園務(wù)的工作計劃

時間：2024-10-17 02:24:40

園務(wù)的工作計劃

園務(wù)的工作計劃

園務(wù)的工作計劃

　　2月份

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區(qū)域活動角等)，做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作(如：制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具)，園務(wù)--工作計劃1(2-7月份)。

　　2、組織幼兒參加體育局舉辦的"龍騰獅躍鬧元宵"游行活動。

　　3、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平，制定班級工作計劃、課程計劃。

　　4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。

　　5、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。

　　6、各科研課題組進(jìn)行選材，制定各課題的學(xué)期計劃，做好課題《潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動》的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

　　7、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　8、出臺本園的高級教師聘任制度。

　　9、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，召開一次專題組織生活會。

　　10、組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆六次全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

　　11、加強對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3月份

　　1、組織慶"三八節(jié)"活動。

　　2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛護(hù)小樹苗》、《保護(hù)海洋總動員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動，組織幼兒在日常生活中當(dāng)"護(hù)綠小使者"，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。

　　3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。

　　4、組織教師外出參加市教育學(xué)會舉辦的由莊虹老師主講的《計算教學(xué)的組織與指導(dǎo)》講座，工作計劃《園務(wù)--工作計劃1(2-7月份)》。

　　5、各班師生共同制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。注意：①游戲主題的選定應(yīng)該是由師生共同協(xié)商決定，讓幼兒參與選擇；②教給幼兒必要的游戲技能，包括：了解游戲規(guī)則、掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商等；③培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)；④注意為幼兒提供充分的參與機會。

　　6、奧爾夫、做中學(xué)、黃金班等特色課程按照計劃進(jìn)度正常開展日常教學(xué)。

　　4月份

　　1、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

　　2、以"4月22日地球日"、"愛鳥周"為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。

　　3、組織教師外出聽課，參加金平區(qū)教育學(xué)會組織的教研交流觀摩活動。

　　4、4月上旬在園內(nèi)開展計算活動的教學(xué)抽查及園內(nèi)觀摩，檢查教師的各科教學(xué)技能和班級管理技能。

　　5、各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

　　6、定期進(jìn)行家園互動反饋(寫"每月一句話"要有針對性，不要面面俱到)，做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動。

　　5月份

　　1、組織幼兒開展慶"五一"節(jié)日活動。

　　2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

　　3、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　4、開展幼兒"三浴班"鍛煉。

　　6-7月份

　　1、開展慶"六一"節(jié)日活動，可結(jié)合"6月5日世界環(huán)境日"的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如：環(huán)保兒童劇、設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。

　　2、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。

　　3、組織預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動。

　　4、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評比。

　　5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

　　6、清點教學(xué)具、資料歸檔。

　　7、園務(wù)總結(jié)。

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