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      這里有屬于我的世界作文

      時間:2024-08-29 14:27:33 好文 我要投稿
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      這里有屬于我的世界作文合集10篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的這里有屬于我的世界作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      這里有屬于我的世界作文合集10篇

      這里有屬于我的世界作文1

        閉上眼睛,有一個屬于我的世界;戴上耳機,有一個屬于我的世界;翻開書,有一個屬于我的世界。

        有一回在網上看到一句話,“戴上耳機,能有屬于自己的一個世界”。或許我并不懂音樂,我也不會去評價它們好聽與否,但我喜歡聽音樂。因為,這里有屬于我的世界。

        上了公交車,戴上耳機,進入到屬于我的世界。說實話,我不喜歡太吵的環境。像公交車上的那種嘈雜我是受不住的,那容易使我心煩氣躁,無法靜下心來。戴上耳機,聽著從耳畔傳來的平和、沉穩的歌聲,我就會靜下心來,用心去聽,用心去感受音樂中的情感,或許我會去想象音樂中的'場景,去體會演唱者的心情。這樣的我,有一個屬于自己的世界。

        其實,我懼怕孤獨。我害怕自己一個人走,一個人哭,那樣會有一種心慌的感覺。覺得自己會被全世界給遺棄。所以我害怕孤獨。

        戴上耳機,音樂給了我心靈上的慰籍。它似一個無形的伙伴,陪伴著我,一起哭,一起笑……一個人走夜路的時候,害怕,戴上耳機;一個人等車的時候,恐懼,戴上耳機;一個人在家的時候,心慌,戴上耳機……

        一個人的時候,耳機已經成了我最好的伴侶。正如歌中唱到“一雙眼 看過許多變遷 有時候 我也會覺得有一點累 隱形翅膀 帶著我幻想 掠過那絕望”,耳機像一對隱形的翅膀,帶著我幻想,讓我有一個屬于自己的世界……

        或許我的世界迎來風雨,但陽光總在風雨后;或許我的世界古色古香;或許我的世界青澀美好。但不管如何,這里是屬于我的世界。

        閉上眼睛,夢中有一個屬于你的幻想世界。翻開書,書中的故事正在你的世界中演繹。

        戴上耳機,這里有屬于我的世界。

      這里有屬于我的世界作文2

        炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當它的腳步到來時,人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風飄揚的柳條也懶得動了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

        這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去,為此,我氣得渾身直發抖,冒著熊熊的烈火。我從來不是一個乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰場上,我帶著滿身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔心。

        來到游泳池,我的心情并沒有更好受,反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們,他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的.游泳池里發泄著滿心的不滿。

        發泄了一會兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經大汗淋漓,衣服都已經濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關心著我,愛護著我。在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對我的關心。那一刻,我的世界如沐春風。

      這里有屬于我的世界作文3

        在這個世界上,除了家人,朋友,我最喜歡的一件事就是跳舞了。

        每一次我聽到的音樂,我就會情不自禁地隨之起舞;每一次我到了練舞室,我總會有一種莫名的興奮感;每一次跳舞的時候,我特別享受自己那婀娜多姿的舞姿,感受腳與地板之間的摩擦。

        記得有一次上舞蹈課的'時候,我們都做完一些基本動作之后,突然,我感覺腳下踩到一個東西,那種疼痛實在無法用語言可以形容的,我不禁大叫起來,因為那是在太難以忍受了,舞蹈老師停止了教學,走到了我的旁邊,只見腳上的鮮血不斷涌現出來。老師趕緊撥打了急救的電話并通知了我的爸爸媽媽。

        到達醫院之后,醫生趕緊幫我處理傷口,就怕差一秒會延誤治療,導致傷口惡化。但幸運的是,傷口并不是很深,在等待醫生對于我這個傷口的介紹以及修養方法的那段時間,我心速飆升,呼吸急促到都快要爆炸了。醫生過了一會兒,終于來了,說:“還好這個傷口不是很深,但是傷的也不淺,回家要注意休息腳不要沾水,也注意要時常換包扎,一秒傷口感染。還有,這三個月來就不要做些劇烈活動了,跳舞啊什么的,都免了吧!”

        What!對于我來說就像一個晴天霹靂,我感受到閃電正好打在我的正中央,我快瘋了。但是我必須接受事實,在調理傷口的那段時間里,我可沒有閑著,即使我跳不了舞,但是我也要看舞蹈視頻,邊看手還要學著手上的動作,雖然腳不能去動,但手可以動啊!

        漸漸地,三個月過去了,我對舞蹈的熱情只增不減,媽媽說,我愛舞蹈都要超過愛她了,我對于舞蹈有一種奇妙感覺,那感覺十分奇妙,在舞蹈這里,我可以找到快樂,感覺自己在另一個世界里,在沒有煩惱,憂慮的世界里。

        在這里,有屬于我的世界。

      這里有屬于我的世界作文4

        我喜歡站在舞臺上的感覺,因為這里有屬于我的世界。

        舞蹈,給予了我勇氣

        “文藝表演還有一個名額,誰想參加?”從小由舞蹈夢的我環顧四周后慢慢舉起了右手,無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑,懷著勇氣為自己插上翅膀,為了自己堅信的――舞蹈有屬于我的世界。

        舞蹈,教會了我拼搏與堅持。

        來到舞蹈室,小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室,聽著音樂回顧昨天教的動作,每次當我練基本功,疼的呲牙咧嘴時,總有一股力量使我堅持,每當我進度不夠別人快時,跳得汗流浹背時,心中卻洋溢著拼搏的快樂,因為這樣,我似乎又離夢想近了一點,為了自己堅持的――舞蹈有屬于我的世界。

        舞蹈,帶給了我微笑與自信。

        站在舞臺上,燈光照下來,看著臺下黑壓壓一片觀眾,面帶微笑,自信地仰起臉,隨著音樂,跳著早已爛熟于心的舞步,沉浸在自己舞蹈的'世界里。

        “這次的舞你跳得真好!

        ”真的嗎?謝謝。”面對他人的贊美,我自信地回以微笑,不再像隱形人般活著。

        我喜歡站在舞臺上的感覺,因為在背后,我付出了無數的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺,因為這時候收獲回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺,因為舞蹈有屬于我的世界。

      這里有屬于我的世界作文5

        優美動聽的音樂環繞在耳畔,如一股清泉從耳中貫入,又似一縷清氣飄散在體中,身體是那么空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜,一切都是那樣的靜謐……沒有星光的閃耀,沒有喧鬧的人聲,只余旋律徘徊著,在空氣中穿梭交織,如同一面透明壁壘隔除了城市——陽臺門后化成一片自然的世界

        這是屬于我的世界,屬于內心的世界,黑夜襯托著寂靜,只有旋律浮蕩。相同的旋律調換著不同的音調,使我的世界不斷變換:激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色,也變得讓人著迷,被掩蓋的月光透過漆黑的夜,浮現出幽暗的光芒,一點一點的光芒呈現在月光旁,也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發的光芒,即便是那么黯淡也想要顯現在這一副美麗的畫卷。音樂似乎喚醒了整個世界。日復一日,每晚我都被卷入畫幅中,每天都有不一樣音樂拉開不同的世界,想象化為流星在空中墜落,吶,它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲,搖搖晃晃地在神秘又令人發寒的森林中飛舞,引領著我的目光望向一眼無盡的叢林小路,用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂這縷清風吹拂過我的世界,吹拂過身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地,吹拂過腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風吹拂過我……自由的'聲音鉆進我的耳中,輕松的旋律放緩我的疲憊。

        我的世界,讓我著迷的世界……伴隨我成長的內心,也會與音樂一起變換我精彩的世界。

      這里有屬于我的世界作文6

        清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進來,把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。

        早上讀書可以叫做背書,將書本鋪在窗臺上,迎著晨光,讀著一串串花朵般的單詞,或是“之乎者也”的文言文,告訴自己,新的一天開始了。

        做完部分習題時,隨手從書架上抽出一本書,慢慢的看,放松一下心情。

        讀著《狼圖騰》,我仿佛也變成了一匹草原狼,在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑;在狼王的帶領下圍攻黃羊群,在草地上大快朵頤,咀嚼黃羊糯滑爽口的內臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。

        中午的陽光是最溫暖的,從樹梢間投下來的光斑,在白瓷面上歡快的跳躍。

        而我則在一個個異時空中飛躍。在這里,我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡;可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密,刺破陰謀中的陰謀;可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈,替他說出那句再經典不過的,“真相永遠只有一個!”

        夜晚,萬籟俱靜。

        我靠在床頭,在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的封面,銀白的薔薇花紋,恰到好處的'小楷仿佛發射著點點星光。溫暖、柔和。

        她就像位優雅的大姐姐,微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理,指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強。

        又是陽光的一天,溫暖的陽光柔和了書房里的空氣,也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽光一樣。

        暖暖的書房,悠悠的書海——這里有屬于我的世界。

      這里有屬于我的世界作文7

        這個世界,它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”;也沒有“苔痕上階綠,草色入簾青”的高雅;更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。

        這里,這個世界,有月光。月色是我的世界,它有時光變遷的痕跡,它是這世界上最空明優美的景物,它照耀著我,洗滌著我的`疲累,掃盡心中的千萬思緒。

        “庭下如積水空明”是兩人賞月,月光之影獨照;“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷,我不敢說我可以比擬他們,但面對皎潔的月色,我一定會手擁一本書,靜靜觀賞。

        書,是什么書并不重要,但心一定要放空靈。半桌明月半桌書,對月品書不亦樂乎,月與書缺一不可,就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內,觀賞者古今名人的佳作,思緒仿佛回到了作者的從前。

        每個人都會有仰頭看月得一剎,在品書時,我仿佛看到了作者在仰頭看月,明月記錄下了他們的悲歡離合,他們的種種像電影一般在我的世界中略過,卻并不突兀,是啊,今時人看今時月,今時月照前世人,莫非就是這種感受。

        在半夜一人獨自回家的時候,仰頭看月,是我在與我的世界共享這份孤寂;在作業完成的時候,仰頭看月,是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書,每望向明月,就好像浮現出了明月映在水中,花香遍地,而我拘一壺月光,月光不照映在水中,而照映在了心中,是多么令人享受回味的過程!

        明月記錄下了許多,不管是烽煙戰場,離別血染;還是瑯琊幔帳,錦繡山河,都是月色下的世界,時光下的小舟,我在月色與書的包圍中,享挽這份歲月之美,談月之情,得之心而與之書也。

        這里,是屬于我的世界,一桌、一椅、一書、一明月而已。

      這里有屬于我的世界作文8

        讀書學習,科技制作,文體愛好,社會實踐…這里,一定會有屬于我們自己理想和美好的世界。

        那次,我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心,送給路那邊的孤兒園的小朋友們,但是,老師說不能向父母要錢,要靠自己賺錢,我去過那個孤兒院,還給那里的小朋友取過外號呢!叫做小一,小二呢!那些甜美的笑容浮現在我的眼前,而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐,你今天是來看我們的嗎?”突然,我看到有一個老婆婆在賣那些艷麗的花兒。可一個人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻愛心”的活動。 我就想到一個好主意,我立即跑向那個老婆婆問她:“您好!老婆婆我可以幫您賣這些花,只是你可以給我點錢當作小費嗎?”

        “孩子,你為什么要錢啊你有錢可以向父母要啊!”

        “因為老師布置了一項作業就是‘捐愛心’活動,老師還叫我們不用父母的錢,要靠自己去賺錢啊!去體驗父母的辛苦則!老婆婆你能幫助我嗎,可是現在那些人不買這樣花怎么辦!”

        “我有個主意,我個可以吆喝啊!”

        “對哦!”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了,賣花了,送老婆,送戀人。…”慢慢的,許多人走了過來,手中都拿著一朵花,終于,在吆喝完中賣完了這些花,那個老婆婆向我走來說:給你的小費。我說:老婆婆不需要那么多啊!老婆婆說:不是你那些恐怕就要丟掉的啊,所以這錢你一定要收下說著,老婆婆飛快的'跑開了。

        在這次社會實踐中,我明白了許多,那懂得了許多,因而,在這個世界中,我們可以陶冶你的性情,提升你的境界,開拓你的思路,而這個屬于我們的世界五彩斑瀾嗎?”

      這里有屬于我的世界作文9

        “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起,不自覺的搖頭晃腦,在我的音樂世界里流連忘返。

        我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上,遠遠的,教室里飄出那首熟悉的薩克斯風——《永浴愛河》,我駐足細聽,曲聲悠揚,時而高亢,時而低婉,仿佛一葉扁舟,載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

        走到教室門口,老師深情的結束他的演奏,我便興奮的拍起手掌,連連稱贊。老師也毫不謙虛,說:“也不看看你老師是誰,總有一天你的水平也會超越老師的!”我豎起大拇指,然后和老師擊掌,為今天的音樂之旅充滿力量。“先練習長音,然后再來練曲子。”老師說。

        組裝樂器,戴上背帶,擺好架。這樣子,大有一副流行樂手的風范!“Do……”,低沉的音調聲中,我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風搖擺,發出顫人的聲音。“Re……”,我仿佛又看見山谷上,鮮紅的太陽露出它光輝的一角。“La……”,萬物復蘇,一片花紅柳綠,生機盎然的景象呈現在眼前。拉回我的幻想,老師早已站在我的身邊,說:“不錯!我看到你所想象的.東西了。”我會心一笑,繼續練習。

        當我走出房間,一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲!多么偉大的一位音樂家!多么明快的節奏!五線譜上,音符歡快地跳躍著,如同踏上音樂階梯,與莫扎特一同享受美妙的音樂。

        學校里,放學時總是播放肯尼基典的《回家》,深情的演奏,融化我的心靈。放學回家的路上,《回家》依舊在耳畔縈繞……

        做音樂世界的主人,品味這多姿彩,充滿活力的生活,演繹我們精彩的人生樂章!

      這里有屬于我的世界作文10

        美麗的潦河江畔,有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這里綠樹成蔭,高樓林立。走進這里,你會感覺自己來到了一個美麗的大公園,寬闊的籃球場,清澈見底的游泳池,充滿樂趣的兒童樂園,溫馨的羽毛球館……

        我的家就在這里,這里有屬于我的世界!

        每當我情緒低落的時候,我會在小區里漫步。隨意地找片草地躺下,讓溫暖的.陽光照在身上,聞著身邊那花兒散發的淡淡清香,聽著美妙的音樂,望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲,心中的陰霾總會一掃而光,心情豁然開朗。

        放學回家后,我總是要到樂園里面去玩一會兒,在學校里一天的緊張,也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多,讓我覺得生活是多么的幸福啊!

        傍晚,我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰,緋紅的夕暉灑下,我徜徉在書的世界中。

        快要考試了,學習壓力也大了,每當我想要放棄的時候,我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣,潛入水底,感覺無法呼吸了,才鉆出水面盡情地吸氣,感覺淋漓痛快,渾身輕松。這樣周而復始,然后告訴自己:我一定行的,一定要堅持,一定要努力,我是最棒的!

        吃過晚餐,我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區里散步,我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋,我們在前面你追我趕,爸爸媽媽在后面牽手漫步,時而叮囑我們要小心,時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。

        在這里,我可以盡情玩耍,在這里,我體會溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好,這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬于我的世界。

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