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      小學(xué)二年級語文下冊《畫風》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-23 14:29:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      小學(xué)二年級語文下冊《畫風》教學(xué)設(shè)計

        一、引出課題

      小學(xué)二年級語文下冊《畫風》教學(xué)設(shè)計

        1、聽風聲,板書:風

        2、游戲:說帶風的成語、詩句

        3、小結(jié):風能用成語來說,也能用詩句來表達,那么它能畫出來嗎?(板書:畫)

        二、字詞教學(xué)

        趙(zhao)小藝(yi) 陳(chen)丹(dan ) 宋(song)濤(tao)

        1、自由拼讀

        2、齊讀

        3、跟三位小朋友打招呼(小朋友們可厲害了,用上了各種不同的語言來表達)

        4、去掉拼音認讀;說說他們的姓在哪里碰到過?

        5、下棋游戲

        同學(xué)們有一張3*3的棋盤,棋子上寫著要學(xué)的新詞;石頭剪子布決定誰先下,下子前要先讀出上面的詞;同種顏色的三顆棋子成一線就勝出。

        三、初知課文

        1、把字寶寶送回課文,讀文后說說課文講了一件什么事情?他們是怎么畫風的'?

        2、學(xué)生交流,用“誰畫風,畫了什么”說話

        3、師提問:他們畫得美嗎?你喜歡這三位小朋友嗎?為什么?

        4、學(xué)生反饋,師小結(jié)

        5、朗讀訓(xùn)練:爭當小小配音員

        齊讀,自由練習,朗讀展示選拔小小配音員

        四、生字教學(xué)

        讀了課文,欣賞了畫,我們動手寫寫字吧!

        1、師示范寫“顯”、“絲”,結(jié)構(gòu)分析

        2、生寫上下結(jié)構(gòu)的會寫字

        五、小結(jié)課堂

        這三位小朋友通過自己的觀察和想象,畫出了各種不同的風,下節(jié)課同學(xué)們也展開想象畫風,畫我們自己的風。

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