《蜘蛛脫險(xiǎn)》導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2025-10-31 14:31:59 好文我要投稿

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　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解帶生字的詞語。

　　2、讀懂課文，了解故事的內(nèi)容并能從中受到凡事要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不沮喪灰心、不自暴自棄的啟發(fā)。

　　3、學(xué)習(xí)作者用詞準(zhǔn)確和恰當(dāng)運(yùn)用修辭的表達(dá)方法。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。

　　【內(nèi)容導(dǎo)航】

　　有一些動(dòng)物，如蜘蛛，外表丑陋，讓人感到害怕，然而，當(dāng)危險(xiǎn)來臨之際，是選擇沮喪灰心，還是選擇勇敢面對(duì)，蜘蛛用它的行動(dòng)征服了作者，也征服了廣大的讀者。在它再度脫險(xiǎn)的一剎那，蜘蛛那丑陋的、讓人害怕的形象突然變得那么可愛。

　　【知識(shí)鏈接】

　　1、謎語：“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳，排起八卦陣，單捉飛來將。”

　　2、蜘蛛：節(jié)肢動(dòng)物，蛛形綱，蜘蛛目動(dòng)物的統(tǒng)稱。有3.5萬多種，遍布于全世界，中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的有20xx多種。外形特征是8只腳，身體呈圓形或長(zhǎng)圓形，分為頭胸部和腹部，中間有細(xì)的腹柄相連。蜘蛛長(zhǎng)有觸須。

　　【探究學(xué)習(xí)】

　　1、初讀課文（導(dǎo)引：蜘蛛要脫險(xiǎn)，那么，蜘蛛遇到什么危險(xiǎn)？它在哪里遇險(xiǎn)的？是怎樣脫險(xiǎn)的？它遇到幾次危險(xiǎn)？都是怎樣脫險(xiǎn)的？）小組掌握詞語：打垮、坍塌、綽號(hào)、沮喪、粉身碎骨、自暴自棄。

　　2、放聲讀課文，想一想：課文主要寫了什么？（小組推薦1人說）

　　3、梳理課文。

　�、俚谝淮斡鲭U(xiǎn)——脫險(xiǎn)（“火海跑奔”）。蜘蛛是因?yàn)槲疑鹑∨硐莼鸷５�，它的處境怎樣？________哪個(gè)詞語暗示了它的處境？________蜘蛛在遇險(xiǎn)中的變化是：從________（詞語）可以看出，蜘蛛開始還沒意識(shí)到自己的處境危險(xiǎn)，所以它是在“爬”。“熱”、“感到不安”，蜘蛛開始____、____，情緒的變化，動(dòng)作的變化，擬人化的寫法，暗示著蜘蛛處于危險(xiǎn)的境地。兩個(gè)“一片火�！弊屓瞬挥傻脼橹┲脒@個(gè)小生命擔(dān)憂了。“支撐著它的另一根劈柴坍塌下去了”，更大的危險(xiǎn)逼近了蜘蛛，蜘蛛的命運(yùn)怎么樣了呢？猜猜！從“粉身碎骨”到“生氣勃勃”的鮮明對(duì)比中，你感受到了什么？________。

　�、诘诙斡鲭U(xiǎn)——脫險(xiǎn)。一波未平，一波又起，面對(duì)新的災(zāi)難，可憐的蜘蛛又會(huì)怎樣呢？（一同學(xué)讀四段第3句起到五段末）聯(lián)系上下文說說“影影綽綽”的意思。作者采用了哪些修辭手法？找出文中的句子并說明。從蜘蛛同“海洋”抗?fàn)�，艱難地爬出三條腿、四條腿，乃至八條腿的過程中，我們看到了蜘蛛________________的精神。（“動(dòng)彈”、“爬”、“舒展”→________）

　�、圩髡哂芍┲氲挠鲭U(xiǎn)脫險(xiǎn)聯(lián)想到自己類似的經(jīng)歷。兩個(gè)“也字句”，讓我們明白了作者的經(jīng)歷與蜘蛛的歷險(xiǎn)極為相似，所以會(huì)對(duì)蜘蛛脫離危險(xiǎn)的經(jīng)歷產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

　　4、揣摩、升華。

　　我們從這個(gè)故事中得到什么啟迪？找出課文中心段。反復(fù)朗誦。同桌交流：結(jié)合自己的生活實(shí)際說說類似現(xiàn)象，談?wù)勛约簩W(xué)了本課后明白的道理和感受。

　　5、小結(jié)：一只小小的蜘蛛，居然能從火海中、從“海洋”里安然脫險(xiǎn)，是因?yàn)樗诮^境中不沮喪灰心、不自暴自棄！由此看出這只蜘蛛是多么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、不屈不撓！這個(gè)故事讓我們感受了生命在災(zāi)難來臨時(shí)的抗?fàn)幠芰Γ惺芰松目少F！

　　【輕松練習(xí)】

　　1、寫出下列詞語的反義詞。

　　復(fù)雜—（　�。　≌归_—（　　）　　興高采烈—（　�。�

　　2、多音字組詞。

　　xìnɡ(　　)　　　sānɡ(　　)

　　興　xīnɡ(　　)　　喪sànɡ(　　)

　　3、按課文內(nèi)容填空。

　�、偎谂竦恼麄€(gè)斷面上____了一圈，________下來，________住了。

　�、谖乙詾�，經(jīng)這么一撞，蜘蛛大概已經(jīng)________________。

　�、鄄灰跒�(zāi)難之中沮喪灰心，________________。

　　【拓展延伸】

　　你現(xiàn)在喜歡蜘蛛嗎？你觀察過張網(wǎng)捕蟲的蜘蛛嗎？你了解他們的習(xí)性嗎？請(qǐng)大家課外查閱有關(guān)蜘蛛的知識(shí)，我們將以活動(dòng)課的形式共享收獲。