三維目標(biāo)
知識(shí)與技能：分析項(xiàng)羽，劉邦的人物性格，體會(huì)作者對(duì)項(xiàng)羽悲劇性格的。
過程與方法：學(xué)習(xí)本文生動(dòng)地刻畫人物的寫法，分析人物性格。
情感目態(tài)度與價(jià)值觀
1、了解重要?dú)v史事件及重要?dú)v史人物,并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià).
2、學(xué)習(xí)歷史人物身上所具有的光輝品格,并以史為鑒,以人為鑒,完善自己的性格.
重點(diǎn)：分析項(xiàng)羽，劉邦的人物性格，體會(huì)作者對(duì)項(xiàng)羽悲劇性格的揭示
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文生動(dòng)地刻畫人物的寫法，分析人物性格。
預(yù)學(xué)案 熟讀課文，理清文章思路
反復(fù)宴會(huì)中這部分內(nèi)容，體會(huì)在矛盾中塑造人物性格
導(dǎo)學(xué)案
1、所謂“性格決定成敗”，透過《鴻門宴》，我們看到了項(xiàng)羽、劉邦二人的爭(zhēng)斗與較量，你覺得劉邦勝在哪里？而項(xiàng)羽又?jǐn)≡诤翁帲?/p>
劉邦：
項(xiàng)羽：
2、請(qǐng)各用一個(gè)四字短語(yǔ)描寫下列人物形象的特點(diǎn)
① 的項(xiàng)羽 ② 的劉邦
③ 的范增 ④ 的張良
⑤ 的項(xiàng)莊 ⑥ 的樊噲
⑦ 的項(xiàng)伯 ⑧ 的曹無(wú)傷
①剛愎自用 ②能屈能伸 ③老謀深算 ④足智多謀 ⑤有勇無(wú)謀 ⑥臨危不懼 ⑦敵我不分 ⑧罪有應(yīng)得
3.、項(xiàng)羽失敗的原因是什么？
A劉邦論成敗：
“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增，不能用，此其所以為我擒也”。
B太史公對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)：
太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蠭起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)，然羽非有尺寸，乘埶起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
C垓下歌 項(xiàng)羽
力拔山兮氣蓋世。 時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
觀點(diǎn)概括：1 用人 2 性格 3 天命 你贊同那個(gè)觀點(diǎn)？為什么？
固學(xué)案
完成《新課程導(dǎo)學(xué)》訓(xùn)練達(dá)標(biāo)
xiaowang
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