臉兒，臉上泛起圈圈波紋，似樹上的'年輪蓄著歲月沉淀下的溫柔。
秋后外婆終于松了口氣，這時便靠著柿子樹縫補衣服，一針一線傾注著對外孫女的愛，也串起了流年。霞光淡，是胭脂染了天；流云慢，不忍打破這恬靜畫卷。柿子樹下是甜蜜的童年。
哪知秋后是離別，時間沖淡分別的痛，卻無法令人忘卻思念。走過仲夏夜，才明白歲月里的暖。吹過金秋風，才懂得童年里的甜……在那之后的歲月里，不再見過柿子樹，也難嘗那種甜蜜……
夜半夢回，院門輕啟，外婆倚在樹下，歲月悄悄走，走過幾個春秋？看青絲變白首，盼歲歲年年柿柿紅。
走過，才明白作文2
那一夜雨過，佇立窗前，欣欣向榮的花葉、樹葉、草葉靜謐遮蔽一切，尋不到半絲半縷風雨殘跡，倒是參差新葉生長的綠嫩，醒目得讓人興奮，花朵下、樹梢上、草根間……
才明白，沒有一片葉子在敷衍地生長，哪怕陽光遺漏。人的成長，如葉子生長，沒有敷衍，哪怕老天遺忘。
如果老天真會遺忘，他肯定是被遺忘的其中一個，如果人最不能缺的養料是父母的關愛，那么他肯定是老天遺忘得最徹底的一個。
他的父母，是小區出名，并在街道上掛名的“人物”。父母給他的遺傳，有一半是遺憾，出生時，醫生就對他爺爺說，他的腦癱，很大可能因為父母吸煙、酗酒。
他從小就隨爺爺一起長大，爺爺是想讓他離開了讓他痛苦的人，可能就會沒痛苦。然而，磨難數量和是他年年遞增的歲數成正比的.。
行走對于平常人，只是平常不過的事，他卻困難重重。腦癱導致他雙下肢痙攣，只能足尖著地，吃力的挪動雙腿，步態呈剪刀狀。
他和爺爺常在小區里散步。我們和他的爺爺都希望看到他，穩穩的走幾步。每一次遇到，我都遞一個牛奶或蘋果給他，他堅強的眼神會流露出真誠的謝意。
天有不測風云，那一天，出門散步，就遇到下雨。他加快幾步，一個蹌踉，重重的摔在地上，爺爺趕緊去拉，腳一滑，也摔倒在地上。
他哭得很傷心，他不是為自已，而是心疼爺爺。那一刻，他像一片葉子很渺小，老天無視，雨越下越大，裹挾著打在他堅毅的臉上，直到分不清淚水和雨水。
他和爺爺都努力的掙扎，想站起來去摻扶起對方。他沒有爺爺摔得重，爺爺怕壓著他，在摔下來的時候，失去保護自已最好的支撐點。看著他艱難地站起，爺爺笑了，笑得像雨中的芭蕉樹，把雨當成沖刷塵土的凈水。
那一夜，雨特別大，我們都仿佛看到他在雨中飛快的奔跑。
經年才懂，相對于成長，生命中的坎坷挫折只是微乎其微，不必掛懷；生活中的侘傺悲酸只是微不足道，何需掛齒。
走過，才明白，沒有一段時間是敷衍地成長，你若盛開，清風自來，在花朵下、樹梢上、草根間……
走過，才明白作文3
現在當我提起那事時，鄰居大哥哥總會淡淡地說一句：“努力過，才明白。”
腦海時常浮現一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時，我搬家了。當晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了，因為那可是一米九的“巨人”啊，我可怕會被吃掉了。
后來去學校時總會遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對我笑，還蹲下來陪我說話。漸漸的，我們熟識了起來，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過了一年多，一次我路過他家時，竟罕見地聽到了爭吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對我講笑話。可這次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來，嘆了一口氣：“我已經高三了，可成績老是上不去……我媽也是擔心我。”他怕我不信，還跟我講了很多學習和高考的事。
我聽后還懵懵懂懂的'，這時我媽來叫我趕緊回家了。當我關門時，聽到哥哥嘆著氣道：“我現在還來得急嗎？”而后又自言自語地回答：“如果我說來不急，我又能怎樣？”
之后數日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進了他房間，映入眼簾的是臺燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉起了圈，哈哈大笑。
后來他考進了一本，現在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺得自己現在努力已經來不及了，再堅持也沒用，以此抱怨著現在，麻醉著自己。我真想貼緊著對他們說：來得及來不及又怎樣？只有走過，才明白。
走過，才明白作文4
生活是一個五味瓶，里面放滿完了酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可。每個人都不會在一種味道停留太久，因為生活總在繼續，日子也要過下去。
小時候，爸媽需要打工，和我一起玩的時間很短，能陪我玩的只有哥哥和那些所謂的朋友。哥哥在我很小的時候因為媽媽的警告才會陪我玩。但因為年齡的問題，我和哥哥無法在一起交流。
而那些所謂的朋友，他們根本就不想跟我玩，每次只是他們玩，我只能幫他們拿書包，看著他們玩。有時他們也會欺負我，但是我并不在意，只想著有朋友就好，每次做錯事，他們也會讓我來背黑鍋。有事也會教唆我干壞事。再當場指出我。
漸漸地，我長大了，懂了一些事。就意識到自己以前的行為有多可笑，覺得自己特別笨，覺得這些根本就不是什么朋友，就教導自己，以后不要和這些人一起玩游戲。
我上學了，在一個陌生的地方學習，因為是插班生，班里的很多人都在打量著我。我低頭不語，接著被老師分配到一個的'位置坐上去。做位置的時候，一種緊張感與上心頭。
這時雨扭頭過來，拿出一塊兒布。說這個位置已經很久沒人坐了，拿這個布擦一擦吧。當時我特別開心，覺得自己又找到了朋友。
我個人認為我們兩個是好朋友，所以和雨無話不談，但雨不太喜歡我。雨性格活潑，很多人都喜歡和雨說話，每次有好東西我也會和雨分享。希望讓雨注意到我的存在。
后來我發現我和雨好像隔著一個障礙，無論怎么努力都不不去，于是我不在刻意出現在雨的面前，不在去討好雨，不在去和雨一起分享。
因此，我變得有些沉默，不想去說話，只想著學習就好了，所以成績突出。被老師點名叫班長，還要和全班同學交流，九九關閉的心門又一次被打開，我的朋友開始多了，我的性格也變。
現在的我已經不再去恨雨當初為何不和我做朋友，現在的我已經釋懷了很多。
我以為自己不和雨說話會很難過。真正這么做了之后才發現沒什么大不了的。
其實是自己的心理作用吧！原來人生處處充滿驚喜，處處充滿著意外。
走過，才明白作文5
小時，沒有經歷過，不懂什么叫愛。可自從走過成長之路，走過人間親情，才明白母愛的酸痛！
從前，我還是幼兒，母親對我關懷備至，我也只知道索取，一有新事物，就把母親拋在腦后，全然只顧自己的快樂享受，根本就不曾想到過母親。
在上學之前，我和母親可謂是你依我儂，難舍難分。可慢慢地，卻有了變化。走進學校的第一天，看著別人家的小孩痛哭流涕，哭得撕心裂肺，我不知怎么的，心中也感覺到痛苦，哇哇大哭起來。母親一見，連忙安慰，一邊安撫一邊說道：“乖寶寶不哭，媽媽在這兒呢！”媽媽的.關懷，就像春日的陽光，溫暖無比，驅散了我心中的烏云。我不再難過，開開心心地走進學堂。這些時候，心中一難過，腦子里滿是媽媽的慈愛的笑容，仿佛媽媽就是我的避難所，不管有多不開心，只有娘來了，我才安靜下來。
可是到了小學后，這情形就發生了天大的轉變。
一天晚上，我在看電視，看得正入迷，媽媽就一個大嗓門喊道：“怎么還在看電視！快去做作業！”我心中很是不耐煩，大聲吼道：“去就去！切！”我轉頭一扭走進房間，用力地關上門，心中埋怨：媽媽是壞人，一點也不給我休息的時間，我討厭她！另一次，也就是近幾天，為了元旦的節目，我很努力地在準備，晚上因為還要再學習，所以也就練十分鐘就夠。可是媽媽一看到這，就過來罵我：“練什么練！誰允許你玩手機了！把手機給我！看書去！”我很傷心，躲回房間獨自哭泣了。
明明本來很好的兩個人，是從什么時候開始變得怎么陌生，竟嚴重到這個地步！直至昨晚，我才發現我錯了！回到家，看到爸爸一臉擔心的樣子，我放下書包，往爸爸的房間看了看，看到媽媽有氣無力地坐在床上，我好奇怪，心中竟有點難過。經了解，才知道媽媽暈倒了。這個時候，回想起媽媽每天忙碌的身影，原來都是為我，為家！而我以前還這么對她，跟她頂嘴，種種罪行就像放電影一樣呈現在我的腦海中，像針一樣扎在我心中。對不起！媽媽！我錯了！
是啊！有多少人經歷過這樣的事，又有多少人走過，才明白，才懂得珍惜！又有多少人，只有失去了，才痛！所以，找個時間，跟媽媽道個歉，也珍惜時間，陪陪她吧！
走過，才明白作文6
小時候，不知什么是青春，什么是成長，他不理解為什么青春期的孩子會逆反。那時的他，并沒有什么壓力和焦慮。
青春期剛開始的時候，他覺得逆反很好玩，便漸漸嘗試不聽父母的話。
稍微長大一點，他的知識面擴展了許多，身上的壓力也越來越重，可父母還是像小時候一樣，每天問吃問穿。開始時，他還勉強應答幾句“我知道了”，可后來，他生氣地說：“難道我不知道嗎？”，父母一愣，不說話了。對于這個年紀的他，知識面早已廣過父母，在很多事情上，他可以當父母的老師了，但父母還是像小時候一樣將自己當作老師，教育他，他早已不耐煩了。
后來啊，他心中把自己當作老師，父母做錯事的時候，他總是出來指正。但錯誤有很多，他像一個面對不成器的學生的老師一樣，開始對父母厲聲斥責。
長大后，他工作十分忙，沒有時間陪父母，他很少給父母打電話，父母也不愿打電話煩擾他，只有節假日或者父母生日的時候，他才可能和父母見上面。
結婚生子后，他更少和父母說話，見面了，他還是忙工作。他教育兒子的時間都比陪父母的時間多了。
兒子漸漸長大，他漸漸管不住兒子了。每次與兒子爭論，他發現兒子總是占理，絲毫不給他臺階下。
后來，他漸漸不與兒子爭論了，兒子一指出他的錯誤，他就會改正。
父母過世，他也成為老人，回想一生，他才突然明白：成長就是找到合適的方法適應周邊的人。小時候，他沒適應父母，而讓父母適應他，等他長大后，才明白適應，可是已經沒有他適應的機會了，只有走過，才明白成長的真諦，他后悔兒時不明白成長的.意義而常常責備父母。他覺得，如果早一點看透成長，也許他和父母就會有更多的交流了。已走過，他現在只能后悔了。
踏過時間，走過歲月，才明白成長的他無從適應父母了。已明白成長的真諦的人有許多，可是，不走過，怎么才能有深刻的理解？
“從心所欲，不逾矩”。
只有走過，才明白
走過，才明白作文7
在過去的十四年里，我做出過成千上萬次的選擇，它們分別通向不同的道路。有的一路上春風和煦，暢通無阻；有的一路上坑坑洼洼，坎坷不平；還有的一路上都充滿了未知的危機，讓人擔驚受怕。但不管是哪條路，最后都會聚集在新的路口，然后需要我們再次選擇。
我覺得，最令我刻骨銘心的，便是那次我與母親的吵架。
自從升學增加了體育考試后，我的.短板就暴露了出來。我平常很懶，不愛動，自然也成了母親嘮叨與操心的對象。
有一天，我正在看電視，母親突然走過來讓我去公園跑步，我想都沒想就拒絕了。沒想到母親火氣一下就上來了，開始對我吼。正處在青春期的我，也有些叛逆，開始和她吵了起來。其實，現在回想起來也有些后悔。為什么當時不答應她去跑步呢？最后我們兩個人整整冷戰了兩周，關系才有所緩和。
我想，那次大概是我做過的最任性、最后悔的一次沖動吧。好在后來的我，在暑假期間每天都堅持鍛煉，雖然很累很辛苦，但都堅持了下來。每天晚上走過燈火通明的高樓大廈，走過熱鬧的公園，也走過曾經懶惰、任性的自己。
很多前輩們說，人生如棋，落子無悔，所以步步驚心。有人落子如飛，有人舉棋不定。勝者，坐擁江山，萬物俯首稱臣；敗者，隱居山林，閑釣清風明月。
棋局如空山煙雨，不可預知。最終的結果，要歷經千山萬水，方能抵達。而我們只是一個寂寞的棋手，以為守住棋子，就可以看清人間黑白，牽住世間命運。殊不知，山高水長，走過的每一條路，回頭不一定有岸。
這場人生的棋局對于我們來說，才剛剛開始。我們落下的每一顆棋子，走過的每一條路，都是有意義的。不管選擇的正確還是錯誤，我們都可以從中尋找到值得我們記取的元素和經歷。
只有出發，才能得到答案；只有走過，才能明白這多彩的人間。
走過，才明白作文8
沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺。
李清照
已是初二學子，我卻在學習路上連連失誤。模考的打擊使我承受著排山倒海的壓力，向期末考試壓去。
爭渡？怎渡？
夜空的星星已經收斂了它的光芒，但桌上的燈依然明晃晃地亮著。在書桌前困得睡著了的我，忽然被驚醒，拍拍臉，繼續提筆寫我的作業。
終于寫完了，我舒了一口氣，掙扎著起身，搖晃著走向床，準備休息。
忽的，我看見父親的臥室還開著燈。心中一驚：怎么這么晚了，爸爸還不睡覺？明天早上他可是還要下鄉扶貧的呀？帶著心中的疑惑，瞪大沉重的雙眼皮，再睜眼細看：的確亮著燈！我沒有看錯。再回頭看看墻上的掛鐘，已是凌晨一點。
我躡手躡腳地推開爸爸的房門。只看見爸爸正拿著筆記著什么，桌前攤開的是我的錯題本！我呆住了，眼眶微濕：一位本該早就休息的父親，為了女兒更多一點時間學習新知識，卻在昏黃的燈光下奮筆疾書，為我整理錯題！
夜間的'空中實在太靜了，也許是我激動的呼吸聲驚動了爸爸，爸爸緩緩轉過頭，看見是我，小聲說：閨女，怎么還不睡覺啊？趕緊去睡覺，快去！聲音小一點，別把你媽媽吵醒了。
我看著燈光下父親模糊的身影重重地點了點頭，一句話也沒有說，轉身快步離開。我一直是一個死要面子的女兒，絕不會讓父親看到我的淚水。淚眼模糊中，我怕自己忍不住會讓爸爸看了笑話。
回到臥室，五味雜陳，匯聚心頭，久久不能散去。原來每次看到我模考的成績，難受的不止我一個人，不止念叨不停的媽媽，還有言語不多的爸爸。
本來以為：我的學習只有自己關心，從沒想到整日里忙著為工作和生活奔波的爸爸，也關心我的學習！
現在才明白：原來，父親并不是不關心不重視，而是尊重我自己逐漸成長的過程，給予我充足的空間。
原來，走過人生的低谷我才明白，身邊的每一個親人都在用他自己的方式愛著子女。母親的愛鋪天蓋地無處不在，父親的愛點滴在心寡言少語。父親的愛并不是像母親那樣細膩溫柔而是深沉無言的。
是的，原來，走過才明白：我們都在被自己的父母深深地愛著。
現在我正在考場揮筆，自信點下朵朵墨花，我相信父親的愛與我這段時間的努力會促使我更加進步！
面對學業挑戰，我已不再迷茫。
怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
走過，才明白作文9
回望昨天，有些遺憾已經悄然離去。歲月要我們長大，慢慢適應所有的變化。有些教訓，摔倒后，才懂得；有些道理，走過，才明白。
當我還是個三四歲的孩子時，我以為世界就是我所居住的小村莊，世界上所有的人都在這里。那時的我還不懂得外面的世界，亦不明白學業的艱難。一直到那天，媽媽帶我到縣城的某個人家吃飯，才打破了我的認知。吃飯后，我一個人抱著一只球，在寬闊的馬路上玩。我抬頭一看，才發現馬路兩邊，高樓林立，鱗次櫛比，一家家商店，琳瑯滿目，車水馬龍，熙熙攘攘，是不同于村莊的景色。這些，真讓我有些眼花繚亂，無所適從。
“寶貝兒，外面的`世界好玩嗎？你長大了也到城市里工作嗎？”我回頭一看，發現媽媽不知何時來到在我身后，笑著問我。她撫摸我的小腦袋，我使勁點了點頭。從此，我便明白了：世界很大，不止那個村落。
隨著時間的流逝，我也從一個小不點長成一名小學生。那時的我，總是趴在電視機旁，不到八點鐘堅決不寫作業。媽媽天天催我，可我總仗著期末考試成績不錯來拖延。直到有一次，我破天荒地考了個七十多分。難題錯了也就罷了，可我連簡單的看拼音寫詞語都錯了。回到家，見到媽媽，以為會被她罵得狗血噴頭，誰知她竟然微笑著安慰我，并提醒我：“你的拖延癥，要改一改呀！”我幡然悔悟，又重新拾起書本，比以前更刻苦地念書了。果不其然，經過我的不懈努力，期中考試，我又回到了以前的那個位置。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，我初二了，來到了傳說中最可怕的“分水嶺”。內容變多、變難了，時間變少了，任務更艱巨了，我開始變得焦躁不安。
開學的第一次月考，我就考得一塌糊涂，更是創下了好幾門學科的歷史最低分。分數出來的那個夜晚，寒風呼嘯，明月高懸，我怎么也睡不著。我披起衣服，下了床，站在窗前，看著在狂風中搖曳生姿的樹枝，看著樓下逆風行走的路人，心情格外郁悶。
“女兒，你怎么起來了？”不知什么時候，媽媽已經站在我身后。我忐忑不安地看向媽媽，做好了接受嚴厲批評的準備。可她不僅沒罵我，反而和我溫和地說：“女兒啊，這就是你想要的結果嗎？你每天看電視，可又收獲了什么呢？放下電視，刻苦學習吧！有些路，走過，才明白。”我一下子撲到媽媽的懷里，流下了熱淚。媽媽輕輕撫著我的肩膀，柔柔地說：“哭吧，哭出來就好了。下次再努力呀！”我堅定地點了點頭，靜下心來。外面的風，不知何時也停住了，皎潔的月光灑進來，格外寧靜而溫馨。
原來，媽媽，您原來一直沒有放棄我呀！小時候，您告訴我外面的世界很大；小學時，您總是不停催促我完成作業；而現在，你還是不斷給我鼓勁兒——媽媽，我要努力考上好的高中，來回報您的養育之恩！
不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹？不嘗試選擇，怎能得出最終的結果？但每一次失敗，我都會選擇繼續奮斗，毫不懈怠。因為走過困境，我才明白：我的心里有一簇迎著烈日而生的花——那就是媽媽的愛。
走過，才明白作文10
撫琴，似重回潯陽江畔，楓葉落，秋瑟瑟。微微長波，茫茫漫月，悠悠琴聲，飄來了遠方的思緒。
古琴風韻，韻律動天。
遇見了彈奏前的風清云淡，是江心，也是秋月之白，無言的東船西舫，門前的`冷車稀馬，也漸漸聽聞，三兩轉抽拔弦聲。潔白的衣裳，飄飄灑灑，嬌嫩的雙手，似壚邊霜腕。風會吹過，遠方的月月香，水會就過，昔日的淙淙。曲未成，情先有，寂靜的短暫時光，琴手心似波濤洶涌。
撞見了彈奏時如雷如雨，首冰肌飄裳，曲調悠悠散入耳中，輕攏慢捻，抹復挑，挑后復抹。琴有二一弦，弦弦掩抑聲思。如銀瓶乍破，嘈嘈如急雨，而后水漿迸進，欽騎刀槍嗚；又如間關花語，切切私語，而后幽咽泉流，冷澀弦凝絕。幽愁暗恨，已而停傾刻，忽三弦一聲，錦帛如裂，轉復寄如行軍，萬馬奔騰。
漁唱晚三更，燈夜獨火明。如清風拂頰的秋風，是漁夫的夜中獨奏。巍巍高山兮，涓涓流水兮，崇山峻嶺，飛流三千尺，無言之美，只需側耳傾聽。
邂逅了彈奏完畢的余音繞梁。渾然不覺中，一曲早已終了，屋外秋月夜，黃蘆苦竹繞宅生。屋內唧唧語重，而后嘆息，沉吟放撥插弦，坐中早已整頓衣裳起斂客。微微一笑，可勾萬物春生，弦音難絕，猶似霓裳羽衣舞。
曾問，白樂天子于尋陽江畔邊吟“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”在那里，他聽見了如歌似泣的琵琶之聲，司馬相如撫琴寫“風兮風兮歸故鄉，遨游四海求其鳳”在那里，他彈出了綿綿纏纏的古琴之聲。鐘子期高嘆“洋洋兮如江河，巍巍兮如高山。”走過歷史長河的音律之聲，聽聞過淚落沾衣的古琴之奏，也愿親手撫琴，再奏千古江山曲。
走過風清云淡，才明白萬物的寧靜，沉靜。
走過如雷如雨，才明白自然的激烈，多彩。
走過余音繞梁，才明白深情的綿綿，愁情。
了無行人，只待月亭，獨奏自然之聲，萬物會明白，自然會明白，深情也會明白。
一蓑煙雨舟，一層江南霧，卻只聞琴聲悠悠…………
走過，才明白作文11
我曾是溫室大棚中的花草，經不得風雨;我曾是一棵稚嫩的幼芽，經不得烈日的暴曬;我曾是剛出殼的幼雛，不暗生活的艱難。我也曾為自己的脆弱而暗自落淚。自從我走過一段崎嶇的人生之路后，我終于改變了自己。
剛上初中時，我迷上電子游戲。只要一離開父母的視線，我便坐在電腦前，敲打著鍵盤，或按著鼠標，兩眼緊盯著監視器。一關未過，懊惱地重來，不知不覺，一個整天過去了。那段時間，打游戲成了我生活的全部，食不甘味，枕不安席，對游戲的過分沉湎，徹底改變了我的生活。我的身體垮了，生物鐘亂了，視力衰退了。更要命的是，小學里曾是尖子生的我成績一落千丈。父母著急了，老師著急了。他們一次又一次地找我談話，做我的思想工作，希望我能走出游戲的魔掌。我又何嘗不想告別游戲的世界，可是一坐在教室里，一捧起書，一做到作業，我頭腦中滿是游戲的打打殺殺。一個學期下來，我的成績成了年級倒數。最讓我吃驚的是，我一向引以為自豪的語文，也拉起警報，退到了及格線以下。這對我的刺激太大了。曾經是爸媽驕傲的兒子，是同學父母口中人家的孩子，是老師眼中的神童，前途無量。如果再這樣下去，什么前途理想，什么輝煌人生，都將成為泡影。我發誓，必須戒掉打游戲的魔癮，必須跨過這道坎。我把自己全部的身心投入到學習上，我給自己制定了補課計劃，增加了學習量和作業量。課余時間，我閱讀名著，背誦唐詩宋詞，以此來抵制游戲對我的誘惑。經過努力，一個多月后，我走出了游戲的魔掌，恢復如初。
走過了這一次的歧途，我才明白了一個道理：只要有恒心和毅力，人生路上，沒有戰勝不了的困難，沒有翻不過的高山，沒有趟不過的河流。
初三時，另一個魔鬼——網絡小說又侵入了我的生活。晚上，父母睡了以后，我打開手機，躲在被窩里，一看就是一個通宵。有時，課堂上也把頭埋在書堆下，忘情地看著。有一次，因睡眼不足，頭暈腦脹，竟摔倒在衛生間。父母讓我搞得神經兮兮。父親整日唉聲嘆氣;媽媽的神經衰弱又犯了，晚上要到一兩點才能睡著。為此，爸爸和班主任都曾和我語重心長地談過話。他們說，現在是最關鍵的時刻，稍不努力，就會前功盡棄，一種行為，一種動作，可能會影響我的一生!我當面喏喏，可背后沒有什么改變。老師和父母都曾采取過最激烈的手段——沒收我的手機。我居然以跳樓相威逼，他們束手無策，只好把手機又還給了我。從此以后，我課堂上看手機，老師們都視而不見，我更得意忘形了。
小時候，我可是個懂事聽話的孩子，我為此深深地自責。我多次看到媽媽一個人在房間里獨自落淚，那一剎那，我覺得我必須離開手機，可是一見到手機，我的癮又上來了，一切決心和誓言都跑到九霄云外去了，我又成了手機的俘虜。
一天，我在課堂上聚精會神地看手機，正在上課的老師接到我爸爸的電話，說我媽媽被我氣得住院了。我放下手機向醫院趕去，畢竟媽媽比手機更重要。
我趕到醫院，看到躺在病床上的媽媽，一臉憔悴，兩鬢竟然有了白發。看到我，兩顆淚珠從媽媽臉頰上滾下。剎那間，我的眼睛濕潤了，喉嚨被什么東西堵住了，似有千言萬語，但又說不出。
那一夜，我失眠了。我思緒萬千，想了很多很多。以前那個充滿溫馨的家庭，以前那個充滿快樂的`家庭，以前那個活潑開朗的我，以前那個聽話懂事的我，以前以我為自豪的父母……一切的一切，全變了，而這一切都是因為我，因為我沉迷于手機。我幡然醒悟，決心和手機徹底告別。
我走出了手機，一切又都變得好起來了。
走出手機，我才明白，人不能任性地生活，我們肩負著各種責任，承載著家庭社會的期望，我們必須完成時代賦予我們的使命。
我們不要懼怕前進路上遇到的各種艱難險阻，各種失誤挫折，各種彎路險灘，因為走過，我們才明白，我們變得堅強了，我們變得成熟了，我們變得睿智了。我們不再是溫室大棚中的花草，不再是稚嫩的新芽，不再是剛出殼的幼雛。我們將成為參天的大樹，我們將成為搏擊長空的雄鷹。
走過，才明白作文12
一片枯葉被冷冽的風卷下，棕色的，在灰白的地面上很顯眼。后來又被風刮到一旁角落了。我縮著脖子，在空蕩的街道上游走，想找一間溫暖的店鋪解決中午飯。而這連樹葉都恨不得鉆到角落避寒的日子，人們不約而同地堆滿在那些高配置餐飲店，自然也找不到我的一席了。風無意把旁邊水果店店員吼的一句話撂我這邊了，狠狠一句砸過來：不買就別亂弄，水果都被你弄壞了！我厭倦了市民們的小糾紛，皺著眉，裹緊衣服，邁開兩步。
走過一間面館，想停，但里面只綴著零星幾人，敞著大門，風灌著進。算了，進吧。
我坐在角落的位子上。本想著不與他人的網絡世界相互干擾。但驚奇的發現，只有聊天的朋友和互動的母子。“要吃什么？”問話的是老板，聽口音應該是少數民族，黝黑的皮膚，霜白的頭發，眼睛笑成月牙，散出柔和的目光。我點了一碗牛肉拉面，那是極暖身子的。
我對著蒸騰著熱氣的面，感受里面傳出的陣陣溫意，筷子一夾，入口，麻的感覺就有些出來了，但這不同于冷風刺的腳底的麻，這是有些火熱的。
我偷瞟著老板一家，他們站在門邊上，望著從門口掠過的人，眼睛里溢出懇切與熱情。外面的那人低著頭，看手機走到了另一頭的快餐店。老板失望地回過頭。那邊的兩個朋友，嘴里冒出幾句：“雖然口味有點奇怪，但真的是挺好吃的。”另一個人點頭。孩子嘴里塞滿，指著盤子做了個伸出拇指的`動作，母親笑著叫他細細嚼，老板臉上頓時堆進了褶皺，寬厚的唇向外伸展開，雙手緊緊握在一起，看向了他的家人們。
霎時，這小小的面館像充盈滿了什么，棉花狀的松松軟軟，可當我用心去推動探索時，忽地又發現它變得厚實了，繼而它又慢慢地擴延開來，漸漸將冷風拒之門外。
我站起身，要走了。老板走來，我想我已經付過錢了，老板定是忘了，心里馬上打草稿如何清楚解釋一切讓他別錯怪我。
他走來，一句不大標準的普通話：“再見，歡迎下次再來。”看著他純樸而熱烈的笑容，腹稿燒盡了，不知說什么，我只好報以微笑。
出了門，回頭看了看走過的那面館，熱乎乎的，其實，真正走過才明白，讓人脫離世俗繁庸的不是厭惡與鄙夷，也不是高高在上一塵不染，而是簡簡單單地，傳遞愛與關懷。
回頭，走過的街道，好似風在向那邊捎帶笑語。
走過，才明白作文13
合上案上的書，我走過了你的一生，才明白你是那么的平凡而又不平凡。
你從小便寄住在舅母家，舅母和你的兄弟姐妹對你百般欺凌，處處針對你，不讓你吃好穿好甚至打罵你，甚至因為你拿了表哥的一本書就把你關進舅舅死時停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼，勇于反抗。
還好有好心人把你送進一所學校，雖然那是一所像孤兒院的學校，但你還是去了，即使你明白是舅母故意的。在學校里，你認識了好朋友海倫，不盡人意的是她因為疾病離開了你，你的心情或許如坐過山車似的吧。雖然經受了苦痛的折磨，為了不被人瞧不起，你努力學習，以優秀的成績完成了學業。
走過你的童年，才明白，不易。
你受聘當家庭教師，在遠方的一幢華麗的房子里教一位小女孩，照顧小女孩的奶奶告訴你，這是房子主人的女兒，她只是負責照看的.人，你也并沒有因此而放肆，而是規矩地教書，盡管小女孩時常“無賴”，你也不曾改變對她的態度。
房子的主人回來后認識了你，詢問了教書成果以及你的個人情況，你不厭煩地回答，或許當時的你受到主人的幫助后，便對他產生了些許好感，但你的心始終不確定，所以決定將這些許好感藏于心內。
走過你的青年，才明白，堅強、努力和善良。
后來，你與主人羅切斯特相愛了，殊不知，他是已婚且有妻子的人。在婚禮上，他妻子的家人阻止了婚禮。當你知道真相后，毅然決然地選擇離他而去，你的初衷絕非是破壞。
羅切斯特解決完所有的事情后，卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切，又將你送回了他的身邊，對于他的殘疾你表現得十分淡然，因為你愛他，所以無論他是否殘疾，你還是會一如既往的對他，只是多加了一項職責——照顧他。
走過你的成年，才明白，勇敢、自尊和初心。
你的名字不夠獨特，也不是很華麗，但在我心中卻是最美麗的——簡·愛。
你的一生，說平凡也平凡，說不簡單也不簡單，我走過了，才明白你所有的美好，明白你的“不平凡”。
走過，才明白作文14
一枚翠綠的翡翠，在燈光下透著溫潤的光澤，甚是養眼。這是一枚印章，拿起，透心的涼。這印章似四棱柱，一側刻著一些看不懂的古漢語，頂部則用陰刻的方式刻出我的名字。
沒錯，我是一個愛好收集各種印章的人。
那是一次旅游，在山頂的商店里看見一位老人正在木刻。上好的木材，割成形狀各異的小塊。老人手中的則是一枚正在雕刻的淺色印章。我不敢打擾他，便靜靜走進店里，使勁嗅，透心的木料的香。老人手拿小鉆子，一點點細細地把字旁多余的木料剔除。我湊上去看，＂天道酬勤＂四個大字映入眼簾。
＂這是給一位網友刻的。＂老人似乎看到了我。＂真好看。＂我有些不知所措。＂這個小伙子剛剛創業，我想送天道酬勤四個字，同時讓他感受我們中華民族的傳統文化。”老人和著收音機里的京劇接了我的話。
我知道他口中的“傳統文化”是什么？便隨手指了指他店里的一塊翡翠說道：“老板，這個能刻嗎？”隨著我的目光望去，放下手中的活，道：“能。你可真有眼光，這塊翡翠可真不錯呢！”
我撓撓頭，不好意思地笑了笑我怎知這塊翡翠如此之好。＂爺爺，能刻我的名字嗎？我想寫毛筆字時用。＂我又問。＂好。＂老人沒有問我刻什么字體，只問了我的名字。我也沒在一旁看著，只覺得他的手藝一定行，似乎冥冥中的信任。
在老人充滿木香的店里到處轉悠，發現老人不僅會篆刻，還會雕刻，除了那塊翡翠之外，更有其他精美罕見的材料。那光潔的玻璃柜下，陳列著各種木雕。有擊掌打鼓的.小人，有翩翩起舞的戲子，有綴著流蘇的簪子，更有木質的薄扇。看著它們，又看看不知幾代傳承這種手藝的老人，眼前浮現出老人制做它們時的畫面：挑材料，刻花紋，打磨，拋光要多少道工序啊！
“小姑娘，你的印章好了！”老人輕聲喊著。只見老人在燈光下，用刷子刷出浮灰，遞給我。我雙手接過，細細打量，愛不釋手。剛要伸手掏錢，老人卻說：“不必了，難得有像你這么關心傳統文化的孩子。帶回去，留個紀念吧！”他笑著把我送出了門。
今日，我鋪開宣紙，寫完毛筆字，拿著那枚印章在宣紙上印下古拙的印跡，又想起那老人。
走過，才明白。老人篆刻的不僅是印章，更是一種對中華傳統文化的執著與熱愛。
走過，才明白作文15
冬季寒冷刺骨，令人絕望，而走過這陣冬季才會明白春季的生機盎然。
考試前夕，我想我正是那個再旁人眼里愚昧無知的愚公，在克服那大山般的壓力，當然我定是敗給了那大山，想要放棄。
媽媽看到我這樣，便想反正我也學不進去了，在家別悶壞了，于是帶我去塔山散散心，我也抱著一絲希望，踏上了征途。
那天是霧天，那一層層面紗中不時還飄落下幾滴霧水，我也不知是樹上的還是正飄著小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走，走向了我從未走過的道路。但當時我并沒有懷疑，只是低頭一個勁的向前走去。這是聽到了溪水流過的聲音，可真是“如鳴佩環”。那里有一座吊橋，媽媽說雨下得稍大一些了，對岸有個涼亭，可以到那里稍歇息一下，我便跟著她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來有些年數了，中間部分有兩三塊木板殘缺，看著并不結實。一走上去那鐵鏈吱吱作響，心里總會有一絲小顫。
“這橋不結實，我們換條路走吧。”我怨聲地說道，只見媽媽大步流星地向前走去，沒有絲毫的緊張感，而我只好無奈地跟了上去。雖說橋不高，但下面有溪水，一層薄霧籠罩在上方，也有一種千丈深淵的感覺，我還有些膽小難免心里會有些悸怕。那時腦子里可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子，一步一步艱難的'走了過去，馬上跑到涼亭心里還是有些余悸，但是從這里看那些秀麗的山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗，一覽這美景收獲的喜悅難于言表。
有時這道路艱難艱辛，但是走過才會明白這道路的意義－－讓我收獲更大的風景。學習也正如一條艱難艱辛的道路，只有走過這條路才會明白原來彼岸的風景如此美麗，過程是如此收益終身。
不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”，我都要堅定信念的走下去，因為只有走過才明白，這段路值得，春天已向我招手。
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