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      實用文檔>二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷

      二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷

      時間:2024-10-28 03:49:40

      二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷

      二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷

      二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷

        一、拼音天地。(13分)

        1.我是拼寫小能手。(10分)

        ɡēchànɡm(xù)ìmìchéngshíxiāomièxiānyàn

        ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó

        2.多讀幾遍,在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)

        ①他用鐵釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了墻上。

        ①放寒假了,我得(děi dé)回家看奶奶。

        ③為(wéi wèi)了祖國的明天,我們必須努力學(xué)習(xí)。

        二、字詞創(chuàng)關(guān)。(21分)

        1.比一比,再組詞。(6分)

        猴()滴()休()誠()禮()睛()

        候()摘()體()城()補()晴()

        2.在()里填上合適的詞。(4分)

        ()地想()地爬()的寶藏()的理想

        茂盛的()專心地()高興地()得意洋洋地()

        3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)

        例:寺持(主持)

        坐____()干____()斗____()華____()

        老____()相____()丁____()皮____()

        4.讀一讀、想一想、選一選,再填一填。(3分)

        ①再在玩完

        每天放學(xué)回家,我總是先做作業(yè),()和小伙伴們一起()。

        ②座坐

        我走進教室,找到自己的()位()下來。

        ③像象

        大()的腿()四根粗壯的柱子。

        三、句子大過關(guān)。(19分)

        1.仿照例句,寫句子。(6分)

        ①牛伯伯,請告訴我,這條河我能趟過去嗎?

        ______,請告訴我, ?

        ②有時候我很溫和,有時候我很暴躁。

        有時候,有時候。

        ③“瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!”

        _______多么____________!____________多么____________!

        2.按課文內(nèi)容填空。(8分)

        ①我第一眼就找到了中國,像()昂首在()。

        ②不要送傘來,媽媽,我()在小雨中慢悠悠地(),我喜歡()對我()。

        ③他們()明白了梅花鹿馱起金絲猴,()小河。金絲猴()就()樹摘到了果子。他們一起把果子()大象伯伯。大象伯伯問:“你們倆誰的()大呀?”梅花鹿和金絲猴(),(),()。

        大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領(lǐng)大時,他倆笑了的原因是:

        3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)

        ()快到中午的時候,老師帶著我們回家。

        ()后來,我們排好隊伍走了進去。

        ()到了動物園門口,我們下了車。

        ()一天早晨,老師帶領(lǐng)我們坐車去動物園。

        ()在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。

        四、我會背古詩,也會默寫古詩。(5分)

        唐杜牧

        ______寒山_____徑斜,

        ______生處_______。

        停____________楓林晚,

        霜______于________。

        五、學(xué)寫留言條。(4分)

        內(nèi)容:聰明的小朋友,丁丁找冬冬還《十萬個為什么》,可冬冬不在家,

        你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎?

        六、閱讀小書屋。(13分)

        小河和大海

        秋天,河水上漲了,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(déděi)意揚揚地(dìde)流向大海,想去和大海比一比誰大。一路上,他仰起頭,挺著胸, 翻卷著(zháozhe)浪花順流而下。到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,費力地抬起腳跟,卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說:“唉,我以為(wéiwèi)自己很大,原來海比我大得多。”

        大海聽了笑著說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有那么大呀。”

        1.給短文中帶點的字選擇正確讀音,在正確的讀音下面畫上“”線。(4分)

        2.“自言自語”的意思是(2分)

        3.用“”線畫出表示小河流淌時動作的詞,從這些動詞可以看出(2分)

        4.“到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出(2分)

        5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點的詞句。(2分)

        6.選擇正確答案,在()里打“√”。(1分)

        這則寓言故事告訴我們:

        A、小河沒有大海大。()

        B、小河很驕傲。()

        C、不能只看到自己的長處。()

        D、江河都流到大海里。()

        七、我會寫話。(25分)

        下課后,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍著。你最愛玩的是什么游戲?怎樣玩?請你寫出來,讓別人和你一起分享快樂。

        我們再次提醒大家,一定要多練習(xí)哦!希望這篇二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷能夠幫助你更好的準備接下來的期末考試。

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          一、拼音天地。(13分)

          1.我是拼寫小能手。(10分)

          ɡēchànɡm(xù)ìmìchéngshíxiāomièxiānyàn

          ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó

          2.多讀幾遍,在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)

          ①他用鐵釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了墻上。

          ①放寒假了,我得(děi dé)回家看奶奶。

          ③為(wéi wèi)了祖國的明天,我們必須努力學(xué)習(xí)。

          二、字詞創(chuàng)關(guān)。(21分)

          1.比一比,再組詞。(6分)

          猴()滴()休()誠()禮()睛()

          候()摘()體()城()補()晴()

          2.在()里填上合適的詞。(4分)

          ()地想()地爬()的寶藏()的理想

          茂盛的()專心地()高興地()得意洋洋地()

          3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)

          例:寺持(主持)

          坐____()干____()斗____()華____()

          老____()相____()丁____()皮____()

          4.讀一讀、想一想、選一選,再填一填。(3分)

          ①再在玩完

          每天放學(xué)回家,我總是先做作業(yè),()和小伙伴們一起()。

          ②座坐

          我走進教室,找到自己的()位()下來。

          ③像象

          大()的腿()四根粗壯的柱子。

          三、句子大過關(guān)。(19分)

          1.仿照例句,寫句子。(6分)

          ①牛伯伯,請告訴我,這條河我能趟過去嗎?

          ______,請告訴我, ?

          ②有時候我很溫和,有時候我很暴躁。

          有時候,有時候。

          ③“瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!”

          _______多么____________!____________多么____________!

          2.按課文內(nèi)容填空。(8分)

          ①我第一眼就找到了中國,像()昂首在()。

          ②不要送傘來,媽媽,我()在小雨中慢悠悠地(),我喜歡()對我()。

          ③他們()明白了梅花鹿馱起金絲猴,()小河。金絲猴()就()樹摘到了果子。他們一起把果子()大象伯伯。大象伯伯問:“你們倆誰的()大呀?”梅花鹿和金絲猴(),(),()。

          大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領(lǐng)大時,他倆笑了的原因是:

          3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)

          ()快到中午的時候,老師帶著我們回家。

          ()后來,我們排好隊伍走了進去。

          ()到了動物園門口,我們下了車。

          ()一天早晨,老師帶領(lǐng)我們坐車去動物園。

          ()在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。

          四、我會背古詩,也會默寫古詩。(5分)

          唐杜牧

          ______寒山_____徑斜,

          ______生處_______。

          停____________楓林晚,

          霜______于________。

          五、學(xué)寫留言條。(4分)

          內(nèi)容:聰明的小朋友,丁丁找冬冬還《十萬個為什么》,可冬冬不在家,

          你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎?

          六、閱讀小書屋。(13分)

          小河和大海

          秋天,河水上漲了,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(déděi)意揚揚地(dìde)流向大海,想去和大海比一比誰大。一路上,他仰起頭,挺著胸, 翻卷著(zháozhe)浪花順流而下。到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,費力地抬起腳跟,卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說:“唉,我以為(wéiwèi)自己很大,原來海比我大得多。”

          大海聽了笑著說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有那么大呀。”

          1.給短文中帶點的字選擇正確讀音,在正確的讀音下面畫上“”線。(4分)

          2.“自言自語”的意思是(2分)

          3.用“”線畫出表示小河流淌時動作的詞,從這些動詞可以看出(2分)

          4.“到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出(2分)

          5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點的詞句。(2分)

          6.選擇正確答案,在()里打“√”。(1分)

          這則寓言故事告訴我們:

          A、小河沒有大海大。()

          B、小河很驕傲。()

          C、不能只看到自己的長處。()

          D、江河都流到大海里。()

          七、我會寫話。(25分)

          下課后,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍著。你最愛玩的是什么游戲?怎樣玩?請你寫出來,讓別人和你一起分享快樂。

          我們再次提醒大家,一定要多練習(xí)哦!希望這篇二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷能夠幫助你更好的準備接下來的期末考試。