年級八年級 課型：精讀課 課時：2課時 執筆：韓云生
審核：備課組 時間：2013-3-15 學生班級： 姓名：
教學目標：1 、了解議論文的常識。
2 、了解白求恩的生平事跡。
3 、初步了解課文內容。
4 、學習白求恩的精神品質。
教學方法：讀 議 展 點 練
同學們，我們對白求恩這個名字是很熟悉的。多少年來，這個名字作為一種力量、一種象征，已經融入了我們的生活。我們今天來學習毛澤東的《紀念白求恩》。
第一課時
一、了解有關議論文的知識
1、議論文三要素：論點、論據、論證
2、論點包括：分論點和中心論點
3、論據主要有：事實論據和道理論據
4、論證方法主要：道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證、引證法
二、了解白求恩
諾爾曼白求恩（1888~1939），偉大的國際主義戰士，加拿大共產黨員，著名的胸外科醫生。1937年“盧溝橋事變”爆發后，受加拿大共產黨的派遣，率領由加拿大和美國人組成的醫療隊于1938年初來到中國，4月間經延安到達晉察冀邊區。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫院醫治傷員時，不幸手指感染中毒，由于他堅持工作，肘關節有發生轉移性膿瘍，于1939年11月12日在河北唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業！”
三、初讀課文，理解課文內容（出示自學指導）
（1）請同學們認真朗讀課文。
要求：1、找出課文中的生字詞，讀準字音。 2、標出段序。
檢查自學效果：
1、讀準下列加點字的音
派遣( ) 狹隘( ) 滿腔熱忱( ) 拈輕怕重( )
以身殉職( ) 鄙視( ) 晉察冀( )
2 、解釋詞語
以身殉職：
拈輕怕重：
麻木不仁：
精益求精：
見異思遷：
（2）默看課文，思考：
請找出各段的重點句，再參照重點句的意思歸納各段要點。
檢查自學效果;
第一段重點句：
要點:
第二段重點句：
要點：
第三段重點句：
要點：
第四段重點句：
要點：
（3）通過以上對文章內容的了解，思考下列問題：
文中贊揚了白求恩同志哪些精神品質？作者的觀點是什么？
四．當堂訓練
1、運用文中的成語（至少2個）圍繞一個中心說（寫）一段話。
2、聯系現實，說說我們從白求恩身上學到了哪些精神？（至少用2個成語）
教（學）后感：
韓云生
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