《表達我心中的英雄》的教學設計
教材分析
選擇一位自己心目中的英雄，搜集他（她）的相關資料，從中選擇一兩件能反映人物英雄氣概的具體事例，再把自己的感受寫出來。
表達提示
1.所說的英雄人物可以是眾人皆知的，也可以是你身邊能稱為“英雄”的人物。
2.了解人物的主要事跡，從中選擇最能反映人物堅強、正直、勇敢等品質(zhì)的事例進行具體的描述。
3.要表達自己對人物的敬佩和贊揚之情。
授課時間： 累計節(jié)數(shù)：
習作指導
一、選擇人物
要選擇自己熟悉、了解的“英雄”人物進行記敘。
二、選擇材料
從人物的主要事跡中選擇最能突出其堅強、正直、勇敢等品質(zhì)的.事例進行具體的描述。
三、先說再寫
要把事情的經(jīng)過寫清楚，特別是要好好寫一寫令自己感受最深的地方，突出人物的高尚品質(zhì)，同時要抒發(fā)自己的敬佩和贊揚之情。
四、互評草稿
五、修改草稿
六、認真抄寫
教學反思：
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