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小學無煙日活動實施方案（精選5篇）
為有力保證活動開展的質量水平，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的小學無煙日活動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學無煙日活動實施方案1
一、活動背景
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學生都參與到活動中來。
二、活動對象
全校師生。
三、活動內容
1、根據世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合健康教育廣播、手抄報等多種形式開展，在校園內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍；
2、上一節“你認識香煙嗎？”健康教育課；
3、組織全校學生參加“吸煙的'危害”主題升旗儀式；
4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會；
5、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。
四、活動要求
1、升旗儀式活動要求：
（1）對象：全校學生。
（2）時間：x月x日。
（3）過程：組織升旗儀式的班級學生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。
（4）總結：升旗儀式活動結束后，大隊輔導員老師做總結發言，向全校學生發出倡議。
2、主題班會活動要求：
（1）主題：我的無煙童年。
（2）內容：圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。
（3）時間：x月x日第x節課。
3、《致親人戒煙一封信》活動要求：x月x日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以，小手牽大手，共同創建無煙環境。x月x日班主任回收、統計。
4、健康教育課活動要求：健康教育教師自行設計一節有關吸煙與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學生討論并寫下心得體會。
小學無煙日活動實施方案2
活動背景
為加強對青少年的控煙工作，切實地做好在校青少年的控煙健康教育，緊扣“遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明”主題，結合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會。
活動目的
⒈幫助同學門走出吸煙的誤區，認識到吸煙的害處和戒煙的益處，并學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優的當代大學生。
⒉為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環境優美、風氣良好、校園文化健康的校區，讓師生都可以在一個健康的環境里工作、學習和生活。
⒊學會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的.人普及抽煙的網危害性，讓大家都遠離煙草。
活動準備
1、搜集：上互聯網查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料。
2、調查：在互聯網上發放調查表，調查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。
活動過程
（一）活動基本情況
活動時間：20xx年x月x日。
活動地點：班級。
班主任：xxx。
主持人：xxx。
參與者：學生。
（二）活動過程
一、導入
1、引例子：青少年吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。
2、發言。
通過上網查詢了解到：學生吸煙率為xx%。具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衛生研究所對xx、xx、xx、xx等省市的xxx所中學的xxx名xx歲——xx歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查，結果是：現在我國中學生初次吸煙的年齡是xx歲，比xx年代的調查結果早了x歲。中國xx%以上的初中生嘗試過吸煙，其中xx%的男生和xx%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為xx%，其中超過一半的學生說他們在x周內至少有x天會吸煙。
二、吸煙的'危害
1、到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢？下面請另一調查小組作介紹。
2、發言。
青少年吸煙的心理剖析。
三、吸煙有害，遠離香煙
1、請《青少年吸煙的危害》研究小組發言。
2、發言：一份最新醫學調研報告指出，xx%的青少年和中學生嘗試過吸煙，這些人中男人是女人的x倍。
3、小結：可想而知，它們對人體的危害有多大，這就是它們帶給人類的`：心肌梗塞、肺葉變黑、血循環不暢腳趾壞死、口腔癌變、喉腫瘤切除……這些例子舉不勝舉，真是太可怕了。
4、太可怕了，如果大家想親自體會一下，我們聽聽一段香煙實驗報告《小小煙頭污染大》。
6、吸煙本身就對自己、對別人有百害而無一利，隨地亂扔的煙頭也不易清除，會造成環境污染。那是不是不吸煙的人就沒有危險了呢？我們一起看一段錄像《被動吸煙的危害》。
四、總結
吸煙是一種不文明、不道德的行為。隨著人們對煙害認識的加深，吸煙的人會逐漸成為令人討厭的、不受歡迎的人。
活動思考
同學們了解了吸引的危害，主動提出要做戒煙使者，勸家人遠離香煙。
小學無煙日活動實施方案3
20xx年x月x日是第xx個世界無煙日。為了讓我校廣大師生充分認識到吸煙的危害，主動參加無煙示范單位創建活動，特開展此活動。
一、活動目的
以世界無煙日為契機，通過多種形式的活動，加強師生對吸煙的'危害及“無煙學校”創建活動的認知，為“慢病綜合防控示范區”創建做出貢獻。
二、活動主題
珍愛生命，拒絕煙草。
三、活動對象
全校師生及學生父母。
四、活動安排
1、x月x日——x月x日，開展“珍愛生命，拒絕煙草”文明勸導活動。
2、x月x日——x月x日，開展學生征文活動。主題：“我是控煙勸導員”。x年級參加，x月x日前交x篇到德育辦，x月x日進行征文展示活動。
3、x月x日，控煙知識講座。各班教室領導利用晨會課宣傳控煙知識。
4、x月x日，學校倡議禁煙。結合六一兒童節慶祝活動，向全校師生及到會父母、領導發出倡議，讓全校師生進一步了解吸煙的害處，通過學生向父母作校園禁止吸煙的宣傳，使學校真正成為一片無煙的凈土。
5、x月x日少先隊大隊部組織學生進社區。綠色小衛士向居民發放《珍愛生命，拒絕煙草》資料，宣傳煙草對人體的危害，號召戒煙。
6、x月x日，印發《珍愛生命，拒絕煙草——致父母的一封公開信》。通過學生小手拉大手，將控煙宣傳帶進千家萬戶，提高各個家庭的控煙認識和健康認識，共同為孩子營造優良的成長環境。
小學無煙日活動實施方案4
一、指導思想
20xx年x月xx日，是世界衛生組織（who）發起的第xx個世界無煙日。根據區教育局下發的《關于開展第xx個世界無煙日活動的通知》文件精神，現開展第xx個世界無煙日活動。
二、組織機構
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxx、各班班主任。
三、具體安排
1、舉行啟動儀式。時間是x月x日，利用升國旗儀式舉行。
各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的.良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我幫某某戒煙》習作競賽。
5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
小學無煙日活動實施方案5
一、活動背景：
自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。
二、活動主題：
珍愛生命，拒絕煙草
三、活動地點：
學校甬道
四、活動時間：
5月31日
五、參與人員：
院青年志愿者全體
六、主辦單位：
學院院團委
七、承辦單位：
院青年志愿者協會
八、活動流程：
（1）總體流程
針對此次活動，主要分為兩大部分。第一部分，宣傳。把世界無煙日第一次推向校園，從小看大，積極倡導構建無煙校園；第二部分，評比。針對男生宿舍進行無煙宿舍評比并頒獎。
（2）前期準備及部門分工
a、組織部根據需要從協會召集足夠精簡的活動人員，協調各人員工作。
b、愛心服務部負責跟學院、后勤等相關部門聯系，明確表達活動意向，協調時間，場地問題。
c、外聯部負責聯系媒體，以達到擴大活動影響的效果。
d、宣傳部辦好校內展牌，在活動之前起到良好的宣傳效果。
e、失物招領處負責購買及制作活動需要的用具、獎品。
f、活動部和秘書部負責制作宣傳材料，并在其背面制作調查問卷，以便在全院范圍內普及吸煙危害的知識和了解學生們對這種知識的.了解情況和態度。
（3）活動的主要流程及具體安排
a、志愿者利用下課甬道人流密集時期深入學生當中分發宣傳材料，普及吸煙危害知識，并作問卷調查；
b、在活動期間公開向同學們征集煙盒并在自己的煙盒上寫下戒煙計劃，親自粘貼到“無煙校園”墻上；
c、全院男生宿舍進行無煙宿舍評比，并對無煙宿舍頒發“風尚宿舍”稱謂，并把標識粘貼于宿舍門上；
d、在活動結束前期，號召同學們在條幅上簽；
e、打掃活動會場；
f、秘書部在活動時負責活動人員的簽到工作，活動結束后寫好新聞稿并及時更新院青協博客、微博。
九、注意事項：
a、所有活動人員一定要從自身做起，不能在活動現場吸煙，更不能嬉戲打鬧；
b、宿舍評比采取現場報名方式，現場填寫報名表格；
c、宿舍評比具體操作要公平、透明；
d、所有活動人員一定要注意自己的形象，佩戴帽子和胸章。
十、活動意義：
在“中國夢”的號召下，去完善“個人夢”。我們只有提高了我們的道德水準和精神風貌，才能提高我們民族的文明素養，倡導社會文明新風。所以，作為新一代的青年，我們要時刻提醒自己，始終保持積極的人生態度和健康的生活情趣，才能使我們的國家更加興旺富強。
這次活動的舉辦，可以讓大家更好的了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數的減少做出一些貢獻，可以提高大家的健康意識，增強對“無煙日”這一天的認識，而且，在全民戒煙的同時，又保護了環境，提高了我們生活環境的大氣質量。
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