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      《大道之行也》學(xué)案 (人教版八年級上冊)

      發(fā)布時(shí)間:2016-4-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      課型:新授  主備:陳勝       審核:郭春華       時(shí)間:2012. 9 .11  

      課時(shí):2課時(shí)  

                                     第一課時(shí)  

      一.學(xué)習(xí)目標(biāo)  

         1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。

         2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。

      二.課前預(yù)習(xí)

      1、《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。有別于戴德的《大戴禮》,故稱《小戴禮》。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事,有一定的思想意義,如流傳很廣的“苛政猛于虎”,就出自《禮記檀弓》篇。《禮記》是研究中國古代社會情況、儒家學(xué)說和當(dāng)時(shí)文物制度的參考書!抖Y記》的語言也簡潔生動,具有一定的文學(xué)價(jià)值! 

      2、解釋“大道”、“大同”、“大道之行”、“天下為公”?

        

      3、熟練朗讀課文,劃分停頓節(jié)奏,不會的做標(biāo)記!   

      三.課堂自學(xué)

      1、朗讀課文,讀準(zhǔn)節(jié)奏和字音! 

      2、對照注解獨(dú)立解決以下詞語的意思。(括號前的詞或加橫線的詞語)  

      A.大道(                    )之行(       ) 

      B.選賢與(        ) 能      

      C.講信修睦(          )     

      D.故(           )人不獨(dú)親(      )其親  

      E.矜(          )  

      F.皆有所養(yǎng)(              )

      G.男有分(             )  

      H.貨惡(            )其棄于地也          

      I.不必藏(             )于己   

      J.謀閉(         )而不興(        )K.盜竊亂賊(         )而不作(     ) 

      L.故外戶而不閉(     )  

      四.合作研討  

        把文章劃為三個(gè)層次,概括層意! 

         第一層:  

         第二層:  

         第三層:

      五.試背全文   

      六.教(學(xué))后記: 

        

                                      第二課時(shí)   

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  

         了解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大理想,把握“大同”社會的基本特征。   

      【課前預(yù)習(xí)】    

       1.給下列加粗字注音:

         選賢與能(     ) 矜寡孤獨(dú)(         ) 男有分(     )

       2.通假字。

         選賢與能: 

         矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng):  

       3、解釋加粗字: 

         不獨(dú)親其親:①親:                   ②親: 

         不獨(dú)子其子:①子:                   ②子:  

       4、出自本文的成語 :

       5、翻譯下列語句。  

         ⑴故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。                                                    

         ⑵貨惡其棄于地也,不必藏于己。                                                   

         ⑶力惡其不出于身也,不必為己。                                           

        

      【課堂自學(xué)】  

      1、“大同”社會的根本特征是什么?請找出相關(guān)語句,并作講解! 

        

        

        

      2、那么文章中從那幾方面來說明“大同”社會的基本特征的呢?  

        

         

        

      【合作研討】  

      文中的“大同”社會跟陶淵明描繪的那 個(gè)“世外桃源”有沒有相似的地方?  

        

      【展示交流】以小組為單位展示自主學(xué)習(xí)、合作研討中的問題! 

      【檢測延伸】  

      1. 根據(jù)所給的意思用文中的詞語回答    

      老而無子的人。(     )  老而無夫的人。(     )  

      老而無妻的人。(     )  幼而無父的人。(     )  

      2.給加點(diǎn)字注音并解釋。

      ①選賢與能(    )________________! 

      ②男有分,女有歸(    )________________! 

      ③貨惡其棄于地也(    )________________! 

      ④陶后鮮有聞(    )________________! 

      2.翻譯下列語句:是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

      譯:____________________________________________                             。  

      3.給上題語句劃分節(jié)奏! 

      4.(一)語段點(diǎn)將    

      大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,________,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己! 

      1.用課文原話填空。2.翻譯劃橫線的語句。  

      譯:________________________________________________! 

      3.選文用了________、________等修辭手法! 

      4.本文選自《________》,是________家經(jīng)典之一,大約是________末年或________之際儒家學(xué)者托名答問的著作! 

      (二)遷移過關(guān)  

          管仲、隰明①從桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老馬之智可用也!蹦朔爬像R而隨之,遂得道! 

      行山中無水,隰明曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞而水③!蹦司虻兀斓盟! 

        [注]①管仲、隰(xí)明:兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹:指孤竹國,在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水:據(jù)說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土)高一寸,其下八尺之下便有水。  

      1.解釋下面句中加粗的詞! 

      ①從桓公伐孤竹:________________________________________! 

      ②蟻冬居山之陽:________________________________________! 

      2.翻譯。春往冬返,迷途失道。  

      譯:________________________________________________! 

      3.短文的前一段是一個(gè)成語的出處,請寫出該成語。  

      答:________________________________________________。  

      【教學(xué)后記】

       

      陳勝

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