(熱)以人為鏡作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以人為鏡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以人為鏡作文1
“以人為鏡，可以知得失”是亙古不變的哲理，可“以人為鏡”也是一門大學問。
在文中，與駱駝刺相比，玫瑰和駱駝刺都有刺，這是他們的相同點。但不同的是，玫瑰可以開花，可駱駝刺不會，這導致了玫瑰遲遲不開花以及主人的`不耐，那么造成這些的真正原因是什么呢？是玫瑰沒有正確認識自己。，沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。
與第二株玫瑰相比，兩株玫瑰都有刺，都可以開花，它們才是“同類項”，所以在看到不被外界所影響的第二種玫瑰的時候，玫瑰找回本心，厚積薄發，有了目標，迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。
其實這些與我們的日常學習息息相關，同根同源。我們在學習時不應該盲目跟從，隨波逐流，這樣，會逐漸失去我們的本心。應該“以人為鏡”，這里不僅指的是要找到適合自己的學習方向和學習對象，更重要的是能夠正確認識自己，這樣我們才能更好的學習。
學習不僅是一個認清自己的過程，同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣，有目標，并且不斷更換學習對象，不斷完善自己。心中有理想，眼里有希望，腳踏實地，以己為本，以人為鏡，而后才能所向披靡。
以人為鏡作文2
前幾天嘗試了讓手機語音錄入文字的方式寫東西，結果我發現效果并不是非常的好，至少在時間效率上面，沒有達到我所想的預期。
可能還是不太適應的。雖然之前也聽過別的小伙伴用這個方法很不錯，但仁者見仁，智者見智。
還有一個很大的原因就是用語音錄入的話，我鐵定是要再去修改的，往往那被拖下的效率正是我花了大部分時間在修改的緣故。
想一想好幾個自稱用這一方法提高速度的小伙伴，我不得不說，他們真的'有很多人根本就沒有再做審查修改過，因為我曾經看過那個讓我覺得很欽佩的老師，她的文章中居然就有很多的錯別字，且大多是同音字，可想而知就是太過于自信，直接錄入就發表，或者也是并沒有很認真仔細地檢查一下。
這一點其實非常地敗好感，尤其她還是老師，更要做到表率的榜樣。
另一個小伙伴，我每次看到她的長篇大論，中間連個段落都沒有分，第一印象就已經明了了。有一回我還特地停下來看一下她的文章，結果我發現就前幾句，我已經看不懂了，因為那明顯就是口語化，然后系統默認了太多的同音字詞，而她只是貪圖快，根本就沒有去看，直接就發了。
說到底，就是一種極不負責的行為。當然我們不能去評判他人的對與錯，但可以從他們的這些細節中去提醒自己，所以你不想成為那樣的話，就要明白要哪些點需要注意，需要改正。
這其實也是一種以人為鏡吧。
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