學生成長故事
學生成長故事1
每個同學的家長，都有過自己難以忘記的經歷，他們為了我們，而奮斗，為了明天，而奮斗，為了勝利，而奮斗！——題記
提起老爸老媽的奮斗史，我還真沒了解多少。
問媽媽的時候，她說她說不好，讓爸爸說，可她還是說了。很早很早的時候，因為老爸想創業，可是經濟真的是不支持。爸爸媽媽拿不出錢，可是他們并沒有絕望。
奶奶有辦法：借。不借能怎么樣呢？沒別的辦法了。于是，奶奶就東借西借，這湊那湊，把糧食什么的都買了，才終于湊齊了。
問題又來了，錢是湊夠了，可是，要租房子呀，不租房子怎么能經營呢。所以，就找房子，租房子。問題是，人家家里也窮，不給貸款呀，好不容易找來了擔保人，才從銀行借了幾萬塊錢。
創業餐飲之路從此開辟了。事情其實并不是想象的那么簡單。爸爸媽媽在平度看了東方快餐后，并沒有就此放松，而是省吃省用，擴大了產業，日子好過點了。可是，好景不長，幾年的時間，房子到期了，便收了回去。于是，他們就又租了地方。雖然地方、城角都很好，但是，買賣并不旺，人群也并不多。這時，爸爸媽媽并沒有氣餒，而是一個勁兒的想辦法，絞盡腦汁想方案，用吸引人的活動、方案來讓更多的人知道，來吃，吃出名氣。
那時候，我在平度上幼兒園，在學校里，很快樂，在家里，也一樣。因為爸爸媽媽看我的眼神，是充滿愛的，話語里，是無比的欣慰的。
慢慢的，爸爸的快餐做大了，于是，他們便試著到別的城市去開連鎖，功夫不負有心人，爸爸成功了，他真的成功了，像做夢一樣，也很現實，這是靠他們不斷的拼搏與努力換來的。后來，又把店開到了萊陽、昌邑、濰坊，經常到外去培訓，學習，學習人家的長處，彌補缺點，有了自己獨具的特色。打出了品牌！媽媽說完后，只說了一句話：“反正就是非常艱苦非常艱苦！”我想，這時爸爸媽媽的真實寫照，也是他們最能概括歷程的一句話。又有誰能體會到，這一句話后，隱藏著的心酸、痛苦、疲憊和現實的殘酷。有句話說得好：夢想，是美好的，現實，是殘酷的！這不是空虛的，是真實的。多年以后，爸爸媽媽談起他們的經歷，是不是很自豪呢？我想，不是的，這只會激勵他們繼續奮斗，為夢想而奮斗！
小時候，在我眼里的爸爸媽媽，就是辛勤的園丁，在我的身上潑灑了汗水，自己的辛勤勞動，只是為了換來我們的成熟。只要我們好，他們再苦再累都是值得的。現在，我眼里的.爸爸媽媽，就像兩個守護天使，只是默默的付出著，從未和我說過他們的憂愁，每個星期，我回來，爸爸媽媽都是問這問那，問問我的伙食怎么樣？宿舍里冷不冷？穿得暖不暖和？學習有沒有壓力？我都會向好的方面回答，即使自己凍得不行，也和爸爸媽媽匯報：不冷，有暖氣呢！其實，媽媽也多次和我說過，她說爸爸每次在我回來的時候，都想陪我出去玩兒一下，逛超市什么的，可是因為太忙，沒時間。我知道，媽媽是想讓我理解爸爸，其實，我從來就沒有想要過爸爸抽出時間來陪我玩兒，說說話，他每天晚上回來，和我說一兩句話：“閨女快睡覺吧，別太晚了！”我就很滿足了。在我的心目中，爸爸媽媽是天底下最好的父母，他們理解我。他們付出了！
他們在這個世界上，闖出了一片天，屬于他們自己的一片藍天。即使，是微不足道的一塊，也是美麗的、清澈的！
學生成長故事2
我工作22年了，長期做任課老師和班主任的經歷使我深刻的體會到充分利用自己的長處去幫忙學生成長。
我想象力豐富當一名學生對于地理上各州的分界線掌握不住時，我告訴他：“駱駝，（直布羅陀海峽）飛快的跑到火紅火紅的海前越過去（非洲、紅海），又越過了烏拉爾河跨過了烏拉爾山穿越了我們正飛速發展的亞洲，喝了一碗美美的粥（北美洲）等等，透過這種方式，我就讓同學們的理解更加透徹，使他們能深深的記住地理上的一些版圖，讓他們腦海中深深印上一個生動的活地圖。
還有歷史上的，比如：當我講到英國的第一首相，羅伯特。沃伯爾時，我就告訴他們，這個人叫“歪脖”他們都笑了，但我深信這樣一個“歪脖”肯定讓他們記憶猶新！當他們有坐姿問題的時候，我也充分發揮了“歪脖”的作用，我說“你們都要做自規范，不要變成英國第一首相“歪脖”！還有當我講到歐洲政體的`衍變時，因為有些繞嘴，我就把它們變成了形象的幾何體，我把圓比喻成了共和制，三角比喻成了君主立憲制，正方體比喻成了帝國制，最后把它們串成一串，以圓為結束，又正好代表了以共和制為結尾的圓滿，讓他們在理解的同時又加以深刻的記憶，這種形式的講授還有很多
我深信，透過這種講課方式，他們對歷史會越來越有興趣，背得也會越來越熟練。
學生成長故事3
時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事我六歲的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會倒下。小時候經常騎，后來不怎么愛騎了，一直放在車庫里，已經積起了一層厚厚的灰。 有一天我回家看見一個個子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區里飛馳，真威風啊！我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個小輪子拆了。媽媽對我說：“把小輪子拆了你會摔得很疼的.。”我說：“我不怕疼。”最后，媽媽拗不過我，只好把兩個小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車。”我欣喜若狂，急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推出來，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了。”就氣沖沖地準備回家。這時媽媽大聲地說我：“膽小鬼，這點痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢。”然后她又溫和地說：“我相信你一定會成功的！” 媽媽的話鼓勵著我，我忍著痛又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下。“我成功了。”我大叫道。
這不過是我成長中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
學生成長故事4
我們的成長不可能沒有挫折，下面我就介紹一件我經歷過的挫折。
記得我4歲時，父親和母親讓我自己睡，我堅決不同意。可他們一見我來了，就故意“橫七豎八”地躺在床上，占用了我的位置。我沒地方躺，只好自己睡。
在這擺放已久的小床上，我忐忑不安的獨自過了一夜。我看著四周，漆黑一片，靜得連我的心跳都聽得見。爸爸養的花，影子打到窗簾上，加上窗簾上的花紋，越看越像一個怪物盯著我。以前在電視上看過的.恐怖景象，都一一浮現在我的頭腦里。我飛快地鉆進了被里，頭腦理想：反正那也是假的，出去了也沒事。可是，一見到那恐怖的“怪物”，我可能會“嚇暈”怎么辦？不行，那只是我的恐懼心，只要克服了就好了。……最后我還是出去了，但因為害怕，我把臺燈開了微微的光，家里的臺燈也比較老舊，一閃一閃就滅了。我連忙跑到媽媽的房間，媽媽讓我閉上眼只想好事，我照著媽媽的方法做了，度過了一個忐忑的夜晚。
現在，我再也不會怕那個“怪物”了。
學生成長故事5
接手一個新的班級后，初次進班，一名學生便給我留下了很深的印象，她個子不高，面容清秀，尤其是她臉上洋溢著陽光的笑容。我猜想，她必須是個樂觀向上的孩子。果不其然，她慷慨熱情、用心樂觀，不管走哪里都會把笑聲帶到哪里，同學們給她起了一個溫馨的綽號“開心果”。新班級開學不久，一次晚自習下課后，我看到其他同學都早早回宿舍休息了，而她卻掏出已潤過的抹布，把黑板仔細地擦了一遍。怪不得我們班的黑板總是那么“黑”，那么凈！原先是她每一天在默默地打理著：我對她肅然起敬！
大概三個多月后，一場家庭變故使她徹底變了。最疼愛她的父親在一次車禍中喪生，這對她的打擊很大，十幾歲的小姑娘怎能承受如此的命運變故。她變得喜歡一個人獨來獨往、常常緊皺眉頭默默地發呆。班里再也聽不到她爽朗的笑聲，晚自習下課后再也沒有她用濕抹布默默擦拭黑板的身影。雖然我找她深談過幾次，盡力想開導她，但收效甚微。同學們也經常關心她，依舊無濟于事。
又過了一個來月，她的身體垮了，她患了胃病，到了吃什么都胃疼的程度，最后實在堅持不住了，她請假回家了，而這一請就是一個半月。沒有她的日子里，同學們都覺得像失去了什么似的，我的心里也很不是滋味。我在想如何拯救這個以前樂觀開朗如今卻承受著身體和精神雙重折磨的孩子呢那一夜，我輾轉反側，久久不能入睡……
第二天，我在班里召開了班會，主題是“沒有她的日子里”。我首先發言：“同學們，我覺得這幾天心里很難過，因為我們以前的‘開心果’不在了。她的樂觀開朗、熱情無私以前感染過我們每一個人，此刻，她的'家庭變故和隨之而來的病痛折磨著她。作為她的同學和朋友，我們就應為她做些什么呢請大家給想想辦法”話音剛落，同學們便圍繞著“辦法”討論起來。
接下來的日子里，在家休養的她每一天都能接到同學們打來的電話，有的給她說起了班里的逸聞趣事，有的給她通報當天所講所學的課堂資料，有時幾個同學在電話這頭給她唱起了歌。每隔幾天，她都能收到同學們給她郵寄的信，還有寫得工工整整的課堂筆記。
一天，她給我打電話，興奮地說：“老師，你明白嗎在我請假的日子里，每一天同學們都給我打電話，我覺得咱們班真好，咱們班的同學們真好，我很想你們，我身體恢復得很快，我必須要盡快返校，回到你們的身邊。”
掛斷電話，我心中一陣歡喜，我們的“開心果”就要回來了！
學生成長故事6
爸爸出生在一個農村家庭，有一個哥哥和一個妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。
爸爸小時候經常到小河里去捉小魚。我聽爸爸說，他有一次又去小河捉魚，來到河邊看到河里有一條比較大的魚，激動壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說到這里，爸爸臉上滑過一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的'那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個角落。
爸爸小學四年級的時候就會打玉米花了！只要一放假，他就挑著重重的機器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢，也許是爸爸打的玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢呢，爸爸可驕傲了！
爸爸上完初中后就去當兵了，在部隊很少回家，所以奶奶每次給他打電話都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經過許多轉折，最后應聘到了一家物流公司，通過自己的努力，當上了物流公司的總經理。 我很敬佩，也很愛我的爸爸！（劉玉林）
學生成長故事7
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣。現在我覺得自己長大了，該為爸媽做點力所能及的事。有一次，放學了，我回到家里，正準備打開電視機，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了。可是我轉念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學著媽媽的`樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點一點地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗。”我興奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了。”媽媽半信半疑地走進廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。
學生成長故事8
成長就像小朋友吹出的圓泡泡，吹也吹不完，但有一個“泡泡”讓我終身難忘。
有一次我和爸爸走在圖書館旁邊，看見一個3歲多的'小男孩，騎著單輪車在那里玩，“我一個5歲大的孩子，還在騎四輪車，這也太丟人了吧？”我愧疚的想。
回到家，我就吵著爸爸要買一臺單輪車，“干嘛？”爸爸驚訝地問：“你要一臺單輪車？”我沒有回答，于是爸爸帶著我去買了一臺單輪車，可漂亮！
第二天，我帶著爸爸來到小區練習單輪車，剛開始，我騎到哪爸爸就扶到哪兒，可這次爸爸突然把手松開了，我還沒有感覺到，可當我看了看影子“爸爸呢？”人影都沒了，嚇得我驚慌失措，一不平衡“啪”一聲，摔得我四腳朝天，我大哭起來，爸爸看見了如風一樣的速度飛奔而來，便緊張地說：“沒關系，摔了不害怕，我們家的寶貝是最堅強的，加油！不要放棄自我。”聽了爸爸的話我把眼淚擦干，再次站起后爸爸松了手我也不怕了，繼續騎，“成功了！”我和爸爸異口同聲地叫道，可過于興奮我又摔了一跤，這次我沒有哭而是笑了，笑得可開心了！
這個經歷讓我學會了一個道理：“世事無難事，只怕有心人！”
學生成長故事9
成長就像萬花筒一樣豐富多彩，成長就像彩虹一般五彩繽紛，成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長中最值得回憶的趣事。
那是一個星期四的晚上，當我在看日歷的時候，突然發現在下個星期日是圣誕節。我剛要看課外書，但又轉念一想：“下個星期日不是圣誕節嗎？媽媽養育了我那么久，我這次給媽媽做個圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個圣誕禮物——發卡。事先我沒有告訴媽媽，想要給她一個驚喜。
我偷偷地打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來。
一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了。“哎！”真沒想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時，想起老師講過的`話——做什么事情都要堅持到底，又重新縫了起來。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個念頭“我今天一定要把發卡做好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫著……
經過了半個多小時，我終于把蝴蝶結縫好了，可又一個難題擺在我面前，發夾該差在哪呢？我想來想去，終于找到了一個好地方——線后面。我一點一點地把發夾插在線后……歷經千辛萬苦，終于大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手里時，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說：“我的兒子長大了！”
這件事雖然已過去了一段時間，但現在回想起來，我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進一步明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。
學生成長故事10
記得我第一次吃生日蛋糕的時候，看見蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊!這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個大泡。”突然，我想起家里床底下還有一節鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長的.日子很開心，成長讓我想到了很多……
學生成長故事11
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著的草垛，一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個充滿田園詩情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經發生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問起了以前的故事。爸爸見我一臉好奇寶寶的樣子，便認真的、一字一句地向我講述他小時候的那些事。
“小 時候，在那個年代所有人多很窮，咱們許氏家族也不例外。那時日子清苦，上不起學，我和你五叔每天都得挑著擔子，去樹林里挖野菜，一人一擔，挖回來喂豬。我 比你五叔長兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看著你五叔幼小的躬體在風中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時，把自己的擔 子上搞了一個洞，讓擔子里的野菜掉出來。你五叔年幼當時年幼，并不知原委，一個勁兒地說今天運氣真好，撿了這么多。我沉默不語，心想這日子什么時候才是個 頭啊！回來的時候，我走在后面，一手扶著自己的擔子，另一只手卻提著你五叔的'擔子——”
說到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說：“換一個話題，好嗎？”我好像還沒有從爸爸剛才的親情中清醒過來，爸爸又開始了他的另一個故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰給了她一支鉛筆，她正一本正經地模擬著寫字，卻不料我一把搶過。你四姑一時心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴厲的批評。可是午飯后，我又開心地找你四姑去玩，好像什么事也沒發生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過年能夠回到那個溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據著每個人的心胸，我想，這就是家的感覺，這就是我們普通人的幸福。
學生成長故事12
人生有許多坎坷，只有經歷了，才會從中獲取生活的經驗，促進自己的生長。
釣魚是一件比耐心的事情，對爸爸來說，是一件好事，因為他喜歡釣魚，通常他在魚塘邊或某某湖邊，他都能坐一個下午，可是對我來說，卻是一件無聊的事，但媽媽總是說：“釣魚能修身養性。”
那天中午，我和往常一樣回到家，準備寫作業。可這次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書包放進書柜里，拉著我坐在椅子上，不停地催著我吃飯，嘴里背著
的我終于爆發了，我一下甩開拉著我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么？還讓不讓人吃飯了！”
弟弟仿佛才反應過來，重新拉起我的手：“爸爸，要帶我們因為叔叔家的養魚塘釣魚”聽了弟弟的'解釋，我也小小的興奮了一把，因為我和弟弟是不被允許去釣魚的。
下午一點，我和爸爸，弟弟一起去養魚塘，爸爸對我說：“既然來了就一起試一試吧。”我興高采烈的接過魚竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子，把魚竿丟進水里，可是——我的魚鉤不小心掉了出去，掛在了樹枝上，弟弟在一旁幸災樂禍，我惱羞成怒，把魚竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎？你來呀”結果他也把魚鉤掛在了樹上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎？還說我！”最后還是爸爸幫我弄進去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發了！魚鉤才動了一下下，我用力拉上來。
愛因斯坦說：“天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。”正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力，釣魚也是，只要有耐心，就一定會成功。
學生成長故事13
還沒有正式上課之前，就已經明白這個學生的一點底細了，翻閱小學的期末考試和學校組織的摸底考試就能夠明白一二了，這個學生總分年級最后一名，昨日是正式上課的第一天，我逐一點名，算是和我的新一屆學生認識了。不明白是先前的印象還是這個學生真的長得不怎樣樣，總之，盡管我對學生是真的懷有喜愛之情的，不會因學生的家庭貧富、成績還壞、長相俊丑而對學生另類對待，但第一次見了他，還是覺得有點受不了，整個頭臉怎樣象剛做過化療的，頭發稀疏，臉色白中帶黃，而且第一天課堂上在讓學生自行讀課文的時候，他就開始東轉西望，交頭接耳。當得知他的語文成績只有22分，數學只有7分的時候，有些任課教師開始對這個學生放下了。
這天的英語課上，我為了盡快熟悉學情，在昨日布置了回家作業后，要學生在課堂上把昨日所學的句型背給我聽。輪到他時，不出所料，他是背不出來的.，我該不該放下？我能不能放下？我的個性只能讓我作出否定的回答。
下課了，我走過去，請他先把26個英文字母讀出來，他居然讀到第7個時，怎樣也想不出來了。要明白一個智力正常的幼兒3歲也就應能夠背出了，而他居然在已經學了4年英語后讀不出來。中午，還有剩下的4位學生來我辦公室背書，他是其中一個，我試著讓他繼續認讀26個字母，但他露出一臉的欣喜，自信地對我說：“老師，上面的句型我已經會讀了。”我吃了一驚，字母不會，句子倒會嗎？為了不損害他的自信心，我鼓勵他說那就先完成上面的。結果，幾乎沒有一個單詞他是讀對的。我忍住好氣又好笑的情緒，對他的認讀沒有一點指責，而是耐心地讓他跟我繼續學字母，我把字母分成4組，讓他一組一組過關，先學會讀，然后會默寫，居然他成功了，盡管不是很熟練，但最終還是會了，近5點半了，天又下著雨，先讓他回去，臨出門，他竟不忘回頭說了聲：“老師，再見。”我為他的努力和自己這天的好脾氣暗暗高興。
學生成長故事14
成長是一種悄然而至的過程，總是在你毫不在意時，與你分享那段生動有趣的時光；總是在你興奮快樂時、共同追憶那段刻骨銘心的美好；總是在你百般聊賴時，一齊重復那段意味深長的沉默……
我也在這短促而朦朧的時光中逐漸成長從一個幼稚無知的頑童變成了一個精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書館的每一本書，希望能找到一本喜愛的書。經過我的千挑萬選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書。可是因拿時太于迅速，只聽“嘶”的一聲。我心愛的那本書就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤望了一下四周。哎！沒人。此乃天助我也。“咯噠！咯噠！”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書館中。不好！大事不妙，圖書監管員聽到書撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來呢！我驚慌失措跑到跑到另一個書架旁，假裝若無其事地查找書籍，并時不時從書架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會，圖書管理員便召集了所有在圖書館里看書的同學，逐個詢問誰撕壞了真本書。我也裝作不曉得，故作鎮靜地說：“不知道。”我飛快地借好書，一陣狂奔，來到了教室里。下節課是品社課，上課了，我聚精會神地聽講。“誠實是人成長的本錢，所以……”這節課好像是對我獨自上的，突然覺得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠實！”“你是會撒謊的壞小孩！……”我越聽越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的步伐，懷著慚愧的'心理，來到圖書館賠錢認錯，見到圖書管理員。我更是羞得無地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書是我撕壞的，應該賠多少錢？〞
圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“下次注意就好了，哦！那本書的錢不要賠了，要知道，誠實比金錢更重要！”我踏在平穩的路上，心中不停重復圖書管理員那句意味深長的話。心中無比輕松，但這句話卻永遠銘刻在我心間。
是啊！誠實是萬事的開頭，只有誠實，才能換取別人對你的信任。只有誠實才是未來行走的根本，只有誠實才是未來攀登的要領！
學生成長故事15
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長中的點點滴滴。
——題記
走過16個春秋，留下許許多多的故事，每當回憶起這些故事，心中便感慨萬千。
小的'時候在姥姥家長大。那時，姥姥家的院子里有一棵葡萄樹，每天晚上，姥姥都抱著我在樹下看月亮，數星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽著聽著，我便睡著了。我記得，以前姥姥家門前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來游去，一閑下來，我便吵著姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著我去看鵝，一高興，我就會吟起：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
上小學的時候，姥姥不再背我了，也背不動了，我也不再吵著姥姥帶我去看鵝，只是常常獨自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說了，姥姥說：“外孫女長大后，就與姥姥疏遠了。”到了初二，姥姥門前的河水渾濁了，再也沒有了鵝，我也變的很少去姥姥家，甚至有的時候都覺得她很嘮叨：“多吃點飯，別餓著了。”“小心點車，靠邊走。”“行了，我知道了。”為了躲避姥姥的嘮叨，我幾乎不去姥姥家。
一天媽媽對我說：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢。”“沒看見我忙著嗎，作業都忙不過來，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長時間沒去了，你姥姥該想你了。”到了姥姥家，看到姥姥正在做飯，姥姥看到我來了，便說了一聲：“你來了。”“嗯。”不一會兒，姥姥拿來了一包東西說，“給你，吃吧，這是給你留的。”“給我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費了，你吃吧。看這孩子又長高了，學習累吧，可得多增加點營養啊！……”我無意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿含著慈愛，滿含著欣喜，滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了。”“怎么才來一會兒就走哇？”“嗯。”“那也得吃完東西再走哇。”“不了。”“路上慢點，注意車……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來了，很是驚訝，“怎么又回來了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時間。”姥姥聽到后開心的笑了。
朋友，記住，永遠不要讓愛你的人等待，那種等待其實就是另一種形式的傷害。你走的每個足跡，都有愛你的人陪著你。
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