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      實用文檔>Thisismysister導學案
      
        
    
      

      

      
    
      
        
      
            
      
                
                
      
                    
                    
      Thisismysister導學案
      
                
      
                
      
                    
      時間：2024-09-08 04:22:20
      
                
      
            
      
            
      
                
      Thisismysister導學案
      Thisismysister導學案
      　　【單元學習目標】
      　　*學會介紹自己的家人和朋友
      　　*學會確認人物
      　　*能夠用寫信的形式介紹自己的家庭
      　　【學習重點、難點】
      　　*介紹他人及確認人物的句型以及相關的詞匯
      　　*人稱代詞I,he,she,與“be”動詞搭配使用的用法
      　　*名詞的復數形式
      　　詞匯訓練營
      　　【熱身預習】
      　　A.這是一張全家福照片，請寫出每個家庭成員的英語名稱。
      　　1._____________________
      　　2._____________________
      　　3._____________________
      　　4._____________________
      　　5._____________________
      　　6._____________________
      　　B.除了以上單詞外，本單元中還有哪些詞表示家庭成員?試著找找，將它們一網打盡吧!
      　　_________________________________________________________________________________
      　　C.翻譯下列短語。
      　　1.我的兩個兄度___________________________2.他的妹妹______________________________
      　　3.我的朋友們_____________________________4.你的姨母______________________________
      　　5.我的父母親_____________________________6.為……而感謝__________________________
      　　7.你的全家福_____________________________8.我的家庭照片__________________________
      　　句型操練臺
      　　【口語導航】根據情景提示，用恰當的句子填空。
      　　1.你的朋友到你家，你向他介紹你的父母，你應該說：
      　　“_________________________________________________________________________________.”
      　　2.遠處有個女孩，你問李雷那個女孩是不是他的妹妹，你應該說：
      　　“_________________________________________________________________________________?”
      　　3.你在放學路上，碰到你同桌的表弟，同桌向你介紹他表弟，他應該說：
      　　“_________________________________________________________________________________.”
      　　【教師點撥】
      　　*〖語法講解名詞的復數形式
      　　表示兩個或兩個以上的人或事物的可數名詞應該用復數形式。復數名詞的構成方法如下：
      　　(1)一般情況直接在名詞后加“s”，例如：son-sons;
      　　(2)以“s”，“sh”，“ch”，“x”等結尾的名詞，在該名詞后加“es”，例如：watch-watches
      　　(3)以輔音字母+y結尾的名詞，改“y”為“i”再加“es”，例如：family-families
      　　(4)以“o”結尾的名詞分為兩類，一類在該名詞后加“s”，另一類加“es”，例：zero-zeros，tomato-tomatoes。
      　　在以后的學習中我們還會遇到名詞復數的其他構成形式，需要大家不斷地進行總結歸納。
      　　[隨堂運用]寫出下列名詞的復數形式。
      　　1.friend___________2.daughter______________3.pencil___________4.photo__________
      　　5.zero____________6.tomato_______________7.watch_____________8.bus____________
      　　9.key_____________10.boy_______________11.family__________12dictionary____________
      　　【情景交際】
      　　一.運用介紹他人或確認人物的句型，與同伴進行對話練習。
      　　1.A:Dad,_________________.
      　　Jim,_________________.
      　　B:________________,Jim.
      　　2.
      　　A:__________________
      　　B:___________________
      　　二.根據對話情景，填入恰當的單詞，每空一詞。
      　　Alan:(1)__________thisapicture(2)____________yourfamily?
      　　Gina:No,it(3)_____________myfamily.(4)_____________Jenny’s.
      　　Alan:Oh,isthistallman(5)______________father?
      　　Gina:(6)______,(7)________isheruncle.Themanwithglasses(戴眼鏡)isher(8)___________.
      　　Alan:Istheoldwoman(老婦人)her(9)__________________?
      　　Gina:Yes,(10)_______________is.
      　　三.根據對話情景，用恰當的句子填空。
      　　Tom:Dad,thisismyfriend,LeiHao.LeiHao,(1)____________________________.?
      　　LeiHao:Goodmorning,Mr.Brown.?
      　　Father:(2)_______________________________,LeiHao.Howareyou??
      　　LeiHao:(3)________________________________________________.?
      　　Father:Pleasesitdown.?
      　　LeiHao:(4)_________________________________________________.
      　　讀寫演練區
      　　【閱讀拓展】根據短文內容選擇正確答案或完成表格。
      　　A
      　　Lookatthephoto.It’saphotoofMrClark’s(克拉克先生的)family.TheoldmanisTom
      　　Clark.HeisClark’sfather.MrClarkisaworker.Hiswife(妻子),HelenClark,isateacher.
      　　Theyhavetwodaughters.TheyareLucyandLily.LucyandLilyhaveacousin,Mark.Mark’s
      　　parentslovethemverymuch.
      　　()1.TheoldmanisLilyandLucy’s__________________.
      　　A.fatherB.uncleC.grandfatherD.cousin
      　　()2.TheClarks(克拉克夫婦)havetwo_____________.
      　　A.sonsB.daughtersC.brothersD.sisters
      　　()3.Lucyhas_______________.
      　　A.afriendB.abrotherC.asisterD.twosisters
      　　()4.Mark’sfatherisLucyandLily’s______________.
      　　A.uncleB.fatherC.brotherD.grandfather
      　　()5.Lucy’sfatherisa_______________.
      　　A.doctorB.workerC.teacherD.parents
      　　B
      　　Hello.IamMike.I’m15.I’minNO.1MiddleSchool.Thisismybrother,Bill.He’sinYucaiMiddleSchool.He’s13.That’smysister,Helen.She’s20.She’sateacherinourschool.
      　　Thesearemyparents,PeterJonesandAnnJones.Myfatheris50andmymotheris45.Myfatherisaworker.Mymotherisadoctor.Ilovethemverymuch.
      　　NameAgeJob
      　　PeterJones1.________________worker
      　　AnnJones452.______________
      　　Helen203.______________
      　　Mike4._________________student
      　　5.______________13student
      　　【寫作探秘】請根據Kate的全家照片，以Kate的名義給她的筆友Amy寫封信，介紹她的家人。
      　　至少8句。
      　　提示詞：doctor(醫生),tall(個子高),teacher(教師),beautiful(美麗的),student(學生),lovely(可愛的)
      　　______________________________________________________________________________
      　　_______________________________________________________________________________
      　　知能檢測場
      　　一.用適當的人稱或物主代詞填空。
      　　1.IsMike_______________friend?Yes,__________is.He’smyfriend.
      　　2.Isthegirlyourcousin?No,___________isn’t.
      　　3.I’mJim.Thisis______________father.
      　　4.Heruncleisverytall.______________isateacher.
      　　5.What’shisphonenumber?______________is606-9088.
      　　6.MrGreen’sdaughteris13.______________nameisKate.
      　　7.Hello!__________amLiuMei.8.Thank_____________for____________e-mail.
      　　二.選擇填空。
      　　()1.–IssheMary?–Yes,_________.
      　　A.she’sB.thisC.sheisD.itis
      　　()2.Dad,___________mygoodfriends,AndrewandRay.
      　　A.heisB.thisisC.theseareD.theyare
      　　()3._________arehiswatches.
      　　A.ThoseB.ThatC.ItD.This
      　　()4.LiHongismybrotherandI’mhis_______________.
      　　A.motherB.uncleC.friendD.sister
      　　()5.Tomismyfather’sbrother.He’smy_____________.
      　　A.cousinB.auntC.uncleD.grandfather
      　　()6.Jack’smother’sparentsarehis________________.
      　　A.unclesB.grandmotherC.grandfatherD.grandparents
      　　()7.Thoseare_______.
      　　A.hiskeyB.youdictionariesC.herkeysD.mydictionary
      　　()8.________thegreatphotoofyourfamily.
      　　A.ThankforB.ThanksforC.ThankyouD.Thanks
      　　()9.Is________youraunt?What’s________name?
      　　A.he，hisB.she，herC.he，herD.she，his
      　　()10.Whatarethose?________.
      　　A.TheyareappletreesB.Theyareapplestrees
      　　C.ThoseareappletreesD.Thoseareapplestrees
      　　三.連詞成句。
      　　1.is,here,photo,of,my,family,a(.)______________________________________________
      　　2.his,are,grandparents,these(.)______________________________________________
      　　3.daughter,is,this,my(.)_______________________________________________
      　　4.is,his,that,aunt(?)_______________________________________________
      　　5.is,she,not,mother,her(.)_______________________________________________
      　　6.for,thank,your,you,card(.)__
      
    
      
    
      
        
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        Thisismysister導學案
        Thisismysister導學案
        　　【單元學習目標】
        　　*學會介紹自己的家人和朋友
        　　*學會確認人物
        　　*能夠用寫信的形式介紹自己的家庭
        　　【學習重點、難點】
        　　*介紹他人及確認人物的句型以及相關的詞匯
        　　*人稱代詞I,he,she,與“be”動詞搭配使用的用法
        　　*名詞的復數形式
        　　詞匯訓練營
        　　【熱身預習】
        　　A.這是一張全家福照片，請寫出每個家庭成員的英語名稱。
        　　1._____________________
        　　2._____________________
        　　3._____________________
        　　4._____________________
        　　5._____________________
        　　6._____________________
        　　B.除了以上單詞外，本單元中還有哪些詞表示家庭成員?試著找找，將它們一網打盡吧!
        　　_________________________________________________________________________________
        　　C.翻譯下列短語。
        　　1.我的兩個兄度___________________________2.他的妹妹______________________________
        　　3.我的朋友們_____________________________4.你的姨母______________________________
        　　5.我的父母親_____________________________6.為……而感謝__________________________
        　　7.你的全家福_____________________________8.我的家庭照片__________________________
        　　句型操練臺
        　　【口語導航】根據情景提示，用恰當的句子填空。
        　　1.你的朋友到你家，你向他介紹你的父母，你應該說：
        　　“_________________________________________________________________________________.”
        　　2.遠處有個女孩，你問李雷那個女孩是不是他的妹妹，你應該說：
        　　“_________________________________________________________________________________?”
        　　3.你在放學路上，碰到你同桌的表弟，同桌向你介紹他表弟，他應該說：
        　　“_________________________________________________________________________________.”
        　　【教師點撥】
        　　*〖語法講解名詞的復數形式
        　　表示兩個或兩個以上的人或事物的可數名詞應該用復數形式。復數名詞的構成方法如下：
        　　(1)一般情況直接在名詞后加“s”，例如：son-sons;
        　　(2)以“s”，“sh”，“ch”，“x”等結尾的名詞，在該名詞后加“es”，例如：watch-watches
        　　(3)以輔音字母+y結尾的名詞，改“y”為“i”再加“es”，例如：family-families
        　　(4)以“o”結尾的名詞分為兩類，一類在該名詞后加“s”，另一類加“es”，例：zero-zeros，tomato-tomatoes。
        　　在以后的學習中我們還會遇到名詞復數的其他構成形式，需要大家不斷地進行總結歸納。
        　　[隨堂運用]寫出下列名詞的復數形式。
        　　1.friend___________2.daughter______________3.pencil___________4.photo__________
        　　5.zero____________6.tomato_______________7.watch_____________8.bus____________
        　　9.key_____________10.boy_______________11.family__________12dictionary____________
        　　【情景交際】
        　　一.運用介紹他人或確認人物的句型，與同伴進行對話練習。
        　　1.A:Dad,_________________.
        　　Jim,_________________.
        　　B:________________,Jim.
        　　2.
        　　A:__________________
        　　B:___________________
        　　二.根據對話情景，填入恰當的單詞，每空一詞。
        　　Alan:(1)__________thisapicture(2)____________yourfamily?
        　　Gina:No,it(3)_____________myfamily.(4)_____________Jenny’s.
        　　Alan:Oh,isthistallman(5)______________father?
        　　Gina:(6)______,(7)________isheruncle.Themanwithglasses(戴眼鏡)isher(8)___________.
        　　Alan:Istheoldwoman(老婦人)her(9)__________________?
        　　Gina:Yes,(10)_______________is.
        　　三.根據對話情景，用恰當的句子填空。
        　　Tom:Dad,thisismyfriend,LeiHao.LeiHao,(1)____________________________.?
        　　LeiHao:Goodmorning,Mr.Brown.?
        　　Father:(2)_______________________________,LeiHao.Howareyou??
        　　LeiHao:(3)________________________________________________.?
        　　Father:Pleasesitdown.?
        　　LeiHao:(4)_________________________________________________.
        　　讀寫演練區
        　　【閱讀拓展】根據短文內容選擇正確答案或完成表格。
        　　A
        　　Lookatthephoto.It’saphotoofMrClark’s(克拉克先生的)family.TheoldmanisTom
        　　Clark.HeisClark’sfather.MrClarkisaworker.Hiswife(妻子),HelenClark,isateacher.
        　　Theyhavetwodaughters.TheyareLucyandLily.LucyandLilyhaveacousin,Mark.Mark’s
        　　parentslovethemverymuch.
        　　()1.TheoldmanisLilyandLucy’s__________________.
        　　A.fatherB.uncleC.grandfatherD.cousin
        　　()2.TheClarks(克拉克夫婦)havetwo_____________.
        　　A.sonsB.daughtersC.brothersD.sisters
        　　()3.Lucyhas_______________.
        　　A.afriendB.abrotherC.asisterD.twosisters
        　　()4.Mark’sfatherisLucyandLily’s______________.
        　　A.uncleB.fatherC.brotherD.grandfather
        　　()5.Lucy’sfatherisa_______________.
        　　A.doctorB.workerC.teacherD.parents
        　　B
        　　Hello.IamMike.I’m15.I’minNO.1MiddleSchool.Thisismybrother,Bill.He’sinYucaiMiddleSchool.He’s13.That’smysister,Helen.She’s20.She’sateacherinourschool.
        　　Thesearemyparents,PeterJonesandAnnJones.Myfatheris50andmymotheris45.Myfatherisaworker.Mymotherisadoctor.Ilovethemverymuch.
        　　NameAgeJob
        　　PeterJones1.________________worker
        　　AnnJones452.______________
        　　Helen203.______________
        　　Mike4._________________student
        　　5.______________13student
        　　【寫作探秘】請根據Kate的全家照片，以Kate的名義給她的筆友Amy寫封信，介紹她的家人。
        　　至少8句。
        　　提示詞：doctor(醫生),tall(個子高),teacher(教師),beautiful(美麗的),student(學生),lovely(可愛的)
        　　______________________________________________________________________________
        　　_______________________________________________________________________________
        　　知能檢測場
        　　一.用適當的人稱或物主代詞填空。
        　　1.IsMike_______________friend?Yes,__________is.He’smyfriend.
        　　2.Isthegirlyourcousin?No,___________isn’t.
        　　3.I’mJim.Thisis______________father.
        　　4.Heruncleisverytall.______________isateacher.
        　　5.What’shisphonenumber?______________is606-9088.
        　　6.MrGreen’sdaughteris13.______________nameisKate.
        　　7.Hello!__________amLiuMei.8.Thank_____________for____________e-mail.
        　　二.選擇填空。
        　　()1.–IssheMary?–Yes,_________.
        　　A.she’sB.thisC.sheisD.itis
        　　()2.Dad,___________mygoodfriends,AndrewandRay.
        　　A.heisB.thisisC.theseareD.theyare
        　　()3._________arehiswatches.
        　　A.ThoseB.ThatC.ItD.This
        　　()4.LiHongismybrotherandI’mhis_______________.
        　　A.motherB.uncleC.friendD.sister
        　　()5.Tomismyfather’sbrother.He’smy_____________.
        　　A.cousinB.auntC.uncleD.grandfather
        　　()6.Jack’smother’sparentsarehis________________.
        　　A.unclesB.grandmotherC.grandfatherD.grandparents
        　　()7.Thoseare_______.
        　　A.hiskeyB.youdictionariesC.herkeysD.mydictionary
        　　()8.________thegreatphotoofyourfamily.
        　　A.ThankforB.ThanksforC.ThankyouD.Thanks
        　　()9.Is________youraunt?What’s________name?
        　　A.he，hisB.she，herC.he，herD.she，his
        　　()10.Whatarethose?________.
        　　A.TheyareappletreesB.Theyareapplestrees
        　　C.ThoseareappletreesD.Thoseareapplestrees
        　　三.連詞成句。
        　　1.is,here,photo,of,my,family,a(.)______________________________________________
        　　2.his,are,grandparents,these(.)______________________________________________
        　　3.daughter,is,this,my(.)_______________________________________________
        　　4.is,his,that,aunt(?)_______________________________________________
        　　5.is,she,not,mother,her(.)_______________________________________________
        　　6.for,thank,your,you,card(.)__