我的百寶箱作文經典56篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的百寶箱作文，希望能夠幫助到大家。
我的百寶箱作文 1
“‘數學百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個小小的無聊的計算器嗎？告訴你吧，事實上，這個“百寶箱”是書，但不是一本，而是一整套哦。
這套書的總名字叫：《可怕的科學——經典數學系列》，九本知識典籍與一本頭腦訓練營便可以把你的'腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。
先說第一本，也就是最基礎的一本：《你真的會＋－×÷嗎？》剛開始我還不在意，結果一翻開，哇！八種運算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細又仔細地看了一遍又一遍，等抬起頭來時，已是眼冒金星……
下面的先不說了，說說《頭腦訓練營》吧。分為三個等級的《頭腦訓練營》是由簡到難，只要你前兩關都正確，后面的就不難做了。
這就是我的“百寶箱”，一個貨真價實的“百寶箱”。
我的百寶箱作文 2
時間如流水般，悄悄的過去了，不知不覺中，我，長大了。
記得小時候，我每天都是懵懵懂懂的過日子，只會做一些讓爸爸媽媽哭笑不得的事，現在，我長大了，也懂事了，卻有些懷念起童年來了，不過，我有一個“掌上明珠”，就是它—百寶箱。瞧，這是姐姐妹妹在我生日時親手做的“壽星帽”，這頂帽子可漂亮了，大海一樣的藍色襯托著亮閃閃的銀片，一圈彩色的花紋盤曲而上，最頂端是由三種顏色不一的絲帶固定的。長長的絲帶垂下來，像仙女，真好看！離“壽星帽”近一點的.是個銀手環(huán)，這是小怡在我生下來時為我買的，可現在太小了，但我還是會時常拿出來看一看。百寶箱中間是我幼兒園時，大家一起去郊游的場景。那時的我，天真爛漫，無憂無慮。可現在上小學了，任務重了許多。但一看到這張照片，到海里就會立即浮現出當時的場景。我最珍愛的就是這張照片了，雖然有些舊，但卻很溫馨。
百寶箱里裝著我許許多多的秘密，這些秘密像一顆顆閃爍的星星，永遠在我的腦海中閃現
我的百寶箱作文 3
我有一個“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風趣的。大家猜出來了吧？沒錯，那就是我的書籍。
以前，我是一個不喜歡看書的人。每當看到一本厚厚的書里面布滿了密密麻麻的字，我就覺得頭痛。
直到有一天，我去表姐家玩，看見她正聚精會神地看書，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問她：“表姐，你在看什么呢？還這么高興。”她說：“我在看《愛麗絲漫游奇境記》。”接著她便津津有味地和我講述了這本書的`內容。我聽著聽著覺得好奇妙，原來書上有這么神奇、有趣的故事。
于是，我嚷著表姐也給我看看，表姐把我?guī)ニ块g，我看見有一個小書柜，放著很多書籍。我在柜前站了一會兒，然后挑了一本來看。看著看著被書里面的故事情節(jié)給迷住了，看完一個故事迫不及待地看下一個。
從這以后我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學校，賀老師也要求我們每個月閱讀一本書，就這樣使我慢慢養(yǎng)成了愛看書的習慣。因此，我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。
讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富我們的知識量，開闊視野，培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫作能力。所以，我們應該把讀書作為自己的樂趣。
我的百寶箱作文 4
我已經13歲了，是一個小大人了，可我也有我的“寶物”，那就是我的百寶箱！
別看百寶箱小巧玲瓏，那里的每一件東西，都是我童年得回憶咧！
百寶箱里有一個小布娃娃，并不美麗，可那是我用手親自縫的，一針一線都來之不易。 當聽到勞動老師說要自己親手縫制一件物品時，我便下決心要縫一個布娃娃，盡管縫得歪歪扭扭，很不美觀，可那是我用辛苦換來的，于是，我把它裝進了我的百寶箱！
百寶箱里有一張紙，紙上寫著一篇作文，很簡短，很有趣。要知道，那可是我寫得第一篇作文啊！在我六歲時，媽媽便開始教我寫作文，我用我識得所有的`字，寫出了一篇作文《我的媽媽》！
百寶箱里有一張照片，那是我和爸爸媽媽去上海拍得合家照。我依偎在爸爸媽媽懷里，多么幸福……真希望爸爸媽媽永永遠遠地生活在一起！
小小百寶箱，你盛著我多少歡樂，多少趣事！小小百寶箱，你是我童年的回憶！
我的百寶箱作文 5
大家好，我的百寶箱里有老師給發(fā)的《語文書》、《數學書》、《英語書》，還有媽媽給我的買的《神話故事》、《一千零一夜》、《日記起步》還有我的文具盒里的鉛筆、圓珠筆、橡皮、自動筆，改正帶……
每當我寫字的時候，自動筆、鉛筆、圓珠筆都爭先恐后的跳出來說：小主人，用我，用我，用我，我能幫助你。我挑來挑去用了圓珠筆，哎呀，寫錯了，怎么辦呢？改正帶急急忙忙跑出來說，這次輪到我了吧，讓我來幫你吧，一定會讓你滿意.
當我上美術課的時候，彩筆，描線筆，油畫棒就都著急忙慌的說：小主人，這次該我們和你一起畫畫了，我就拿起他們畫了一幅漂亮的畫。
當我寫日記的時候，《日記起步》不慌不忙的說，來，我?guī)湍悖日乙黄煤每纯春孟胂耄憔湍軐懗鰸M意的文章。
大家猜出我的百寶箱的'名字了吧，百寶箱里的每一件東西都是我的好朋友，所以我要愛護它，保護它，讓他陪伴我取得好的學習成績。
我的百寶箱作文 6
我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀，喜慶又好看。
它的蓋子上有一只可愛的小鹿和一只搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的'大眼睛像兩顆晶瑩的水晶球，可愛極了；頭上的鹿角像展開的紅樹枝美麗極了；紅紅的小嘴調皮地翹起，頭上還戴著皇冠呢，真有點“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一只搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的小臉上閃著好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對好朋友，一起日夜守護著我的百寶箱。
以前沒有百寶箱的時候，我的玩具們就像一群無家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個角落，弄得房間一片狼籍。現在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。
其實我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來裝玩具，而且還可以裝書、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！
我的百寶箱作文 7
一對紅色的小腳印卡，一張張曾經帶我飛到各地的登機證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。
我的百寶箱是一個紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關的紀念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續(xù)收藏紀念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的小飾品，好好地放進箱子里，寶貝似的收藏著。
每隔一段，我就會打開箱子，將放在里頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地擺放回去。有時候，媽媽也會和我一起看，還會告訴我在小時候發(fā)生的趣事。看著小時候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑。看著紅色的小腳印卡，和現在的腳丫子比一比，哇，我真的了不少。看著一張張的'登機證，時間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達州的迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車，所有的煩惱dou一掃而空。
我的百寶箱裝滿的是我的生活點滴，是我一輩子都會好好的。我會繼續(xù)增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以后再慢慢地品嘗、回味。
我的百寶箱作文 8
我有一個“百寶箱”，是奶奶送給我的，上面有一個精美的圖片：一個竹墊上放著一個茶壺，前面有一塊假石，假石后面又有幾枝桃花。打開小鎖扣，里面凈是一些稀奇古怪的東西：小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢，卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前，我有個好朋友住在奶奶家旁邊，叫姜子騰。我們經常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天，我來到她家，告訴她我要搬家了，并送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鏈，重復著我們的暗號：龍騰鳳舞。直到現在，我只要一看見這條項鏈，就會想起她。
還有這把扇子，我在學校最好的朋友就是汪韻了，我叫她汪汪，她叫我馮馮。有一次，她送我一把扇子，這扇子好看極了：扇子呈半圓形，扇子上的'木條是彎曲的，紙是粉紅色的，上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝，我喜歡我的百寶箱。
我的百寶箱作文 9
快看！窗簾下躲著個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！
它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這里面裝著我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……
我先來說美好的回憶吧！因為那里面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭后笑。哭是因為或多或少的疼痛，笑是因為我知道，我又長大了一些哦！
說到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的書和練習本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會制造各種東西的《裝在口袋里的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。
“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現在經過這些年的努力，越往后畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。
我的.榮譽也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。
這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續(xù)嚴格要求自己的“百寶箱”。
我的百寶箱作文 10
我的百寶箱里，有兩個寶貝。
一個就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫(yī)藥箱”。只要打開這個醫(yī)藥箱，里頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮當最怕老鼠呀！變成蟑螂的話，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發(fā)癢，越抓越癢。然后用“受傷醫(yī)藥箱”里最恐怖的“壞護士藥膏”幫他擦藥，他的皮膚就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開心。
另外一個寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的.“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個餅干盒，里面的餅干看起來都好好吃，可是一咬到嘴里，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來，很快的就弄臟他的衣服，變成一個大家都敬而遠之的臟鬼，沒有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！
我的百寶箱作文 11
又一次打開我塵封已久的百寶箱，心中不由得思緒萬千。
小小的百寶箱還是我最愛的藍色封皮，只是長時間的積淀，讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細小的灰塵，看著里面我曾經視作珍寶的東西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知從什么角落拾起的大人口中的“破爛”……我對它們仍舊是喜愛的，只是十二歲的年紀沉甸甸地伏在心頭，我再也無法對眼前的一切保持小時候的如火熱情了。
布娃娃仍舊可愛，可那是小女孩的心頭愛，我無法也不能再觸及；海螺的聲音還是那么悠揚而悅耳，我卻不能將它時時刻刻帶在身邊了；拿起一個寶藍色的圓環(huán)，閃閃的鉆石還鑲嵌在上面，我從那藍色的倒影上仿佛又回到了幾年前；抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了，因為現在的我的心靈再也不會和眼前的珍珠一樣純潔透明了……
生活的'復雜攪得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的這些東西——它們就要離開這個箱子了，取而代之的是一張張獎狀，那有千斤重的獎狀……
什么時候，我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢？
我的百寶箱作文 12
我的“百寶箱”又稱“珠寶盒”，它裝載著我的芭比首飾和一些我的頭飾，雖是一些不珍貴的東西，但是它是我的最愛。
起床梳頭時，皮筋斷了，我走向我的“百寶箱”，拉開第一層沒有，第二層找了半天才找到，可是翻亂了，怎么也關不上，真是又氣又急，隨手一撒不管了。
吃過飯，我看到桌上非常的亂，尤其我的“百寶箱”就像剛剛被人“打劫”過一樣，零散一桌子各式各樣的`東西。拿上一塊抹布準備好好擦一擦，好好整理一下。
我將三層的抽屜全部拉出來，將物品全部倒出來，用抹布先將外面仔細地擦，再將里面擦，當然抽屜也擦了，我將抽屜一層層的放好，然后類別把東西放進去，第一層放的是我常用的皮筋、頭花、發(fā)卡，第二層放芭比的耳環(huán)、項鏈等，第三層放一些小珠子，這樣三個“家”都有了自己的“主人”，我再找東西也不會那么亂了。
我的百寶箱作文 13
假如我有百寶箱，我要用它幫助許多人。
如果有人想在馬路翻欄桿，我會立刻拿出禁止標簽，在上面寫上不能翻欄桿，這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了，這也避免了車禍的發(fā)生。
如果有人想養(yǎng)花又不想花錢我會拿出植物畫筆，幫他花一些他想要的花，然后埋在土里，再澆一些水。不一會兒就發(fā)芽了，我還告訴他澆的水越多，花長的就越快。還讓那個人細心照護它。
假如我有百寶袋，我要幫助窮人吃好喝好，穿得好，讓他們過上幸福的`生活，我要懲罰那些貪婪官員，讓他們把別人應得東西還給人家，如果不還，我就拿出縮小燈，把他縮小。看他還不還。我還要讓壞人干不成壞事，我先拿出心事境，看看那個人是壞人，在壞人背后貼上好事貼，這樣壞人就做不了壞事，只能做好事了。
如果災區(qū)的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意門，把他們送到北京，看看我們的首都。
雖然，現在科技不是很發(fā)達，但在22世紀，一定會發(fā)明我們21的人想不到的機器。
我的百寶箱作文 14
我的媽媽今年三十七歲，高高的個子，不胖不瘦。媽媽看似文靜，其實她懂的可多了。她不僅英文講得很流利，而且鋼琴、舞蹈樣樣都精通，所以我叫她“百寶箱”媽媽，不過，現在我覺得“百寶箱”中最多的還是母愛。
記得小時候媽媽就開始教我講英語，那時候我還小，非常調皮，注意力也不能集中，媽媽總是不厭其煩地教我，直到把我教會為止。有幾次甚至媽媽在教我，我卻管自己一個勁地玩，媽媽還是非常耐心地教我。當我上小學時，媽媽每天都坐在我身邊，輔導我做作業(yè)，她幾乎失去了自己全部的娛樂時間。有一次，媽媽身體不舒服，由爸爸代替輔導，但是有一題數學題可把爸爸給難倒了，爸爸怎么想也想不出來。結果還是媽媽從床上爬起來，耐心地指導我怎樣解決這種類型的題目。在媽媽的引導下，我終于解出了這道題。
這就是我的'“百寶箱”媽媽，我愛我的媽媽。
我的百寶箱作文 15
你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎？跟我來看一看吧！
上課了，我看見老師拿了一個上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子，最上面挖了一個洞。老師搖了搖箱子，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有人說：“是塑料。”我悄悄地看了一眼，只看見里面有一個蝴蝶結，老師就捂上口說：“現在還不能看，等一會在看。”我還是想看，這時老師讓欒茵琪伸手去摸，她說：“形狀是長方行的，還有一張紙。”我說：“上面還有字，還是綠色或紅色的，因為我看見有這樣的紙。”他拿出來一看，原來是一個口香糖，老師送給了她。這樣一來，我們都想淘寶了。
這一次該我摸了，我大步流星地走上前去，“我抓住了一個有塑料袋的東西，硬梆梆的。”我說。下面的.人都說：“是玩具。”我拿出來一看，真的！是一個能看圖的小照相機，我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開看了看，里面的動物圖片有魚、蝦……這個照相機真是太好玩了！我喜歡它。有的同學摸了一個恐龍蛋，有的摸到了阿衰漫畫書……
我還看見“百寶箱”里有一些好玩的東西，真想淘到啊！
我的百寶箱作文 16
作文課上，劉老師要教我們做一個小盒子。我心想：“不就是一個小盒子嘛，多簡單呀！”
這時，劉老師開始教我們做小盒子了。她第一步先用正方形的紙平行對折，再對角對折，這樣就出現了一個“米”字形折痕，然后再把紙翻過來，將四個角向中心點折……就這樣，還沒等我看清楚，劉老師手中就出現了一個漂亮的小盒子。
該輪到我們大顯身手了。我手忙腳亂地按照書上的步驟做，同學們一個一個地都做好了，可惜我在做“圍墻”的時候難住了，沒有在課上完成。回到家中，我并沒有氣餒，又仔細地照著書上的步驟重新開始做小盒子。我疊了又拆、拆了又疊，終于找到竅門了，原來是最后一步的做法有點與眾不同，我先用大拇指摳住已經立起來的'“圍墻”的邊，再用食指把旁邊的三角形折痕頂進去，同時用中指往上托起剩下的邊并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻過來的紙，并使勁壓了壓。終于，我的把小盒子做好了。我成功了！
看著自己親手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一陣喜悅，像吃了蜜一樣甜，真是看起來簡單，做起來難啊，只有經過自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我給它起了一個好聽的名字，叫“百寶盒”。
我的百寶箱作文 17
太外婆有一個百寶箱，里面裝著各種各樣的寶貝，還有很多好吃的零食。平時太外婆就把它放在朱紅色的大柜子里，它很神秘，只有我和姐姐去的時候才會打開，每次里面裝著的'東西都不同，有時是果干、有時是薯片或是糖果。我也會好奇心作祟，趁太外婆不注意，踩在沙發(fā)扶手上偷偷打開百寶箱看看里面又有什么好吃的了。
這個百寶箱通人心意，只要我們去看望太外婆，它都會變出許多零食，個個都是我愛吃的。其中有一種五彩繽紛顏色像彩虹一樣多姿絢爛的糖果，不同顏色代表著不同的口味，每一顆都晶瑩剔透，外邊撒著幾粒白糖。我吃它的時候總是很小心地含在嘴里，不忍嚼碎，不一會兒甜絲絲的味道就彌漫嘴中，我覺得幸福極了。但是這種糖果我每次只能吃一顆，因為不常吃到，于是倍加珍惜。
那天，太外婆照常拿出一包薯片給我吃，媽媽眼睛一瞥，突然發(fā)現薯片過期了。再打開百寶箱，里面的瓜子果干通通過期。原來百寶箱從不會憑空變出零食，一切都是因為太外婆的愛。零食雖然過期了，但我知道太外婆對我們的愛永不會過期。
我的百寶箱作文 18
書包是我的“百寶箱”，里面裝著各種各樣的“寶藏”。
第一個“寶藏”是書。我的書包里有很多的書，語文、數學、科學……我用專門的袋子把和語文有關的用品都裝在一起，比如，語文書、周記本還有讀書筆記。我的“百寶箱”書包內部有一個“大口袋”隔層，這個專門的袋子就放在隔層里，這樣既可以保護它們，也不會忘記或找不到了。隔層的外側是其他書本的“家”，也擺放得整整齊齊。
第二個“寶藏”是文具盒。我的文具盒像一輛校車，是三層的哦!文具盒里面也有一些“寶藏”，它們就是鉛筆、橡皮、直尺，我用它們來書寫和記錄，還有一支紅色的筆，用來訂正錯題，它們都是我重要的學習“伙伴”。
第三個“寶藏”是水彩筆。一盒完整的水彩筆，還有一些彩色的卡紙，是我最喜歡的美術課需要用到的物品。它們和我的文具盒一起也被放在了隔層的.外側。
這就是我的“百寶箱”，每天我都會認真整理它，我很愛惜我的各種“寶藏”，小朋友們，你們是怎么做的呢?
我的百寶箱作文 19
我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀，喜慶又好看。
它的蓋子上有一只可愛的小鹿和一只搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩的水晶球，可愛極了；頭上的鹿角像展開的紅樹枝美麗極了；紅紅的小嘴調皮地翹起，頭上還戴著皇冠呢，真有點“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一只搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的`小臉上閃著好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對好朋友，一起日夜守護著我的百寶箱。
以前沒有百寶箱的時候，我的玩具們就像一群無家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個角落，弄得房間一片狼籍。現在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。
其實我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來裝玩具，而且還可以裝書、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！
我的百寶箱作文 20
快看！窗簾下躲著個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！
它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這里面裝著我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……
我先來說美好的'回憶吧！因為那里面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭后笑。哭是因為或多或少的疼痛，笑是因為我知道，我又長大了一些哦！
說到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的書和練習本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會制造各種東西的《裝在口袋里的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。
“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現在經過這些年的努力，越往后畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。
我的榮譽也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。
這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續(xù)嚴格要求自己的“百寶箱”。
我的百寶箱作文 21
一對紅色的小腳印卡，一張張曾經帶我飛到各地的登機證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。
我的百寶箱是一個紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關的紀念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續(xù)收藏紀念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的小飾品，好好地放進箱子里，寶貝似的收藏著。
每隔一段，我就會打開箱子，將放在里頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地擺放回去。有時候，媽媽也會和我一起看，還會告訴我在小時候發(fā)生的趣事。看著小時候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑。看著紅色的小腳印卡，和現在的腳丫子比一比，哇，我真的了不少。看著一張張的登機證，時間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達州的`迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車，所有的煩惱dou一掃而空。
我的百寶箱裝滿的是我的生活點滴，是我一輩子都會好好的。我會繼續(xù)增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以后再慢慢地品嘗、回味。
我的百寶箱作文 22
在茂密的大森林里，有一只狐貍，很喜歡收藏，夢想有一天百寶箱里能裝滿寶貝！
狐貍經常出來散步，看能不能找到些寶貝。比如，一塊漂亮的石頭，一個粉色的、繡著花邊的蝴蝶結等等。接下來的日子里，狐貍又收藏了一支發(fā)卡、一個有很多洞的球和一支筆，等等。
這一天，狐貍看了看百寶箱里的'東西，“嗯！不少了！我終于可以把大家叫來參觀我的百寶箱了！”狐貍開心地說，“我要打電話給雞妹妹、螞蟻弟弟、鴨同學和鵝姐姐！”
不一會兒，人都到齊了。雞妹妹一看，“哎，這不是我的蝴蝶結嗎？”“嘿，這是我的發(fā)卡！”鵝姐姐說。鴨同學說：“我找了好長時間的筆，今天終于找到了！”鵝姐姐、雞妹妹和鴨同學一起說：“狐貍，你的百寶箱真好，我們丟的東西都能在這里找到！”
螞蟻弟弟傷心地哭了起來，說：“我怎么辦？我的家剛剛被水沖沒了，嗚嗚……”。狐貍也為他著急。突然，她想出了一個好辦法，興奮地對螞蟻弟弟說：“不用哭，不用哭。你看，這個有很多洞的球可以當你的家呀！”螞蟻弟弟看了看，發(fā)現真是這樣，高興地說：“狐貍姐姐，謝謝你！”
最后，所有參觀狐貍百寶箱的人都找到自己想要的東西，那一刻狐貍感到特別的開心！
我的百寶箱作文 23
華老師有一個神奇的百寶箱，它可以像變魔術一樣變出我們需要的任何東西。
記得有一次，我上體育課摔倒了，手摔傷了，衣服也破了，鞋也開膠了，那叫一個慘！同學們把我扶到教室，華老師聽說了，急忙跑過來，手里還提著一個小箱子。她趕忙給我檢查了一下，然后從箱子里拿出碘伏給我消毒。看我齜牙咧嘴的樣子，華老師溫和地問道：“疼嗎？”我忍著疼使勁搖頭。華老師又拿出一個創(chuàng)可貼給我貼上。傷口處理完，她又看了看我的衣服和鞋子，從箱子里拿出一個針線盒，還有一瓶萬能膠，開始縫我的衣服，隨后又給我粘鞋子。我完全忘記了疼痛，滿腦子都是這個小箱子。箱子看起來不大，怎么里面什么都有？這時華老師把衣服、鞋子遞給我，我穿好后還是好奇地看著她的箱子，不由得想：難不成老師真會魔法？正想著，一塊巧克力出現在我面前。“這個給你，以后活動時一定要注意安全。”華老師囑咐道。我接過巧克力，用力點點頭。
華老師要回辦公室了，我忍不住問道：“老師，您的.百寶箱里還有什么呀？”老師笑了笑，神秘地說：“你們需要什么，我就有什么！”
我的百寶箱作文 24
在封建社會，婦女被壓在最底層，斑斑血淚，向誰控訴？
婦女解放的程度是衡量人類解放程度的天然尺度，也是衡量人類社會文明程度的天然尺度。社會要向前發(fā)展，決不能后退。
婦女本身只有自尊、自重、自強、自立，有自己的事業(yè)和經濟權，才可作為一個大寫的人與男人共存，出賣色相是走向死亡的深淵。
社會必須男女平等，女性才有自由生存的空間，否則，即使女性擁有百萬金元，也不能自由自在地生存。
女性不能輕信人言，要有獨立思考的、智慧的頭腦。
記住古人的'話：“冶容誨淫，慢藏誨盜。”女性時時要“夾緊尾巴做人”。要是杜十娘不在深夜的船頭上放聲唱那首《小桃紅》，不就可以避免惡棍孫富的注意和暗算了嗎？
惡有惡報。杜十娘怒沉百寶箱，隨之投江之后，李甲“終日愧悔，郁成狂疾，終身不痊”；孫富“得病臥床月余，奄奄而逝，人以為江中之報也。”
善有善報。真誠幫助過杜十娘的柳遇春過江墜銅盆于江心，覓漁人打撈，竟撈到裝有無價之寶的百寶箱。
正是：湛湛青天不可欺，善惡到頭終有報。
我的百寶箱作文 25
看見“百寶箱”三個字，你肯定會以為是那種裝各種寶貝的箱子。嘿嘿！我們班的“百寶箱”可不是普通的箱子，他是一個人——我們班的陳倚楷同學。他不但學習好，而且是個體育健將。他要是從你身邊跑過，你一定會誤認為那是一陣風，因為當你醒悟過來的時候，早就看不到他的'蹤影了。
為什么他會成為我們班的“百寶箱”呢？這是有緣由的——在我們班，要是有人忘帶橡皮了，怎么辦？找他借；要是有人忘帶鉛筆了，怎么辦？找他借；忘帶課外書了，怎么辦？還是找他借。他總是樂呵呵地幫助班上的同學，時間長了，同學們就親切地送他一個雅號：“百寶箱”。
這天，教室里一片寂靜，同學們正在專心致志地寫作文，只有一個人在那里手忙腳亂地翻著書包，不知在找什么，找了好一會兒，額頭上都滲出汗水，可還是沒有找到想要的東西。突然，他一抬頭，立馬露出了笑容。原來，他瞧見了“救星”：“倚楷，能借我一下橡皮嗎？”“當然可以啊！”倚楷邊答邊從文具盒里掏出一塊橡皮借給他。沒過一會兒，又有一位同學找他“救急”：“倚楷，我的筆芯用完了……”“別急，我這兒有……”同學聽了，愁眉舒展開了。
他總是這樣，像變戲法似的從書包里變出各種學習用品，無私地幫助著同學。怎么樣？我們班這個“百寶箱”不錯吧！
我的百寶箱作文 26
童年的百寶箱總是讓人愛不釋手，我也一樣。每當打開我的百寶箱，便會浮現出弟弟一串串快樂的音符。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠一轉就有鬼點子。一張小嘴巴，你別小看他的那張小嘴，里面裝滿了稀奇古怪的理由。他最喜歡他的小鼻子，可我卻不喜歡，因為每當我要吃巧克力時，他不管在哪里都會立刻出現在我面前，然后深深吸一口氣，“貪婪”地聞一聞巧克力的'味道，奶聲奶氣地威脅我說：“肚子好餓啊，你不給我吃我就告訴媽媽去。”哎！這調皮的小弟弟，我只能無可奈何地給他一小塊了。因為這樣，我決定再也不吃糖了。哼，我不吃你也別想吃。可他常常趁我上學的時候，自己偷偷地搬一張椅子去拿，真是讓人頭疼。
一天夜晚，他等我和爸爸媽媽睡覺后，就開始“秘密”行動了。他小心翼翼地走下樓梯，活像一個經驗豐富的“小偷”。他又悄悄地打開房門，走進放糖的房間，躡手躡腳地把門關上，“咔嚓”一聲，門被反鎖了，他高興得手舞足蹈，邊吃邊把糖紙隨意往地上一扔，直到他吃完了，才心滿意足地走到門前。但是他怎么也不能把門打開，無奈之下，只好使用他的“特異功能”——哭。媽媽聽到哭聲急忙跑來，她看到滿地的糖紙，真是又好氣又好笑。我想：弟弟一定沒有好果子吃，誰要他吃糖，而且吃得一顆不剩。可是媽媽看他哭得那么傷心，怎么忍心批評他呢！哎！調皮的弟弟居然又逃過一劫。
我回憶著弟弟的一點一滴，情不自禁地笑起來。
我的百寶箱作文 27
全班最亂最糟的“抽屜獎”，非王賢良莫屬。抽屜里面什么都有，書、試卷、筆、輕泥、衣服、紙巾，什么雜七雜八的都有，于是我們給他的抽屜取了個名字叫“垃圾百寶箱”。
王賢良從來不讓任何人碰他的抽屜，可能里面有什么秘密吧。別人向他借東西，就會說：賢弟吶，這個借我一下！之后，王賢良就開始從“百寶箱”找東西了。他的抽屜簡直和哆啦a夢的口袋差不多，要什么有什么。如果你要翻他抽屜，他就會大喊：“動毛啊！”然后沖過去，把人趕走，再把翻出來的東西塞回去。
他的這個習慣給值日生帶來了不便。每次值日時，值日生發(fā)現他的抽屜里有一些雜七雜八的東西，都不知道是扔還是不扔，里面有試卷，還有重要物品呢。值日生非常糾結，不扔會扣分，扔了又怕得罪小王。
老師每次放學會去班級檢查衛(wèi)生。有一次，老師把王賢良的抽屜給拍了照片，放在多媒體播放器里讓我們“欣賞”，那個臟呀！與旁邊一干二凈的抽屜形成鮮明對比。里面有啃了一半的蘋果，一張73分的試卷，一本練習本，4支筆，還有一大堆的紙巾。老師說：“王賢良吶王賢良，你被垃圾包圍的'感覺怎樣？”王賢良的臉，唰，一下變成了紅蘋果，丟臉可真是丟到家了。
幸虧我沒有跟王賢良坐同桌，我一點也不喜歡臟兮兮的地方。若坐在“王氏百寶箱”旁邊簡直跟坐在垃圾堆旁沒有什么區(qū)別。不過他經常說：“亂點就亂點，反正沒什么大礙！”我覺得他挺耐臟的，也很樂觀。
我的百寶箱作文 28
“咔咔咔……”
“快點，我可還有興趣班呢！”
“不要急，不要急，我馬上就把數據給你。”接著，又是一聲“咔”。我的活兒干完了，又開始了我與網絡的“親密接觸”了。
我打開“qq對戰(zhàn)臺”，進入“反恐精英”游戲頁面，輕聲熟路地選擇“awp—32b”地圖……
正當我玩得起勁，媽媽的腳步聲傳來，漸漸響亮了。不好，趕緊轉移……
緊接著“高音喇叭”隆重登場播報：“多長時間了，趕緊關電腦！否則……”
話還未說完，我趕緊轉移話題了，指著我昨天涂鴉的作品說：“媽，你瞧我的.作品，酷不酷？”
“酷什么酷！”
“盡干這些無聊事！在我眼里，只要你學習成績好，那才叫酷呢！”
“啊！？”我一時語塞。
“你看，網絡有這么多好處：1、可以快速查找資料；2、可以隨時閱讀世界名著；3、能方便快捷地“走遍”全世界；4隨時記下自己的秘密趣事；5可以經常聽聽歌，調整調整心情……你看網絡有這么多的好處，你卻一樣都沒有利用起來，真是不給我長長面子哦！”媽媽又一番語重心長的教導。
聽了這句話，我不服氣了，彎著嘴巴，高仰著頭，好像目中無人似的：“那這樣總可以了吧！”我拿出鍵盤亂打一氣。
媽媽當場被我氣“暈”了。
媽媽走出后，我心里一直再重復著她的那句話，心里琢磨著一些根本不知道的事情。
“哈，只要我能做好媽媽說得那幾個條件，那我在她的眼里，一定酷，酷得不能再酷。
記住哦！最酷就在“百寶箱”。
我的百寶箱作文 29
今天，老師帶來了一個神秘的百寶箱，說：“想知道里面的秘密嗎？”“想”同學們異口同聲地說。“那么，我就請今天表現好的三個同學上來摸摸。”。我心里想：咦，老師的百寶箱裝的是什么呀？我真恨不得變成隱身人，去看個究竟。“老師，你別賣關子了，快說里面有什么吧！”
第一個上來的是我同桌，她剛上去的時候，心情很緊張，只見她小心翼翼地把手伸進去，她的臉色很難看，我替她擔心的時候，她蒼白的臉色有露出了燦爛的微笑，哈哈，原來她摸出了一個香腸。第二個上來的是小兵，小兵把手伸進去，呀！摸到了一個西紅柿，他以為是個柿子，全班哄堂大笑起來，他自己也不好意思的笑了。第三個上來的是李麗，她把手慢慢地伸進百寶箱，摸了一會兒，呵，她抓了一個棒棒糖。我心里想：哦，原來是“食物百寶箱，”我頓時恍然大悟，我暗暗慶幸，還好是“食物百寶箱”，不是什么怪物。可我看到我同桌手里緊緊握住香腸，仿佛我的口水已經情不自禁地流下來，像這根香腸在我手中。這香味，就是我最愛的'玉米，也比不上它。我目不轉睛地盯著“食物百寶箱”，老師好像看透了我的心思，說“老師把剩下的東西發(fā)給寫的好的同學。”說完，老師就像一位忠實的士兵一樣看著我們寫。于是，我絞盡腦汁地去寫，老師走到我身邊，看著看著，我心里暗暗祈禱：一定要拿到！果然顯靈了，我拿到了一個棒棒糖。我別提有多高興了。
呵呵，你們想看看這的百寶箱嗎？這就是食物百寶箱。
我的百寶箱作文 30
外婆家有一個神奇的“百寶箱”，我們從那里面帶出許多寶貝。這個“百寶箱”是什么呢？
每年的五六月份是這個“百寶箱”里寶貝最多的時候。
東邊半個人高的西紅柿樹上掛滿了一串串西紅柿，有的是圓的，有的是橢圓的，還有許許多多的小花苞迫不及待地想要結果長大。西紅柿沒成熟時就像一顆顆綠色的寶石，成熟了后它們一個個笑紅了臉，開心地等著人們去采摘。外婆摘了幾個紅透了的西紅柿，煮了一大碗西紅柿蛋湯，我和表姐還有弟弟都爭先恐后地喝著湯，酸酸甜甜的，無比鮮美，比城里買的好吃多了！
南邊的竹竿上爬滿了豆角藤，藤上掛滿了綠色的豆角。才長出來的豆角小小的，只有我們的手指頭這么長；長出來一兩天的豆角，長短粗細和毛筆差不多；長出來四五天的豆角有我們的手臂那么長，可以吃了。豆角的吃法很多：可以吃新鮮的，也可以曬成豆角干，還可以做成酸豆角，每一種都非常美味。
西邊的竹竿上繞滿了黃瓜藤，藤上盛開著黃色的.小花朵，結滿了黃瓜。黃瓜有的像毛毛蟲，有的像小船，可愛極了！我們摘黃瓜時，要小心不要被藤上葉子上的小刺刺傷。看著表姐和弟弟都抱著黃瓜津津有味地啃著，我不屑一顧：有那么好吃嗎？最后還是禁不起誘惑，偷偷摘了一根嘗了一口，哇，清香甘甜好好吃啊！怪不得他們都喜歡吃呢！
北邊綠色的辣椒、紫色的茄子、紅色的莧菜、嫩綠的空心菜、長滿胡須的玉米……
這個“百寶箱”里的寶貝不計其數，它就是——外婆家的菜園。
我的百寶箱作文 31
我有一個百寶箱，它是棕色的，棕色的底色上有幾條金色的條紋。它的里面有許多東西，有集郵冊，相冊，各種錢幣，玩具和放大鏡，皮筋，彈珠等小玩意兒。
在我磚頭厚的集郵冊里，有許多精美的郵票，郵票里面秀麗的風景：富饒的`，美麗的西沙群島里有有數不清的海鳥，它們俯沖到海洋里捕魚，波光粼粼的海洋顏色各不相同，離海灘越近，海的顏色就越淡。在海灘上，有許多椰子樹和可可樹。除了西沙群島，還有五顏六色的張掖大峽谷，它有另一個名字叫上帝的調色盤。還有頂都可以穿過云霄的上海中心，雄偉壯觀的故宮天安門
在我充滿溫馨的相冊里，有許多家人的照片：有我自己的，爺爺的，奶奶的還有兩個人一起拍的：爺爺和奶奶一起拍的，爸爸和姑媽一起拍的還有一些我小時候拍的照片
我的百寶箱里有其他國家的錢幣和中國更早時期的錢幣。是我爺爺，爸爸，舅舅，伯伯給我的。其中，爺爺給我的最多，至少給了十幾枚。雖然只有十幾枚，但是里面有六種國家的錢幣：美國，英國，德國，法國，日本，意大利。爺爺給過我外國的，但是沒有給過我中國更早時期的錢幣。
我的百寶箱里有許多玩具，但是很多都壞了，唯一能玩的只有果寶特工了。百寶箱里面還有其他許多小玩意兒。
我愛你，我的百寶箱。當我翻看你時，就會想起我的童年。
我的百寶箱作文 32
在我很小的時候爺爺就一直有一個百寶箱，這個百寶箱很破很舊。據說，是在我爸爸小時候就有這個箱子了。有一天，我就問爺爺：“這個箱子這么舊，這么破，你為什么還要留著？”爺爺笑了，說：“別看它舊，在生活中我們缺少不了它！”
記得有一次，我牛仔褲的拉鏈壞了，我就對爸爸說：“這天褲子不要了，拉鏈壞了，咱去買新的吧！”這句話剛好被路過的爺爺聽到，他問：“褲子是不是小了？”“小到是沒有小，只是拉鏈壞了，不能穿了！”“那你把褲子給我吧！”等到了第二天，爺爺把一條褲子交給了我，我一看爺爺把拉鏈修好了。我驚訝地問爺爺：“你怎么修好的？”爺爺看了看百寶箱，說：“這全靠它！”我若有所悟地點了點頭。
我床頭柜上有一只小鬧鐘，它很可愛，我十分喜歡它。但有一天我心愛的鬧鐘它停著不走了，我正為它發(fā)愁呢！爺爺走過來，似乎看明白了我的心思，又拿出他的寶貝——百寶箱。他先用螺絲刀把螺絲拿出來，接著用他嫻熟的技藝很快就修好了我的小鬧鐘，我十分高興。
我漸漸長大了，明白了百寶箱的.真正含義。爺爺從那時起就修理破舊的東西，為的是讓我們不要浪費。雖然現在我們中國發(fā)展越來越好了，貧困的孩子少了很多，但仍然有那么多孩子上不起學。爺爺覺得應該讓我們發(fā)揚艱苦、樸素老一輩的革命精神，不要隨便浪費。我現在也準備了一個儲蓄罐，把買東西找下來的錢，或者零用錢存在里面，當災區(qū)有困難，我就會捐錢。
爺爺的百寶箱我們都缺少不了它。
我的百寶箱作文 33
在我的床底下，有個綠色透明的塑料盒子。我的孿生姐姐要想碰一下，那我還得考慮考慮讓不讓她碰。因為那可是我的寶貝，一個裝滿實驗小器材的百寶箱。
我小心地抽出百寶箱，輕輕地打開，里面整齊擺放著實驗小器材，有太陽能板、電阻、單刀開關、雙刀開關以及小馬達、LED燈等。小心翼翼地揭開這一層，下面還有小電表、安培表、電池盒、手搖發(fā)電機等。我只要一有時間，就會拿出這些器材鼓搗一番。
有時，我會拿出手搖發(fā)電機和LED燈等器材，非常麻利地用導線把它們串聯(lián)起來，然后非常開心地搖著小發(fā)電機的手柄。不一會兒，LED燈就發(fā)出了微微的亮光。我若用力搖動，燈光就會更亮。那時，我感覺神奇極了。
有時，我會拿出三片的小扇葉，輕輕地安裝在小電動馬達的一頭，將它用導線接上電池盒和單刀開關，再輕輕地按下單刀開關，小扇葉竟然轉動起來，只不過沒有家里電風扇的風大而已。吹著小扇葉的微風，我感覺涼爽極了。
有時，我還會拿出小燈泡，把它安裝到小燈座上，再接上導線、電池盒，并把電磁開關和它們串聯(lián)在一起，燈泡就發(fā)出了昏黃的燈光。這時，把磁鐵輕輕地放在電磁開關上，燈泡居然不亮了。那時，我又百思不得其解。
百寶箱中的'器材真神奇啊！只要我敢于動手去組合，就會有種種令我意想不到的現象發(fā)生。我喜歡我的百寶箱，喜歡百寶箱中的小器材，更喜歡去了解那些謎一樣的現象。
我的百寶箱作文 34
百寶箱《十萬個為什么》同學們你們知道多少課外科學知識呢？我知道的課外科學知識很多，如果你們也想知道許多課外知識，那就讓神奇的《十萬個為什么》這本書來告訴你吧！
《十萬個為什么》這本書里面有許多我們不知道的奧秘。這本書的內容主要分為四類，其中有講天文與海洋的`、有植物與地球的、還有人體與日常的……。這四類書里我最喜歡天文與海洋這一部分的內容。讀了它，我知道了許多海洋的奧秘，結識了許多新的朋友，我知道海星是怎樣捕食的，海龜為什么會流淚，還有小海馬為什么會從爸爸的肚子里蹦出來……。更重要的是，這本書不僅能讓我知道許多奧秘，學到很多新知識，也伴隨我快樂的成長。記得有一次我問媽媽：“牛郎和織女在農歷七月初七能在鵲橋上相會嗎？”媽媽得意洋洋的說：“這是當然不可能的”。接著媽媽又對我說：“這么簡單的問題，怎么可能難倒我啊！”我又問媽媽：“牛郎和織女離得有多遠啊？”媽媽頓時傻眼了。哈哈……！這回媽媽可真被我難倒了。當我告訴媽媽牛郎星和織女星距離十六光年，媽媽夸我非常棒。其實，這還得感謝《十萬個為什么》這本書，是它這個百寶箱讓我學到了很多新的知識。如果大家想知道更多科學知識的話，那就找《十萬個為什么》這本書幫忙吧！它能讓你的課外學習生活更加豐富多彩！
我的百寶箱作文 35
每個人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、柜子里全都放滿了書。我就像是一位文學家似的，擁有一筆寶貴的.財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。
在這個小天地里，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識為的就是實現這個夢想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現。讀書，會將一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學會了挖掘，學會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我?guī)У揭粋�廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！
書呀書！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用于消遣。我在書上豐收了果實累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。
我的百寶箱作文 36
我有一個百寶箱。
之所以有“百寶箱”之稱，是因為這些藏品只有我喜歡、珍惜他們，而大人們卻覺得他們沒用，全是垃圾。
我的百寶箱里有許許多多的物品，比如破舊的文具盒、小本子，路邊撿來的石頭，折過的彩紙，斷掉的發(fā)卡，剩下的鉛筆頭，各種各樣的彩色的小珠子......我很喜歡我的'這個百寶箱，這些父母眼中“廢品”在我看來都是無價之寶。其實，換個角度去看它們，你也能感受到它們的可貴之處。
這塊路邊撿來的石頭，圓圓的，難道不像是丑小鴨破殼而出的那顆蛋嗎？這根造型奇特的樹枝，難道不像仙女丟失的魔法棒嗎......打開“腦洞”你就會發(fā)現，這些“廢品”是童話中才會出現的寶貝呀！我要把它們放到百寶箱里，仔細珍藏。這張折過的彩紙可以變做新年的裝飾，彩色的珠子可以為我的布娃娃做一頂閃耀的皇冠，寫完的本子的反面可以用來畫畫......換一個角度，這些“廢品”就能變廢為寶，我把它們精心收藏起來，需要時它們就變成了我做手工時的精美原料。
百寶箱里的物品之所以珍貴，還有更重要的原因----回憶。比如那些用剩下的鉛筆頭記錄著我一二年級的美好時光，那個破舊的文具盒是我第一次獲得三好學生時的獎品，那個斷掉的那卡是我跟最好的朋友一起逛超市時買的.每當看到它們，就會想起那一段段美好的回憶。
我的百寶箱既不華麗，又沒有大人眼里珍貴的藏品。它只是我床下的一個大箱子，根本沒有人注意它。但在我眼里，它就是最好的“百寶箱”。我愛我的百寶箱！
我的百寶箱作文 37
在我認為，抽屜就是個垃圾桶，可是老師卻說，每天抽屜要保持干凈！我才不管她呢！什么糖紙、橘子皮，還有周杰倫的新專輯，鼻涕紙、橡皮都能在抽屜里找到，有時忘帶個筆啊紙啊的，抽屜就成了我的百寶箱。
一次上語文課，我在書包里了狂找語文書，可翻來又翻去，怎么也找不到！我思索著怎么辦？這時，老師走到我旁邊，問：“語文書呢？”“嗯……嗯……”我支支吾吾不知說什么好，說丟了，老師會把我罵個夠嗆，然后“請”出教室；說忘帶了，則會讓老師讓我回家拿，我知道說：“書包里找不到。”“再找一遍，抽屜里呢？”老師問，我這才想起了這個“百寶箱”，像找到了救命恩人一樣。
推出一些糖紙、紙巾，語文書被壓在一堆橘子皮底下，我長長地舒了口氣，把語文書拿了出來，下面還有一張紙，我攤開一看，是同桌“失蹤”了兩個星期的數學試卷，我“嘿嘿”地笑著，把試卷還給了他。
日后，便有同學常常來翻我抽屜，說是前幾天來過我位子，正好那東西丟了，每次又見他們滿意而歸，我也奇怪了，我的'抽屜怎么什么東西都有啊？于是，我的抽屜又成了大家的百寶箱。不過，我可不會這么笨，怎么能把好東西拱手讓給別人呢？我“下令”不許翻我的抽屜，自己有空沒空翻一翻，能找到幾支筆或幾粒橡皮，時而運氣好，還能找到個沒吃的橘子呢！
一天，徐老師鄭重的對我們說：“今后，抽屜里不準再放垃圾了，要講文明！”我也沒在意老師的話，一放學就走了。第二天早晨我來，發(fā)現抽屜里里好干凈，一堆垃圾全“飛”了，只剩下兩只自動筆和一支鋼筆。
我可不希望這樣，又常把上課上好的書、吃完的橘子的皮扔進抽屜，可每天都會被值日生清理干凈，我的“百寶箱”就這樣失效了。
我的百寶箱作文 38
童年是一段美好的日子，有快樂，有悲傷。
童年是五彩繽紛的世界，有樂趣，也有苦惱。
在我的童年，發(fā)生過許許多多的事情，它們有酸有甜，有苦有辣，正是這些，充實了我的童年。 酸。這我可是深有體會。不記得那時幾歲了，只記得我正坐在電子琴面前嚎嚎大哭，心里酸酸的，正因為我那吵鬧的哭聲使我得到了電子琴。那時我總結出這么一條：見到想要的東西就要使勁兒的哭。
甜。我記得很清楚，那時我大一點兒了，哭著喊著要學琴，可爸爸媽媽不理我，我終于明白，他們已經不吃這一套了。那天我正坐在琴前發(fā)呆，沒想到爸爸正從窗外偷偷的看我，他們發(fā)現我很愛音樂，于是我達到了目的。我又學會一招：要想讓父母聽你的話，就要給他們做做樣子。
苦。自從學上琴后，我開始了人生的磨練。我開始后悔自己當初做的決定，沒想到原來的好玩竟變成了現在痛苦，我再也不能無憂無慮的.玩兒了，每天，爸爸都在樓上喊：“兒子，回家練琴啦！”每當說這句話時，爸爸總是那么自豪，因為整個小區(qū)里只有我會彈琴，那段時間，他們總說當初的決定沒有錯，可我并不這樣想啊。如果時間可以倒流，我一定會改變當初的決定。因為只有我會彈琴，所以爸爸出盡了風頭，逢人就說：“我們家的兒子會彈琴啦，了不起吧。”為了不給爸爸丟臉，我決定學下去。這時我已經沒有了幼稚的想法：不管干什么，都要堅持不懈。
辣。每當自己覺得彈得不錯時，卻被老師批評，心里火辣辣的，那滋味兒可真不好受。于是我明白了：做事一定要努力。
打開童年的百寶箱，總會讓你眼前一亮，你一定會驚嘆，啊！我美麗的童年。
我的百寶箱作文 39
說起“垃圾分類”這個話題，有人歡喜，也有人皺眉。喜的人說，這樣能減少污染，保護環(huán)境；愁的人說，真麻煩……而我的外婆就是前者，她經常說，垃圾分類雖然不方便，但是有很多好處。
在我的記憶中，外婆一直都是一個很愛干凈、愛整潔的人。小時候的我特別愛去外婆家玩，因為她家里有很多“百寶箱”。當我的'玩具電池耗盡時，外婆就會拿出最小的百寶箱，那里裝滿了廢棄的電池。她經常嚇唬我說，廢電池會變成怪獸吃小孩，所以一定要把它們好好收起來。從那以后，我也學著外婆收好廢電池，生怕亂放的廢電池會讓怪獸跑出來。外婆還有一個大大的百寶箱，里面可以放各種各樣的塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶等等。外婆很愛種花花草草，于是這些瓶瓶罐罐就成了她的花盆。而用不完的瓶子罐子就收起來賣給收廢品的老爺爺，外婆會用賣瓶子的錢給我買根棒冰吃。原來大百寶箱可以換棒冰吃呢！于是我也學著外婆收好空瓶子。除此之外，外婆家的廚房里也有百寶箱呢！你看，這個百寶箱里放了很多果皮、爛菜葉、雞蛋殼……外婆用這個百寶箱滋養(yǎng)心愛的花花草草，它們長得特別旺盛。在外婆的影響下，我也收獲了很多屬于我的“百寶箱”。
后來，老師教了我們什么是垃圾分類，我才恍然大悟，我的外婆可不就是一直在教我垃圾分類嗎？小百寶箱是用來裝廢電池的——有害垃圾；大百寶箱是用來裝空瓶子的——可回收垃圾；廚房的百寶箱是用來裝果皮菜葉的——廚余垃圾。其實垃圾分類并不難，如果我們認真做好垃圾分類，我們也能收獲很多的“百寶箱”，因為垃圾就是放錯了地方的資源呀！
我的百寶箱作文 40
百寶箱，里面肯定有幾百種寶貝。我的也不例外，你知道我的百寶箱里有什么東西嗎？哈哈，不是別的，就是各種各樣五顏六色的石頭。讓我來為百寶箱里的“石頭寶寶”打打分吧！
NO.1：1號“流星”雨花石。分數為24分（滿分25）你知道它為什么叫“流星”嗎？這塊石頭是有一次我與爸媽爬山時，在河邊突然發(fā)現從山上“飛”來了一小塊石頭，正好落入水中，濺起很大的浪花。我看水不深，就編起褲腿走到水中撿起了這塊石頭，發(fā)現這塊石頭非常漂亮，便將它收入到了百寶箱。扣的那一分是因為它從山上“飛”入河水中，濺起的水花差點把我淋成“落湯人”。
NO.2：2號小小花岡巖石。分數為23分(滿分25)這塊石頭，是我無意在我爸的'建筑工地上發(fā)現的，發(fā)現時它居住在一塊大花岡巖石身上，周圍的泥土牢牢把它固定住了，我座在這塊大石頭上，一扭頭，便一眼就看中了它，它小而玲瓏，玲瓏生美。為什么扣2分呢？因為我把它摳下來時，實在費了我不少的力氣呀！
NO.3：3號“水仙”雨花石。分數為25分（滿分25）為什么叫水仙呢？在我有一次和朋友郊游時，在小河邊玩耍發(fā)現的，當時記得很清楚，水很淺，發(fā)現水中有塊石頭，渾身潔凈，沒一絲污泥，從高處往下看，河水被這塊石頭染上了“花衣”。我伸手將它拿來一看，簡直美若天仙，給它起名“水仙”。這并沒有夸大于它，細細看，美得讓人合不攏嘴。
在我的百寶箱里，還有好幾塊我心愛的石頭，就不一一介紹了。這個百寶箱讓我激動，興奮，它帶給我了無限美好“石”光，我喜歡這個百寶箱。
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，快來也為自己做一個百寶箱，收集你自己喜歡的收藏品吧！
我的百寶箱作文 41
我是一個收藏迷，我有個百寶箱。百寶箱里裝滿了我這些年收集的“寶貝”，有眼花繚亂的地圖、千奇百怪的景點門票、形態(tài)各異的樹葉、歷史悠久的古錢幣……
我愛旅游。這些年，我和媽媽走南闖北去過很多地方，光飛機票就有厚厚一摞。我喜歡一邊玩一邊收集，地圖、門票、車票全被我納入百寶箱中。扇形的上海野生動物園地圖、印滿卡通虎的廣州長隆景點聯(lián)票、親近海鷗的萬鳥島船票……我細心地留下了旅途中的一切“痕跡”。每次看到這些寶貝，我就想到那些快樂的旅行時光，想到媽媽對我的愛。
我愛自然，我愛一切美好的東西。絢麗的花朵不適合收藏，所以我選擇了美麗的落葉，并且準備了專門的收藏本。紅楓、白楊、綠桂、銀杏……心形、五角形、扇形、橢圓形、長條形……它們?yōu)槲业陌賹毾湓鎏砹松纳省Ｃ看慰吹狡恋穆淙~，我都邁不開腿。去年秋天，我在南京明孝陵鋪滿落葉的梧桐大道上，蹲了一個多小時，找到四片最滿意的落葉。
我愛歷史，對中華上下五千年文明史特別感興趣，所以我對錢幣也特別喜歡。我喜歡逛古董地攤，還“霸占”了爸爸的幾枚古錢幣。百寶箱里有方孔圓形的清錢幣、通體金黃的太平天國錢幣、活靈活現的生肖紀念幣和節(jié)日紀念幣……最值得一提的.是一套百元連號人民幣。為了集齊這一套人民幣，我整整用了2年。那時我們全家出動，去了無數次銀行，一張一張地找，經歷了無數次的等待、失望。集齊的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜。
百寶箱里的寶貝雖然不怎么值錢，但里面的每一件物品都是我的珍寶，因為它記錄了我成長的足跡。我格外珍惜它們，經常把它們拿出來仔細觀賞、遐想……
我的百寶箱作文 42
有這么一個地方，它像一個百寶箱，外表平平，卻能讓你了解世界，給你解悶兒，讓你開懷大笑，讓你懂得做人的良知。這個百寶箱的名字，大家都知道，沒錯，它就是——圖書館！
在我們這里，有不少圖書館，但我以前很少去的。一次偶然的機會，好朋友帶我到圖書館，我與圖書館的故事就此開始。
我的好朋友是個書癡，去年春天的'一個周末，做完作業(yè)后，她便死纏爛打地要我陪她到圖書館看書。我心想：周末這么好的的時光不去外面玩，反而去鉆到一個封閉的空間里，多無趣呀！我雖然心里有萬分的不情愿，卻又架不住她的軟磨硬泡，只好答應。這家伙，一到圖書館就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。她沉浸在書海里，我也只好漫無目的地在圖書館踱步，打發(fā)無聊時光。
突然，我看到了一本封面很特別的書，便象征性地翻了翻內容簡介。誰知，一看便迷上了。不知不覺，因為長時間站著看書，腿發(fā)酸了，身為處女座的我已經全然不顧什么淑女形象了，索性一屁股坐到地上津津有味地讀起書來。
眼看著天漸漸黑了，好朋友看完書，一抬頭，才發(fā)現我不在她身邊，于是在圖書館里一通好找才在一個不起眼的角落里找到我。這時，她得意地說：“哼！叫你來，你還不來，這會兒，不想走了吧！”說著，她一把奪過我手中的書，我抬起頭，一頭霧水。她嘆了口氣，又像拖死豬一樣把我拖回了家。哼！寶寶不開心，我書還沒看完呢！嗚嗚——
從此以后，我只要路過這兒，就會不由自主地走進去看書，于是，我便成了圖書館的常客，弄得管理圖書的阿姨都認識我了。
我已經進去過“百寶箱”，找到寶藏并成功和它交上了朋友，那么，親愛的同學們，你們呢？
我的百寶箱作文 43
我有一個“百寶箱”，我十分喜歡它。
它分為三層，最上面有一位漂亮的大頭公主，她大大的眼睛每天都盯著我，好像在說：“主人，你看我這多么漂亮，可要好好愛護我呀”!公主左邊還有一個單詞詞“Summer”，可能是為了激勵我吧。它還有一層波浪形花邊，可好看了，每朵花都圍繞著許多點點，似乎是在守護這些花朵。現在你知道它是什么了吧?對，它就是我的——筆袋。
它的形狀類似長方體，不過并不是很硬的那種材料做的很有棱角的，反而一捏，它就成長方形了。它的里面就更了不起了，能容納二十幾支筆，里面裝滿了鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子……
它里面的寶物都能幫上我的大忙呢!我寫語文作業(yè)時，帥氣的鋼筆出場了，它的任務是挑戰(zhàn)作文和生字以及英語單詞。語文和英語作業(yè)一做完，它的任務就順利完成了。
中性筆是“百寶箱”里的一位師長。它挑戰(zhàn)的是一套套數學公式和計算題。這些題好難啊，不過，這可難不倒聰明和智慧集結于一身的中性筆。半個小時之內，“唰唰唰”的聲音，不出意外它也勝出了。
筆袋可是學習的必備品。沒有了它書本就要下崗了，不信你往下看。
有一次因為我粗心大意，晚上收拾書包的.時候，竟然忘了裝筆袋。第二天，我把書包都快撕成一塊一塊的了，還是沒有找到。我的腦袋嗡了一聲，我心想：不會沒拿吧?三角板和量角器都在里面呢。結果一上午我東借借西借借總算熬過去了。
這個筆袋已經陪伴了我兩年時間，雖然它現在有點舊，但我很喜歡它，因為這是媽媽送我的禮物，希望它一直能陪伴著我進步。
我的百寶箱作文 44
今天我到姐姐家，發(fā)現了姐姐有了“百寶箱”,里面放著她最珍貴的筆、裝飾品等等……
我也想有個“百寶箱”，說來也很巧，姑姑送給我一個“百寶箱”，我也學著姐姐的樣，在里面也珍藏了我喜愛的東西，比如風鈴呀，紙鶴呀、小石頭呀、公仔呀……有一天，我做作業(yè)時我忍不住打開了“百寶箱”，不料被媽媽發(fā)現了，見我三心二意的樣子，一把搶過“百寶箱”，扔到一邊說：“怎么回事？‘百寶箱’成了你的功課啦？那么不專心，沒收！”說完就氣沖沖地拽起我的寶貝，奪門而去。媽媽霸道的行為讓我哭著鬧著心里充滿了怨恨——那光滑透亮的小石頭，是我淋著雨在沙灘上拾到的;那沙包是我找來沙子、布料一針一針縫制成的.；還有那紙鶴……我不明白姐姐的“百寶箱”可以藏秘密，為什么我就不能藏秘密呢？為什么？
過了一段時間，媽媽可能忘了此時，可我內心還一直耿耿于懷，但在怨恨的背后，我又那么膽怯，因為我從不敢向媽媽申辯。直到有一天，我意外地發(fā)現百寶箱有重回到了我的書桌上，此時的我驚喜萬份，激動地打開久違的它——貝殼小、沙包、千紙鶴……艾，這是什么呢？小小的，圓圓的，上面還有顆愛心。哇,原來是愛心手表項鏈啊，那么閃亮，那么可愛，好喜歡哦。怎么？那么上面還有張紙條：“孩子，時間就是生命，媽媽希望你能愛百寶箱一樣愛惜時間。好好學習，天天向上。”我的眼睛濕潤了，媽媽啊媽媽，我現在理解你的苦衷了，是您化作冬天的溫暖驅走了我的寒冷；是您化作了甘甜的泉水，滋潤了我的心田；是您在黑暗中照亮了我前進的方向；是您為我插上了一對翅膀，讓我在廣闊的天空上自由的飛翔。
總之千言萬語匯成一句話：“媽媽您放心，我一定會好好讀書，成為一名全面發(fā)展的好學生。”
我的百寶箱作文 45
我家有一個色彩鮮艷的小箱子，這個箱子是我6歲月時舅舅送給我的，它在我家已經呆了4年了，我叫它百寶箱。
百寶箱很美，它有一個大人的手掌般大小。百寶箱有一層五光十色的金屬包著，就像擁有著一層色彩發(fā)亮的衣裳，別提有多么耀眼了！我的百寶箱是百變的，如果從上面看，它是心形的；從下面看，又好像是個凹凸不平的三角形；從邊上看，則像是一個不完整的半圓形了，真是奇形怪狀呢！百寶箱上，還有一幅古老的畫，它畫的是古代人民多姿多彩的生活習慣：有的在和大漢們喝酒，那些大漢們喝的個個滿臉通紅，真是可笑！有的在水面上劃船：“哎呦呦，漁夫們爭著把魚捕，流了汗水也不休……”還有的在路邊叫賣，嘩嘩地一片叫聲，真是熱鬧非凡！
我的百寶箱不但美觀，而且實用。這個用途可就多了，平時，我會把自己的心事放在里面，夜晚，媽媽就很疑神疑鬼的走來，打開百寶箱，一張一張的接著看，嘴里還不停地說：“為什么她會這樣，這到底是怎么回事呢？”有時，我還會把今天的學習情況寫在上面，放入我的.百寶箱中，媽媽也會悄悄地拿去看，媽媽有時看呀看呀會唉聲嘆氣，有時會露出欣慰的笑容！這個百寶箱既能告訴媽媽我的心事，使媽媽能更懂我，又能跟媽媽匯報了我的在校表現，讓媽媽看到我的學習進步。這么好的作用，真是方便啊！而且，它還不止有這些用處，它還可以把我喜歡的東西放進去哦！又一次，我在路邊的石頭上發(fā)現了一只小白鼠，我收養(yǎng)了它，但是我知道，媽媽一定不會同意我養(yǎng)小白鼠，所以，我要給小白鼠一個溫馨安全的家，這很為難。有時你可以找到一個安全的地方，但不溫馨；有時你可以找到一個溫馨的地方，但不安全。就在這時，我突然想到了一個既溫馨又安全的地方，那就是我的百寶箱。
我特別喜歡這個小箱子，雖然它已經很舊了，但它寄托了舅舅對我的愛，也對我的學習很有幫助！
我的百寶箱作文 46
在小學四年級的時候，我的數學考了100分，回家，我把卷子給了爸爸，爸爸看完卷子，對我說：“兒子，這次你考的很好，明天我去給你買一樣好東西”。到了第二天，我真想看一下爸爸給我買的好東西是什么，好不容易等到放學，我迫不及待地跑回家，到了家，爸爸已經在家里了，他笑著對我說：“兒子，你看我今天給你買了什么”。于是我就看到爸爸從他的包里摸出來一個U盤，我當時很失望，因為U盤不是玩具，而是一個科技產品，它是一個16G的U盤，型號是G3，它是藍白相間的，我不知道爸爸為什么要給我買這樣一個東西。
爸爸說：“你別看它只是一個U盤，它的功能可多了，你可以把一些照片、歌曲、文件存到里面”。于是，我和爸爸一起把我小時候的照片，我喜歡的繪畫作品，我喜歡聽的歌曲，還有一些關于學習的.資料先從手機轉到電腦上，再從電腦轉到U盤里，然后爸爸打開了U盤，我看了一下，那些文件果然都存到了這個U盤里面，爸爸說：“即使這個電腦壞了，這些文件還存在這個U盤里，聽了爸爸的話，我覺得這個U盤還真是一個寶貝。
記得有一次，學校里搞活動，我們班進行合唱表演，可是同學忘了帶U盤，沒有了伴奏，剛好我的U盤里有那首歌，我連忙把我的U盤找出來交給老師，把歌給下載了，幸好沒有耽誤事，這也讓我認識到U盤的作用了。
還有一次，我們回家過年的時候，村里舉辦活動，大家在村里僅存的碟片里怎么也找不到合適的歌曲，我知道后連忙把我的U盤拿出來，大家終于挑選出來合適的歌曲，當音樂響起的時候，廣場上熱鬧非凡。
經過這兩件事情，我特別寶貝我的U盤，爸爸送給我的這個禮物，它裝著我美好的童年，它還是一個百寶箱，里面有我的照片、圖書館、資料室、美術館，還有我的音樂廳，我要好好的把它保存起來，
我的百寶箱作文 47
很多人都有屬于自己的百寶箱，與他人不同的是，我的百寶箱中放進了一種叫幸福的寶貝。
想要知道我百寶箱中的幸福是什么樣的嗎?來，和我一起打開它。
幸福是同學們的鼓勵。
同學之間，經常會發(fā)生很多很多的事，然而，我卻把同學們對我的鼓勵視為一種幸福。當考試失利時，我難免會心情低落，這個時候，同學們干什么事都讓著我；空閑的時候，他們還和我聚在一起，不斷鼓勵我，不要灰心，繼續(xù)努力，下回肯定會考好。
幸福是老師的點頭微笑。
我是一個不善言語的女孩，我不喜歡和老師聊天、談心。但是老師卻在背后默默地關注著我。當我的學習成績有所進步時，總會看到老師對我輕輕地點頭，然后微微一笑。哇!那種感覺真的.很幸福。所以，我把老師對我的點頭微笑也悄悄放入了幸福百寶箱中。幸福是父母那數不盡的關心和呵護。
父母最關心、最疼愛的人莫過于自己的子女。我將父母的關心和愛護當作一種幸福。每當我生病時，總看到父母那忙碌的身影，他們鞍前馬后地照顧我，以便我快點好起來。就在中考前，爸爸給我買了很多好吃的東西，說是要讓我增營養(yǎng)。有父母的愛，我相信，我一定能考好。
幸福是我?guī)椭藭r的快樂。
幫助他人是一種很常見的事，然而我也把它當成是很幸福的事。當同學需要幫助時，我總會伸出援助之手，助他—臂之力。雖然微不足道，但是我很高興。當學校要組織捐款給貧困地區(qū)的兒童時，我總會從自己的零花錢中拿出—部分來，捐給他們。雖然只有有幾塊錢，但也代表著我的—份心意。我認為幫助他人縣—件很幸福的事。幸福的事很多很多。只要自己認為是幸福的事，就把它收藏起來，放進自己的百寶箱中，讓那些幸福的瞬間成為永恒。
快行動起來吧，收藏那份幸福，將幸福放進百寶箱。
我的百寶箱作文 48
每個人都有自己的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。當然我也不例外，小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想，今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想——空姐。現在想起來可真是幼稚可笑，當時我只不過是喜歡上了空姐們漂亮的制服，和她們能在各種不同國家飛來飛去，就像自由的.小鳥一樣。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解當一名空姐的辛苦與與困難。
日月既往，忽然而已。于是，當一名旅行家成了我的第二個美妙的理想。從小我就對旅行非常敏感，我熱愛不同民族的的建筑風格；迷戀古時候的人們留下的神秘蹤絲；懷念各個山川的夢幻景色……但是做旅行家，有一個前提，就是要有充裕的時間來游山玩水。我暗暗的嘆氣，一年有365天，怎么可能天天都在旅行？我放棄了第二個理想。
直到我有了第三個理想時，我已經上了四年級。那時的理想事當一名律師。我的要求很簡單，當律師事出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。讓我萌生這個念頭可不是隨說，我已為他們?yōu)槿嗣穹⻊盏哪欠N“付出”深深的感動。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。但有一天不知誰與我說律師這個職業(yè)太過復雜，有幾個律師甚至經歷了兇殺案！那時的我太膽小，第三個理想再次化為泡影。如今的我已是一個六年級的學生，快要步入中學的殿堂。現在我已不再是一個什么也不懂的小孩子。我最大的理想也就是能順利地考上外國語中學，然后保送到外國當留學生。這也是現在每個孩子都夢寐以求的，競爭力這么強，壓力肯定事有的，但我應該化壓力為動力，實現我最渴望的理想。
我已有了自己遠大的理想，它像夢一樣指引著我前進，理想一但失去，青春之花也便凋零了，我會牢牢的把握的理想，并朝我的理想不斷努力。
我的百寶箱作文 49
今天我去肯德基得到了一個新文具盒，它不僅漂亮精美，而且功能特別多，可以裝各種文具，儼然就是一個“小百寶箱”。
“小百寶箱”外形可愛極了！長21厘米，寬8厘米，高5厘米的體形，小巧玲瓏，非常精致。身上披著軟軟的時尚布衣，軟的像鵝毛被。清爽的蔚藍色的衣服上還點綴著淡淡的鵝毛黃、金黃色、咖啡色，組成了一幅絢麗多彩的圖畫，看上去爽心悅目。如雨后的彩虹，又如金色的黃昏美不勝收。一款我最喜愛的“蘭博基尼”極速飛車，正在這多彩的'跑道上躍躍欲飛，仿佛一聲令下，便會“轟”的一聲飛馳而去。
“沒有寶物的小百寶箱，肚子癟癟的，張著大嘴，好像在說“我好餓，給我來點吃的吧”，吃飽的“小百寶箱”里裝有各色寶物。在布衣里面有一個秘密的口袋，裝著各種各樣的寶貝。有晶瑩透明如水晶的尺子，有鼓著圓圓肚皮笑容可拘的橡皮，有神奇魔力的修正貼等。脫下外衣里面露出了藍色的內衣，上面有三個小掛帶，這里是筆的大薈萃，凡是戴頭盔的家伙都掛在上面，如戴鋼盔的鋼筆，戴塑料帽子的圓珠筆，一肚子“壞水”的碳素筆，勾線筆等。去掉外衣和內衣就只剩下藍藍的大肚皮了，大肚皮容量很大，裝著琳瑯滿目的雜物，有噴香的紙巾、長長的書簽、漂亮的手機、還有QQ飛車模型，還有救急的藥和創(chuàng)可貼呢！真是名付其實的“小百寶箱”。
當我學習的時候，我就會打開小百寶箱，鋼筆圓珠筆給我寫作業(yè)，碳素筆勾線筆給我畫出美麗的圖畫，橡皮擦會幫我糾正錯誤。當我寫累了，就可以拿出紙巾擦擦汗，當我受傷了的時候，還有創(chuàng)可貼來幫我療傷止痛，這時候，小百寶箱就是我最忠實的朋友，默默的陪伴著我。
我喜愛我那會變魔術的“小百寶箱”。無論是炎炎夏日，還是數九寒天，它都將陪伴著我學習、成長。
我的百寶箱作文 50
如果有人問我，你最喜歡的東西是什么，那答案一定是我的百寶箱啦！雖然它看起來只是個毫不起眼的塑料箱，安靜地躺在我的衣柜里，但是我一想到它就會感到既幸福又滿足。今天我就來曬一曬我的百寶箱。
打開百寶箱，首先的映入眼簾的是我湛藍閃亮的愛莎公主王冠。告訴你們哦，這個王冠可不簡單！因為我第一次登臺做主持，戴的就是它，我一看到它就仿佛就看到了當時興奮又緊張的自己和當時臺下此起彼伏的掌聲……它記錄了我的第一次主持的經歷和在臺上的風采，是我驕傲自信的象征。
在王冠的旁邊，有一本舊舊的相冊。翻開相冊，你會看見一個活潑可愛的小女孩，那就是我。這里面有我剛出生時被媽媽抱著的`我，有第一次上幼兒園賴皮哭臉的我，有和爸爸媽媽出去玩時開心的我，有過生日時和朋友歡聚的我……打開相冊，就仿佛在看一部記錄著我成長經歷的電影，過去歲月的喜怒哀樂，一幕幕浮現在我眼前。
再仔細尋找，你會看見一個紅絨絨的首飾袋，里面裝著一塊有漂亮條紋的雨花石印章，印章上面刻著的是我的名字。這是媽媽送給我的禮物，我對它簡直是愛不釋手。每當我完成一幅書法作品，我都會鄭重地用它蓋上一個有著自己名字的印章。這塊印章不僅僅是外表漂亮，它還蘊含著我孜孜不倦練習書法的汗水和媽媽對我的殷切期望。
在盒子的最底層，有一個不起眼的塑料袋，它的里面裝著許多石頭、貝殼和小海螺。它們都是我從海邊帶回來的寶貝呢！每當我想念大海，我就會打開這個塑料袋，把小海螺拿出來放在耳邊傾聽大海的聲音，閉上眼睛仿佛我又回到了大海的懷抱。
百寶箱里還有很多東西，可愛的洋娃娃，朋友送的賀卡，要是全要曬出來的話真是三天三夜也說不完。我愛我的百寶箱，它珍藏著我的秘密，也保管著我童年的回憶，它是我最珍貴的寶貝。
我的百寶箱作文 51
今天，我在墻角里發(fā)現了那個布滿灰塵的百寶箱，不由得讓我想起那一件往事。
那一天，我小心翼翼地打開百寶箱，拿出那一張張令人回味無窮的童年相片，開始欣賞起來，可看完后，我卻忘了把相片放回進百寶箱里。第二天，媽媽幫我收拾廢紙時不小心把相片一起拿走了。回家后，我發(fā)現我的相片早已不翼而飛，氣急敗壞的我知道這是媽媽干的“好事”，連忙對著媽媽吼道：“瞧你干的好事！為什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回憶啊！哼，我恨死你了！”媽媽連忙辯解道：“不，不是的……”“哼，你別再說了！你的解釋等于掩飾！”說著，火冒三丈的我“轟”地一聲關上了房門。就這樣，一場小小的'戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
家里冷冷清清的，我也對媽媽不理不睬。有一回，媽媽吃飯時刻意夾了一只大雞腿給我，可我卻把這只大雞腿扔向垃圾桶。我并不知道，此時此刻我這樣的行為可是令媽媽心如刀割啊！這些天，我不吃不喝，也把媽媽當作“透明人”，直到有一天……
那天，我剛放學回家，路過那臟兮兮的垃圾站，看見了一個熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地尋找著什么，是媽媽！可我卻坐視不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸問我：“看見媽媽了嗎？”我漫不經心地回答：“嗯。”然后爸爸又語重心長對我說：“你知道嗎？她因為那一件事而整晚牽掛著，睡不著覺。她到垃圾桶找你那些相片，卻找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖銳的東西劃傷了，頭發(fā)也亂了，像個乞丐似的。但她仍不放棄，繼續(xù)找。難道你并不了解她此時此刻的心情嗎？”聽了爸爸這一番話后，我感動得熱淚盈眶，幾顆小淚珠早已無聲無息落了下來。
媽媽回來了，我連忙緊緊地抱著媽媽，大聲地哭喊：“媽媽，對不起，我錯了，我愛你！”“嗯。”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，愛融化在這一刻的感動中。
正是因為這個百寶箱，令我感受到母愛如此的偉大！
我的百寶箱作文 52
上次說到過我的盒子，但是里面只有兩個是裝了東西的，準確地說，它們裝著的每一樣東西，都是一個不為人知的秘密。
第一個盒子，也是我最喜歡的盒子，我已經提到過，是木頭做的。里面裝的東西可以說是樣樣齊全。里面裝著的最珍貴的東西，也是我們家的鎮(zhèn)宅之寶之一————我寫毛筆字用的青石印章。
印紐是一個獅子圖形，下面是一個長方體，刻有一行字：二零零七年九月五日。是朱文的。它包含著我在班上書法展覽落選的各種心情，每當我拿起它的時 候，心中又會重新升起落選時憤憤不平的感覺，然后又將它淡化，但是實際上，我是不會忘掉它的。里面還有一件很重要的東西，可能你絕對猜不到是什么：是一臺 小型收音機。呼呼，這是我從我爺爺那兒拿到的，萬一出事兒了，我依然可以知道外界的消息。這是爺爺工作時得到的獎品，所以他在我的印象中永遠都是正直，勤 奮的。
還有一樣東西，是我在文軒書城買了那本《安妮日記》，抽獎抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的，非常可愛。這也是我為了防盜，以防萬一的。當時媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才說服了她的。不過，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。
還有一樣類似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時送的生日禮物。當時我我快高興瘋了，因為這玩意兒可以拿去露營用。我一般是一兩個月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛干凈吧。
在盒子的'一角里，我突然發(fā)現了兩個小桃符，一塊是長方形的，深棗紅色，上面刻著“學業(yè)進步”這幾個字，當時我還是一個平平凡凡的丑小鴨，但是自從有 了它以后，我就一直努力奮斗，終于有了成果。不過我更看重的，是另一個桃符。是黃木的，雕成熱帶魚形，一面刻著“自由”，一面刻著“自在”。“自由自在” 這幾個字不僅對我有了影響，使我現在不至于太呆板，還對媽媽的教育產生了影響，所以我之所以變成這個樣，有一半都是因為那個字符。
再看看另一個盒子。它是保險箱型的，里面裝著我的各種秘密書信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時的信。
不過這里的一切保密。但我從來沒有懷疑過它們，那些都是我在成長的路上走過的痕跡。
我的百寶箱作文 53
看到這個題目，你一定好奇了吧——“會不會是哪個景點招攬顧客的妙招？”會不會是騙小孩的把戲？”……NO，NO，NO，這個“許愿百寶箱”里放著我們全班同學的愿望，也存放著大家的自信，存放著同學們最真摯的心愿……
這其中當然有故事，而故事的主人公就是我們的.何捷老師和我們六年二班全體同學。隨著時間推移，半期考已經悄悄逼近，同學們不由得緊張起來。在上復習課時，你能感覺到大家那急促的呼吸還有那緊繃著的神經……您別誤會，我們班可不是這樣的。
我們的何捷老師卻總有法子讓我們放松放松，以正確的心態(tài)和充分科學的復習方式迎接這些挑戰(zhàn)，他用的“招數”可真是千奇百怪，我就來簡單介紹介紹吧：第一招：“做小抄”法。你可別以為我們集體作弊，沒看見這個“小抄”是加引號的？半期考試要來了，為了“穩(wěn)定軍心”，何老師借助我們之前在朗讀比賽上的到了第一名做起了文章。他說學校特別批準，給我們一人一張“小抄紙”，可以把重點記在上頭，考試時可以“光明正大”地看。同學們都樂瘋了，用5mm×5mm的“螞蟻字”，密密麻麻的寫了整張紙，有的人甚至寫到了背面……后來，何老師突然道破天機——“根本沒有那回事！請大家趕緊將這些自己歸納的重點背誦記憶。”剛開始，同學們都失望極了，但后來才發(fā)現，經過抄寫一遍再背誦，記起來容易多啦。考試，沒問題！第二招：“背水一戰(zhàn)”法。我們班歷來有找課外好題做練習的學習方法，這使同學們的成績直線上升。可到這次的半期復習，何老師在講評練習后讓我們做個“錯題摘抄”，然后居然要求上交練習，并且宣布不再發(fā)還。這一來，同學們記得可認真啦，學習效率一下子提升了許多！看完了上面這兩招，你一定會為我們何老師的想法而喝彩，精彩還在后頭呢！這次何老師特別請妙佳同學做了個“許愿箱”，我們可以把考試奪得年段第一名后的愿望先設想好，寫成許愿條塞進箱子封存，待考試成功后，再一起來實現這些不算過分的愿望。
我花了半節(jié)課時間來想我的愿望，心情激動的把它塞進箱子。看同學們小心翼翼地把許愿紙放進箱子，我看見，何老師在一旁偷偷地笑呢！看來同學們正決心為自己的愿望而自覺努力復習呢。我宣布，“何氏應考策略3”——成功啦！
我的百寶箱作文 54
“千里眼、順風耳”……這些令人驚羨的超能力，在70年代根本遙不可及，而現在，這些曾經的幻想卻成為了現實，“超能力百寶箱”——手機就是說服者之一。
一 “超能力”之千里眼
“千里眼”顧名思義就是能看見千里之外甚至更遠的地方，這對于以前那個年代來說簡直是天方夜譚。但現在有了手機，點開微信，選擇在遠方的某個好友并點擊“視頻通話”，就可以看見千里之外的好友并愉快的聊天了，甚至不需要耗費流量。
二“超能力”之順風耳
“順風耳”其實就是能聽見很遠的地方的聲音，“這怎么可能？”如果在70年代以前，人們都不敢相信，但是現在手機可以：點開手機中的“撥號”，選擇想聯(lián)系的好友，撥通他（她）的電話號碼，就能開始通話，與千里之外的好友暢聊。
三 “超能力”之超強記憶力
“超強記憶力”？這個超能力聽起來真不可思議呀！現在有了手機備忘錄就簡單了，只要將那些容易忘記的事情通通記在里面，或者直接攝像記錄也可以，如果需要了解某件事，打開手機備忘錄一看就會記得了，是不是很方便呢？
四“超能力”之千里傳訊
“千里傳訊”這個超能力，如果擁有的.話就很實用了！古時候人們甚至使用飛鴿或快馬進行信息的傳遞，戰(zhàn)時也有使用烽火狼煙進行。好麻煩吶！但在現在，這很輕松。用QQ或短信發(fā)一條語音或者是消息就好了。對方甚至可以實時回復你，多么簡單!
而在70年代的時候，人們的生活又過得怎樣呢？如果他們想看見很遠的地方，必須要坐很久的車。并且路途顛簸，多么不容易；如果他們想將自己想說的話傳到很遠的地方給朋友，必須要寫信，一封信運去至少要幾天，有的甚至需要幾個月才能運到，多么麻煩；如果他們想聽到很遠的地方的聲音，是不可能的，必須要趕到那個人的居住地才能和他談話，多么耗費時間；如果他們想要擁有超強記憶力，必須要靠自己努力背誦、記憶，有時候一次性記的容量還很多，多么辛苦！
手機，好一個“超能力百寶箱”！它僅僅是我們經濟、科技騰飛的縮影之一，在短短40年里，我們輕松擁有夢寐以求的“超能力”，中國騰飛進步，我們的生活賽神仙！
我的百寶箱作文 55
灰太狼整天呆在家里搞發(fā)明，不去抓羊，惹得他的老婆紅太狼很是惱火。有一天，紅太狼生氣地對灰太狼說：死東西，你天天，悶在家里偷懶，不去抓羊，害得鄰居們都笑話咱們！我可憐的小灰灰，出生后都沒吃過羊肉呢她說著說著，就哭了起來。
老婆，你別太難過。灰太狼安慰妻子道，你的丈夫灰太狼一定不會辜負你的希望，造出一臺歷史上獨一無二的抓羊機器的！可是，紅太狼不僅沒有高興起來，還舉起平底鍋咣當一聲砸在灰太狼的頭上：你小子整天在這里瞎折騰，還能造出什么獨一無二的抓羊機器？別先把你抓走了吧！
灰太狼很生氣，可是，老婆手里拿著致命武器平底鍋呢！娶了這樣一個妻子，灰太狼只得自認倒霉了。他只好說：好吧，我出去試一下。紅太狼還是說：你抓不會來羊就別回來！
這時，羊村里的羊羊們正在肥羊學堂學習呢！村長正在給大家講對付狼的知識。所以，同學們遇到狼的時候千萬不要慌張，使勁跑就可以甩掉那些苯狼，尤其是灰太狼就在村長講的眉飛色舞的時候，突然傳來了呼嚕呼嚕的聲音。原來是懶羊羊上課睡著了！
村長很是生氣，便把懶羊羊叫起來，說：懶羊羊同學，請你到門外站一會兒，醒醒盹。這時，喜羊羊站起來說：村長，咱們學校就在灰太狼家附近，讓懶羊羊就這樣身無寸鐵地去罰站，很有可能被抓走吃掉的！要不我有辦法啦！村長說著拿出一個小盒子，說：這是我最新研制的百寶箱，你遇到危險時就能從里面拿出能夠救你的東西了！
于是，懶羊羊拿著百寶箱去罰站了。這時，灰太狼正好拿著他剛剛發(fā)明的.萬能水槍去捕羊呢！所謂的萬能水槍就是朝誰噴水，誰就會變成自己希望他變成的那個樣子。灰太狼正打算用萬能
水槍把羊羔們變成烤羊肉呢！
懶羊羊又睡著了，當灰太狼發(fā)現他的時候，正好喜羊羊看見了，就馬上推醒懶羊羊說：別睡了！匯太狼要來了。懶羊羊一聽，嚇了一跳，發(fā)現灰太狼正在向他瞄準，打算從水槍里噴出水的時候，趕緊把手伸進百寶箱里，掏出了一個防護盾牌，擋住了自己的臉。灰太狼的水已噴出來，就被反彈回來了，結果，還沒來得及看清怎么回事的灰太狼差點被做成烤狼肉。
紅太狼簡直沒臉見人（狼）了！她氣急敗壞地拿著平底鍋，朝身上還沒干的灰太狼打去。
我的百寶箱作文 56
密布的陰云，總會被陽光推開，那是天空忘記了憂愁；銳利的山巖，總會被流水打磨得溫柔，那是頑石忘記了乖戾；歲月在心上刻下深深的紋絡，那是古柏銘記著生命；風雨給老翅留下寒暑的磨痕，那是北雁銘記著歸程。時間流逝，我們遺忘著，同時也銘記著。
“日出，日落，匆匆奔向那里，又從那里升起。”日月落了又升，潮水去了又回，生活中的瑣事，忘了吧，生活中的感悟，銘記下。柴米油鹽，打磨掉多少生命的哲思？瑣事種種，耗費掉多少無憂的心情？簡單的生活，是要有擺脫瑣事的決絕。家中鄰里，少一些嚼舌，收入支出，多一分豁達。心境是一個有限的袋子，若是裝進了太多瑣事煩惱，就裝不下歡樂和感悟。生活的感悟是“竹渲歸浣女”的輕盈歡快，也是“落花人獨立，微雨燕雙飛”的落寞孤寂；是“驚起一灘鷗鷺”的點滴心動，也有“卻道天涼好個秋”的強作達觀。充實的生活，是多銘記些精妙的瞬間，是多銘記些美好或深沉的回憶。
“海納百川，有容乃大，山攜群嶺，無私則寬。”與別人相處的小小怨怒，忘了吧，與別人共處時受到的關愛和幫助，銘記下，沙地上的文字，是要紀錄矛盾，是要希望不時的大風，將它撫平，石頭上的文字，是要紀錄友愛，是要希望歲月的流逝，讓它更顯長久。我們的心是一個易受感染的盒子，來裝進太多的怨怒，也會變得暴躁，若裝進不斷的愛和感恩，也會隨之平和、謙遜、善良。
“功名之際，須看得淡，”過去的榮譽美好卻又沉重，想在成功的行軍路途輕盈迅跑，就扔下金銀的獎牌獎杯吧。帶上路的，是過去的經驗和教訓。成就大事的古今名人，都有一顆寵辱不驚卻又牢記前車之鑒的心。過去的.榮耀，忘記吧，過去的經驗，銘記下。英國的一座古墓中，門楣上刻著“除了榮耀，世間沒有什么可以長久。”而如今的這座古堡，只能埋沒在歷史的塵土之中。我們的心是一張薄薄的紙，填滿了過去的榮耀，便無處可記寶貴的經驗。生命的價值，就在于有選擇的記憶，不斷前進。
生活是苦是樂，就在于遺忘的與銘記的。記憶是只寶貴的箱子，有序合理地安排好它的內容，它就會成為一只百寶箱，給予你力量，給予你智慧。
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