(集合)消防演練方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的消防演練方案,希望能夠幫助到大家。

消防演練方案1
一、演練目的
通過演練,使全園師生掌握緊急避險的正確方法,熟悉出現險情后我園緊急疏散的程序和線路,確保在險情來臨時,我園應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的(諸如由于慌亂無序造成踩踏事故)傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:緊急疏散與防震安全逃生自我保護演練
2、組織機構:
組長:
副組長:
成員:全體教職員工。
幼兒疏散指揮人員安排:班級班主任隨班教師
3、演練時間:20xx年9月
三、疏散演習準備
1、各班教師教育小朋友,使其知曉,地震發生時,一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動,從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育幼兒一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的`地亂跑,必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
2、平時利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
3、利用家園欄做好家園配合工作。
四、正式疏散演練
1、震時室內避險
聽到第一次地震警報后,處于教學樓內的師幼立即停止教學活動,教師告訴幼兒不要慌亂,并指揮幼兒將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的幼兒盡量往里靠。
2、火災發生避險
火災發生時聽到危險報警信號后,教師應立即組織幼兒有序疏散。撤離室內,到戶外空曠安全地帶。撤離過程中,要提醒幼兒用手或衣服捂住口鼻,防止吸入煙塵等有害氣體。提醒幼兒不擁擠,通過預定的安全通道迅速有秩序的撤離。
3、安全撤離,室外避險
(1)、聽到第二次地震警報后,教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中,行動要迅速,出教室門時要有秩序,不要爭先恐后、相互擁擠;下樓梯時要服從老師的指揮,不要奔跑,嚴防踩踏。上了平地可以小跑,迅速轉移到指定位置。
(2)、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離;班主任領隊,副班主任老師尾隨,不許漏下一名幼兒。疏散過程中,可以用雙手等護頭,以防被砸傷。
(3)、教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌。
(4)、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)由食堂人員、保育員把守。
(5)、各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下,保護頭部。
(6)各班要清點人數,并報告組長。
(7)由園內負責人對幼兒進行安全教育。
(8)宣布險情解除,各班師生按照要求有秩序返回教室。
五、老師講解消防知識花絮
六、注意
1、各班級安全通道分配
擬定路線:疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、學二班從南邊樓梯下;與中二班走南門到操場。第二組大三班、大四班、學一班從北邊樓梯下,走西門到戶外。小一班、托班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
5、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應對突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生對突發事故的應急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。
消防演練方案2
為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,學會初期火災的滅火方法,確保員工生命及財產安全,11月9日上午10點到11點,__單位以“119消防日”為契機,在下屬物流基地開展了一次消防演練活動,并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練,其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識,并學會滅火器的正確使用方法,提高消防安全意識。經過認真研究,__安保部制定了消防演練方案,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明,確保了演練的順利進行。
__單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視,并參加觀摩了本次演練;此外,為了使演練取得好的效果,單位還邀請到了園區部隊巡防隊的'有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓,現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后,參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行,最終獲得圓滿成功,達到了預期效果。
通過此次消防演練,不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識,使群防群治的理念深入人心,也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法,提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力,為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
消防演練方案3
近年來,全國火災傷亡事故頻發,曝露出群眾防火意識淡薄,自救能力差等問題,為加強社區居民的消防安全意識,提高社區居民應對和處置火險隱患的能力,保障人民群眾生命財產安全,結合實際情況,決定4月18日在大眾社區開展火災逃生自救演練活動,具體實施方案如下:
一、指導思想
通過開展社區居民火災逃生自救演練,進一步落實產權單位和物業部門消防安全主體責任,明確社區干部的消防職責和任務,激發居民支持消防、參與消防的熱情,普及居民自防自救常識,積極推進市級“消防安全示范社區”的創建。
二、組織領導
為切實搞好此次演練,成立由xxx任組長,xx任現場指揮長的社區消防演練工作領導小組,統一指揮部署社區消防演練活動。演練工作設置現場指揮小組,火情偵察小組,工程搶險小組,戰斗救援小組,安全保衛小組,后勤保障小組。
三、演練時間:
20xx年4月18日星期三四、演練地點:社區居民樓(哪一棟?)五、所需器材及設備廣播系統(4套)、對講機(6臺)、煙霧彈(2-3個)、干粉滅火器(3具)、柴油(2升)、油盆(1個)、毛巾(居民自帶)、宣傳橫幅(1條)、警戒樁(4個)、警戒帶(1盤)、手電筒(2個),小組銘牌(5個)。
四、演練前營造群眾積極參與的氛圍。
實地演練2日前,消防大隊派消防宣傳車赴社區播放火災案例警示片,提高居民對火災危險性的重視和警覺;大眾社區在居民住宅區懸掛一條宣傳橫幅,并積極發動群眾參與演練;演練現場要通過廣播宣傳或講解的方式,使所有隊員清楚整個消防演練的流程及注意事項。
五、實戰演練程序
3:00開始:各應急小組現場列隊,組長對演練工作提要求,組長宣布火災逃生自救演練開始。
3:02發生火災:居民樓3樓的樓梯間窗口,有煙霧冒出(放煙霧彈),4-2居民室內發生火災導致煙火滾滾,若不及時控制,5分鐘后將形成大面積燃燒,火勢由窗口向樓上一層和相鄰房間蔓延,直接威脅整棟樓居民的安全。
3:03請求支援:4-2戶主采用室內水桶接水撲救,未能控制火勢,遂撥打電話到社區值班室(0235323xxxx)請求救援。
3:04初期撲救和人員疏散:社區組長利用手持臺調集義務消防隊(由社區干部和永輝超市、國美電器、九點利安保人員組成,社區消防督導員任現場指揮長負責全面指揮)赴現場展開人員疏散和初期撲救,同時撥打消防隊119報警電話。
3:08消防隊抵達現場:一出動車輛單干線加分叉,出兩支水槍,沿樓梯鋪設水帶交替掩護撲救火災,并在四樓窗口出水。二出動車輛形成疏散救援組開展疏救,并在底樓設置水槍陣地,防止火災蔓延。
3:15現場恢復:火勢得以控制,煙霧逐漸減少,隨后火災被撲滅。演練組長發布命令:解除應急狀態,參演人員集合。
3:20演練講評:由縣消防中隊警官對演練現場進行講評,講評演練過程中好的方面和存在的不足,就下一步改進措施提要求。
3:30學習使用簡易滅火器材:由社區督導員為社區居民講解滅火器的使用方法,講解火場逃生的.相關注意事項。學習完畢后,消防大隊向社區居民發放《全民防火手冊》。
3:45演練結束:梁山街道大眾社區領導講話。演練現場安排
★組長:★現場指揮長:
★現場指揮小組(2人):
【協助指揮長】
開展火災現場救援指揮工作,布置以下各組任務。根據指揮長的指令操作設備和適時開動緊急廣播系統,通知居民(住戶)疏散。通知的順序為:發生火災區域及可能受影響區域,并根據火勢嚴重情況按現場指揮的指令向“119”報警。
★火情偵察小組(2人):
【發現一名煙熏昏倒人員】
當組長從值班室接到火警信號后,根據組長指令,攜帶手電筒迅速準確地勘察現場,并及時向指揮長匯報以下情況:
①火情位置、燃燒物質和性能、燃燒范圍和火勢蔓延的主要方向;
②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散的通道;
③火場內是否有帶電設備以及切斷電源和預防觸電的措施;
④需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度;
⑤燃燒的建筑物內的消防設施可利用情況。
★工程搶險小組(水電):
【接到指揮長指令后切斷樓棟電源等】
遇火警采取如下措施:
①關閉非消防電源、煤氣管道閥門;
②啟動聯動消防廣播。
消防演練方案4
火災的突發性和瞬變性,決定了滅火作戰的應急性和靈活性,能否成功撲救火災,主要取決于戰斗的各項準備工作的落實,火場的堅強組織指揮充分發揮各種消防系統和滅火設施的作用。因此要加強大廈的消防保衛工作的培訓,使每位員工熟悉掌握消防知識和設備的操作方法,一旦發生火災事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補救措施,靈活的運用滅火戰斗和滅火方法,迅速的展開補救工作,將火災撲滅于初期階段,根據農科大廈的'實際情況,結合“預防為主、防消結合”的方針,特制定以下應急方案:
一、各崗位人員的要求:
1、服從命令、聽從指揮,英勇頑強,不臨陣脫逃。
2、嚴格按方案實施,各負其責,膽大心細,準確果斷,迅速展開撲救工作。
3、保持相關人員的通訊暢通。
4、注意保護自身安全,防火、熱、電等。
二、發現火災時,大廈任何人員都有以下義務、責任:
1、即時報告大廈中控室,報告內容包括火災的具體地點、燃燒物的性質、火勢的大小等。
2、立即用附近的滅火器材,盡量控制火勢的發展,防止火勢的蔓延擴大。
三、中控室值班人員接到火災報警后:
1、即時把消防主機的聯動設施轉換為自動狀態,啟動相關滅火設備。
2、即時向大廈值班經理匯報火災情況。
3、立即通知大廈物業中心保安部、工程部、客服部的有關人員趕赴現場。
4、開通消防廣播,播放火災狀況,并用廣播組織大廈人員從安全出口疏散,離開大廈。
5、接到值班經理指示后,立即撥打“ 119 ”電話報警,并派人員到附近的路口迎接消防車的到來。
6、做好后勤保障工作。
四、值班經理接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時趕赴火災地點,進行指揮撲救工作,臨時擔任火災現場總指揮一職。
2、是否撥打“ 119 “電話報警,安排中控室值班人員報警或自己直接報警。
3、通知大廈領導趕赴現場。
4、公安消防隊來后,組織大廈撲救人員撤離火災現場,配合公安消防員進行滅火。
5、火災撲滅后,做事故調查以及現場保護,或安排現場清理工作。
6、匯報領導火災事故原因,以及存檔。
五、保安部接到中控室值班人員火災報告后:
立即組織所有的義務消防員,趕赴火災現場,進行撲救,人員疏散,財、物轉移等工作。
六、工程部接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時通知工程部所有人員趕赴火災現場,展開撲救工作。
2、水工負責人即時安排人員到大廈的消火栓和噴淋泵房,做好后勤保障工作。
3、電工負責人即時安排電工對火災樓層以及上下兩層的電源斷電,保證滅火人員無觸電事故發生,公安消防隊員來后,接到通知后對大廈進行全部斷電(消防電梯除外)。
4、空調負責人即時安排人員關閉火災樓層以及上下兩層的送新風機,并關閉大廈的中央空調,做好后勤保障工作。
5、電梯負責人員把所有的電梯迫降到首層,做好后勤保障工作。
6、工程部領導即時安排人員關閉大廈的煤氣總開關。
7、其他人員全部配合保安部投入到火災撲救以及人員疏散的工作當中去。
七、客服部接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時趕赴火災現場配合保安部疏散人員、以及維護火災現場的秩序與警戒工作。
2、如遇到房間著火時,即時聯系客戶開門或趕赴現場。
一旦發生火災,以上各部門各崗位工作人員嚴格按方案執行,違者嚴肅處理。
消防演練方案5
為加強半專業化森林消防隊和職工撲火隊伍的撲火技能與安全知識培訓,全面提高森林消防隊伍的戰斗力,切實做到“發現早,反應快,拉得出,能撲滅”。結合我場實際,決定對半專業化撲火隊伍進行一次撲火實戰演練。為使本次演練安全、有序進行,特制定本方案。
一、演練時間:20xx年11月5日12時30分
二、演練地點:前寺停車場
三、組織機構及參加人員
本次演練由縣林業局、大黃山林場組織,成立演練指揮部,由林業局副局長兼大黃山林場場長徐柏林同志任現場演練總指揮,防火辦副主任杜文學同志和大黃山林場副場長張永稱同志任副總指揮,大黃山林區派出所所長陳濤同志任撲火隊隊長。撲火隊由三個班及一個預備小組組成,每班10人,一班使用滅火水槍、滅火彈。二班使用風力滅火機,三班及預備小組使用簡易撲火工具,三班
四、演練程序
1、發現火情。直溝管護站護林員巡山查林時在前寺停車場發現火情。
2、報告火情。林場值班室接到直溝護林站森林火警報告,經初步查證,火警發生在直溝護林站轄區內的`前寺停車場地段,屬本林區1林班4小班,過火面積20平方米。
3、準備工作。林場護林防火領導小組一方面派人到火場查看火情,另一方面及時向縣林業局報告,并緊急啟動《森林火災撲救預案》。
(1)組織人員:通過電臺、電話通知撲火隊員緊急集合。
(2)集中待命:由各班班長迅速集合隊員,查清隊員人數,依次向撲火隊隊長報告本班人員及裝備情況,然后撲火隊隊長將撲火隊伍集合情況向現場總指揮報告,由現場總指揮下達撲火命令。
4、趕赴現場。拉響防火警報,撲火隊伍按照安排乘車或步行在規定時間內趕赴現場。
5、火災撲救。根據火勢情況,在現場指揮員的指揮下,首先由一班用干粉滅火彈將主要火點炸開,然后二班用風力滅火機撲滅明火,待明火撲滅后,三班用鐵掃把打滅余火,最后由一班用滅火水槍徹底撲滅殘留的火星,并對火場進行覆土。
6、撤離現場。火災撲滅后,全面檢查火災現場,并留三班看守火場,經演練指揮部驗收合格后,撤離火災現場。
7、演練結束。
消防演練方案6
一、演練目的
為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行此次消防演練。
二、演練具體分工
演習總指揮:冉xx
其他分工:
1、總體組織協調工作:龔xx柏楊,派出所余xx
2、師生疏散秩序工作:各班級班主任、值周組
3、消防器材準備:向xx
4、集合地點總負責:冉xx
5、安全保衛工作:由門衛負責
6、醫療急救組:余xx負責
三、培訓義務
消防員
1、培訓時間:4月10日10:00-11:30
2、培訓地點:操場
3、參加人員:全校師生
4、培訓內容:
(1)、常見的火災類型及相應的滅火方法
(2)、滅火器的使用四、消防演習
(一)、演習具體安排:
1、演習時間:4月10日
2、演習地點:教室——操場
3.參加人員:全體師生
(二)、演習具體操作程序
要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道,以免發生擁擠踩踏事故。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即采取應急措施,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向學校辦公室報警,同時撥打“119”火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案后:
①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。
利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態,公布火災發生地點,需要疏散的范圍。
按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組,迅速投入滅火戰斗,同時注意保持通訊聯絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場,預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
③滅火行動組接到報警后,應立即趕赴現場,根據預案的指令,迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的'滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
如火勢較大,暫撲滅不了,應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。
④疏散引導組應立即趕赴著火現場,根據預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現場師生,再疏散危險品及物資。
對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現場。
維護好現場秩序,避免人員傷亡。
⑤醫護人員接到報警后,應立即趕赴著火現場,按照預案或現場指揮員的指令,配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。
如有受傷師生,進行地簡單處理后,送醫院救治。
⑥后勤保障組接到報警后,應按照預案或現場指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
五、安全疏散場地:
教學樓門前操場。
六、善后工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅,檢查災害造成的損失,報告學校消防安全工作領導小組。
2、學校消防安全工作領導小組根據火災的危害程度,決定即時復課或休課。
3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告,上報學校安全工作領導小組。
4、學校安全工作領導小組查明事故原因,追究事故責任。
消防演練方案7
小區20xx年消防演習,為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全,增強全體員工的消防意識,熟悉火災應急方案的程序和掌握消防專業的技能,加強小區安全防范和員工的火災撲救能力,決定在小區內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習,具體如下:
A、時間、地點、參加人員
1)演習時間:xxxx年xx月xx日
2)演習地點:
3)參加人員:xx項目全體員工
B、組織機構及成員名單
指揮中心:監控室
總指揮:項目經理
副總指揮:秩序維護主管
滅火戰斗組分A/B兩組:A組負責人xxxx、B組負責人xxx
疏散組織組:客服、前臺
工程設備組:工程施湔
內勤保障組:內勤主管、保潔班長
演習所需物資:燃油、鐵桶、標記肩章、滅火器、警戒帶
C、演習前的準備工作
1)工程設備組全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常,并準備好對講機。
2)秩序維護部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、是否正常,并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3)客戶服務部提前一周向業主發出通知,希望他們知道并了解此次演習,配合好我們的消防演習。
4)參加的員工需監守各自的崗位和按指定位置待命,聽從統一安排。
5)各部門員工接到消防演習方案后,利用業余時間對員工進行培訓,確保演習順利完成。
6)此次演習各組標記:滅火組左肩系紅色絲帶、疏散組左肩系綠色絲帶、工程設備及內勤保障組系黃色絲帶
D、演習中的紀律要求
參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習,禁止說笑、打鬧或違反操作規程,違反者將嚴肅處理。
E、演習程序
1)演習準備
演習指揮部派人帶煙具、演習油桶進入指定演習區域做好演習準備。
開始計時,演習指揮部再次確認各項工作無誤后發出開始指令。
2)確認
監控中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
保安組長、工程設備、服務中心人員/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。
確認人員迅速查明報警部位,火勢大小,有無人員被困,立刻通知監控中心,并立即組織人員使用滅火器等設備撲救。
3)報告
現場確認人員用對講機通知監控中心某地點失火,火勢難以控制,煙霧很濃,有人被困,請立即執行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后,立即通知物業前臺火情狀況、位置,啟動緊急程序。前臺迅速電話通知物業經理、秩序維護主管、工程部人員及各部門負責人。
各部門負責人接到報告后迅速布置滅火救援工作,總指揮、副指揮立刻趕到監控中心成立臨時救火指揮部,了解火源確切位置,燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4)指揮
總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打
監控中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
秩序維護組織滅火戰斗小組使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引業主到安全地點集合(虛擬)。
內勤主管組織保潔人員準備善后清洗工作以及損失確認
工程部立即將電梯迫降,關閉除消防使用所涉及的`用電電源(虛擬)立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備,保證消防用水用電(虛擬)。
秩序維護部加強警戒,嚴格控制人員進出,并協助引導業主撤離。
5)具體內容
滅火小組接到命令立即到達火災現場對模擬著火點進行撲救。
客服人員提前到達現場,并在底層帖好
后勤保障組負責對現場受傷人員進行包扎,并將傷員抬到安全地點,動作要迅速。各組做完各項工作,迅速撤離到指定地點,并及時用對講機通知指揮疏散,滅火工作已經完成。
6)前臺負責撥打
工程部按要求進行操作,切斷非消防電源,電梯迫降,啟動各消防設備(虛擬)。秩序維護部嚴格控制進出人員,門崗負責引導消防隊車輛,控制進出小區車輛、人員(虛擬)。
7)各執行組待業主疏散完成后,及時向總指揮報告。
總指揮接到報告后,向工程部下令。
演習完畢后,除正常崗位值班人員外,參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆,由消防隊講解滅火器的使用方法,并派員工,客人進行滅火器使用的實際操作。
8)講評
由項目經理講評在演習過程中各部門,各級員工的協調,配合情況及業主疏散情況,以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9)參加部門規定
請各部門接到演習方案后,開始考慮人員分配,崗位要求,所有部門員工認真對待此次消防演習(由各部門班長負責本部門人員在演習過程中的一切行為)。
10)總結報告
對演習的過程,存在問題及結果,以書面形式在三日內向總公司呈報。
消防演練方案8
演練目的:
通過應急疏散演練,使酒店宿舍員工掌握應急逃生的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我酒店火災應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護酒店員工的生命安全,減少人員傷亡和財產損失。同時通過實際演練活動,使酒店員工宿舍的,消防隊增強快速反應能力,適應各種火災狀況的滅火方式,也培養員工聽從指揮團結互助的'品德,有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救逃生能力。
參演人員:
當天宿舍樓內的所有員工
演習內容:
假定員工宿舍樓二樓電器起火,樓內全體人員從室內緊急逃生,疏散至安全地帶(宿舍樓下草坪)。
具體方案:
(一)啟動程序:
6月24日10點現場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發現宿舍著火,撥打義務消防隊報警電話6119報告事故情況。
(二)緊急疏散
每個樓梯口安排一名人員負責引導疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后,迅速用濕毛巾捂住口鼻,按著火層優先原則,然后先上后下的順序,在引導員的引導下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區域(宿舍樓草坪)。
(三)滅火作戰
義務消防隊接火警后,手持干粉滅火器迅速趕到現場。根據著火宿舍位置及現場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災進行撲滅,由于火勢過猛、煙霧大能見度低,義務消防隊向領導匯報;請求消防隊支援,領導同意后,命令保安路口迎接消防車,布置消防車位置并展開戰斗,進行滅火作戰,控制火災蔓延。同時協助進行人員疏散工作,檢查是否還有員工待在宿舍。
(四)演習結束
所有員工安全撤離到指定地點后,全體人員xx,酒店領導現場總結點評。
演練要求
1、演習當中不要驚慌,聽從指揮,服從安排。從宿舍疏散出來時,員工要按就近撤離的原則,不要快速奔跑,應當緩慢、有序地下樓。
2、員工疏散后,不允許把宿舍門鎖上,以便消防隊員檢查疏散情況。
3、下樓時保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁,動作敏捷、規范。嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒,應放慢下樓速度并將其扶起,幫助一起逃離危險地帶。
4、此次演練為實地演練,參演員工在思想上要高度重視,確保從演練當中學到火場逃生相關知識,提高火場逃生能力。
5、要求八分鐘內樓內員工疏散完畢,由消防員在疏散后逐個房間檢查,并對每個房間疏散情況進行點評,好的進行表彰。
6、疏散xx地為宿舍樓下草坪
準備工作
1、演練前,對宿舍所有的員工進行應急疏散演練培訓,各部門員工通過培訓學習,明確自己的職責及其到達的位置;員工學習疏散知識,明白消防演練意義。
2、組織紀律教育:各部門要要求員工,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
3、全體疏散的員工必須提前準備好濕毛巾,以便在撤離時捂住口鼻。
應急措施
主要防止在下樓過程中,發生員工擁擠踩踏事故。采取的應急措施為:
1、組織疏散的各樓梯口引導員立即向在場員工大聲喊話提醒,并阻止周圍或后面的員工向事發地點涌進。
2、事故樓梯口引導員立即引導其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點。
消防演練方案9
一、演練目的
為了落實上級安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容:防震緊急疏散演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年5月12日下午課外活動
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的`任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練并非真正的應急疏散。 3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組總指揮:祝永亮副指揮:xx
成員:xxx
2、教室室內指導組成員:各班班主任職責:
(1)演練前向學生講述防震的有關知識。
(2)演練信息發出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(3)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們、同學們梁堤頭鎮第五小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
2、緊急疏散演練(哨聲為令)
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。各班確保前后教室門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
疏散地點:大操場
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊:各班主任
2、學生疏散時樓道執勤人員
南一樓東樓梯:xx
南一樓東樓梯轉臺:xx
南二樓西樓梯:xx
南一樓西樓梯轉臺:xx
3、操場列隊(三人一排,東西站隊,從南往北1--5年級依次列隊)
負責人:xx
負責樓梯安全的老師要確保學生有序撤離,學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。
消防演練方案10
消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結合的.的方針得到更好的貫徹落實,項目部決定舉辦20__年消防應急演練,方案如下:
一、演練時間:20__年x月x日下午12:30
二、演練地點:施工現場及宿舍區
演練現場:南側宿舍區
消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區門場地
三、演練內容:以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內容為:
(1)火情報警演練;
(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;
(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部,由項目經理毛建明協調分工,具體指揮,__任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組,由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下
(1)報警組
組長:__
組員:__
當班保安發現現場火情,一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理__在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
(2)疏散組
組長:__
組員:__
__負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口,到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數,并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組:
組長:__組員:__
(4)警戒組:
組長:__
組員:__
(5)滅火組:
組長:__組員:__ __
材料部__負責指導后勤人員全力協助保衛人員提供水源位置及滅火器材,根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示
(6)演練照相:__
:__
消防演練方案11
第一章 總 則
第一條 本預案針對公司內部應急力量進行全面演練及情景設計,按照公司應急的要求,進行演練策劃,遵守“安全第一、預防為主”的方針;在組織實施過程中,科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效,保證參與人員、公眾和環境的安全;
第二條 演練目的
1、評估應急準備狀態,發現并及時修改應急的缺陷和不足;評估火災應急能力,澄清部門和人員的應急職責,改善其協調問題;
2、檢驗應急響應人員對應急的了解程度和實際操作技能;評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時,作為一種培訓手段,通過調整演練難度,進一步提高應急響應人員的業務素質和能力;
3、檢驗員工掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策;同時檢驗員工掌握初期火災的滅火及消防設備的使用;進而提高全員安全意識;
第三條 本方案適用于公司所有突發火災事故;
第二章 演練機構組織及職責
第四條 本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔的任務,分為策劃組、領導組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員;演習組由消防組、搶險組、保護組、救護組、通訊組、后勤保障組等小組組成;
注:為確保演練的成功,演習組不得參加策劃組,更不能參與演練方案的設計;在演練過程中應佩戴能表明其身份的識別符;
第五條 策劃組組長由安全生產經理擔任,主要負責確定演練目的、原則、規模、參演的部門;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤;
第六條 領導組組長由安委辦主任擔任,主要負責指揮處理緊急情況,保證突發事件按應急救援預案順利實施;負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作;負責所需材料、人員的落實;負責向公司領導的情況匯報工作;負責與相鄰可依托力量的聯絡求救工作;負責公司生產的恢復工作;
1、消防組組長調度室主任擔任,成員由企管科、調度室男同志組成;要求著裝為工作服,安全帽,工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等;負責本部門火災預防、撲救和支援鄰近單位的火災撲救工作;
2、搶險組組長由機械科科長擔任,成員由部門男同志組成;要求著裝為迷彩服,工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤;負責事故現場的緊急搶險工作,包括受困人員、現場貴重物資及設備的搶救、危險品的轉移等;
3、保護組組長由運輸科科長擔任,成員由運輸科調度員組成;應急器材有彩條旗10條,道路封閉牌4塊,警戒帶2盤;負責事故現場的保護、防止外來車輛及人員的進入、負責事后人員的清點工作;
4、救護組組長由辦公室主任擔任,成員由辦公室成員組成;事故現場救護組著裝為白大褂、應急醫藥箱、擔架;主要負責事故現場的緊急救護工作,及時組織護送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫院的救治工作;
5、通訊組組長由商貿科科長擔任,成員由現場演習組各組長組成;應急器材為對講機;負責收集各聯絡部門的通信方式,保證各級通訊聯系暢通,做好聯絡工作,同時負責信息的上傳下達工作;
6、后勤保障組組長由財務科科長擔任,成員由部門男同志組成,負責準備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等,并負責往發生地運送滅火器,向領導組報告生活保障情況;
7、演習組其他職責要求:
①積極主動向公司宣傳消防知識,勸阻和制止違反消防安全規章制度、操作規程和其他不安全行為;
②認真貫徹執行消防法規、防火安全規章制度、安全生產操作規程,并督促所屬人員共同遵守;
③參加防火安全檢查;注意生產、生活用火用電等安全情況;發現、收集、反映不安全因素,積極參加火險隱患的整改;
④參與消防器材設施維護、保養,保證適用、靈活有效,處于良好狀態;
⑤會同領導制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災撲救等消防應急預案并定期開展訓練活動;
⑥發生火災后及時撲救和報警;上級領導到場后提供火場情況,配合維持秩序,保護現場,協助分析、調查火災原因;
第七條 控制組組長由庫管科科長擔任,根據演練方案及演練計劃的要求,引導參演人員按響應程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策;解答參演人員的疑問,解決演練過程中出現的問題;保障演練過程的安全;
第八條 模擬組由廣告業務部成員組成,主要負責在演練過程中扮演、代替正常情況或響應實際緊急事件時的各類人員,或模擬緊急事件、事態發展的人員;
第九條 評價組組長由外貿業務部主任擔任,成員由該部門兩男同志組成,負責觀察演練進展情況的記錄;觀察參演人員的.應急行動,并記錄觀察結果;在不干擾參演人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行;
第十條 觀摩人員由總經理、總經辦副主任、總經理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾;
第三章 評價準則及評價方法
第十一條 為了達到確定演練目標要求,檢驗各應急指揮人員及響應人員完成任務的能力,必須在演練覆蓋區域的關鍵地點派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果;評價人員的主要觀察演練的進程,記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現;
第四章 演練現場規則
第十二條 演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
第十三條 演習人員不得采取降低自身安全條件的行動,同時必須遵守“三不傷害”原則;
第十四條 演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如虛構傷亡和滅火地段等;當計劃這種模擬行動時,必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
第十五條 參演人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;
第十六條 除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將信息當作真實事件做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;
第十七條 控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能相應、由其負責發布的信息,演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息;
第十八條 演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況,如發現真正緊急事件時要立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有人員從演習到真正應急的轉變;
第十九條 演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發布控制消息,指導演習人員采取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動;
第五章 應急演練前的準備
第二十條 演練前1天,辦公室用廣播通知全公司職工,以免引起不必要的恐慌,并準備好模擬演練響應效果的物品和器材;策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉應急預案、演練方案和評價標準;培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場規則;將通訊錄發放給控制人員和評價人員;評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理;
第六章 應急演練總結與追蹤
第二十一條 在演練結束1 周內,策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告;策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并由調度室負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況;
第七章 名詞釋義
第二十二條 演練現場規則是為確保演練安全而制定的,對演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、演練結束程序等事項的規定或要求;
第二十三條 演習評價是觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求,并提出演習發現的過程;
第二十四條 演習發現是指通過評價過程,發現體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題;
第二十五條 不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷,可能導致在緊急事件發生時,不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施;不足項應在規定的時間內予以糾正;
導致不足項的應急預案要素包括:職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等;
第二十六條 整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在中造成不良影響的應急準備缺陷;整改項應在下次演練前予以糾正;某個應急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;或某個應急組織在多次演練過程中,反復出現前次演練發現的整改項問題;
第二十七條 改進項指應急準備過程中應予改善的問題;改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響,視情況予以改進,不是一定要求予以糾正;
第八章 附 則
第二十八條 本文件是公司消防最高級別的消防應急救援部署,具體參與實際應急應根據火災情況確定參與人員;
第二十九條 本標準自發文之日起執行;
消防演練方案12
為搞好消防及森林防火安全管理工作,進一步提升應急響應人員的業務素質和能力,我鎮特別邀請縣消防救援大隊及湖南全民消防知識宣傳中心,對全鎮專職(志愿)消防隊人員進行一次消防、森林防火培訓和應急演練活動,具體實施方案如下:
一、演練目的
通過演練活動的開展,掌握農村初期火災的滅火和森林防火基礎知識以及消防設備使用技能;掌握如何正確報警,如何正確搶救傷者;提高全員消防安全意識。
二、參訓人員及時間
參訓人員為紅石林鎮專職消防隊成員、紅石林鎮人民政府干部、部分村自愿消防隊成員等。活動時間為:20xx年8月26日上午9:00至11:50。
三、活動步驟
1、農村初期火災的防控及撲救知識講解。(地點:鎮五樓會議室,時間:9:00—10:00)
講解人:湖南全民消防知識宣傳中心
2、消防器材的使用及原理講解。(地點:茄通村村部,時間:10:05—10:20)
講解人:縣消防救援大隊
3、消防戰斗服的.穿戴方法。(地點:茄通村村部,10:20—10:40)
講解人:縣消防救援大隊
4、手抬式消防機動泵及消防水帶的使用方法。(地點:茄通村洗壩澤水庫,時間:10:50—11:00)
講解人:縣消防救援大隊
5、火災的撲救演練活動。(地點:茄通村洗壩澤水庫,時間:11:00—11:30)
參演人員:鎮政府干部、村自愿消防隊成員
6、活動總結講話。(地點:演練現場,時間:11:30—11:50)
發言人:縣消防救援大隊領導及鎮政府領導
四、活動要求
1、嚴格遵守參訓紀律,按照每村至少2名義務消防隊成員,鎮政府專職消防隊全員參訓,不得遲到或早退,參訓人員按要求向鎮政府預先進行報名登記。
2、如有特殊情況不能參訓人員,請及時向鎮分管副鎮長彭承明請假報備。
3、活動結束后參演人員協助鎮政府將消防器材及時清理入庫。
消防演練方案13
一、指導思想:
為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神,積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創建“平安文明校園”的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的'安全意識和自救能力。
二、目的和要求:
學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態度,高度重視,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節,成立安全自救演練領導小組,結合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領導小組:
總指揮:xx(校長)
副總指揮:xx
成員:xx
醫務救助:xx
廣播宣傳:xx
后勤保障:xx
四、學生撤離線路與集合地點:
年級線路地點管理老師管理領導
一年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后沈俊
二年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后趙俊
三年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后楊小莉
四年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后謝莉
五年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后何愛清
六年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后蘇萍
樓梯拐彎處負責老師:
一樓:xx
二樓:xx
三樓:xx
四樓:xx
五、演練時間:
20xx年12月26日
六、演練信號:
集合號。
七、其他工作:
環境布置:后勤處
攝像:電教組
八:要求:
1、當天晨會課,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。
2、上課鈴響后,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。
3、集合號響后,各班迅速在走廊里集隊,教師有秩序地勻速按規定路線帶領學生前進,學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推桑,以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。
6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功,將進行第二次演練。
消防演練方案14
一、演練時間:20xx年4月09日下午16:00。
二、演練地點:學校羽毛球場
三、演練目的:通過演練活動,教育廣學生進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護學生生命財產免遭火災損失。
四、組織領導
本次演練活動在石崗鎮派出所統一組織協調下,由學校教務處、后勤處、訓練處、校長辦和石崗派出所單位聯合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導,成立演練指揮部。由石崗鎮派出所長夏祖冠同志任總指揮,學校董事長張云輝、消防大隊指導員丁志平、校長聶有興、副校長張太平副總指揮。
指揮部下設辦公室,由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。
五、主要議程
(一)16:00參演人員及觀摩人員到場,羽毛球場列隊。
(二)石崗派出所所長,簡要介紹有關情況。
(三)校長聶有興講話,并宣布演練開始。
(四)演練過程:
操作人員:派出所、消防戰士;講解員:警長
模擬場景:某小區居民xx在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的'油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅
2、如何逃生與自救
講解與示范人員:消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
此次演練后消防人員還單獨給學生講授關于消防安全知識!同學們受益匪淺。
4、發放消防安全知識明白紙
班主任老師
(五)派出所長、校長點評。
(六)結束。
六、參加人員:全體師生
七、演練完后學生和工作人員自由活動、相互交流
消防演練方案15
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場指揮:z
現場調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協助人員:全體教職員工
時間:2014年1月2日
二、活動內容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發出緊急疏散的`警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
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