一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-26 10:22:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、通過(guò)聯(lián)系上下文理解交易、身無(wú)分文等詞語(yǔ)的意思。

　　2、通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)體會(huì)人物的內(nèi)心情感。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：

　　理解面包店老板態(tài)度的變化。

　　2、難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。

　　【課時(shí)安排】

　　共3課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)字詞，引入課文

　　1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)：

　　無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙（根據(jù)意思寫詞語(yǔ)）、身無(wú)分文、交易。

　　（指名板書，其他學(xué)生書空）

　　2、齊讀，集體校對(duì)。

　　3、理解交易的意思。

　　4、找出文中帶交易的段落，讀一讀。

　　（自讀、指名讀）

　　5、一個(gè)面包值多少錢？老板在什么情況下提出平等交易？

　　二、理解交易的意思，并從課文中找到交易這個(gè)詞所在的段落讀讀

　　1、什么是交易？

　　2、請(qǐng)大家從文中找出交易所在的段落讀一讀。

　　3、指讀段落：

　　一個(gè)面包可能值多少錢？

　　4、老板在什么情況下提出平等交易的呢？你是從什么地方看出來(lái)的？

　　三、學(xué)習(xí)第三段，了解我當(dāng)時(shí)的處境

　　1、請(qǐng)同學(xué)們讀讀這一段：

　　說(shuō)說(shuō)我當(dāng)時(shí)的處境。

　　2、想想背包里可能有什么？

　　3、在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想想這三天他是怎么過(guò)的？最需要什么？

　　4、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這一段：

　　要讀出作者當(dāng)時(shí)的處境。

　　四、學(xué)習(xí)第四段，通過(guò)老板的言行初步感知老板的為人

　　1、請(qǐng)大家朗讀第四段。

　　2、我的處境如此艱難，原以為向老板說(shuō)明了，就可以得到援助，可是老板卻是怎么說(shuō)的？

　　3、聽(tīng)了老板的話，你想對(duì)老板說(shuō)什么？

　　4、讓我們一起來(lái)讀老板的話。

　　5、除了從老板的話中感到他是一個(gè)不近人情的人以外，還可以從什么地方感覺(jué)到呢？

　　6、歸納：

　　是呀，從老板的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都表現(xiàn)出他的小氣、不近人情。

　　五、學(xué)習(xí) 十一段，通過(guò)比較面包店老板前后的言行的變化，不僅體會(huì)我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)面包店老板對(duì)我的敬重和理解

　　1、找找文中哪一段也寫了老板的.態(tài)度

　　2、同學(xué)們，讀了前后兩段寫老板態(tài)度的文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、猜猜住院的費(fèi)用有多少？

　　歸納：老板的語(yǔ)言變了。

　　4、還有什么變了？

　　（動(dòng)作）

　　你會(huì)在什么情況下豎起大拇指？

　　5、此時(shí)你最想知道什么？

　　六、學(xué)習(xí)五至八段，了解老板認(rèn)為的平等交易是什么

　　1、按照常理，我想得到面包應(yīng)該給老板什么呢？

　　2、什么叫身無(wú)分文？

　　3、老板認(rèn)為怎樣的交易是平等的？請(qǐng)同學(xué)們快速地從文中找一找。

　　4、你認(rèn)為這樣的交易平等嗎？為什么？

　　七、學(xué)習(xí)九、十段，通過(guò)中國(guó)留學(xué)生的行動(dòng)體會(huì)對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)

　　1、這位中國(guó)留學(xué)生認(rèn)為這樣的交易平等嗎？你從哪里看出來(lái)？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文，找一找，劃一劃。

　　2、讀讀第9段，你體會(huì)到什么？

　　（理解凝視）

　　3、讀讀第10段，這時(shí)我需要這2塊面包嗎？

　　4、學(xué)習(xí)資料袋內(nèi)容。

　　5、讓我們?cè)賮?lái)讀讀老板的話，現(xiàn)在你知道老板的態(tài)度為什么有這么大的變化了嗎？

　　八、學(xué)習(xí)十二段，體會(huì)我的內(nèi)心情感

　　1、我們一起來(lái)讀一讀第12段。

　　2、請(qǐng)你想象一下，中國(guó)留學(xué)生此時(shí)此刻會(huì)怎么做怎么說(shuō)，請(qǐng)寫下來(lái)。

　　（出示：中國(guó)留學(xué)生──，對(duì)________說(shuō)：__________________。）

　　九、教師小結(jié)，升華情感

　　在極度困難的處境下，中國(guó)留學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)、祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)友人的尊敬。讓我們也懷著對(duì)國(guó)旗的尊敬之情對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情來(lái)誦讀《五星紅旗》吧。

　　【附】

　　五星紅旗

　　啊，五星紅旗，

　　你是那樣的鮮艷奪目；

　　啊，五星紅旗，

　　你是那樣的燦爛輝煌！

　　當(dāng)你冉冉升起的時(shí)候，

　　像一輪火紅的太陽(yáng)；

　　當(dāng)你迎風(fēng)招展的時(shí)候，

　　宛如母親在呼喚。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城，三山五岳，

　　是你堅(jiān)強(qiáng)的身軀；