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      以趣激學,積累遷移

      發布時間:2016-3-7 編輯:互聯網 手機版

      課件簡介:ppt制作,原創課件, 提升的途徑 (一)引導預習,激發情感 在實踐中,我要求學生預習分四步走:(1)通過電腦、電視、報刊等多種方式了解作者及寫作背景。 (2)瀏覽課文,劃出生字詞,通過查字典、詞典,自行解決。(3)流利、準確地朗讀課文,初步感悟文章所表現出來的思想感情。(4)閱讀課前預習提示和課后“思考與練習”,了解文章訓練點,找出學習疑點和難點。 . 上傳者:yzy620 )

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