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      《陳涉世家》導學案 (人教版九年級上冊)

      發(fā)布時間:2016-4-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       【學習目標】

      知識能力:1、掌握重點字、詞、句的含義。

                2、能借助注釋和工具書,讀懂課文內(nèi)容,說出起義的原因和經(jīng)過。

      過程和方法:運用工具書讀懂、讀熟課文    結合課文內(nèi)容了解人物性格和文中的思想內(nèi)涵     背誦精彩語段

      情感態(tài)度和價值觀:

      從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性。

      了解這場革命運動爆發(fā)的偶然性和必然性,認識人民對歷史的推動作用。

      【學習過程】

      【自主學習 互動探究】   

      讀課文,查字典,給下列加點字注音。

      陽夏人       輟耕    點綴    掇     啜泣      悵恨      茍富貴     嗟乎      鴻鵠之志     閭左    謫戍        當行     以數(shù)諫故     罾    叢祠     篝火     忿恚    佐    毋斬    鞭笞   袒右   攻蘄   詢    徇   殉    社稷   譙    憔    樵 

      讀熟課文

      找出本課的通假字,并解釋(含句子)。

      解釋下列加點詞的古今異義

      會天大雨                           ②足下事皆成

      ③又間令吳廣                           ④卒中往往語

      掌握下列重點字詞句的含義。

      第一段:……者……也            嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之。           茍富貴       若為傭耕     太息      燕雀安知鴻鵠之志哉 

      第二段:閭左    謫戍      屯大澤鄉(xiāng)    皆次當行    會     度已失期      法皆斬   舉大計    等死,     死國    天下苦秦久矣     以數(shù)諫故     上使外將兵     楚人憐之   或以為死,或以為亡           今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱, 宜多應者    吳廣以為然      指意      念鬼      威眾      乃丹書帛曰“陳勝王”,    罾,      固以怪之矣      間令      之次所旁叢祠中      狐鳴     旦日      往往語       指目  

      第三段:素     廣故數(shù)言欲亡,忿恚      笞       尉劍挺     佐之    并殺    徒屬  第借令毋斬   王侯將相寧有種乎   受命     從民欲     袒右    為壇而盟    蘄下  將兵徇蘄以東  比至陳  與皆來會計事   將軍身被堅執(zhí)銳   社稷   刑其長吏

      整理本課的一詞多義:之     次      為      數(shù)     故     以

      試譯課文

      同桌結成學習小組,結合課下注釋疏通課文。

      【合作研討】

      整體把握課文,思考以下幾個問題

      本文記敘了歷史上的一件大事,這件事是什么?

      這次起義的直接原因是什么?根本原因是什么?

      陳勝在起義前對當時的形勢作了精辟的分析,他是怎樣分析和估計的,請簡要述之。

      陳勝、吳廣是怎樣為起義制造輿論準備的?

      【課外拓展】

      “燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話充分表現(xiàn)出了陳勝的遠大志向,你還知道哪些關于立志或理想的名言?收集3-5句。你有自己的關于理想的座右銘嗎(名言或自創(chuàng)都行)?你打算怎樣為實現(xiàn)你的理想做準備?

      課堂檢測

      填空 本文節(jié)選自            ,作者          ,        朝人,我國古代著名的       家、       家,《史記》是他用畢生精力完成的我國第一部      體通,全書共        篇,后人贊曰“                  、                       ”。

      閱讀 課文第二段,回答問題。

      ①用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

      今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

      ②陳勝、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火狐鳴?對這種做法你是任何評價的?(3分)

      ③導致陳勝、吳廣農(nóng)民起義的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?這兩者之間有什么聯(lián)系?(3分)

      比較閱讀。

      文段一:陳勝者,陽城人也。……殺之以應陳涉。(全文)

      文段二:陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

      注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。

      解釋下列句中加點的詞語。

      (1)比至陳:(                )     (2)或說陳王曰:(                  )②把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      (1)陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

      (2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

      ③“燕雀安知鴻鵠之志哉”中“燕雀”比喻             ,“鴻鵠”比喻              

      ④你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴,無相忘”這句話?

      ⑤你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示?

      原因:                                                              

      啟示:                                                              。

      4、陳涉是農(nóng)民起義的領袖,作者司馬遷對這一歷史人物持什么態(tài)度?試說明理由。

      5、許多人心中都有偶像,或俠肝義膽的英雄,或聰明過人的智者,或才華橫溢的文人……想一想,有哪些人物讓你敬佩甚至崇拜?列出其中的幾位并說明理由。

      6、陳涉出身雇農(nóng),司馬遷為什么把他列入世家?

      7、“燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話充分表現(xiàn)出了陳勝的遠大志向,你還知道哪些關于立志或理想的名言?收集3-5句。你有自己的關于理想的座右銘嗎(名言或自創(chuàng)都行)?你打算怎樣為實現(xiàn)你的理想做準備?

       

      孫賽芝

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        知識能力:1、掌握重點字、詞、句的含義。

                  2、能借助注釋和工具書,讀懂課文內(nèi)容,說出起義的原因和經(jīng)過。

        過程和方法:運用工具書讀懂、讀熟課文    結合課文內(nèi)容了解人物性格和文中的思想內(nèi)涵     背誦精彩語段

        情感態(tài)度和價值觀:

        從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性。

        了解這場革命運動爆發(fā)的偶然性和必然性,認識人民對歷史的推動作用。

        【學習過程】

        【自主學習 互動探究】   

        讀課文,查字典,給下列加點字注音。

        陽夏人       輟耕    點綴    掇     啜泣      悵恨      茍富貴     嗟乎      鴻鵠之志     閭左    謫戍        當行     以數(shù)諫故     罾    叢祠     篝火     忿恚    佐    毋斬    鞭笞   袒右   攻蘄   詢    徇   殉    社稷   譙    憔    樵 

        讀熟課文

        找出本課的通假字,并解釋(含句子)。

        解釋下列加點詞的古今異義

        會天大雨                           ②足下事皆成

        ③又間令吳廣                           ④卒中往往語

        掌握下列重點字詞句的含義。

        第一段:……者……也            嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之。           茍富貴       若為傭耕     太息      燕雀安知鴻鵠之志哉 

        第二段:閭左    謫戍      屯大澤鄉(xiāng)    皆次當行    會     度已失期      法皆斬   舉大計    等死,     死國    天下苦秦久矣     以數(shù)諫故     上使外將兵     楚人憐之   或以為死,或以為亡           今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱, 宜多應者    吳廣以為然      指意      念鬼      威眾      乃丹書帛曰“陳勝王”,    罾,      固以怪之矣      間令      之次所旁叢祠中      狐鳴     旦日      往往語       指目  

        第三段:素     廣故數(shù)言欲亡,忿恚      笞       尉劍挺     佐之    并殺    徒屬  第借令毋斬   王侯將相寧有種乎   受命     從民欲     袒右    為壇而盟    蘄下  將兵徇蘄以東  比至陳  與皆來會計事   將軍身被堅執(zhí)銳   社稷   刑其長吏

        整理本課的一詞多義:之     次      為      數(shù)     故     以

        試譯課文

        同桌結成學習小組,結合課下注釋疏通課文。

        【合作研討】

        整體把握課文,思考以下幾個問題

        本文記敘了歷史上的一件大事,這件事是什么?

        這次起義的直接原因是什么?根本原因是什么?

        陳勝在起義前對當時的形勢作了精辟的分析,他是怎樣分析和估計的,請簡要述之。

        陳勝、吳廣是怎樣為起義制造輿論準備的?

        【課外拓展】

        “燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話充分表現(xiàn)出了陳勝的遠大志向,你還知道哪些關于立志或理想的名言?收集3-5句。你有自己的關于理想的座右銘嗎(名言或自創(chuàng)都行)?你打算怎樣為實現(xiàn)你的理想做準備?

        課堂檢測

        填空 本文節(jié)選自            ,作者          ,        朝人,我國古代著名的       家、       家,《史記》是他用畢生精力完成的我國第一部      體通,全書共        篇,后人贊曰“                  、                       ”。

        閱讀 課文第二段,回答問題。

        ①用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

        今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

        ②陳勝、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火狐鳴?對這種做法你是任何評價的?(3分)

        ③導致陳勝、吳廣農(nóng)民起義的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?這兩者之間有什么聯(lián)系?(3分)

        比較閱讀。

        文段一:陳勝者,陽城人也。……殺之以應陳涉。(全文)

        文段二:陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

        注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。

        解釋下列句中加點的詞語。

        (1)比至陳:(                )     (2)或說陳王曰:(                  )②把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        (1)陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

        (2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

        ③“燕雀安知鴻鵠之志哉”中“燕雀”比喻             ,“鴻鵠”比喻              

        ④你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴,無相忘”這句話?

        ⑤你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示?

        原因:                                                              

        啟示:                                                              。

        4、陳涉是農(nóng)民起義的領袖,作者司馬遷對這一歷史人物持什么態(tài)度?試說明理由。

        5、許多人心中都有偶像,或俠肝義膽的英雄,或聰明過人的智者,或才華橫溢的文人……想一想,有哪些人物讓你敬佩甚至崇拜?列出其中的幾位并說明理由。

        6、陳涉出身雇農(nóng),司馬遷為什么把他列入世家?

        7、“燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話充分表現(xiàn)出了陳勝的遠大志向,你還知道哪些關于立志或理想的名言?收集3-5句。你有自己的關于理想的座右銘嗎(名言或自創(chuàng)都行)?你打算怎樣為實現(xiàn)你的理想做準備?

         

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