我是少年阿凡提教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí) 體會(huì)升記號(hào)#，重音記號(hào)，換氣記號(hào)在歌曲中的作用。
2.能力 以聽(tīng)、看、舞、唱、展示等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感知器官，增進(jìn)對(duì)新疆藝術(shù)、文化獨(dú)特魅力的了解與尊重，及維吾爾習(xí)俗的了解，增加了學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備量。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的新疆舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受美、體驗(yàn)美。思想教育。
用打擊樂(lè)給歌曲伴奏，能用圓潤(rùn)的聲音，詼諧的情緒表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的新疆舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受美、體驗(yàn)美
3.情感 知道阿凡提是個(gè)勤勞勇敢，幽默樂(lè)觀，富于智慧和正義感的人，引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)機(jī)智勇敢，有正義感的好孩子。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)自然的情感
教學(xué)重點(diǎn)：用有彈性的聲音詼諧的情緒演唱歌曲。體會(huì)歌曲詼諧的情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)下滑音、升記號(hào)，及后十六、切分節(jié)奏及換氣等謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
教學(xué)方法：以視唱為主從節(jié)奏入手，在劃拍視唱中講授樂(lè)理知識(shí)。
教具使用：電子琴、打擊樂(lè)、課件
教學(xué)過(guò)程：
一.發(fā)聲練習(xí)
二 激情導(dǎo)入：以歌表演 《娃哈哈》導(dǎo)入。新疆有個(gè)喜歡騎著小毛驢的老人你們知道他是誰(shuí)嗎？是一個(gè)什么樣的人呢？叫阿凡提聰明、幽默的`傳奇人物最?lèi)?ài)四處幫助窮人）
三、探索新課
1、讀節(jié)奏，掌握十六分節(jié)奏。2、讓學(xué)生在模唱的過(guò)程中認(rèn)識(shí)升記號(hào)、下劃音記號(hào)、重音記號(hào)、換氣記號(hào)， 3、按節(jié)奏讀歌詞，讓學(xué)生更好的掌握歌曲的節(jié)奏。4、將歌詞分為三部分讓學(xué)生分別演唱，是為了讓學(xué)生更好的理解歌詞、分段唱出歌曲的情緒。5、創(chuàng)編歌詞是發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然的情感。
三、拓展練習(xí)：1.讓學(xué)生利用打擊樂(lè)為歌曲伴奏，既激發(fā)他們的興趣，又更好的鞏固歌曲，讓學(xué)生準(zhǔn)確的掌握2/4拍的強(qiáng)弱節(jié)奏。
2、分發(fā)維吾爾族小帽子，邊唱邊跳表演歌曲。
3.討論向少年阿凡提學(xué)習(xí)什么？
4.本課你有哪些收獲？
四、小結(jié)本課內(nèi)容激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然的情感。
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