幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的夏天》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的夏天》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。
2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教具準(zhǔn)備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;②錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶、圖片四幅。
2.知識(shí)準(zhǔn)備：布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的'景象。
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分
教師啟發(fā)性談話，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天”主題畫的創(chuàng)作愿望。
1.引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
2.豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
二、基本部分
1.出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過(guò)觀察，掌握主題畫的畫面安排及色彩運(yùn)用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。
2.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
3.啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。
(1)請(qǐng)幼兒為自己的畫命名。
(2)兩人一起互相講述畫面。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。
三、結(jié)束部分
1.教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒欣賞。
2.請(qǐng)幼兒評(píng)選自己最喜歡的作品。
3.教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想像力豐富等方面進(jìn)行講評(píng)。
4.幼兒隨音樂(lè)做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思
這是一節(jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)活動(dòng)。主要是讓幼兒初步了解水墨畫的特點(diǎn)，感受中國(guó)的水墨文化;嘗試用滴墨印畫的方式，體驗(yàn)創(chuàng)作水墨畫的樂(lè)趣。
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