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      熱愛勞動主題班會教案

      時間:2020-10-29 11:21:38 教案 我要投稿

      熱愛勞動主題班會教案范文

        作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的熱愛勞動主題班會教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      熱愛勞動主題班會教案范文

        一、目的要求:

        1、 使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

        2、 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

        二、 主要方法:談話法、表演法。

        三、 會前準備:

        1、 全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

        2、 四位學生準備小品。

        3、 一學生準備名人故事。

        4、 一學生準備詩歌朗誦。

        5、 五學生準備小品。

        6、 準備拼字游戲。

        7、 主持人小結。

        8、 班長準備倡議書。

        9、 二位同學協助“愛公益勞動 惜勞動成果”的簽名活動

        四、 班會過程:

        (一)引言:達 、 芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的'安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節,那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

        (二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

        主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

        (三)小品表演。

        1、 請xxx同學表演小品《一件小事》。

        2、 主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的:

        像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發言。

        (四)學生講話助人為樂的故事。

        1、 請劉惠愛同學講《毛主席助人為樂的故事》。

        2、 主持人點撥,是學生明確:

        以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領袖毛主席也從小就養成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代的學生,是不是更應該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

        (表揚部分同學)

        (五)獻給勞動者一首詩。

        請孫燕娜同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

        (六)小品表演

        1、請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學

        表演小品《粒粒皆辛苦》。

        2、主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正)

        (七)拼字游戲

        分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

        (八)主持人小結。

        1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

        2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜

        勞動成果

        (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

        倡議同學們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

        (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。

        讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

      《&.doc》
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          作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的熱愛勞動主題班會教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        熱愛勞動主題班會教案范文

          一、目的要求:

          1、 使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

          2、 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

          二、 主要方法:談話法、表演法。

          三、 會前準備:

          1、 全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

          2、 四位學生準備小品。

          3、 一學生準備名人故事。

          4、 一學生準備詩歌朗誦。

          5、 五學生準備小品。

          6、 準備拼字游戲。

          7、 主持人小結。

          8、 班長準備倡議書。

          9、 二位同學協助“愛公益勞動 惜勞動成果”的簽名活動

          四、 班會過程:

          (一)引言:達 、 芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的'安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節,那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

          (二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

          主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

          (三)小品表演。

          1、 請xxx同學表演小品《一件小事》。

          2、 主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的:

          像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發言。

          (四)學生講話助人為樂的故事。

          1、 請劉惠愛同學講《毛主席助人為樂的故事》。

          2、 主持人點撥,是學生明確:

          以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領袖毛主席也從小就養成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代的學生,是不是更應該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

          (表揚部分同學)

          (五)獻給勞動者一首詩。

          請孫燕娜同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

          (六)小品表演

          1、請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學

          表演小品《粒粒皆辛苦》。

          2、主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正)

          (七)拼字游戲

          分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

          (八)主持人小結。

          1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

          2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜

          勞動成果

          (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

          倡議同學們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

          (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。

          讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。