學生座談會方案

時間：2020-11-23 14:25:25 會議方案我要投稿

學生座談會方案范文

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學生座談會方案范文

　　學生座談會方案范文1

　　一、座談目的

　　為了了解學生平時完成數學作業的情況，傾聽學生的心聲，找出學生抄襲數學作業的真實原因，以便制定出有效的對策，幫助學生養成獨立完成數學作業的'習慣，特召開此次座談會。

　　二、參與人員

　　數學老師(本人)及初三(3)、(4)每班5名學生代表，學生代表具有廣泛性，能代表各層次的學生。

　　三、主持人

　　初三(4)班班長：xxx

　　四、會議記錄

　　初三(3)班學習委員：xxx

　　五、座談方法

　　鑒于學生年齡特點，對某些問題看法不十分透徹，座談會采取話題方式。共有如下七個話題：

　�、倌阆矚g學習數學嗎?你認為老師平時布置的數學作業合理嗎?數學作業量是否適當?能否如期寫完?

　�、谀阆矚g老師布置什么類型的數學作業?關于數學作業你對老師有什么合理的建議或意見?

　　③老師在教學方法上是否存在問題?有什么優點和不足?你最想敞開心扉地和老師說什么?

　�、苣阏J為學生中存在哪些不正之風?你抄襲過數學作業嗎?

　　⑤明知道抄襲數學作業是不對的，為什么還有抄襲數學作業現象，抄襲數學作業現象屢禁不止的原因是什么?

　�、藿鉀Q抄襲數學作業問題，你有什么好的建議?

　　⑦你有沒有信心堅持獨立完成數學作業?

　　學生交流完后，老師總結發言，內容包括：

　�、侏毩⑼瓿蓴祵W作業的好處;

　　②抄襲數學作業的危害。

　�、蹖ν瑢W們的建議。

　　學生座談會方案范文2

　　為了全面了解學生的思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環境，學生處于4月中旬，分別在南北校區組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。

　　一、座談會時間：北校區4月日下午4:10—6:00 南校區4月日下午4:10—6:00

　　二、座談會地點：南校區二樓小會議室

　　北校區實訓樓二樓會議室

　　三、參會人員：由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。

　　四、座談會主要議題：

　　1、你認為在我院最大的收獲是什么?

　　2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?

　　3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?

　　4、你及你的同學在遵守校規校紀與文明行為習慣方面的情況。

　　5、你每月生活費需要多少?學�；锸�、生活條件如何?

　　6、你愿意聽哪方面的講座?

　　7、在社團組織及活動上你有什么建議?

　　8、你對學院的教育教學工作有什么建議?

　　9、你對我院體育活動有什么建議?

　　10、你了解你的專業前景嗎?對自己的前途有什么規劃?

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